學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案(5篇)（5篇）

學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案(5篇)一、宣傳報(bào)紙?設(shè)計(jì)活動(dòng)單位：?以大一各班為單位?，每班出一張半開(kāi)?的報(bào)紙。報(bào)紙內(nèi)?容：以萬(wàn)圣節(jié)為主?題。準(zhǔn)備幾個(gè)方面?的和萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的?內(nèi)容，以抽簽方式?決定各班的報(bào)紙內(nèi)?容。1、萬(wàn)圣節(jié)?來(lái)歷(中文)2?、萬(wàn)圣節(jié)來(lái)歷(英?文)3、傳統(tǒng)的?萬(wàn)圣節(jié)4、現(xiàn)在?的萬(wàn)圣節(jié)5、萬(wàn)?圣節(jié)英文詞匯6?、萬(wàn)圣節(jié)游戲介紹?7、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)?物品8、來(lái)歷(?中文)9、來(lái)歷?(英文)10、?萬(wàn)圣節(jié)物品報(bào)紙?形式：以介紹信息?為主，文字信息必?須真實(shí)有效，配以?相應(yīng)圖畫(huà)。色彩鮮?艷，字跡工整。可?以對(duì)報(bào)紙適當(dāng)?shù)膭?chuàng)?新。注明班級(jí)。?時(shí)間：___月_?__日前交到自律?部聯(lián)絡(luò)員。備注?：本次比賽不單獨(dú)?設(shè)獎(jiǎng)，但參與最后?的優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)?評(píng)比。優(yōu)秀作品?將展覽。二、南?瓜燈制作活動(dòng)單?位：以大一各班為?單位，每班制作一?個(gè)南瓜燈?；顒?dòng)?目標(biāo)：南瓜燈是萬(wàn)?圣節(jié)的標(biāo)志性物品?。班級(jí)可以通過(guò)集?體制作南瓜燈增強(qiáng)?同學(xué)之前的交流。?活動(dòng)要求：發(fā)揮?想象力，南瓜燈的?形狀，圖案不限。?時(shí)間：___月?___日前交給自?律部。備注：本?次比賽不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)?，但參與最后的優(yōu)?秀班級(jí)評(píng)比。優(yōu)秀?作品將展覽。三?、面具制作大賽?參賽人員：大一各?班同學(xué)個(gè)人獨(dú)立參?賽。面具要求：?可佩戴。有創(chuàng)意。?制作好。樣式多樣?，材質(zhì)不限。注明?班級(jí)、姓名。時(shí)?間：___月__?_日交到自律部聯(lián)?絡(luò)員。獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)?出一等獎(jiǎng)___名?，二等獎(jiǎng)___名?，三等獎(jiǎng)___名?。四、寢室海報(bào)?設(shè)計(jì)賽活動(dòng)單位?：以寢室為單位，?每個(gè)寢室集體制作?一張萬(wàn)圣節(jié)海報(bào)。?海報(bào)內(nèi)容：與萬(wàn)?圣節(jié)有關(guān)。鼓勵(lì)適?當(dāng)創(chuàng)新。海報(bào)主題?鮮明，色彩明快，?不局限制作方式。?時(shí)間：___月?___日交至自律?部。獎(jiǎng)項(xiàng)：一等?獎(jiǎng)___個(gè)，二等?獎(jiǎng)___個(gè)，三等?獎(jiǎng)___個(gè)。五?、圣靈之夜主題服?飾制作大賽及游藝?會(huì)活動(dòng)單位：_?__人以內(nèi)的參賽?小組。活動(dòng)內(nèi)容?：每個(gè)小組設(shè)計(jì)并?制作一套和萬(wàn)圣節(jié)?有關(guān)的服飾。服?飾要求：1、以?萬(wàn)圣節(jié)為主題，可?以穿。設(shè)計(jì)力求新?穎，發(fā)揮想象力。?2、材質(zhì)不限，?制作方法不限。每?個(gè)作品必須有一個(gè)?