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文檔簡介
山西省長治市潞城西流中學(xué)2022年高二生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中,正確的是(
)A.1和2所包含的所有種群構(gòu)成群落B.3代表的一定是原核生物C.4可以表示大氣中CO2
D.①代表光合作用,②代表細(xì)胞呼吸參考答案:C2.在物質(zhì)的量相等的情況下,下列哪種物質(zhì)在細(xì)胞代謝過程中釋放的能量最少()A.葡萄糖分解成乳酸
B.葡萄糖分解成CO2和H2OC.丙酮酸徹底氧化分解
D.ATP水解成ADP和Pi參考答案:D3.下圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷,下列說法正確的是
(
)
A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
B.體液①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
C.體液滲透壓從高到低依次為①、②、③、④
D.細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中,①中
NaHCO3與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定參考答案:D4.下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是
A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似C.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D.生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理活動參考答案:C5.與析出DNA黏稠物有關(guān)的敘述,不正確的是A.操作時緩緩滴加蒸餾水,降低DNA的溶解度B.在操作時,用玻璃棒輕緩攪拌,以保證DNA分子完整C.加蒸餾水可同時降低DNA和蛋白質(zhì)的溶解度,兩者均可析出D.當(dāng)絲狀黏稠物不再增加時,此時NaCl溶液的濃度相當(dāng)于0.14mol/L參考答案:C6.右圖示扦插的四種葡萄枝條,其中最易成活的是
參考答案:C7.下列關(guān)于基因表達(dá)的有關(guān)敘述正確的是A.在轉(zhuǎn)錄的過程中,堿基互補配對原則是:A與T配對,G與C配對B.遺傳信息是指蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序C.在真核生物中,DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)D.決定氨基酸的密碼子是指DNA上三個相鄰的堿基參考答案:C8.某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉,其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述,錯誤的是A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細(xì)胞的傷害B.在愈傷組織培養(yǎng)基中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,可獲得染色體加倍的細(xì)胞C.出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果,受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控D.生根時,培養(yǎng)基通常應(yīng)含α—萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑參考答案:B9.離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細(xì)胞,經(jīng)紫外線誘變處理后,對甘氨酸的吸收功能喪失,且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持。下列分析中,正確的是A.細(xì)胞對氨基酸的需求發(fā)生變化
B.細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
C.細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,導(dǎo)致通透性降低
D.誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系參考答案:B10.關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述,錯誤的是
(
)
A.細(xì)胞凋亡是生理性的,細(xì)胞壞死是病理性的
B.細(xì)胞凋亡是主動性的,細(xì)胞壞死是被動性的
C.細(xì)胞凋亡是急性的,細(xì)胞壞死是慢性的
D.細(xì)胞凋亡是由基因控制的,細(xì)胞壞死是外界因素引起的參考答案:C11.下列試劑與鑒定的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),顏色變化的對應(yīng)關(guān)系不正確的一組是(
)A.雙縮脲試劑一蛋白質(zhì)一紫色;健那綠染液一線粒體—藍(lán)綠色B.碘液一淀粉一藍(lán)色;重鉻酸鉀溶液—酒精—灰綠色C.臺盼藍(lán)一活細(xì)胞—無色;斐林試劑一麥芽糖一磚紅色D.醋酸洋紅染液一染色體一紅色;蘇丹IV染液一脂肪一橘黃色參考答案:D蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑顯紫色,健那綠染液把線粒體染為藍(lán)綠色,A項正確;淀粉遇碘變藍(lán),酸化的重鉻酸鉀溶液遇酒精由橙色變?yōu)榛揖G色,B項正確;臺盼藍(lán)分子不能進(jìn)入活細(xì)胞,斐林試劑與還原糖共熱產(chǎn)生磚紅色沉淀,C項正確;醋酸洋紅染液為堿性染料,可以使染色體染為紅色,蘇丹IV染液會使脂肪呈紅色,D項錯誤。12.為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)﹣肌肉標(biāo)本(實驗期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本),設(shè)計了下面的實驗裝置圖(C點位于兩電極之間的正中心).在圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激,無法得出正確結(jié)論的刺激點是()A.A B.B C.C D.D參考答案:A【考點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo).【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)可以通過電荷的變化和肌肉的活動檢測出來.【解答】解:A點受到刺激,引起電位變化,向右傳導(dǎo)時可通過電流計和肌肉的變化檢測到,但左側(cè)無電流計也無肌肉相連,所以無法檢測興奮是否向左傳導(dǎo),故刺激A點不能證明興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的.B點與電流計兩端的距離不等,b處受到刺激后,若電流計的指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),說明興奮在軸突上的傳導(dǎo)是單向的;若電流計的指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),說明興奮在軸突上的是傳導(dǎo)是雙向的.C點與電流計的兩端距離相等,刺激C點后,若興奮向兩邊傳導(dǎo),則會同時到達(dá)電流計的指針處,兩邊相互抵消,電流計指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn);若興奮單向傳導(dǎo),則電流計指針會發(fā)生一次偏轉(zhuǎn).刺激D點引起的興奮向右傳導(dǎo)可引起肌肉收縮,向左傳導(dǎo)可引起電流計的指針偏轉(zhuǎn).故選:A.
