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文檔簡介

蘇教版五年級數學下冊期末復習資料五年級數學(下冊)期末復習資料

姓名________

第一單元

方程

知識點:等式:表示相等關系的式子叫做等式。

練習:1、下面的式子中,是等式的在后面()里畫“√”。

X+18=36

x+2﹥10(

72-x

x=3(

知識點:方程:含有未知數的等式是方程。

練習:1、下面的式子中,是方程的在后面()里畫“√”。

X+18=36

x+2﹥10(

72-x

x=3(

知識點:方程與等式的關系:方程一定是等式,等式不一定是方程。

練習:1、哪些是等式,哪些是方程,請?zhí)钊胂鄳臋M線上。

①3+x=12

②3.6+x

③4+17.5=21.5

④48+x﹤63

等式________________________;

方程:________________________

2、含有未知數的式子叫方程。

)【判斷】

3、等式都是方程。

【判斷】

4、方程都是等式。

【判斷】

知識點:等式的性質

練習:1、解方程

X-97=145

.15+x=6.8

3.5-x=8.2

3x=3.9

x÷3=2.1

5x=240

-x=

28÷x=42

2、吳兵買了1本練習本和3枝鉛筆,張?zhí)m買了同樣的7枝鉛筆,兩人用去的錢同樣多。一本練習本的價錢等于(

)枝鉛筆的價錢?!咎羁铡?/p>

知識點:列方程解決簡單的實際問題

練習:列方程解決實際問題

、一個平行四邊形的面積是2.4平方厘米,底邊長0.8米,它的高是多少厘米?

2、光明書店上午賣出圖書350本,比下午多賣出35本,下午賣出多少本?

3、光明書店上午賣出圖書350本,比下午少賣出35本,下午賣出多少本?

4、書架上有上下兩層書,上層有180本書,是下層書本數的3倍,下層有多少本書?

知識點:五個連續(xù)的自然數(或連續(xù)的奇數,連續(xù)的偶數)的和,等于中間的一個數的5倍。

練習:1、三個連續(xù)的自然數的和是24,這三個數分別是(

)、(

)、(

)。

2、五個連續(xù)奇數的和是35,五個連續(xù)奇數中最小的數是(

)。

第三單元

公因數與公倍數

知識點:公因數和最大公因數

練習:1、寫出下面每組數的最大公因數。

3和5

4和8

和13

3和26

4和9

7和51

21和36(

22和55(

2、÷=5(、都是非零的自然數),和的最大公因數是(

)。

3、和是相鄰的兩個非零的自然數,和的最大公因數是(

)。

4、把一張長18cm,寬12cm的長方形紙,分成同樣大小的正方形且沒有剩余,每個小正方形邊長最大是(

)厘米,最少可分成(

)個。

兩根鋼管,甲管長36分米,乙管長40分米,把它們截成同樣長的小段而且沒有剩余,每小段最長(

)分米,最少可截成(

)段。

知識點:公倍數與最小公倍數

練習:1、寫出下面每組數的最小公倍數。

3和5

4和8

和13

3和26

4和9

7和51

21和36(

22和55(

)、

2、÷=5(、都是非零的自然數),和的最小公倍數是(

)。

3、和是相鄰的兩個非零的自然數,和的最小公倍數是(

)。

4、一種長方形的地磚長8厘米,寬6厘米,用這種地磚鋪成一塊正方形,至少需要(

)塊地磚。正方形的面積最少是(

)平方厘米。

5、暑假期間,小林和小軍都去參加游泳訓練。小林每6天去一次,小軍每8天去一次。7月31日兩人同時參加游泳訓練,(

)月(

)日他們又再次相遇。

6、暑假期間,小林和小軍都去參加游泳訓練。小林每6天去一次,小軍每8天去一次。8月1日兩人同時參加游泳訓練,(

)月(

)日他們又再次相遇。

7、3和7是21的(

)①因數

②公因數

倍數

{選擇}

8、8是24和64的(

)①因數

②最大公因數

倍數

{選擇}

第四單元

認識分數

知識點:單位“1”

