山西省運城市埝掌中學2023年高一生物上學期期末試題含解析_第1頁
山西省運城市埝掌中學2023年高一生物上學期期末試題含解析_第2頁
山西省運城市埝掌中學2023年高一生物上學期期末試題含解析_第3頁
山西省運城市埝掌中學2023年高一生物上學期期末試題含解析_第4頁
山西省運城市埝掌中學2023年高一生物上學期期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山西省運城市埝掌中學2023年高一生物上學期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.用14N的噬菌體去感染15N的大腸桿菌,對于大腸桿菌解體后子代噬菌體的敘述正確的是(

)A.只有兩個噬菌體的DNA分子中有15N

B.只在全部的噬菌體的DNA分子中有15NC.只在全部噬菌體的外殼中有15N

D.只在兩個噬菌體的DNA分子中含有14N參考答案:D略2.將晡乳動物的紅細胞分別浸入下列a、b、c三個不同濃度溶液的燒杯內(nèi),一段時間后,實驗結果如圖所示,則a、b、c溶液濃度大小比較正確的是A.a(chǎn)>b>c

B.a(chǎn)>c>b

C.a(chǎn)<b<c

D.a(chǎn)<c<b參考答案:D3.某校利用節(jié)假日組織學生義務為糖尿病患者檢測尿液,看其是否康復。下列敘述不正確的是()①所用試劑為斐林試劑

②向尿液中先加入NaOH溶液,搖蕩均勻后再加CuSO4溶液③向尿液中加入試劑后,水浴加熱,觀察是否有紫色反應④為了使結果更可信,應取等量的含有蔗糖的蒸餾水溶液為對照組A.①②③

B.②③④ C.①②④

D.①②③④參考答案:B4.如圖為某家族遺傳病系譜圖,有關說法正確的是(相關基因用A、a表示)(

)A.由1、2和4個體可推知此病為顯性遺傳病B.由1、2、4、5個體可推知致病基因是顯性基因C.2、5個體的基因型分別是AA、AaD.若7、8婚配,其后代表現(xiàn)正常的概率為1/3參考答案:D5.有關生物體細胞組成元素的敘述,錯誤的是

()A.在不同生物的體細胞內(nèi),組成它們的化學元素種類大體相同B.組成細胞的最基本元素是CC.在同一生物的不同體細胞內(nèi),各種化學元素的含量相同D.組成生物體細胞的化學元素,在無機自然界中都能找到參考答案:C6.某人接種了“甲型H1N1流感”疫苗,一段時間后體內(nèi)出現(xiàn)了相應的抗體,產(chǎn)生抗體的細胞是()A.吞(巨)噬細胞B.效應T細胞C.漿細胞D.記憶細胞參考答案:C【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】疫苗是指人工滅活或減毒的抗原.接種疫苗抗原引起機體的體液免疫過程,使機體最終產(chǎn)生相應的抗體來消滅抗原.【解答】解:A、吞(巨)噬細胞的作用是攝取、處理和呈遞抗原,A錯誤;B、效應T細胞是細胞免疫過程中產(chǎn)生的效應細胞,功能是與靶細胞接觸使靶細胞裂解死亡,B錯誤;C、抗體是由漿細胞產(chǎn)生并分泌的,C正確;D、記憶細胞主要在二次免疫過程中接受抗原刺激,增殖分化為漿細胞產(chǎn)生抗體,D錯誤.故選:C.【點評】本題主要考查細體液免疫的過程,意在強化學生對體液免疫過程的識記與理解.