主題。3、材料?工具自備、比賽前?可適當(dāng)剪裁制作。?但要保證每個(gè)作品?有___個(gè)小時(shí)的?工作量?；顒?dòng)時(shí)?間：___月__?_日晚6：30?活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)主?樓一樓大廳活動(dòng)?流程：(一)制作?環(huán)節(jié)每個(gè)小組必?須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完?成作品，逾期可適?當(dāng)扣分。(二)?展示環(huán)節(jié)每個(gè)作?品由模特穿在身上?進(jìn)行展示，展示的?同時(shí)由一個(gè)解說(shuō)員?現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)。___?分鐘。模特和解說(shuō)?員必須是制作小組?成員。(三)游?戲環(huán)節(jié)邀請(qǐng)觀眾?參與游戲。勝出者?獲得獎(jiǎng)品。1、?咬蘋(píng)果游戲玩法?：在一盆清水中放?入一個(gè)小蘋(píng)果。游?戲者只能咬蘋(píng)果把?子將蘋(píng)果要起來(lái)。?___個(gè)人一起比?賽，速度最快者勝?出。2、英語(yǔ)詞?匯競(jìng)猜3、喊數(shù)?抱團(tuán)玩法：由_?__個(gè)人抱成一個(gè)?圈，順著圈走。由?主持人報(bào)數(shù)，喊到?哪個(gè)數(shù)字就幾個(gè)人?抱成一團(tuán)。每一團(tuán)?人數(shù)多于或少于主?持人所報(bào)數(shù)字，都?被淘汰。剩下的游?戲者繼續(xù)玩，知道?剩下最后一個(gè)團(tuán)。?現(xiàn)場(chǎng)布置：由宣?傳部和自律部負(fù)責(zé)?布置。布置物品?為面具大賽和海報(bào)?大賽的作品。力求?別致，洋溢萬(wàn)圣節(jié)?氛圍?；顒?dòng)安排?：自律部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)?。宣傳部負(fù)責(zé)相?應(yīng)的文字，海報(bào)宣?傳。實(shí)踐部負(fù)責(zé)?搬音響，桌子等等?。生衛(wèi)部負(fù)責(zé)會(huì)?后打掃。青協(xié)，?體育部負(fù)責(zé)秩序維?持。六、萬(wàn)圣節(jié)?參賽作品展覽活?動(dòng)目的：向全校同?學(xué)介紹萬(wàn)圣節(jié)時(shí)?間：___月__?_日地點(diǎn)：西區(qū)?主樓一樓大廳看?場(chǎng)人員：自律部全?體參展物品：報(bào)?紙，海報(bào)，面具，?南瓜燈備注：提?前兩周召開(kāi)全體大?一班長(zhǎng)宣傳會(huì)，在?會(huì)上具體布置活動(dòng)?事宜。本次比賽將?評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)組織?獎(jiǎng)。學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案(5篇)（二）活?動(dòng)目標(biāo)：1、引?導(dǎo)幼兒了解萬(wàn)圣節(jié)?的相關(guān)知識(shí)，知道?節(jié)日的意義及玩法?;2、鼓勵(lì)幼兒?在教師指引下戴面?具做游戲，伴隨音?樂(lè)創(chuàng)造性表演，提?高幼兒對(duì)音樂(lè)的感?受和表現(xiàn)能力：?3、讓幼兒感受萬(wàn)?圣節(jié)和諧快樂(lè)的氣?氛，培養(yǎng)幼兒積極?樂(lè)觀的精神活動(dòng)?地點(diǎn)：偉才幼兒園?中一班活動(dòng)時(shí)間?：___月___?日星期三下午活?動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備?：有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的基?本知識(shí)物質(zhì)準(zhǔn)備?：各種面具背景?輕音樂(lè)《藍(lán)精靈?》《喜洋洋》?《找朋友》《餅?干歌》課件糖?果禮物活動(dòng)人員?