練習:1、“一箱蘋果吃去”是把(

)看做單位“1”,平均分成(

)份,吃去(

)份,剩下(

)份,占總數的。

2、一節(jié)課的時間是小時,是把(

)看做單位1,平均分成(

)份,一節(jié)課的時間占了(

)份。

知識點:分數的意義

練習:1、有12枝鉛筆,平均分給2個同學。每支鉛筆占鉛筆總數的,每人分得的鉛筆是鉛筆總數的。

2、有一根20米長的繩子,平均分成10段,每段繩子長(

)米,每段繩子長是總長度的。

3、里有(

里有(

)個

4、的分數單位是,它有()個這樣的分數單位再添上(

)個這樣的分數單位是最小的素數。

5、表示()。根據分數和除法的關系,還表示()。

6、把3米長的繩子平均剪成4段,每段是這根繩子的,每段長米,兩段是這根繩子的。

7、一項工程9天完成,平均每天完成這項工程的,()天完成這項工程的。

8、媽媽買來7個蘋果,已經吃了5個,已經吃了這些蘋果的。

9、五(2)班有男生27人,女生35人,男生人數是女生的,女生人數是男生的,男生人數是全班人數的,女生人數是全班人數的。

知識點:真分數與假分數

練習:1、分母是的5的真分數有(

),分子是5的假分數有(

)。

2、的分數單位是(

),再添(

)個這樣的單位分數就是最小的假分數。

3、在、、、、、、、這些分數中,真分數有____________,

假分數有_______________________________.

4、真分數都小于1。(

)【判斷】

5、假分數都大于1。(

)【判斷】

6、梨有12個,橘子的個數是梨的,橘子有(

)個?!咎羁铡?/p>

知識點:分數與除法的關系

練習:1、用分數表示。

5÷6=

67÷20=

22÷19=

6分米=米

8毫米=厘米

23分=

7角=元

6角7分=元

3厘米=米

27克=千克

2、把下面的分數寫成除法的形式。

=(

)÷(

=(

)÷(

=(

)÷(

3、分數,當(

)時,它是真分數;當(

)時,它是假分數。

4、把4米長的鋼管平均分成9段,每段長米,每段占全長的,3段占全長的。

5、把3根1米長的繩子平均分成5份,每份有3個米,是米。

6、米表示1米的,也表示5米的。

知識點:假分數化成整數或帶分數

練習:1=

3=

8=

4=

=()=()=()=()

知識點:分數與小數的互化

練習:1、把小數化成分數。

0.6=

.3=

2.4=

0.17=

.25=

2、把分數化成小數。

=

=

4=

5=

3=

=

=

3、用分數表示下面各題的商,是假分數的化成帶分數或整數。

25÷9=

8÷26=

54÷7=

4、在○里填上﹥、﹤或=

○0.2

○0.7

0.56○

○0.125

5、要使是假分數,是真分數,的值應該是(

)。

6、比大而比小的真分數有(

)個。

7、馬每分鐘行1.1千米,獵豹5分鐘能跑6千米,箭魚4分鐘能跑5千米,哪種動物跑得最快?請比較說明。

8、小陳和小吳做同一個零件,小陳用去1.1小時,小吳用去小時,誰做得快?

第六單元

分數的基本性質

知識點:分數的基本性質

練習:1、===(

)÷24=9÷(

)=(

)(填小數)

2、=

=

=

=

3、把的分子加上6,要使它的大小不變,分母應加上()。

4、一個分數,把它的分子縮?。脖叮帜笖U大3倍后得到,原來的分數是()。

5、分數的分子和分母同時乘或除以相同的數,分數的大小不變。(

)【判斷】

知識點:約分

練習:1、把下面的分數約分,結果是假分數的化成整數或帶分數。

=

=

=

=

=

2、寫出分母是18的所有最簡真分數_____________________________,它們的和是.

3在(

)里填上最簡分數。

80厘米=(

)米

3600平方米=(

)公頃

45分=(

)時

34千克=(

)噸

64時=()日150毫升=(

)升

4、計算下面各題,把得數約成最簡分數。

+=

+=

-=

+=

5、約分。

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

知識點:通分

練習:1、把下列各組數通分。

2、在、、、、、、、中,比小的分數有。

3、200千克的海水中含鹽5千克,水占鹽水的,如果再加5千克鹽,鹽占鹽水的。

4、加工同一種零件,甲工人用24分鐘,乙工人用小時,(

)做得快。

5、15÷(

)==0.6==

第八單元

分數的加法和減法

練習:1、計算

+=

+=

-=

-=

+=

2-=

2、某修路隊修路,第一天修了千米,比第二天少修了千米,第二天修了千米,兩天一共修了千米。

3、師徒兩人合作一批零件,完工時師傅完成了這批零件的,師傅比徒弟多做了這批零件的。

4、一塊地計劃三天耕完,第一天耕了,第二天耕了,第三天要耕才能完。

5、紅山小學校園里有一個花園,其中月季花的面積占,牡丹花的面積占,其余是草坪。草坪的面積占幾分之幾?

6、紅山小學校園里有一個花園面積是公頃,其中月季花的面積占公頃,牡丹花的面積占公頃,其余是草坪。草坪的面積是幾分之幾公頃?