13.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是
(
)
A.所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與
B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的C.所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與
D.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦參考答案:B14.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列分析錯誤的是()A.④增多是溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因B.圖中箭頭可以表示碳元素的循環(huán)方向C.甲、乙種間關(guān)系的調(diào)節(jié)還需要信息傳遞的作用D.無機環(huán)境中的CO2可以來自細(xì)胞呼吸參考答案:A溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因是化石燃料的燃燒,④是分解者的呼吸作用;該圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,故箭頭可以表示碳元素的循環(huán)方向;分析題圖可知,甲是生產(chǎn)者,乙是初級消費者,兩者的種間關(guān)系需要通過信息傳遞進(jìn)行調(diào)節(jié);細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2能釋放到無機環(huán)境中。15.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是A.突觸前膜與后膜之間有間隙B.興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)變成電信號C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜D.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的參考答案:D突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成,A正確;興奮在神經(jīng)元間的傳遞的信號轉(zhuǎn)換是電信號-化學(xué)信號-電信號,B正確;神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜經(jīng)突觸間隙傳向突觸后膜,這種傳遞是單向的,C正確;興奮在神經(jīng)元間的傳遞有突觸延擱,D錯誤?!究键c定位】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)【名師點睛】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程傳遞特點:單向傳遞且速度慢。原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜。16.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解,貓頭鷹體重每增加1kg,理論上至少消耗A約()A.100kg B.44.5kg C.25kg D.15kg參考答案:C【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).【分析】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的相關(guān)計算:已知高營養(yǎng)級的能量,求低營養(yǎng)級能量時:(1)需最多能量:選最長食物鏈,按÷10%計算;(2)需最少能量:選最短食物鏈,按÷20%計算.已知低營養(yǎng)級的能量,求高營養(yǎng)級能量時:(1)獲得能量最多:選最短食物鏈,按×20%計算;(2)獲得能量最少:選最長食物鏈,按×10%計算.【解答】解:圖中有3條食物鏈,即A→B→貓頭鷹、A→C→B→貓頭鷹、A→C→D→貓頭鷹.根據(jù)題意和圖示分析可知:已知高營養(yǎng)級的能量,求低營養(yǎng)級能量時:(1)需最多能量:選最長食物鏈,按÷10%計算;(2)需最少能量:選最短食物鏈,按÷20%計算.所以選最短食物鏈(A→B→貓頭鷹),按÷20%計算,則貓頭鷹體重每增加1kg,至少消耗的A為1÷20%÷20%=25kg.故選:C.17.如圖表示某農(nóng)田的田鼠種群數(shù)量隨時間的變化曲線,下列相關(guān)敘述正確的是()A.該種群的增長曲線是“S”型,d點時出生率和死亡率均為0B.田鼠的數(shù)量為b點時,增長速率最大,滅鼠效果最好C.d點時種內(nèi)斗爭是制約田鼠種群密度的內(nèi)在因素D.當(dāng)田鼠的種群數(shù)量達(dá)到300只,即c點時開始出現(xiàn)環(huán)境阻力參考答案:C【考點】F4:種群數(shù)量的變化曲線.【分析】1、據(jù)圖分析,代表的是“S”型增長曲線,曲線中的兩個關(guān)鍵點:b點時,增長率達(dá)到最大,它意味著種群的繁殖力最強;d點時,種群數(shù)量達(dá)到最大(K值),這時種群增長率為0.2、“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K,種群增長率先增加后減少,在處種群增長率最大.【解答】解:A、該種群的增長曲線是“S”型,d點時出生率和死亡率相等,不為0,A錯誤;B、田鼠的數(shù)量為b點時,增長速率最大,老鼠會迅速增長起來,應(yīng)將鼠的種群數(shù)量降至b點以下,B錯誤;C、d點時種群數(shù)量達(dá)到最大(K值),而環(huán)境資源有限,種內(nèi)斗爭是制約田鼠種群密度的內(nèi)在因素,C正確;D、環(huán)境阻力是在開始就有的,只不過種群較小時,環(huán)境阻力較小,并不是在c點時開始出現(xiàn)環(huán)境阻力,D錯誤.故選:C.【點評】本題考查種群增長曲線,意在考查學(xué)生識圖和判斷能力,屬于中檔題.18.將植物橫放,測量不同濃度生長素條件下根和莖的生長狀況,如下圖甲所示。則曲線上的P點最可能對應(yīng)乙圖中的位置是()A.a(chǎn)
B.b
C.c
D.d參考答案:A19.在如圖所示的食物網(wǎng)中,假如貓頭鷹的食物有來自于兔子,來自于鼠,來自于蛇,那么貓頭鷹若增加20g體重,最少需要消耗植物A.600g
B.900g
C.1600g
D.5600g參考答案:B20.一對夫婦均為雙眼皮;他們各自的父親都為單眼皮。這對夫婦生了一個單眼皮的孩子,那么這對夫婦再生一個單眼皮孩子的概率是A.50%
B.100%
C.75%
