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文檔簡介
《健康教育與健康促進》作業(yè)題第一章緒論一、概念題:健康:亞健康狀態(tài):健康教育:健康促進:環(huán)境污染:二、選擇題:1.WHO關于健康的定義是:A.健康是指人的生命活動正常B.健康是指身體的結構完好和功能正常,社會適應方面正常C.健康是指身體的結構完好和功能正常,心理處在完好狀態(tài)D.健康不僅是沒有疾病和虛弱的現(xiàn)象,并且是一種身體上、心理上和社會適應方面的完好狀態(tài)E.健康是宿主對環(huán)境中的致病因素具有抵抗的狀態(tài)2.Dever將影響健康的因素分為四大類,下列哪一項不在這四大類之列:A.生物學因素B.環(huán)境因素C.生態(tài)因素D.生活行為因素和生活方式因素E.衛(wèi)生服務因素3.健康教育要提供人們行為改變所必須的A.醫(yī)療技術B.診斷技術C.救護技術D.生化檢測技術E.知識、技術與服務4.健康促進的基本內(nèi)涵涉及A.個人行為改變B.集體行為改變C.政府行為改變D.個人及政府行為改變E.某一特性人群的行為改變5.健康教育的核心問題是改變個體和群體的:A.知識B.態(tài)度C.行為D.價值觀E.信念6.健康教育人員在某城區(qū)一育齡婦女及其丈夫的群體中講授計劃生育對個人、家庭、國家的意義,并給予避孕方法的指導,提供避孕工具,結果大部分婦女都自愿地實行避孕,也有少部分人不執(zhí)行,有關方面按政策對不執(zhí)行者進行一定的處罰,整個過程實際是:A.健康指導與行為改變過程B.心理征詢與個別訪談過程C.全科醫(yī)療與衛(wèi)生服務過程D.健康教育與健康促進過程E.宣傳教育與衛(wèi)生保健過程答案:1.D2.C3.E4.D5.C6.D三、填空題:1.開創(chuàng)了學校健康教育的先河。2.目前認為,影響健康的因素可大體分為:、、、等四類。3.學校健康教育是學校教育的重要組成部分,它的實行方式重要有三個方面:、、。4.健康促進的基本策略是:、、。四、問答題1.試述述健康教育與衛(wèi)生宣傳的關系。2.試述《渥太華憲章》的五條策略,并論述其在社區(qū)健康促進中的應用。第二章健康相關行為和心理一、概念題:心理健康,失眠癥二、單項選擇題:1.駕車時使用安全帶屬于促進健康行為中的:
A.基本健康行為B.預警行為C.保健行為?D.避開環(huán)境危害行為E.戒除不良嗜好行為2.“知信行”模式是有關行為改變教成熟的模式,其間的關系是:A.知是基礎、信是動力、行是目的B.知是動力、信是基礎、行是目的C.知是目的、信是動力、行是基礎D.知是基礎、信是目的、行是動力E.知是目的、信是基礎、行是動力3.下列哪項不是危害健康的行為:A.致病性行為B.不良生活習慣C.高危險行為D.不良疾病行為E.預警行為4.下列那項不是不良生活方式影響健康的特點:A.潛伏期長B.特異性強C.協(xié)同作用強D.個體差異明顯E.廣泛存在5.健康相關行為是指:A.是指個體與健康有關的行為B.是指團隊與健康有關的行為C.是指個體或團隊與健康有關的行為D.是指個們或團隊與疾病有關的行為E.是只團隊與疾病有關的行為6.C型行為模式是與下列哪項疾病關系最密切:A.冠心病B.惡性腫瘤C.糖尿病D.高血壓E.心理障礙7.危險行為中范圍最廣、危害最大的是:A.