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![2023年電大本科小學教育數(shù)學思想與方法試題及答案資料_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/d691997e8b29cdab4d7d35eb75be6342/d691997e8b29cdab4d7d35eb75be63422.gif)
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![2023年電大本科小學教育數(shù)學思想與方法試題及答案資料_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/d691997e8b29cdab4d7d35eb75be6342/d691997e8b29cdab4d7d35eb75be63424.gif)
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(寶豐縣教師進修學校馬全力搜集提供)中央廣播電視大學2023-2023學年度第一學期“開放本科”期末考試數(shù)學思想與方法試題2023年1月一、單項選擇題(每題4分,共40分)1.所謂類比,是指()。A.由一類事物推測與另一類事物的相似的一種推理方法B.由一類事物所具有的某種屬性,可以推測與其類似的事物也具有該屬性的一種推理方法C.根據(jù)某種事物的屬性知道另一種事物的屬性的一種方法D.兩類事物具有可比性的一種推理方法2.猜想具有兩個顯著特點()。A.推測性與準確性B.科學性與精確性C.準確性與必然性D.科學性與推測性3.所謂數(shù)學模型方法是()。A.運用數(shù)學模型解決問題的一般數(shù)學方法B.運用數(shù)學原理解決問題的一般數(shù)學方法C.運用數(shù)學實驗解決問題的一般數(shù)學方法D.運用數(shù)學工具解決問題的一般數(shù)學方法4.數(shù)學模型具有()特性。A.抽象性、隨機性和演繹性、預測性B.抽象性,準確牲和必然性、預測性C.抽象性、準確性和演繹性、預測性D.抽象性、準確性和演繹性、偶爾性5.概括通常涉及兩種:經(jīng)營概括和理論概括。而經(jīng)驗概括是從事實出發(fā),以對個別事物所作的觀測陳述為基礎。上升為普遍的結識——()的結識。A.由對個體特性的結識上升為對個體所屬的種的特性B.由個體特性的結識上升為集體特性C.有集體特性上升為個體特性D.由屬的特性上升為種的特性6.三段論是演繹推理的重要形式,它由()三部分組成。A.大結論、小結論和推理B.小前提、小結論和推理C.大前提、小結論和推理D.大前提、小前提和結論7.傳統(tǒng)數(shù)學教學只注重———的傳授,而忽略對知識發(fā)生過程中——的挖掘A.具體化數(shù)學知識,數(shù)學理論方法B.形式化數(shù)學知識,數(shù)學思想方法C.數(shù)學解題強化,數(shù)學思想方法D.數(shù)學系統(tǒng)結構知識,數(shù)學思想方法8.特殊化方法是指在研究問題中,()的思想方法A.運用特殊方法解決問題B.從對象的一個給定集合出發(fā),進而考慮某個包含于該集合的較小集合C.從對象的一個給定范圍出發(fā),進而考慮某個包含于該范圍的較小范圍D.從對象的一個給定區(qū)間出發(fā),進而考慮某個包含于該區(qū)間的較社區(qū)間9.分類方法的原則是()A.按種類逐步劃分B.按作用逐步劃分C.按性質逐步劃分D.不反復,無漏掉,標準同一,按層次逐步劃分10.數(shù)學模型可以分為三類()A.人口模型,交通模型,生態(tài)模型B.規(guī)劃模型,生產(chǎn)模型,環(huán)境模型C.概念型,方法型,結構型D.初等模型,幾何模型,圖論模型二、判斷題(回答對或錯,每題4分,共20分)1.隨機現(xiàn)象就是雜亂無章的現(xiàn)象,無論是個別還是整體,其隨機現(xiàn)象都沒有規(guī)律性。()2.數(shù)學學科的新發(fā)展——分形幾何,其分形的思想就是將某一對象的細微部分放大后,其結構與原先的同樣。()3.我國中小學數(shù)學成績舉世公認,“高分必然產(chǎn)生高發(fā)明力”,我國中學生的科學測試成績名列前茅。()4.我國《數(shù)學課程標準》指出,數(shù)學知識就是“數(shù)與形以及演繹的知識”。()5.數(shù)學基礎知識與數(shù)學思想方法是數(shù)學教學的兩條主線,并且是兩條明線。()三、簡答題(每題10分,共30分)1.簡述類比的含義,數(shù)學中常用的類比有哪些?2.簡述計算工具的發(fā)展。3.簡述小學數(shù)學加強數(shù)學思想方法教學的重要性,具體表現(xiàn)?四、開放題(10分)結合教材的第11、12章,談談目前你所在的小學其數(shù)學教育教學情況及改革設想。試卷代號:1173中央廣播電視大學2023-2023學年度第一學期“開放本科”期末考試數(shù)學思想與方法試題答案及評分標準(供參考)2023年1月一、單項選擇題(每題4分,共40分)1.B2.D3.A4.C5.A6.D7.B8.B9.D10.C二、判斷題(每題4分,共20分)‘1.錯.一2.對3.錯4.對5.錯三、簡答題(每題10分,共30分)1.答:①所謂類比,是指由一類事物所具有的某種屬性,推測與其類似的事物也具有這種屬性的一種推理方法。類比又稱為類比法,或者類比推理。②在數(shù)學中,常見的類比有:直線和平面的類比,平面與空間的類比,數(shù)與式的類比,方程與不等式的類比,數(shù)與形的類比,一元與多元的類比,有限與無限的類比?;卮稷?、②各得5分。2.答:①經(jīng)歷了古代的計算工具;②手搖計算機、對數(shù)計算尺等機械式計算工具;電動式計算機;③機電式計算機;④集成電路計算機、大規(guī)模集成電路計算機幾個重要階段?;卮稷?、②、③、④各得2.5分。3.答:①數(shù)學思想方法是聯(lián)系知識與能力的紐帶,是數(shù)學科學的靈魂,它對發(fā)展學生的數(shù)學能力,提高學生的思維品質都具有十分重要的作用。具體表現(xiàn)在:②掌握數(shù)學思想方法能更好地理解數(shù)學
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