8、簡便計算

-(+)

--

++

+(+)

-+

+++

-+-

第二單元

確定位置

知識點:確定位置時,豎排叫做列,橫排叫做行。確定第幾列一般從左往右數,確定第幾行一般從前往后數。

練習:1、某學校為學生編學籍號,設定末尾用01表示男生,用02表示女生。如果二年級4班的王浩是XX年入學,學號36,他的學籍號是05204361,那么他表姐李姍XX年入學,是五年級2班的9號同學,她的學籍號是。

2、.小紅在教室里的位置用數對表示是,她坐在第(

)列第(

)行。小麗在教室里的位置是第6列第2行,用數對表示是。

二、操作題:看圖回答問題。

(1)用數對表示圖中三角形三個頂點A、B、c的位置。

(2)把三角形向左平移7格,先畫出平移后的三角形,再用數對表示出平移后三角形的三個頂點A’、B’、c’的位置。

(3)把三角形繞A點逆時針每次旋轉90°,分別畫出第一次、第二次、第三次旋轉后的圖形。用c1、c2、c3分別表示c點旋轉后的位置,并用數對表示。順次連接c、c1、c2、c3、c,看看是什么圖形。答:________。

第五單元

找規(guī)律

知識點:平移的次數+每次框出的個數=方格的總個數

練習:1、電影院里一排有24個座位,媽媽帶女兒去看電影,媽媽坐在女兒的左邊,在同一排有多少種不同的坐法?

2

3

4

5

6

7

8

2、(如圖)每次框出兩個相鄰的數,一共得到(

)個不同的和;每次框出三個相鄰的數,一共得到(

)個不同的和;每次框出四個相鄰的數,一共得到(

)個不同的和。

3、將自然數排列如下,

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1

2

3

4

5

6

7

8

920

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

在這個數陣里,小明用正方形框出九個數。

(1)任意移動幾次,每次框住的9個數和與中間的數有什么關系?

(2)如果框住的9個數的和是225,你能列方程,求出中間的一個數嗎?

(3)一共可以蓋住多少個不同的和?答:________________________。

第九單元

解決問題的策略

練習:

、小明有一些郵票,他把郵票的一半多2張送給小紅,還剩下50張。他原來有多少張?

2、小明和小紅共有郵票50張,如果小明給小紅8張,那么兩人的郵票張相等,小明原來有多少張?

3、小娟和小磊做紙鶴,裁紙要5分,折紙鶴要用25分,把紙鶴用線穿成一串要用10分。如果要在上午10時全部完成,那么他們最遲從什么時間開始動手做?

4、王老師需要一根長32厘米的鐵絲做實驗。他將一根鐵絲剪去一半,再剪去4厘米,正好符合實驗要求。原來鐵絲有多長?

5、一個數除以12,小明把12看成18,結果商是20,正確的商是多少?

第十單元

知識點:半徑、直徑、軸對稱圖形。

半徑

直徑

.2厘米

0.48米

9厘米

.5分米

練習:1、填寫下表。

2、比較兩圓的大小。

(1)甲、半徑4厘米;乙、半徑3厘米。(

)大

(2)甲、直徑8厘米;乙、半徑5厘米。(

)大

3、判斷。

(1)半徑就是從圓心到圓上任意一點的線段。(

(2)直徑就是兩端都在圓上的線段。

(3)畫一個直徑是6厘米的圓,圓規(guī)兩腳之間的距離是6厘米。

4、畫一個直徑是4厘米的圓,標出它的圓心,一條半徑和一條直徑,并用字謎表述出來。

5、圓是(

)圖形,有(

)對稱軸。(

)決定圓的位置,(

)決定圓的大小。

知識點:圓的周長

練習:1、寫出下列各式的值。(π取3.14)

2π=

3π=

4π=

5π=

6π=

7π=

8π=

9π=

2、一個圓形的鐵環(huán),直徑是20厘米,做一個這樣的鐵環(huán)需要(

)的鐵絲。

3、一直鐘,時針長4分米,它的一晝夜所走的路程是(

)分米。

4、一輛自行車的車輪半徑是40厘米,車輪每分鐘轉動100圈,這輛自行車每分鐘行(

)米。

5、用一條長20米的繩子圍繞一棵樹干繞6周,還余1.16米,這棵樹干的直徑大約是(

)米。

6、把一個直徑是12cm的圓形紙片進行對折,得到一個半圓,求這個半圓的周長。

7、一個圓形花壇的直徑是21米,沿著它的邊線大約每隔3米中一科杜鵑花,一共要種植多少棵?

8、圓的周長是它直徑的(

)倍,是它半徑的(

)倍。

9、圓的半徑擴大3倍,直徑擴大()倍,周長

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