7.用下列哪組方法,可最簡捷地依次解決①~③的遺傳問題(

①鑒定一株高莖豌豆是否為純合體②區(qū)別女婁菜披針型和狹披針型的顯隱性關系③不斷提高小麥抗病純合體的比例A.自交、雜交、自交

B.自交、測交、測交

C.雜交、測交、自交

D.測交、雜交、自交參考答案:A8.羊的毛色白色對黑色為顯性,兩只雜合白羊為親本,接連生下了3只小羊是白羊,若他們再生第4只小羊,其毛色()A.一定是白色的 B.是白色的可能性大C.一定是黑色的 D.是黑色的可能性大參考答案:B【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用.【分析】根據(jù)題意分析可知:羊的毛色白色對黑色為顯性,則兩只雜合白羊的基因型都為Aa.它們雜交后代的基因型有AA:Aa:aa=1:2:1,表現(xiàn)型為白羊:黑羊=3:1.【解答】解:由于兩只雜合白羊為親本進行雜交,所在后代是白羊的概率為3/4,黑羊的概率為1/4.所以再生第4只小羊是白羊的概率為3/4,黑羊的概率為1/4.故選:B.9.根據(jù)細胞的功能推測,下列敘述不正確的是A.性腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體B.胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體C.心肌細胞比肝細胞具有更多的線粒體D.生命活動旺盛的細胞比衰老的細胞具有更多的自由水參考答案:A10.下列選項描述的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)的是A.生命活動的主要承擔者 B.人體內(nèi)降低血糖的胰島素C.細胞內(nèi)具有催化功能的物質(zhì) D.細胞膜上能轉運鉀離子的物質(zhì)參考答案:C蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,A項不符合題意;胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),B項不符合題意;細胞內(nèi)具有催化功能的物質(zhì)是酶,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,C項符合題意;細胞膜上能轉運鉀離子的物質(zhì)是載體蛋白,D項不符合題意。11.豌豆葉肉細胞和SARS病毒的遺傳物質(zhì)中的核苷酸、堿基及五碳糖種類依次是(

A.4、4、2和4、4、1

B.1、4、2和1、4、1C.4、4、1和4、4、1

D.4、5、1和4、4、2參考答案:C12.關于葉綠素的敘述,錯誤的是()A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光參考答案:D試題分析:葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b,都有鎂元素參與,故A正確。被葉綠素吸收的光能可以用于光合作用,故B正確。葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)葉綠素a的吸收峰值高點,故C正確。植物呈現(xiàn)綠色是因為葉綠素基本不吸收綠光,故D錯誤??键c:本題考查光合作用相關知識,意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。13.新宰殺的禽畜,如果馬上把肉煮熟食用,肉老而口味不好,過一段時間再煮,肉反而更嫩,更易咀嚼。這一變化可能與肌肉細胞中的哪一細胞器的作用有關A.溶酶體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.高爾基體

D.線粒體參考答案:A14.下圖是動物細胞減數(shù)分裂各期的示意圖,正確表示分裂過程順序的是()A.③→⑥→④→①→②→⑤

B.⑥→③→②→④→①→⑤C.③→⑥→④→②→①→⑤

D.③→⑥→②→④→①→⑤參考答案:D15.真核細胞中遺傳物質(zhì)貯存和復制的主要場所是

()A.線粒體

B.葉綠體

C.細胞核

D.中心體參考答案:C16.噬菌體侵染細菌的實驗,除證明DNA是遺傳物質(zhì)外,還間接地說明了DNA①能產(chǎn)生可遺傳的變異②能進行自我復制,保持親代和子代的連續(xù)性③能控制蛋白質(zhì)的合成④是生物的主要遺傳物質(zhì)A.①②

B.②③C.①③

D.②④參考答案:B17.下圖表示同一生物不同時期的正常細胞分裂圖,相關說法錯誤的是A.圖①的子細胞不可能是卵細胞ks5uB.圖②細胞含有8條染色單體C.圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1:2:2D.非同源染色體自由組合發(fā)生在圖④時期參考答案:D18.下列有關酶的敘述中,正確的是A.強酸、強堿都會使酶永久失活

B.高溫、低溫都會使酶永久失活C.酶催化反應能放出更多的能量

D.酶是活細胞產(chǎn)生的,只在細胞內(nèi)起催化作用參考答案:A19.如圖表示人體肝細胞內(nèi)的某種生化反應,有關敘述正確的是()A.甲和乙都是反應的底物B.丙、丁的分子量之和小于乙C.該反應過程一定發(fā)生于細胞外D.甲、乙、丙可能都不是蛋白質(zhì)參考答案:D【考點】酶促反應的原理.【分析】1、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,酶的作用機理是通過降低化學反應的活化能而提高化學反應的速率,與無機催化劑一樣,酶在反應前后本身的性質(zhì)不變.2、由題圖可知,圖中,甲在反應前后沒有變化,甲是酶,甲與乙結合形成甲﹣乙復合物,乙變成丙和丁,因此乙是反應物,丙、丁是產(chǎn)物.【解答】解:A、甲是酶,不是反應物,A錯誤;B、根據(jù)元素守恒,丙丁的分子量之和應該與乙相等,B錯誤;C、酶促反應既可以發(fā)生于細胞內(nèi),也可以發(fā)生于細胞外,C錯誤;D、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,反應的底物可能是糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì),D正確.故選:D.20.谷氨酸的R基為—C3H5O2,在一個谷氨酸的分子中,含有碳和氧的原子數(shù)分別是A.4、4

