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文檔簡介
會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文9篇實(shí)習(xí)地點(diǎn):武漢XX會計(jì)事務(wù)所
實(shí)習(xí)時(shí)間:XX年-02-06)
實(shí)習(xí)內(nèi)容:財(cái)務(wù)實(shí)習(xí),會計(jì)
事務(wù)所
抱著試試看的想法去查找XX年寒假實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),或許上天眷顧我,把武漢**會計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)給了我,心里感動,也很感動,武漢會計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告。特殊值得一提的是,感謝所里的朱教師,賜予我的支持,更要感謝所長何女士,她不僅接收我,而且在審計(jì)業(yè)務(wù)上賜予我急躁而且細(xì)致的指導(dǎo)。事務(wù)所雖然不太,但給人一種家的感覺。
公司
這次審計(jì)的是武漢**工程置業(yè)有限公司,是一家私人房地產(chǎn)開發(fā)公司。經(jīng)過從前的網(wǎng)上搜尋,得知公司的資質(zhì)以及公司老板的信息,但是很惋惜后來也沒有見到老板。公司是XX年成立的,主營業(yè)務(wù)是房地產(chǎn)開發(fā)。所以特別的是產(chǎn)品是樓房,有一些重要的工程:預(yù)收帳款、開發(fā)本錢(設(shè)計(jì)費(fèi),土地購置費(fèi),配套設(shè)施費(fèi),裝潢費(fèi)等),稅金(所得稅,營業(yè)稅,教育金附加,城建稅,土地增值稅,印花稅等)。
會計(jì)
公司的財(cái)務(wù)部門是2個(gè)女的負(fù)責(zé)的,一個(gè)是會計(jì),一個(gè)是出納。會計(jì)很仔細(xì),從憑證到日記帳、明細(xì)帳、總帳,從賬戶到報(bào)表,從手工到電腦,會計(jì)業(yè)務(wù)的處理非常仔細(xì),非常細(xì)致。為我們的審計(jì)供應(yīng)了很大的便利。財(cái)務(wù)部的配置很好,安全防盜門,辦公桌、椅、沙發(fā),空調(diào),配置很高的電腦,打印機(jī),保存歷年財(cái)務(wù)資料的想箱柜等,可見公司的實(shí)力和對財(cái)務(wù)部的重視。財(cái)務(wù)軟件是金蝶財(cái)務(wù)軟件,南方普遍用金蝶軟件,北方是用友。兩本記帳憑證,按次序分開,便于查閱,后附原始憑證(收據(jù)、發(fā)票等)。10本賬,現(xiàn)金和銀行存款日記帳各一本,武漢市財(cái)政局制作的,每月要合計(jì)的雙紅線,(每年累計(jì)),并不是每天都要計(jì),總帳——各個(gè)科目的記錄,明細(xì)帳包括三本,主要資產(chǎn)負(fù)債表的工程2本(1-8,8-12),主要損益表的工程2本(1-8,8-12,中間要減去),由于公司的性質(zhì)特別,預(yù)收帳款帳3本,并由紅藍(lán)舌頭,似乎前是詳細(xì)工程下各個(gè)對象——如供給商標(biāo)記,后面是各個(gè)工程的標(biāo)記,首頁有相應(yīng)名目,便于查閱。會計(jì)向工商局提交審計(jì)報(bào)告,向稅務(wù)局交稅并提交財(cái)務(wù)制度、處理方法進(jìn)展備案。
審計(jì)
審計(jì)從9:30開頭的,持續(xù)到下午4:30,中午吃了一頓飯,固然是公司出的錢,應(yīng)當(dāng)是記治理費(fèi)用——款待費(fèi)了。剛開頭的時(shí)候,我只是看何所長和朱教師在審計(jì),沒多大頭緒,實(shí)習(xí)報(bào)告《武漢會計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告》。過了一會,何所長讓我做一件工作,把資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的數(shù)字勾稽關(guān)系用計(jì)算器檢查一下是否正確。之后讓我做了治理費(fèi)用和財(cái)務(wù)費(fèi)用的審計(jì)工作底稿(詳細(xì)的每個(gè)工程的審計(jì)認(rèn)定書)根據(jù)何所長的要求就做了一下,檢查的結(jié)果是會計(jì)做的都正確。由于公司財(cái)務(wù)做帳的特點(diǎn)是分1-7月和8-12月兩次做。檢查的時(shí)候就必需兩次相加,八月的數(shù)字重復(fù)的時(shí)候還要減去。治理費(fèi)用的工程許多:工資,辦公費(fèi),差旅費(fèi)、福利費(fèi)、款待費(fèi)其他等,每一筆都有記錄。財(cái)務(wù)費(fèi)用就兩個(gè),一個(gè)是利息收入,另一個(gè)是其他費(fèi)用(如手續(xù)費(fèi)等),由于這個(gè)帳使用電腦打印出來的,軟件設(shè)計(jì)的不合理,每月結(jié)平,但是不匯總。所以算的時(shí)候把每一月的利息收入的數(shù)字加起來。并且?guī)秃嗡L很快地檢查了相關(guān)的核算工程是否正確。教師的主要疑問:300多萬記了其他應(yīng)收款,虛增資產(chǎn),要調(diào)整。損益表的凈利潤算的不合理,后經(jīng)會計(jì)人員解釋還是正確的,緣由在于只是一個(gè)月的,軟件的問題。驗(yàn)資報(bào)告的時(shí)期沒寫,很不標(biāo)準(zhǔn)。事務(wù)所的審計(jì)要交財(cái)政局檢查,是不行馬虎的。