不良的心理行為模式B.不良生活方式與習慣C.高危險行為D.不良疾病行為E.預警行為8.美國心理學家WOODWORTH最早提出的行為模式為A.S刺激—O有機體—R反映B.O有機體—S刺激—R反映C.R反映—S刺激—O有機體D.S刺激—R反映—O有機體E.O有機體—R反映—S刺激9.危害健康的行為通??煞譃樗念?A.不良生活方式與習慣、不良心理行為模式、不良的疾病行為、預警行為B.預警行為、不良心理行為模式、不良的疾病行為、危害健康行為C.不良生活方式與習慣、不良心理行為模式、不良的疾病行為、危害健康行為D.不良生活方式與習慣、預警行為、不良的疾病行為、危害健康行為E.不良生活方式與習慣、心理行為模式、不良的疾病行為避免有害環(huán)境行為10.諱疾忌醫(yī)屬于下列哪項危險行為:A.不良生活方式B.不良心理行為模式C.不良疾病行為D.危害健康行為E.不良生活習慣答案:1.B2.A3.E4.B5.C6.B7.B8.A9.C10.C三、問答題:1.試述健康人格的培養(yǎng)方法?2.試述影響人際關系的因素?3.試述緩解壓力的方法?第三章健康教育傳播1.拉斯韋爾模式的對的表述是:?A.傳者——信息——傳播途徑——受者——效果?B.傳者——傳播途徑——信息——效果——受者?C.信息——傳者——傳播途徑——受者——效果
D.信息——傳者——傳播途徑——效果——受者?E.傳者——信息——傳播途徑——效果——受者2.從健康傳播效果的層次看,以下表述屬于健康信念認同的是:A.相信低鈉鹽有助于健康B.經(jīng)常參與健身活動C.能指出酗酒對健康的危害D.反對家人在旁邊吸煙E.不能經(jīng)常吃新鮮的蔬菜、水果3.某村地理位置偏僻,全村80%是文盲和半文盲,15%的家庭擁有黑白電視機,家家裝有有線廣播,鄉(xiāng)里有事往往通過有線廣播告知,但村里有時停電;村里有一所莊辦小學,共有十幾個學生,根據(jù)傳播策略選擇的可及性原則,該村的傳播媒介應以:A.電視為主B.小冊子,小報為主C.有線廣播為主D.小學的健康教育課為主E.黑板報為主4.受者的心理中下列哪項不對的:A.求真B.求新C.求近D.求長E.求情5.下列哪項不是大眾傳播的特點:A.單向性B.廣泛性C.速度慢D.公開性E.超越性6.下列不屬于動態(tài)體語的是?A.手勢B.觸摸C.面部表情D.儀表服飾E.點頭7.在人際傳播技巧中,為觀測技巧的是:A.略微前傾坐姿,關注對方發(fā)言B.使用圖示表達自己的意思C.使對方能聽懂和理解自己表達的意思D.通過察言觀色,發(fā)現(xiàn)對方的真實意圖E.讓對方很清楚的理解所提問題的核心,以獲取較多的信息8.在人際傳播反饋中,為模糊性反饋的是:A.使用圖示或搖頭表達不贊批準見B.聽到意見后,作出“啊噢嗯”的反映C.微笑或點頭表達意見D.因未聽見,而沒有反映E.以上都不是9.傳播效果的最高層次是A.態(tài)度轉變B.知曉健康信息C.健康信念認同D.采納健康行為E.觀念轉變10.“你今天跑步了吧?”是屬于()提問。A.開放式B.探索式C.封閉式D.誘導式E.復合式答案:1.A2.A3.C4.D5.C6.D7.D8.B9.D10.C第四章健康教育與健康促進項目規(guī)劃的設計1.根據(jù)PRECEDE模式,健康教育診斷首要環(huán)節(jié)應為()A.流行病學診斷B.行為環(huán)境診斷C.社會診斷D.教育與組織診斷E.資源診斷2.下列哪項不屬于規(guī)劃設計的原則A.目的性原則B.公認原則C.前瞻性原則D.彈性原則E.參與性原則答案:1.C2.B第六章健康教育與健康促進項目規(guī)劃的評價1.高血壓病健康促進規(guī)劃的結局評價是評估目的人群