D.25%參考答案:D21.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是
A.原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行需氧呼吸
B.真核生物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,原核生物細(xì)胞有細(xì)胞壁
C.真核生物細(xì)胞中有DNA,原核生物細(xì)胞中沒有DNA
D.真核生物細(xì)胞具有復(fù)雜的膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行參考答案:D22.若含有4條多肽鏈的某蛋白質(zhì)分子由n個氨基酸組成,那么它具有的肽鍵個數(shù)和氨基的最少個數(shù)分別是()A.n和n B.n﹣4和4 C.n和n﹣4 D.n﹣4和n﹣4參考答案:B【考點】16:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合.【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團.氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽,連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵,用化學(xué)式﹣NH﹣CO﹣表示.在蛋白質(zhì)分子合成過程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù);②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量﹣失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量③一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基.【解答】解:根據(jù)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)可知:由n個氨基酸組成的含有4條多肽鏈的蛋白質(zhì)分子中具有的肽鍵個數(shù)=n﹣4個;根據(jù)一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基可知:含有4條多肽鏈的蛋白質(zhì)分子中具有的氨基的最少個數(shù)中4個.故選:B.
23.下列關(guān)于激素的闡述,正確的選項是
①激素只運輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官
②激素是有機分子
③激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的多種生命活動
④激素是信息分子A.②④
B.①③
C.①②
D.③④參考答案:A24.為了降低一種真菌對果樹的毒害,研究人員引入一種形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和原真菌相似,但毒性較低的真菌,從而使果樹增產(chǎn),其原理是(
)A.寄生
B.競爭
C.捕食
D.共生參考答案:B25.下列有關(guān)鹵湯的描述,錯誤的是(
)
A.鹵湯是決定腐乳類型的關(guān)鍵因素B.鹵湯是由酒和各種香辛料配制而成的,酒的含量應(yīng)控制在12%左右C.鹵湯可以調(diào)制腐乳的風(fēng)味,并有加強腐乳營養(yǎng)的作用D.鹵湯也有防腐殺菌作用參考答案:C26.已知某種限制酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點,如圖中箭頭所指。如果該線性DNA分子在3個酶切點上都被該酶切斷,則會產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段?,F(xiàn)有多個上述線性DNA分子,若在每個DNA分子上至少有1酶切位點被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶切割后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是()A.3
B.4
C.9
D.12參考答案:C27.自然界中,動植物的有機物被蒼蠅舔食,而植物中的豬籠草也能捕食蒼蠅,即“蒼蠅→豬籠草”。根據(jù)這一事實,下列幾種說法正確的是(
)
A.豬籠草是異養(yǎng)型的生物B.豬籠草所處的營養(yǎng)級與一般的綠色植物不同C.豬籠草在缺氮的環(huán)境中生長時,其競爭能力比一般的植物強一些D.豬籠草是植物,在食物鏈中處于第一營養(yǎng)級參考答案:C28.如圖為利用純合高稈(D)抗?。‥)水稻和純合矮稈(d)易染?。╡)水稻快速培育優(yōu)良品種純合矮稈抗病水稻(ddEE)的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是()A.①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起B(yǎng).②過程中非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期C.③過程獲得的植株為單倍體,單倍體就是指體細(xì)胞中含有一個染色體組的個體D.獲得無子番茄所用原理與④過程相同參考答案:A【考點】9C:生物變異的應(yīng)用.【分析】本題主要考查了單倍體育種的知識.(1)原理:染色體變異(2)方法:花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍.(3)優(yōu)點:自交后代不發(fā)生性狀分離,能明顯縮短育種年限,加速育種進(jìn)程.(4)缺點:技術(shù)相當(dāng)復(fù)雜,需與雜交育種結(jié)合,其中的花藥離體培養(yǎng)過程需要組織培養(yǎng)技術(shù)手段的支持,多限于植物.根據(jù)圖示分析,①表示雜交,②表示減數(shù)分裂,③表示花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,④表示秋水仙素處理獲得二倍體.【解答】解:A、①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起,A正確;B、非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,B錯誤;C、單倍體就是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體組數(shù)的個體,C錯誤;D、獲得無籽蕃茄是利用了生長素促進(jìn)果實發(fā)育的原理,④過程是利用秋水仙素使得染色體加倍,D錯誤.故選:A.