思索與建議
1會計(jì)和審計(jì)的關(guān)系
審計(jì)就是審會計(jì)的,這一點(diǎn)在這次審計(jì)中表達(dá)得淋漓盡致。審計(jì)是看會計(jì)的做法是否正確和合理,會計(jì)的業(yè)務(wù)核算流程是否正確。通常狀況下,審計(jì)人員會對會計(jì)處理提出疑問,處理錯(cuò)誤的話就要調(diào)整和修改,這也是很麻煩的事,更是丟面子的事,審計(jì)必需和會計(jì)人員關(guān)系處理好,讓會計(jì)人員既要修改又要心服口服,審計(jì)人員必需熟識會計(jì),更要倒算會計(jì),做會計(jì)的教師。固然審計(jì)的課本理論和實(shí)際還是有差距的,實(shí)際的要松一些,究竟不是每個(gè)人都是CPA。
2審計(jì)態(tài)度
仔細(xì)、細(xì)致是審計(jì)人員的根本素養(yǎng)。只有仔細(xì)、細(xì)致才能發(fā)覺問題、思索問題。遵守職業(yè)道德,對于公司的隱私不要問得太多,比若說借款,關(guān)聯(lián)方等。
3審計(jì)專業(yè)性
只有在熟識會計(jì)的根底上,應(yīng)用審計(jì)的思路和方法才能做好審計(jì)。審計(jì)重在實(shí)務(wù)和職業(yè)推斷力量,必需得不斷的實(shí)踐和摸索,才能形成有效的審計(jì)套路。
4功能有記帳向財(cái)務(wù)分析轉(zhuǎn)變
現(xiàn)在公司財(cái)務(wù)部的定位還只是記好帳,供應(yīng)會計(jì)信息。缺乏的是對報(bào)表的財(cái)務(wù)分析,對公司的財(cái)務(wù)狀況,經(jīng)營成果,現(xiàn)金流量進(jìn)展評價(jià),比方償債力量,抗風(fēng)險(xiǎn)力量等財(cái)務(wù)指標(biāo),并給出指導(dǎo)性建議。
5各個(gè)行業(yè)由各個(gè)行業(yè)的特點(diǎn),主營業(yè)務(wù)不同,產(chǎn)品不同,經(jīng)營方式的不同,購產(chǎn)銷的方式的迥異,銷售方式不同(預(yù)收,現(xiàn)收,應(yīng)收,分期收,售后返還,售后回購,售后回租,會員卡——消遣消費(fèi)場所多用等等),審計(jì)就要根據(jù)這些詳細(xì)的特點(diǎn)有針對性的審計(jì)。
6小公司的業(yè)務(wù)少一些,有些科目就沒有,比方說長期股權(quán)債權(quán)投資,債務(wù)重組、合并報(bào)表、非貨幣性交易等,只是應(yīng)付工商局的年審,以及把審計(jì)報(bào)告提交給開發(fā)局,另外稅務(wù)審計(jì)和一般審計(jì)分開,稅務(wù)審計(jì)要針對每一個(gè)影響稅收的費(fèi)用(治理財(cái)務(wù)銷售其他業(yè)務(wù)費(fèi)用等)、收入逐個(gè)核查,以確認(rèn)是否合理。上市公司的業(yè)務(wù)多,關(guān)聯(lián)方企業(yè)太多,需要審計(jì)人員到每一個(gè)關(guān)聯(lián)企業(yè)審計(jì),特殊是要想IPO和再籌資的話。需要眾多審計(jì)人員組成審計(jì)團(tuán)隊(duì),實(shí)行三級復(fù)核制度,最終出具合理的審計(jì)報(bào)告書,有時(shí)候?qū)徲?jì)人員直接提著筆記本到上市公司去,只要輸入肯定的數(shù)據(jù),軟件直接就將審計(jì)報(bào)告處理好了。
會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2
隨著各大高校不斷擴(kuò)軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加,整個(gè)就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為現(xiàn)狀,就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。應(yīng)屆大學(xué)生現(xiàn)在面臨著進(jìn)退兩難的局面:是回到學(xué)校連續(xù)深造,還是在社會中連續(xù)尋求自己的一席之地。為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢,也為今后走入職場增加一些砝碼。我有幸在大姐的介紹下于XX年8月在xx會計(jì)師事務(wù)所財(cái)務(wù)部進(jìn)展了近一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:XX年8月01日——XX年8月20日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx會計(jì)師事務(wù)所
三、實(shí)習(xí)目的
1、針對實(shí)習(xí)對象的實(shí)際狀況,結(jié)合并運(yùn)用所學(xué)的會計(jì)理論學(xué)問,加深對本專業(yè)學(xué)問作更深入和系統(tǒng)的理解和領(lǐng)悟,深化熟悉課本中的二手信息,并漸漸擺脫二手信息的掣肘,從實(shí)踐中采集全面而具體的一手信息,把所學(xué)學(xué)問條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)學(xué)問;