A.有關高血壓知識的變化B.社會對高血壓的關注?C.飲食行為的變化D.測量血壓技能的變化?E.高血壓控制率的變化2、一項對控制吸煙的干預研究中,對觀看錄象的參與人數(shù)的評估是屬于A.形成評價B.過程評價C.近期效果評價D.遠期效果評價E.結局評價答案:1.E2.B第七章艾滋病健康教育一、概念題:艾滋病二、艾滋病的重要傳播途徑有:、、三種。三、選擇題:1.我國發(fā)現(xiàn)第一例艾滋病病例是在哪年?(D)A.1981年B.1982年C.1983年D.1985年2.世界艾滋病日是哪天(B)A.12月2日B.12月1日C.5月1日D.5月5日3.《中華人民共和國傳染病防治法》將艾滋病列入哪類傳染病?(B)A.甲類B.乙類C.丙類D.丁類4.HIV是(C)A.防止艾滋病組織縮寫B(tài).防止艾滋病疫苗C.人類免疫缺陷病毒D.治療艾滋病的特效藥5.AIDS是哪種病的英文縮寫(A)A.艾滋病B.結核病C.狂犬病D.腸道傳染病6.艾滋病的醫(yī)學全名為:(B)A.免疫缺陷綜合征B.獲得性免疫缺陷綜合征C.先天性免疫缺陷綜合征D.繼發(fā)性免疫缺陷綜合征7.艾滋病病毒重要破壞人體的什么系統(tǒng)(A)A.免疫系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)C.消化系統(tǒng)D.血液系統(tǒng)8.艾滋病病毒重要侵犯人體的何種細胞?(C)A.紅細胞B.白細胞C.淋巴細胞D.巨噬細9.當HIV侵入機體后,未進入發(fā)病期者被稱為:(C)A.艾滋病病人B.艾滋病病毒感染C.窗口期D.艾滋病10.艾滋病的三大傳播途徑是什么?(D)A.空氣傳播、飛沫傳播、血液傳播B.陰道分泌物傳播、血液傳播、握手C.共用臥具、血液傳播、母嬰傳播D.性傳播、血液傳播、母嬰傳播11.以下哪種接觸不會感染艾滋???(A)A.共用餐飲具,共同進餐B.同性性行為C.共用被艾滋病病毒污染的注射器D.使用被艾滋病病毒污染的血液制品12.對于HIV/AIDS的診斷最重要的依據(jù)是:(B)A.臨床表現(xiàn)B.經(jīng)確認HIV抗體陽性
C.具有高危行為D.免疫功能下降13.某人到衛(wèi)生疾病防止控制機構進行檢測,初篩結果HIV抗體陽性,則可以鑒定為(C)A.感染了HIVB.沒有感染HIVC.懷疑感染了HIV,需要確認實驗才干判斷D.不能擬定14.我國防止控制艾滋病的基本原則是:(A)A.防止為主、防治結合、綜合治理B.政府主導,全社會參與C.廣泛發(fā)動群眾,全社會動員D.標本兼治,綜合治理15.下列哪一項不屬于國家“四免一關懷”政策的內(nèi)容?(A)A.對所有艾滋病病人實行免費抗艾滋病病毒藥物治療B.為自愿征詢檢測的人員免費提供征詢和初篩檢測;對艾滋病病人的遺孤實行免費上學C.對孕婦實行免費艾滋病征詢、篩查和抗病毒藥物治療,減少母嬰傳播D.關心關懷艾滋病病毒感染者和病人答案:DBBCABACCDABCAA三、問答題:試述艾滋病健康促進的實行原則。第八章成癮行為健康教育一、概念題:成癮行為,網(wǎng)絡成癮二、問答題:試述吸毒成因的學說?