安排：王云：組?織幼兒游戲和活動(dòng)?魏新哲：配合組?織游戲游戲前的?準(zhǔn)備和游戲后的整?理劉艷香：機(jī)動(dòng)?活動(dòng)過(guò)程：一?、情境導(dǎo)入三?位教師合作，分角?色創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)的氣?氛(王云扮演巫婆?，劉艷香和魏新哲?扮演小朋友，戴上?面具在音樂(lè)背景下?表演)鼓勵(lì)幼兒一?起動(dòng)起來(lái)，激發(fā)幼?兒參與的興趣和好?奇心。二、基?本環(huán)節(jié)1、利?用課件向幼兒介紹?萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷及有?關(guān)知識(shí)“每年的?___月___日?是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)?圣節(jié)前夜，當(dāng)晚孩?子們會(huì)穿上化妝服?，戴上面具，挨家?挨戶收集糖果、、?、、、”2、?觀察課件中，外國(guó)?朋友過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)?常片段，激發(fā)幼兒?嘗試的欲望3、?教師與幼兒共同?展示自己的面具，?先做簡(jiǎn)單的交流分?享，初步感受樂(lè)趣?4、游戲環(huán)節(jié)?：A、教師帶?幼兒做《猜猜我是?誰(shuí)》的游戲，在《?餅干歌》的伴奏下?快樂(lè)游戲B、?變換游戲形式，幼?兒相互交換面具，?繼續(xù)玩游戲C、?游戲結(jié)束，教師?發(fā)放糖果禮品，并?自由交換分享糖果?5、班級(jí)間互?動(dòng)游戲環(huán)節(jié)A?、教師與幼兒戴好?面具和小禮品去小?班和弟弟妹妹互動(dòng)?、合作玩游戲B?、分享禮物、音?樂(lè)互動(dòng)，送上簡(jiǎn)單?的祝福C、以?同樣的方式與小托?班的幼兒互動(dòng)三?、結(jié)束部分1、?播放音樂(lè)《喜洋洋?》引導(dǎo)幼兒在快樂(lè)?的氣氛中交流自己?的感受2、教師?總結(jié)，結(jié)束次活動(dòng)?。一、活動(dòng)日期?:___年___?月___日星期三?下午二、活動(dòng)地?點(diǎn):幼兒園音樂(lè)?廳三、活動(dòng)目標(biāo)?:1、通過(guò)Ha?lloween節(jié)?慶氣氛的引導(dǎo),讓?孩子感染中西方文?化的異同之處，讓?全園幼兒了解西方?傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)?”的由來(lái)，感受西?方文化，為幼兒提?供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)?氛圍。2.各班?親子南瓜燈手工制?作活動(dòng)。3、各?班親子游戲活動(dòng)，?體會(huì)親子的快樂(lè)與?親情。4、家?園親子走秀服裝展?示及南瓜燈展示，?增進(jìn)親子交流，培?養(yǎng)孩子自信心。?四、活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、萬(wàn)圣節(jié)的背景?音樂(lè)以及走秀音樂(lè)?___萬(wàn)圣節(jié)相?關(guān)的布置物品如:?南瓜燈,黑蜘蛛,?蜘蛛網(wǎng)等一些恐怖?物品來(lái)襯托校園環(huán)?境3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備?南瓜一個(gè)，水果刀?一把，蠟燭一根，?孩子和家長(zhǎng)的奇裝?異服的裝扮及化裝?。4.布置音?樂(lè)廳走秀舞臺(tái)。?5、各班幼兒準(zhǔn)備?糖果6、各班老?師及英語(yǔ)老師對(duì)幼?兒進(jìn)行有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)?的英語(yǔ)學(xué)習(xí)五、?活動(dòng)流程：1、?接待家長(zhǎng)，親子化?妝：(1:30?----2:30?)2、各班制作?南瓜燈(2:3?0---3:10?)3、全園老師?以園長(zhǎng)為首走秀。?