《十五從軍征.》課件ppt-2

十五從軍征

《樂(lè)府詩(shī)集》

樂(lè)府詩(shī)集一﹑漢武帝時(shí)，設(shè)有采集各地歌謠和整理、制訂樂(lè)譜的機(jī)構(gòu)，叫“樂(lè)府”。后來(lái)，人們就把這一機(jī)構(gòu)收集并制譜的詩(shī)歌，稱為樂(lè)府詩(shī)，簡(jiǎn)稱樂(lè)府。二、最大的特點(diǎn)是：敘事性強(qiáng)

十五從軍征，八十始得歸。

道逢鄉(xiāng)里人，“家里中阿誰(shuí)？”“遙望是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛。

中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。

出門東向看，淚落沾我衣。

zhǒngdòuzhìkúigēngyíchōng十五從軍征

ē理解字詞、句子：十五從軍征，八十始得歸。

道逢鄉(xiāng)里人，“家中有阿誰(shuí)？”“遙看是君家，松柏冢累累?！?/p>

兔從狗竇入，雉從梁上飛。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。

出門東向看，淚落沾我衣。始：才。道逢：在路上遇到。阿：語(yǔ)氣詞，無(wú)實(shí)義。

冢：墳?zāi)?。狗竇：狗洞。中庭：庭院中間。羹：湯。貽:送給。作：當(dāng)作。累累：形容墳丘一個(gè)連一個(gè)的樣子。雉：野雞。旅谷：旅，野生。旅谷，野生的稻谷。

持：拿來(lái)。

舂：放在石臼里把谷物的皮搗掉。旅葵，野葵。沾：滲人。十五從軍征，八十始得歸。詩(shī)句意思：十五歲就被應(yīng)召去參軍了，然而八十歲了才能回到久違的故鄉(xiāng)。這句話用夸張的手法極言從軍之久,寫出了古代兵役制度的殘酷。

道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰(shuí)？”詩(shī)句意思：在回家路上遇到家鄉(xiāng)的人，問(wèn)：“我家中還有誰(shuí)在世？”語(yǔ)言描寫:六十五年了，豈敢奢望家人安然無(wú)恙、親人健在？能有一二幸存者已是不幸中之萬(wàn)幸了。所以他只問(wèn)，家中還有誰(shuí)僥幸茍活人世呢？老兵回到家鄉(xiāng)，他聽到了什么，看到了什么，又做了什么？畫出詩(shī)句并作批注。聽到：“遙看是君家，松柏冢累累?！痹?shī)句意思：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去那一片種著松樹柏樹、縱橫堆積的荒墳的地方，就是你的家。

看到：

兔從狗竇入，雉從梁上飛，中庭生旅谷，井上生旅葵。詩(shī)句意思：走到家門前看見(jiàn)野兔從狗洞里出進(jìn)，野雞在屋梁上飛來(lái)飛去。院子里長(zhǎng)著野生的谷子，野生的葵菜環(huán)繞著井臺(tái)。

環(huán)境描寫，由遙看到近見(jiàn)，寫出一派凄涼破敗的景象。作者沒(méi)說(shuō)室空無(wú)人，而是抓住野兔見(jiàn)人鉆進(jìn)家畜窩中自以為得所，野雞驚飛落到屋內(nèi)梁上自以為安的情景；作者沒(méi)有直書庭園荒蕪雜亂，只攝取了井邊、中庭隨意生長(zhǎng)的葵菜和谷物兩個(gè)“鏡頭”，人去屋空，人亡園荒，看到此情此景，倍感傷心。做的：

舂谷持作飯，

采葵持作羹。

詩(shī)句意思：捋了些野谷舂了米來(lái)做飯，摘下葵葉煮湯算是菜。羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。

詩(shī)句意思：湯和飯一會(huì)兒都做好了，卻不知應(yīng)該送給誰(shuí)一起分享。

“不知貽阿誰(shuí)”一句，進(jìn)一步突出老翁孤獨(dú)凄涼的處境和心情，令人對(duì)不合理的兵役制度產(chǎn)生極度痛恨之情。出門東向看，淚落沾我衣。動(dòng)作、神態(tài)描寫，進(jìn)一步抒發(fā)老兵心中的悲哀。突出老兵“出門東向看”與“淚落沾我衣”這一細(xì)節(jié)，將舉目無(wú)親、孤身一人的老兵形象刻畫得栩栩如生，將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致。詩(shī)句意思：走出大門向著東方張望，老淚縱橫灑落在征衣上。暢所欲言：

老兵的遭遇僅僅是他一個(gè)人嗎?一個(gè)家庭嗎？是什么造成了老百姓們悲慘的生活呢？此時(shí)，你最想說(shuō)些什么？（封建社會(huì)的兵役制度、連年的戰(zhàn)爭(zhēng)）

十五從軍征，八十始得歸。

道逢鄉(xiāng)里人，“家中有阿誰(shuí)？”

“遙看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛。

中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。

出門東向看，淚落沾我衣。

本文運(yùn)用了那些描寫?神態(tài)描寫主旨概括:這首詩(shī)中描繪了________________________。揭露了_____________________________。一位少年從軍數(shù)十年后返回故里時(shí)，看到家破人亡的情景。封建兵役制度對(duì)勞動(dòng)人民的殘酷奴役和迫害。動(dòng)作描寫、環(huán)境描寫、語(yǔ)言描寫、當(dāng)堂檢測(cè)

一：注音：葵、羹、貽、柏、冢累累、舂、竇二、填空：（1）《十五從軍征》選自———朝————，是一首————詩(shī)，詩(shī)中描繪了——————————的情景，揭露了————————。（2）詩(shī)中表現(xiàn)老人從征歷時(shí)之久的詩(shī)是————，————。（3）描寫久經(jīng)征戰(zhàn)的士兵歸來(lái)時(shí)家中凄涼景象的句子是————，————，————，————。（4）暗示老人孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠的詩(shī)句是————，————。（5）表現(xiàn)老兵極度傷心的詩(shī)句是————，————。

世界需要和平，人民反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)！