以及三級防止的措施?三、填空題:1.成癮行為的形成過程中,一般通過四個階段,即、、、。2.香煙中重要的有害物質有、、三種。第九章傳染病防治一、概念題:傳染病二、單項選擇題1.人類天天晚上抱負睡眠的時間是()A.4h~5hB.5h~6hC.7h~8hD.9h~10h2.接種卡介苗可防止()A.結核病B.乙型肝炎C.脊髓灰質炎D.百日咳3.傳染病的基本特性為()A.有傳染性、免疫性和病原體B.有傳染性、流行性、地方性和病原體C.有傳染性、免疫性、病原體和流行性D.有傳染性、免疫性和流行性4.病原體侵入人體后能否發(fā)病,重要取決于()A.機體的保護性免疫B.機體的天然屏障作用C.病原體的毒力與數(shù)量D.病原體的致病力與機體的免疫機能5.傳染病流行過程基本條件是()A.散發(fā)、流行和暴發(fā)流行B.病原體、人體、外環(huán)境C.傳染源、傳播途徑和易感人群D.患者、病毒攜帶者和受感染的動物6.對腸道傳染病起主導作用的防止措施是()A.隔離患者B.治療帶菌者C.防止性服藥D.切斷傳播途徑7.目前,對提高人體免疫能力起關鍵作用的措施是()A.加強營養(yǎng)B.鍛煉身體C.注射丙種球蛋白D.防止接種8.關于健康教育與健康促進關系的對的表述是()A.健康教育是健康促進的重要組成部分B.健康促進減弱了健康教育的力度C.健康教育和健康促進是相同的概念D.健康教育比健康促進內(nèi)涵更廣泛9.中老年人定期進行健康體檢屬于促進健康行為中的()A.基本健康行為B.預警行為C.保健行為D.避開環(huán)境危害行為10.談話是人們通過語言來交流信息的過程,對的的談話技巧應當()A.避免反復B.盡量使用學術用語C.尊重對方D.多發(fā)表自己的見解11.在嬰幼兒保健方面,媽媽們更樂意相信醫(yī)務人員的指導,而不是街頭小報的指導,這體現(xiàn)了受者的()A.求真心理B.求近心理C.求短心理D.求新心理12.健康促進測量指標不僅是針對健康狀況,并且要針對人群的()A.生活方式B.生活質量C.健康觀念D.社會環(huán)境13.SARS重要通過()傳播。A.直接接觸B.飛沫C.食物D.蟲媒14.向目的人群宣傳防止艾滋病知識,是希望改變影響行為的()A.傾向因素B.促成因素C.強化因素D.環(huán)境因素三、多項選擇題:1.不良的生活方式對健康的影響的特點為()A.潛伏期長B.特異性弱C.存在廣泛D.變易性大E.后果重2.健康的四大基石是指()A.合理飲食B.適量運動C.戒煙限酒D.心理平衡E.健康的行為生活方式3.關于SARS的流行特性對的的是()A.重要發(fā)生于人口密集的大城市B.農(nóng)村地區(qū)病例少C.有明顯的居民樓聚集現(xiàn)象D.可通過交通工具遠距離傳播E.兒童發(fā)病率較高4.下列哪些行為方式能傳播AIDS()A.性接觸B.輸血C.母嬰傳播D.器官移植E.蚊蟲叮咬5.控制體重的一般方法涉及()A.改變飲食結構和飲食習慣B.禁食C.行為療法D.保持穩(wěn)定的生活規(guī)律E.劇烈運動6.接種百白破疫苗可防止()A.破傷風B.百日咳C.白喉D.結核病E.麻疹7.健康促進的基本內(nèi)容有()A.營養(yǎng)征詢B.控制體重C.鼓勵運動鍛煉D.應付緊張E.提倡縮短睡眠時間8.兒童最常見
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