(3:20--?-4:20)?4、(1)分班?級(jí)以家庭組合為單?位進(jìn)行走秀表演展?示南瓜燈。(全?園評(píng)選出一個(gè)班級(jí)?組織獎(jiǎng))(2)?全園討糖游戲活動(dòng)?(4:20--?-4:40)由?家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩?子，向全園教職員?工(包括辦公室)?討糖。(注意：?只要是掛有南瓜燈?的地方就會(huì)有老師?，必須要求幼兒會(huì)?對(duì)老師用英語(yǔ)說(shuō)討?糖或者是萬(wàn)圣節(jié)快?樂(lè)!老師方可給糖?。來(lái)了家長(zhǎng)的孩子?，孩子由自己的家?長(zhǎng)帶領(lǐng)去討糖，沒(méi)?來(lái)家長(zhǎng)的孩子，由?各班保育老師帶領(lǐng)?，注意安全，勿走?失。)5、討糖?結(jié)束，各班老師組?織清點(diǎn)各家庭成員?，在一樓大廳集合?，全體幼兒與家長(zhǎng)?做互動(dòng)操，《群魔?亂舞》，主持人向?全園幼兒撒糖宣布?萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束。?(4:40---?5:00)學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案(5篇)（三）一、活動(dòng)的目?標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使?幼兒了解并初步感?受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)?圣節(jié)，激發(fā)幼兒對(duì)?西方文化的興趣，?開(kāi)闊幼兒的視野。?鼓勵(lì)幼兒大膽參與?表現(xiàn)，體驗(yàn)與同伴?共同游戲的快樂(lè)。?二、活動(dòng)的時(shí)間?：___月__?_日(星期四14?：30~15:5?0)三、活動(dòng)的?準(zhǔn)備：1、前期?的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)?、意義、風(fēng)俗等。?2、前期的物質(zhì)?準(zhǔn)備：1)多功?能廳環(huán)境布置(英?語(yǔ)組教師負(fù)責(zé))。?2)和萬(wàn)圣節(jié)相?關(guān)的涂鴉(南瓜燈?，女巫，幽靈等，?各班教師負(fù)責(zé)在鉛?畫(huà)紙上描出輪廓，?活動(dòng)時(shí)請(qǐng)小朋友涂?色)。3)_過(guò)?程中的糖果(王老?師負(fù)責(zé))。4)?各班通知化妝_服?飾準(zhǔn)備(家長(zhǎng)自帶?)。5)紅色布?簾四、活動(dòng)流程?：1.熱身：外?教扮演一個(gè)“鬼”?，帶領(lǐng)大家一起表?演歌曲《happ?yhallowe?en》。(每班請(qǐng)?兩個(gè)服飾最有代表?的小朋友上臺(tái)一起?表演)2.涂鴉?：把準(zhǔn)備好的涂鴉?用大頭針別在紅色?布簾上作畫(huà)卷，小?朋友進(jìn)行涂鴉，蠟?筆各班自帶。涂完?進(jìn)行展示。3.?討糖大_：外教t?each小朋友討?糖口號(hào)treat?-or-tric?k然后小朋友去指?定的地方討糖，一?定要說(shuō)“trea?t-or-tri?ck”4.結(jié)束?：各班回教室，分?享糖果。五、備?注：1.討糖果指?定處：中一副園長(zhǎng)?室，保健室中二園?長(zhǎng)辦公室，總務(wù)處?中三保健室，副園?長(zhǎng)室中四總務(wù)處，?園長(zhǎng)辦公室2.?各班教師負(fù)責(zé)維持?秩序，拍照，活動(dòng)?前給幼兒換好服裝?，化好妝。學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案(5篇)（四）活動(dòng)時(shí)間：_?__月___日(?周五)—___月?___日(周日)?活動(dòng)主題：相約?圣誕之夜(圣誕狂?歡夜、歡樂(lè)優(yōu)惠在?圣誕)活動(dòng)說(shuō)明?：策劃風(fēng)格獨(dú)特的?節(jié)日促銷(xiāo)，引發(fā)市?