教科版五年級(jí)語(yǔ)文風(fēng)1

“風(fēng)”，跟地面大致平行的空氣流動(dòng)現(xiàn)象，是由于氣壓分布不均而產(chǎn)生的?！岸麓猴L(fēng)似剪刀”是賀知章筆下的風(fēng)。是王安石筆下的風(fēng)。風(fēng)

然而，老舍筆下北方的春風(fēng)卻與眾不同，它暴虐橫行，將所到之處吹得人仰馬翻，一片狼藉。它卷起黃沙，令天地變色，讓日月無(wú)光。讓我們跟隨老舍先生，去體會(huì)老北京的春風(fēng)吧。

老舍：（1899——1966）本名舒慶春，字舍予，筆名老舍，中國(guó)現(xiàn)代

著名小說(shuō)家、文學(xué)家、戲劇家。文

革期間受到迫害，1966年8月24日

深夜，老舍含冤自沉于北京西北的

太平湖，終年67歲。

老舍的主要作品有：長(zhǎng)篇小說(shuō)

《駱駝祥子》、《四世同堂》、

《二馬》、《貓城記》、《正紅旗

下》，劇本《龍須溝》、《春華秋

實(shí)》、《戲劇集》、《柳樹(shù)井》、《女店員》、《全家?！?、《茶館》，報(bào)告文學(xué)《無(wú)名高地有了名》，中篇小說(shuō)《月牙兒》、《我這一輩子》、《出口成章》，短篇小說(shuō)集《趕集》、《火車集》、《貧血集》及作品集《老舍文集》等。

1．小聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，給自然段標(biāo)出序號(hào)。生字學(xué)習(xí)：我會(huì)認(rèn)驢糞蒜吱杈lǘfènsuànzhī

chà毛驢糞便大蒜咯吱樹(shù)杈巢逆炕熬墳cháonìkàngáofén鴉巢逆風(fēng)炕上熬開(kāi)墳頭兒生字學(xué)習(xí)：我會(huì)寫(xiě)暴

禿

尿

牌

濤

bàotūniàopáitāo狂暴禿山馬尿牌樓驚濤駭浪溝瓦腥傍墳

gōuwǎxīngbàngfén泥溝屋瓦腥臭傍晚墳頭兒生字學(xué)習(xí)：我會(huì)寫(xiě)混混散散húnhùnsànsǎn混沌混合散步松散暈暈場(chǎng)場(chǎng)yùnyūnchǎngcháng眩暈暈車場(chǎng)所打場(chǎng)鬼哭狼嚎天昏地暗雞毛蒜皮馬嘶牛鳴七零八散驚濤駭浪橫行無(wú)忌金鑾寶殿灰土飛揚(yáng)地動(dòng)山搖飛沙走石日月無(wú)光高空呼嘯混合眩暈

2．課文主要內(nèi)容是什么

先概括地寫(xiě)出老北京春天風(fēng)沙特別大，然后具體寫(xiě)室外的人和物的表現(xiàn)，說(shuō)明風(fēng)沙大，再寫(xiě)室內(nèi)的情況表現(xiàn)風(fēng)沙大，最后寫(xiě)風(fēng)沙過(guò)后的景象。3．老北京春天的風(fēng)有什么特點(diǎn)，這樣的風(fēng)帶給你什么樣的感受？請(qǐng)你讀出這種感受。

北京的春風(fēng)似乎不是把春天送來(lái),而是狂暴地要把春天吹跑。在我出生的那年月,人們只知道砍樹(shù),不曉得栽樹(shù),慢慢地山成了禿山,地成了光地。北邊的禿山擋不住來(lái)自塞外的狂風(fēng),北京的城墻,雖然那么堅(jiān)厚,也擋不住它。寒風(fēng),卷著黃沙,鬼哭狼嚎地吹來(lái),天昏地暗,日月無(wú)光。青天變成黃天,降落著黃沙。地上,含有馬尿驢糞的黑土與雞毛蒜皮一齊得意地向天空飛。半空中,黑黃上下,漸漸混合,結(jié)成一片深灰的沙霧,遮住陽(yáng)光。太陽(yáng)所在的地方,黃中透出紅來(lái),像凝固了的血塊。1．看風(fēng)景：

學(xué)生在小組內(nèi)練讀，班內(nèi)精讀。讀出自己對(duì)春的感受。想象風(fēng)中的景物，你認(rèn)為哪些描寫(xiě)風(fēng)的語(yǔ)句最細(xì)膩，最形象逼真。把這句修辭方法找出來(lái)。寒風(fēng)，卷著黃沙，鬼哭狼嚎地吹來(lái)，天昏地暗，日月無(wú)光。

鬼哭狼嚎：形容大聲哭叫，聲音凄厲。地上，含有馬尿驢糞的黑土與雞毛蒜皮一齊得意地向天空飛。得意：滿意，感到滿足時(shí)的高興心情。北京的春風(fēng)似乎不是把春天送來(lái)，而是狂暴地要把春風(fēng)吹跑。

