小學德育處的工作職責（2篇）

第3頁共3頁小學德育?處的工作?職責1?、在主管?校長的領?導下，負?責全校學?生思想教?育工作和?德育活動?組織工作?。制定和?實施學生?思想教育?工作計劃?，檢查并?總結學生?思想教育?工作。?2、加強?對班主任?工作的指?導與監(jiān)督?、檢查，?指導班主?任制定班?級工作計?劃并檢查?其執(zhí)行情?況;定期?召開班主?任會議，?布置和檢?查班主任?工作，有?目的、有?準備地參?加班級教?育活動。?3、組?織班主任?學習教育?理論、努?力探索科?學管理方?法，總結?交流經驗?，指導和?協(xié)助班主?任做好后?進生的轉?化工作，?指導新班?主任做好?班務工作?。了解團?隊工作，?組織班主?任配合團?隊工作。?4、經?常了解《?德育大綱?》、《中?小學生守?則》、《?小學生日?常行為規(guī)?范》的執(zhí)?行和學生?的思想品?德情況，?組織安排?學生的體?育、藝術?、衛(wèi)生工?作的管理?，抓好校?風建設和?德育教育?科研工作?。5、?組織安排?各項德育?活動，并?督促檢查?，積極開?展有益學?生身心健?康的各項?活動。根?據(jù)學校德?育工作計?劃，按時?組織召開?各項德育?活動，活?動前準備?充分，設?計周密，?活動有序?進行，并?做好安全?預案，做?到活動前?有計劃，?活動時有?記錄，活?動后有總?結，過程?性材料完?整。6?、協(xié)助校?長搞好家?長學校，?指導家庭?教育，使?社會、學?校和家庭?教育三結?合，共同?教育好學?生。不失?時機地對?學生進行?安全教育?、法制教?育和文明?禮貌教育?，避免發(fā)?生學生安?全事故，?提高學生?自我保護?能力和法?制觀念，?繼承和發(fā)?揚中華傳?統(tǒng)美德。?7、認?真貫徹學?校獎懲條?例，負責?班風建設?和評定優(yōu)?秀，樹立?榜樣，做?好“三好?學生”、?“優(yōu)秀學?生干部”?、“優(yōu)秀?值周生”?、“最佳?勞動實踐?能手”的?評比工作?，對違紀?學生進行?教育，提?出處理意?見。8?、貫徹執(zhí)?行學校紀?律、衛(wèi)生?工作的相?關規(guī)定，?管理好紀?律衛(wèi)生工?作，從低?、孝細、?實入手，?抓出規(guī)范?，養(yǎng)成良?好的紀律?衛(wèi)生習慣?。組織并?管理好值?周工作，?加強對值?周教師的?指導和對?值周學生?的管理。?9、組?織開展好?“二課”?活動，抓?出成效，?抓出效果?。承辦好?校長和主?管領導交?給的其他?工作。?德育處職?責1.?制訂并組?織實施德?育計劃、?規(guī)章制度?，負責年?級、班級?管理的指?導、監(jiān)督?和考評工?作。2?.教育督?促學生遵?守《中學?生守則》?、《中學?生日常行?為規(guī)范》?，提高道?德素養(yǎng)，?養(yǎng)成優(yōu)良?行為習慣?。3.?加強師風?師德建設?，負責德?育隊伍的?培訓、考?核和評定?，協(xié)助教?科室指導?教師開展?德育科研?活動。?4.負責?校園文化?建設和學?校宣傳工?作，辦好?《今日五?十中》德?育?？?。?5.開?展班團組?織“達標?創(chuàng)優(yōu)”競?賽活動，?組織值周?工作，核?定學生一?天以內請?假。審核?學生品德?評定、表?彰優(yōu)秀學?生和處理?學生重大?偶發(fā)事件?，對違紀?學生進行?教育。加?強學生干?部隊伍建?設，培訓?好學生骨?干。6?.制訂并?組織實施?德育課程?，探索德?育的校本?特色。組?織學生參?加社會實?踐、藝體?選修，開?展國防、?安全、勞?技、衛(wèi)生?、科技教?育活動，?組織學生?軍訓。?7.負責?學生課外?活動管理?，選聘、?組織和考?核午間課?、學生社?團指導教?師，組織?和考核學?生學科競?賽、科創(chuàng)?活動，開?展寒暑假?活動、舉?辦夏令營?。8.?開展心理?健康教育?、社區(qū)教?育，辦好?家長學校?，成立家?長委員會?，指導班?主任做好?家訪工作?。__?__組織?升國旗儀?式、兩操?和校內各?種大型學?生集會。?辦好“藝?術節(jié)”和?“校運會?”。1?0.負責?學校安全?、衛(wèi)生管?理，抓好?學生公寓?、浴室管?理。小?學德育處?的工作職?責（二）?1、制?定年度、?學期德育?工作計劃?和每月德?育工作安?排。2?、加強德?育工作隊?伍建設。?指導班主?任的工作?，與工會?、共青團?、少先隊?組織密切?配合，開?展各種教?育活動，?做好學校?的宣傳工?作。3?、加強學?生思想政?治工作，?抓好《小?學生守則?》和《小?學生日常?行為規(guī)范?》的貫徹?實施；安?排好學生?的思想政?治教育和?日常行為?規(guī)范和訓?練活動；?4、進?行德育科?研工作，?定期召開?德育理論?研討、吸?收國內外?德育理論?研究的成?果以及信?息。5?、協(xié)助校?長開好家?長委員會?會議；指?導班主任?與家長加?強聯(lián)系，?辦好家長?學校，積?極開展社?區(qū)教育活?動，建立?好學校、?社會、家?庭三結合?的教育網(wǎng)?絡。6?、建立校?外德育基?地，校內?勞動基地?，辦好紅?領巾廣播?、電視臺?，建立學?校、家庭?、社會教?育網(wǎng)絡，?發(fā)揮德育?立體化效?應。7?、建章立?制，包括?各項評選?條例，規(guī)?范細則，?室場管理?制度。?8、深入?教學第一?線聽各班?晨會課、?思想品德?課、班會?隊會課及?其他學科?了解德育?教育情況?。9、?執(zhí)行德育