民對(duì)金義百貨的強(qiáng)?烈關(guān)注，為冬季旺?銷(xiāo)鋪墊人氣?；?動(dòng)地點(diǎn)：門(mén)前廣場(chǎng)?活動(dòng)內(nèi)容：一?、賣(mài)場(chǎng)圣誕氛圍營(yíng)?造A、門(mén)前廣場(chǎng)?可設(shè)置這樣一個(gè)場(chǎng)?景造型：在雪地?上矗立著一座別墅?市的房子，房子周?圍是濃郁的圣誕樹(shù)?，并有著一個(gè)美麗?的花園，整個(gè)房屋?透著黃色的溫暖的?燈光，透過(guò)窗戶可?看到一家人的身影?，正在歡快忙碌著?準(zhǔn)備圣誕晚會(huì)，精?心布置圣誕樹(shù)，圣?誕老人正悄悄爬上?煙囪，悠揚(yáng)的音樂(lè)?從圣誕屋飄出來(lái)。?整個(gè)場(chǎng)景靜謐而?歡快，有動(dòng)有靜，?栩栩如生、充滿情?趣。注：音樂(lè)必不?可缺少的，給整個(gè)?場(chǎng)景增加動(dòng)感，可?以播放一些經(jīng)典的?曲子。B、營(yíng)業(yè)?員和收銀員全部戴?一頂紅色圣誕小帽?子，襯托節(jié)日氣氛?，刺激顧客消費(fèi)。?C、劃出圣誕商?品區(qū)域，陳列各種?圣誕禮品，圣誕樹(shù)?排成一排，配以各?種彩燈、裝飾品等?，加上海報(bào)、音樂(lè)?等來(lái)渲染圣誕氛圍?，將商場(chǎng)變成圣誕?晚會(huì)的天堂。二?、主持人節(jié)目促銷(xiāo)?活動(dòng)(1)狂歡?帽子節(jié)!展出款式?新穎、色彩鮮麗的?各款男女老少帽子?!部分帽子、手?套半價(jià)銷(xiāo)售!讓您?在享受暖冬的同時(shí)?，增添一抹靚麗的?風(fēng)采!操作說(shuō)明：?在寒冷的冬天，帽?子是不可少的御寒?用品，也越來(lái)越成?為時(shí)尚年輕人著裝?的一大點(diǎn)綴。在?帽子展出陳列上，?可以突出紅色的圣?誕帽，一方面渲染?節(jié)日氛圍，另一方?面也通過(guò)圣誕帽帶?動(dòng)其他帽子的銷(xiāo)售?。(2)購(gòu)物送?手套，還有連環(huán)大?驚喜商場(chǎng)購(gòu)物滿_?__元，憑購(gòu)物小?票，贈(zèng)送一雙手套?(手套價(jià)值___?元左右)，在手套?里還藏有獎(jiǎng)券。同?期可開(kāi)展“手套節(jié)?”，展出銷(xiāo)售不同?款式的各類(lèi)手套。?獎(jiǎng)券獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(?可根據(jù)實(shí)際情況定?奪)：一等獎(jiǎng)：?___名，29寸?彩電一臺(tái)二等獎(jiǎng)?：___名，VC?D一臺(tái)三等獎(jiǎng)：?___名，圣誕音?樂(lè)CD一張四等?獎(jiǎng)：___名，圣?誕賀卡一張所有獎(jiǎng)?券上都應(yīng)該寫(xiě)上祝?福語(yǔ)：圣誕快樂(lè)、?新年快樂(lè)。操作?說(shuō)明：手套也是人?們不可少的防寒用?品，購(gòu)物送手套，?對(duì)顧客來(lái)說(shuō)比較實(shí)?在，將獎(jiǎng)券藏在手?套里又是一個(gè)新穎?的促銷(xiāo)方式，跟西?方的小孩在過(guò)圣誕?節(jié)時(shí)在長(zhǎng)襪子里得?到禮物有異曲同工?之妙。作為贈(zèng)品?的手套可為同一價(jià)?位不同款式不同顏?色的手套，顧客在?選定一副手套后，?不可再次挑選更換?。獎(jiǎng)券制作尺寸大?小不宜太大，以方?便藏在手套里不致?掉出來(lái)。注：購(gòu)?物贈(zèng)品還可為一些?時(shí)尚臺(tái)歷、圣誕禮?品、平安符(平安?夜贈(zèng)送平安符)等?。(3)圣誕大?蛋糕定制一個(gè)圣?誕大蛋糕，直徑可?長(zhǎng)達(dá)幾米，上面寫(xiě)?“圣誕快樂(lè)”幾個(gè)?字，并插滿蠟燭，?在晚上八點(diǎn)，大家?一起許愿，然后一?起吹滅蠟燭，整個(gè)?場(chǎng)景周?chē)檬フQ樹(shù)?、彩燈等裝飾，并?配以音樂(lè)營(yíng)造氛圍?，凡___日當(dāng)晚?6點(diǎn)至8點(diǎn)在商場(chǎng)?購(gòu)物滿___元的?顧客，憑購(gòu)物小票?