思考:作者是怎樣描寫(xiě)老北京春天風(fēng)沙特點(diǎn)的？想一想課文是按照什么樣的順序來(lái)寫(xiě)的？

按空間順序描寫(xiě)：青天—地上—半空中—太陽(yáng)所在的地方。學(xué)習(xí)第二自然段：

（1）了解作者具體描寫(xiě)舊北京春天室外風(fēng)沙的特點(diǎn)？

（2）畫(huà)出作者描寫(xiě)風(fēng)中物和人的狀態(tài)的句子。自學(xué)第3、4自然段：

（1）寫(xiě)室內(nèi)景象：讀一讀，想一想：風(fēng)為何能從四面八方吹進(jìn)來(lái)？(2)寫(xiě)人們的心情：找出有關(guān)句子讀一讀，說(shuō)說(shuō)從中能感受到什么？

2．想風(fēng)情：老北京的風(fēng)帶給人們的是什么的感受，市民們是怎樣在這種春風(fēng)中度日子的，找出文中關(guān)于描寫(xiě)窮苦人民的句子讀一讀。小組內(nèi)交流，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為市民對(duì)風(fēng)的感受是什么，讀出這種感受，看誰(shuí)讀出了自己體會(huì)到的情感。

學(xué)習(xí)第五自然段：

按照空間順序，畫(huà)出作者寫(xiě)了風(fēng)停后的哪些景物，具體都是什么樣的？3．悟風(fēng)語(yǔ)：體會(huì)作者觀察細(xì)致入微，描寫(xiě)形象逼真的寫(xiě)作方法。全班內(nèi)交流你覺(jué)得作者哪些語(yǔ)句讓你覺(jué)得形象貼切，你學(xué)習(xí)到了什么？你能從課文中找出這樣的例子說(shuō)一說(shuō)嗎？如，第２自然段中“風(fēng)來(lái)了，鋪戶外的沖天牌樓唧唧吱吱亂響，布幌子吹碎……對(duì)面不見(jiàn)人”，這段文字從高處的沖天牌樓、布幌子，往下寫(xiě)到大樹(shù)，再往下寫(xiě)到甬路與便道。牌樓亂響，布幌子吹碎，樹(shù)枝折斷，鴉巢零散，灰土飛揚(yáng)，暗無(wú)天日，世界好像被翻了個(gè)個(gè)兒。由此可見(jiàn)，作者觀察細(xì)致入微，描寫(xiě)形象逼真，抓住以上幾個(gè)有代表性的事物在風(fēng)中的狀態(tài)，突出了老北京室外風(fēng)勢(shì)之猛烈，環(huán)境之惡劣。老北京的春風(fēng)為什么會(huì)是這種樣子，你都想到了什么？聯(lián)系我們家鄉(xiāng)的春風(fēng)說(shuō)一說(shuō)，在這方面自己有何感懷？如今的北京是什么樣的，這樣的變化說(shuō)明了什么？(2)老北京的春風(fēng)給我感覺(jué)不但猛烈，而且令人恐怖。同時(shí)，老北京春天狂風(fēng)的夢(mèng)魘給我?guī)?lái)了環(huán)保意識(shí)的警醒。(1)在我出生的那年月，人們只知道砍樹(shù)，不曉得栽樹(shù)，慢慢地山成了禿山，地成了光地。北邊的禿山擋不住來(lái)自塞外的狂風(fēng)，北京的城墻，雖然那么堅(jiān)厚，也擋不住它。(1)在家鄉(xiāng)，每當(dāng)刮起春風(fēng)，小伙伴們便三三兩兩地到郊外或廣場(chǎng)放風(fēng)箏。天空中，一個(gè)個(gè)五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏在春風(fēng)里向我們招手；地上，一張張可愛(ài)的笑臉是春風(fēng)里最惹人喜愛(ài)的畫(huà)面。(2)而今北京的春天，不再是狂風(fēng)縱橫、黃沙漫天，人們也不會(huì)灰塵滿面、身不由己。尊貴的皇家宮殿也不再經(jīng)受驕縱肆虐的風(fēng)沙猛烈而兇悍的侵襲。我們?cè)趯?duì)比中感受到今日北京的多彩和繁華，感受到首都環(huán)境的改善和變化，感受到環(huán)境對(duì)人的生存該有多么重要。課文主要內(nèi)容是什么？本文抓住老北京春天風(fēng)沙大、猛烈的特點(diǎn)，通過(guò)細(xì)致入微的觀察和形象逼真的筆觸描繪了一幅

景象?？坍?huà)了一座從中感受到了解放前的老北京春天橫行無(wú)忌的風(fēng)沙

在風(fēng)的夢(mèng)魘(yǎn)中呻吟的北京城，窮苦人民生活的惡劣環(huán)境和人民的疾苦。