B.4、5

C.5、4

D.5、5參考答案:C21.我國最近捕到一只罕見的白色雄猴(隱性突變),要想在短時期內(nèi)利用這只白色雄猴繁殖更多的白猴以滿足科研需要,最佳方案是()A.讓白雄猴與棕雌猴交配,再用F1互交產(chǎn)生白猴B.讓白雄猴與棕雌猴交配,F(xiàn)1即可產(chǎn)生白猴C.讓白雄猴與棕雌猴交配,在F1中選出棕雌猴與白雄猴交配產(chǎn)生白猴D.讓白雄猴與棕雌猴交配,再讓F1的棕猴雜交而獲得白猴參考答案:C22.豌豆種子的形狀有圓形和皺形。下列對圓形和皺形的描述錯誤的是A.一種性狀B.兩種性狀C.兩種表現(xiàn)型D.—對相對性狀參考答案:B【分析】相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型。判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題。【詳解】豌豆種子的形狀是一種性狀,A正確;B錯誤;豌豆種子的圓形和皺形是描述種子形狀的兩種不同表現(xiàn)類型,是一對相對性狀,CD正確。故選B。23.下列有關細胞學說的說法,正確的是(

)A.施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細胞并創(chuàng)立了細胞學說B.細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在一切生物都由細胞和細胞產(chǎn)物組成C.細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和多樣性D.組成細胞的元素和化合物種類基本一致體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性參考答案:D【分析】細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的,其內(nèi)容為:(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成;(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。細胞學說闡明了生物體結構的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性。【詳解】細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出,但并不是他們首先發(fā)現(xiàn)細胞,A錯誤;細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在不同細胞的基本結構相同,組成細胞的元素和化合物種類大體相同,不是有沒有細胞結構,B錯誤;細胞學說闡明了生物體結構的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性,C錯誤;組成細胞的元素和化合物種類基本一致體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性,D正確?!军c睛】注意:不能將發(fā)現(xiàn)細胞的科學家與創(chuàng)立細胞學生的科學家混為一談。24.下列與中心法則有關的敘述,正確的是()A.DNA→DNA,這一過程叫復制B.DNA→RNA,這一過程叫逆轉錄C.RNA→蛋白質(zhì),這一過程叫轉錄D.RNA→DNA,這一過程叫翻譯參考答案:A試題分析:DNA→DNA這一過程叫復制,A正確;DNA→RNA這一過程叫轉錄,B錯誤;RNA→蛋白質(zhì)這一過程叫翻譯,C錯誤;RNA→DNA這一過程叫逆轉錄,D錯誤??键c:本題考查了中心法則的內(nèi)容,意在考查考生能識記并能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。25.下列生命活動中,與核糖體和高爾基體的功能都有關的生理過程是(

)A.胃的蠕動引起胃的排空 B.胃蛋白酶的合成并排入胃中C.胃腺細胞積累并排入胃腔中 D.胃吸收少量的水和酒精參考答案:B26.在正常情況下,進行光合作用的某植物,當改變某條件后,即發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中的五碳化合物突然上升,則改變的條件是A.停止光照

B.停止光照并降低二氧化碳的濃度C.升高二氧化碳的濃度

D.降低二氧化碳的濃度參考答案:D27.某些保健品含有一定量的性激素(或性激素類似物),對青少年的發(fā)育會造成不良影響.從化學成分上分析,性激素屬于()A.糖類 B.脂質(zhì) C.蛋白質(zhì) D.核酸參考答案:B.脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇,其中固醇類物質(zhì)又包括膽固醇、性激素和維生素D.28.下列關于核酸的敘述中,正確的是

)A.組成核酸的堿基共有4種

B.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNAC.核酸包括DNA和RNA

D.組成核酸的基本單位是脫氧核糖核苷酸參考答案:C29.以下關于模型的說法不正確的是A.模型包括物理模型、數(shù)學模型、概念模型等B.拍攝洋蔥細胞的顯微照片就是構建了細胞的物理模型C.動物細胞結構模式圖是物理模型D.沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結構模型屬于物理模型參考答案:B30.胰島素分子有A、B兩條鏈,A鏈有21個氨基酸,B鏈有30個氨基酸,該分子中的肽鍵數(shù)目是A.48個

B.49個

C.50個

D.51個參考答案:B31.下列關于糖的敘述,正確的是A.葡萄糖和果糖分子均有還原性B.葡萄糖和麥芽糖均可被水解C.構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖D.構成乳糖的單體是葡萄糖