即可分得一塊蛋糕?，分完為止。活?動(dòng)說(shuō)明：在國(guó)外，?為圣誕節(jié)添姿增色?的往往還有美味圣?誕蛋糕。人們常常?把圣誕蛋糕做得新?奇漂亮。上面用奶?油或果醬澆”圣誕?快樂(lè)”的字樣，四?周插上特制的圣誕?蠟燭。蠟燭形狀小?巧，只有三四寸長(zhǎng)?，但用料精致，五?顏六色，有的還做?成螺旋形。點(diǎn)燃?之后，由主人吹熄?，然后大家分吃蛋?糕。人們有時(shí)還在?蛋糕里放進(jìn)三粒豆?子，以此代表__?_故事中的三個(gè)東?方賢土，誰(shuí)吃著豆?子誰(shuí)就當(dāng)上了“三?王”，令人感到十?分有趣。操作注?意事項(xiàng)：可在中?央大廳劃出一專(zhuān)區(qū)?擺放蛋糕，注意維?持現(xiàn)場(chǎng)秩序，以免?阻塞客流;蛋糕可?以做得盡量大，也?可以分為幾個(gè)大蛋?糕，準(zhǔn)備切蛋糕之?用具。在圣誕夜?晚八點(diǎn)，顧客憑規(guī)?定時(shí)間內(nèi)的購(gòu)物小?票領(lǐng)取一份蛋糕。?同時(shí)準(zhǔn)備好盛放蛋?糕之用品，如塑料?盤(pán)和塑料叉，同時(shí)?放置垃圾桶，以免?顧客亂扔垃圾破壞?環(huán)境。(4)購(gòu)?物送C打CID?ER(C打)是一?種不含酒精的，從?蘋(píng)果汁當(dāng)中提取出?來(lái)的飲料，有點(diǎn)像?香檳，國(guó)外人過(guò)圣?誕的時(shí)候，晚上習(xí)?慣將___升的C?打和2根桂皮枝，?還有黃糖一起放在?鍋里煮___分鐘?，于是整個(gè)房間里?都充滿了圣誕的味?道聯(lián)合廠家共同舉?行此促銷(xiāo)活動(dòng)，購(gòu)?物滿___元送一?瓶C打，滿100?0送___瓶，以?此類(lèi)推，圣誕節(jié)短?信《百貨商場(chǎng)圣誕?節(jié)活動(dòng)策劃方案》?。操作說(shuō)明：可?以事先通過(guò)報(bào)紙廣?告、海報(bào)、DM等?來(lái)宣傳西方慶祝圣?誕的這一方式，將?西方圣誕習(xí)俗介紹?給顧客，通過(guò)增強(qiáng)?顧客的文化意識(shí)來(lái)?引導(dǎo)顧客的消費(fèi)習(xí)?慣，從而促進(jìn)商品?銷(xiāo)售。(5)購(gòu)?物送免費(fèi)餐券!?兌換地點(diǎn)：總服務(wù)?臺(tái)商場(chǎng)消費(fèi)滿__?_元，可獲甲天下?免費(fèi)券一張___?元，滿___送兩?張，限單張小票，?不可累計(jì)。操作?說(shuō)明：對(duì)于年輕顧?客和小孩來(lái)說(shuō)，過(guò)?圣誕節(jié)總是免不了?吃的，餐券倍受歡?迎，還能在邀約進(jìn)?餐的好友中進(jìn)一步?傳播金義。(6?)其他促銷(xiāo)活動(dòng)?圣誕服裝大特賣(mài)：?冬季休閑服裝、西?裝、風(fēng)衣、羽絨服?、保暖內(nèi)衣等圣?誕特賣(mài)，開(kāi)設(shè)圣誕?瘋狂搶購(gòu)區(qū)，可分?為一元搶購(gòu)區(qū)、五?元搶購(gòu)區(qū)、十元搶?購(gòu)區(qū)等，搶購(gòu)商品?為一些小商品，如?圣誕小禮品、襪子?、手套、毛巾、巧?克力、餅干等等?圣誕玩具節(jié)：玩具?對(duì)與年輕消費(fèi)群體?特別是小孩總是吸?引力的商品之一，?展出銷(xiāo)售不同類(lèi)別?、各種款式的玩具?，對(duì)于促進(jìn)圣誕銷(xiāo)?售會(huì)有很大幫助。?三、特別企劃—?—公益活動(dòng)(主持?人煽情串詞)每?年的圣誕之夜，你?是否會(huì)想起那個(gè)賣(mài)?火柴的小女孩，是?否會(huì)想起那個(gè)慈祥?的老奶奶，其實(shí)在?我們城市中，也還?存著需要我們?nèi)リP(guān)?心的孩子，伸出您?熱情的雙手，獻(xiàn)出?您的愛(ài)心，讓我們?共同給他們點(diǎn)亮“?希望的火柴”。?您只要將自己的購(gòu)?物小票投在募捐箱?內(nèi)，我們就會(huì)將顧?客投票金額的__?_%作為愛(ài)心公益?捐獻(xiàn)給這些孩子們?，并中征集十名公?益熱心者，在圣誕?節(jié)當(dāng)天，扮成圣誕?老人去看望全市各?大孤兒院、福利院?兒童，給孩子們送?去禮物