29.在某二倍體生物減數(shù)分裂過程中,若某對同源染色體在減數(shù)第一次分裂的后期沒分開,則形成的配子
A.一半正常
B.全部正常
C.全不正常
D.無法判斷參考答案:C30.先天性甲狀腺發(fā)育不全的嬰兒,神經(jīng)細(xì)胞不能正常發(fā)育導(dǎo)致智力遲鈍。治療此病應(yīng)服用
A.腎上腺素
B.胸腺激素
C.抗利尿激素
D.甲狀腺激素參考答案:D31.某人體檢結(jié)果顯示,其紅細(xì)胞有的是正常的圓餅狀,有的是彎曲的鐮刀型。出現(xiàn)鐮刀型紅細(xì)胞的直接原因是A.環(huán)境影響B(tài).細(xì)胞分化
C.細(xì)胞凋亡D.蛋白質(zhì)差異參考答案:D32.英國科學(xué)家首次用羊的體細(xì)胞(乳腺細(xì)胞)成功地培育出一只小母羊,取名為“多利”,這一方法稱之為克隆,以下四項中與此方法在本質(zhì)上最相近的是()A.將兔的早期胚胎分割后,分別植入兩只母兔的子宮內(nèi),并最終發(fā)育成兩只一樣的兔B.將人的抗病毒基因嫁接到煙草的DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的煙草新品種C.將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞D.將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精,等受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時,再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”參考答案:A33.在下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是。若將其中構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成化合物,則其中含有的氨基、羧基、肽鍵數(shù)目依次為①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OHA.3、3、2
B.4、3、3
C.2、2、2
D.3、4、2參考答案:C34.對于葉綠體高效、有序完成其功能無意義的是()A.封閉雙層膜結(jié)構(gòu),化學(xué)反應(yīng)不受干擾B.葉綠體呈球形C.有葉綠素和其他色素D.含有許多有關(guān)的酶參考答案:B【考點】2D:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能.【分析】葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器,葉綠體一般呈橢球形或球形.葉綠體是大多數(shù)植物進(jìn)行光合作用的場所,被譽為“細(xì)胞的養(yǎng)料制造車間”,光能是生物界賴以生存的最根本的能量來源,綠色植物通過光合作用,利用光能將CO2和H2O合成為有機物,這些有機物不僅為植物自身所用,動物和微生物也要直接或間接以之為食,因此葉綠體對整個生物界都有重要作用.【解答】解:A、葉綠體封閉的雙層膜結(jié)構(gòu),使化學(xué)反應(yīng)不受干擾,保證了葉綠體高效、有序完成其功能,A正確;B、葉綠體呈球形與其高效、有序完成其功能無意義,B錯誤;C、葉綠素和其他色素可以吸收傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用,有利于線葉綠體高效、有序完成其功能,C正確;D、含有許多有關(guān)的酶是葉綠體高效、有序完成其功能的前提,D正確.故選:B35.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外其過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是
A.若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOH
B.細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運輸過程
C.與bc過程有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D.與右圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是高爾基體,用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥⑤④參考答案:D36.可被人體免疫系統(tǒng)直接識別的是
(
)A.血液中O2濃度的變化
B.血糖濃度的變化C.環(huán)境中溫度的變化
D.感染人體的流感病毒參考答案:D37.病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如圖所示。下列相關(guān)敘述,不正確的是A.
吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫也無法產(chǎn)生B.
B細(xì)胞缺陷小鼠雖無法合成抗體,但仍能對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)C.
T細(xì)胞接受抗原刺激產(chǎn)生淋巴因子。D.
正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子,加強了效應(yīng)T細(xì)胞對靶細(xì)胞的特異性殺傷作用。參考答案:A38.雙鏈DNA分子中,G占38%,其中一條鏈中的T占該單鏈5%,那么另一條鏈T占該單鏈A.76%
B.5%
C.19%
D.38%參考答案:C39.在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是A.碳水化合物
B.碳酸鹽
C.二氧化碳
D.碳酸參考答案:C40..當(dāng)某種新感冒藥剛問世時,其治療病毒性感冒的效果很好;幾年后,因為感冒病毒具有了抗藥性,其療效逐漸降低。出現(xiàn)該現(xiàn)象的可能原因是()A.病毒接觸了藥物后,慢慢地產(chǎn)生了抗藥性B.病毒為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異C.藥物對病毒選擇的結(jié)果D.后來的藥量用得過少,使病毒產(chǎn)生了抗藥性變異參考答案:C生物變異發(fā)生在自然選擇之前,先有了各種類型的變異,才能自然選擇出適應(yīng)環(huán)境的變異,故A、B、D項錯誤;抗藥性個體的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果,藥物對病毒的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇,使抗藥性個體增多,故C項正確?!军c睛】達(dá)爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先病毒的抗藥性存在著變異:有的抗藥性強,有的抗藥性弱。使用藥物時,把抗藥性弱的病毒殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的病毒活下來,這叫適者生存。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.某生物的基因型為AaBB;通過下列技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB.則以下排列正確的是()A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.細(xì)胞融合、雜交育種、誘變育種、多倍體育種參考答案:B【考點】9C:生物變異的應(yīng)用;9A:雜交育種;9B:誘變育種;9D:轉(zhuǎn)基因技術(shù).【分析】根據(jù)題意分析可知:某生物的基因型為AaBB,通過某些技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB,采用的技術(shù)是雜交育種;②aB,采用的技術(shù)是花藥離體培養(yǎng);③AaBBC采用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù);④AAaaBBBB,采用的技術(shù)多倍體育種.雜交育種原理:基因重組(通過基因分離、自由組合或連鎖交換,分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起).誘變育種原理:基因突變,方法:用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時發(fā)生差錯,從而引起基因突變,舉例:太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得.單倍體育種原理:染色體變異,方法與優(yōu)點:花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,優(yōu)點明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離.多倍體育種:原理:染色體變異,方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成,染色體不能移動,使得已經(jīng)加倍的染色體無法平均分配,細(xì)胞也無法分裂.當(dāng)秋水仙素的作用解除后,細(xì)胞又恢復(fù)正常的生長,然后再復(fù)制分裂,就能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞.如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就.基因工程育種原理:DNA重組技術(shù)(屬于基因重組范疇)方法:按照人們的意愿,把一種生物的個別基因復(fù)制出來,加以修飾改造,放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀.操作步驟包括:提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達(dá)等.舉例:能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得,抗蟲棉,轉(zhuǎn)基因動物等.【解答】解:①將生物的基因型為AaBB,轉(zhuǎn)變?yōu)锳ABB,采用的技術(shù)是雜交育種;②將生物的基因型為AaBB,轉(zhuǎn)變?yōu)閍B,采用的技術(shù)是花藥離體培養(yǎng);③將生物的基因型為AaBB,轉(zhuǎn)變?yōu)锳aBBC,采用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù);④將生物的基因型為AaBB,轉(zhuǎn)變?yōu)锳AaaBBBB,采用的技術(shù)是多倍體育種.故選:B.【點評】本題考查幾種育種方法的應(yīng)用,意在考查考生理解所學(xué)知識要點的能力;能運用所學(xué)知識與觀點,對某些生物學(xué)問題做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題.
42.黃色子葉、不飽滿豆莢豌豆與綠色子葉、飽滿豆莢豌豆雜交,F(xiàn)1代都是黃色子葉、飽滿豆莢,將F1與某植株雜交,子代的性狀表現(xiàn)統(tǒng)計結(jié)果如下圖所示,子葉和豆莢的顯性性狀分別用A、B表示,請分析回答:(1)顯性性狀是_________、_________。(2)親本基因型分別是_________、_________。(3)F1的基因型是_________,某
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