2、通過對公司實(shí)際的調(diào)查、討論,拓寬學(xué)問面,初步培育理論聯(lián)系實(shí)際的力量和分析問題與解決問題的力量,并獲得行業(yè)國內(nèi)、外科技進(jìn)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)向會計(jì)實(shí)踐學(xué)習(xí)和探究的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。
3、除了從會計(jì)方面對公司進(jìn)展細(xì)致的了解之外,還應(yīng)當(dāng)較為全面地知曉公司的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點(diǎn)、市場范圍、運(yùn)行方式,了解公司各項(xiàng)職能治理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營中的作用,并了解公司的營銷方略所起的作用,學(xué)習(xí)企業(yè)勝利的營銷治理閱歷和先進(jìn)企業(yè)文化等,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下肯定的根底。
四、實(shí)習(xí)方法
個(gè)人聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位,自己確認(rèn)企業(yè)的指導(dǎo)者,要求主動學(xué)習(xí)、虛心請教,能夠初步做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
在公司有關(guān)人員的指導(dǎo)下,首先對公司的總體狀況進(jìn)展調(diào)查、了解,然后深入有關(guān)部門的業(yè)務(wù)活動之中,進(jìn)展較深入的調(diào)查討論,閱讀相關(guān)資料及參與有關(guān)的實(shí)踐活動,學(xué)習(xí)并把握企業(yè)各項(xiàng)治理、營銷業(yè)務(wù)的詳細(xì)內(nèi)容、工作程序和工作方法等,其中公司的會計(jì)制度、會計(jì)方法是重點(diǎn)。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)實(shí)習(xí)概況
XX年8月1日,我以一個(gè)實(shí)習(xí)生的信念滿懷的來到保定信達(dá)會計(jì)師事務(wù)所,開頭了我為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)。面對真實(shí)的實(shí)物操作環(huán)境,我總有些緊急。但在大姐的鼓舞和伴隨下,我鼓起士氣開頭了新的學(xué)習(xí)。
(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一天的實(shí)習(xí),我有些拘謹(jǐn)。究竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里,看到別人進(jìn)進(jìn)出出,勞碌的樣子,我只能待在一邊,一點(diǎn)也插不上手,心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)主動找工作干,要視力有活,可是大家好像并沒有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生對待,每個(gè)人都在忙著自己的工作。這樣的境況讓我有些為難,當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為,莫非我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)完畢?莫非大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況好像都是這樣時(shí),我立刻開頭安靜自己的心情,告知自己,不要急漸漸來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料,我想應(yīng)當(dāng)會對我實(shí)習(xí)有幫忙。
步入工作崗位后,才發(fā)覺自己有許多看起來簡潔的事情做起來卻不是那么簡單,需要細(xì)心跟急躁。其實(shí)會計(jì)憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個(gè)也不熟悉,什么機(jī)打發(fā)票,手寫發(fā)票,商業(yè),餐飲,更別說支票和銀行進(jìn)帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平常我們學(xué)習(xí)的都是文字表達(dá)的題,然后就寫出分錄,和實(shí)際工作有著天壤之別。大家都很忙,一天做幾家?guī)?,沒有人有時(shí)間交我識別,于是我就去圖書館找這方面的書,找到一本《發(fā)票學(xué)問問答》,看完
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