參考答案:A32.基因分離定律的實質(zhì)是(

)A.子二代出現(xiàn)性狀分離

B.子二代性狀的分離比為3:1C.測交后代性狀的分離比為1:1

D.等位基因隨著同源染色體的分開而分離參考答案:D33.分子馬達是由生物大分子構成并利用化學能進行機械做功的納米系統(tǒng)。天然的分子馬達,如:驅(qū)動蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等,在生物體內(nèi)參與了胞質(zhì)運輸、DNA復制、細胞分裂、肌肉收縮等一系列重要生命活動。(1)根據(jù)上述材料可知,下列屬于分子馬達的是________。A.DNA解旋酶

B.核苷酸C.葡萄糖

D.水(2)合成分子馬達所需的原料是___________,原料間結合的方式叫______________。(3)上述材料表明,分子馬達具有_________________、____________________等功能,可參與生物體的一系列生命活動。參考答案:(1)A(2)氨基酸

脫水縮合

(3)催化

運輸34.高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有A.呼吸作用、自由擴散

B.呼吸作用、蒸騰作用C.光合作用、主動運輸

D.光合作用、呼吸作用參考答案:D35.將玉米葉肉細胞放于KCl溶液中,一段時間后發(fā)生了質(zhì)壁分離。下列說法正確的是(

)A.發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是細胞壁沒有伸縮性B.此溶液濃度小于細胞液濃度C.此細胞是活細胞D.細胞膜、液泡膜及細胞液構成的原生質(zhì)層具有選擇透過性參考答案:C解析:只有活細胞的原生質(zhì)層才具有選擇透過性,因此,該細胞為活細胞。36.下列各項中均屬于真核生物的一組是A.綠藻、小球藻、顫藻、黑藻B.大腸桿菌、酵母菌、乳酸菌、破傷風芽孢桿菌C.洋蔥、傘藻、蠑螈、刀豆D.藍球藻、SARS病毒、Rous肉瘤病毒、香菇參考答案:C【詳解】細菌(如桿菌、球菌、螺旋菌、乳酸菌等)、藍藻(如顫藻、藍球藻、念珠藻、發(fā)菜等)等都是原核生物;綠藻、小球藻、黑藻、傘藻、香菇、酵母菌、洋蔥、蠑螈、刀豆等都是真核生物;所以選C??键c:本題考查真核生物與原核生物的區(qū)別,意在考查學生的對相關知識的識記能力。37.猴的下列各組細胞中,肯定都有Y染色體的是:A.受精卵和次級精母細胞;

B.受精卵和初級卵母細胞;C.初級精母細胞和雄猴的神經(jīng)元;

D.精子和雄猴的腸上皮細胞。參考答案:C38.關于ATP

ADP+Pi+能量的反應式敘述中,不正確的是(

)

A.上述過程存在能量的釋放和貯存B.生物體內(nèi)ADP轉變成ATP所需的能量均來自呼吸作用C.這一反應無休止地在活細胞中進行D.這一過程保證了生命活動的順利進行參考答案:B39.某種酶是由419個氨基酸形成的蛋白質(zhì)??茖W家利用生物技術做出5種不同長度的該酶的片段,并分別測定其活性如圖所示,分析該酶最可能具有活性的部分是(

A.第1號氨基酸到第43號氨基酸

B.第44號氨基酸到第85號氨基酸C.第196號氨基酸到第419號氨基酸

D.第197號氨基酸到第302號氨基酸參考答案:B40.赫爾希和蔡斯的工作表明(

)A病毒中有DNA,但沒有蛋白質(zhì)

B細菌中有DNA,但沒有蛋白質(zhì)C遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA

D遺傳物質(zhì)是DNA

參考答案:D略二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖表示動物、植物二合一亞顯微結構模式圖,根據(jù)圖回答:(1)圖A屬于__________(填“植物”或“動物”)細胞。(2)結構5在植物細胞有絲分裂時,與______的形成有關,而在動物細胞中與______有關。(3)11是_________,有_____層膜,存在于___________細胞當中。(4)若某細胞同時含有AB圖中各種細胞器,則為_______________細胞。(5)下圖是動物某分泌細胞,向細胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標記的氨基酸,一段時間后,在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白。圖中②是______,這種結構可以由圖中的[

]_________形成;⑥的合成、運輸和分泌過程中依次經(jīng)過的細胞器有________(填序號)。參考答案:

(1).動物

(2).細胞壁

(3).分泌物

(4).核糖體

(5).零

(6).真核和原核(所有)

(7).低等植物細胞

(8).囊泡

(9).③高爾基體

(10).④⑤③【分析】分析題圖:題圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖,其中A無細胞壁而有中心體、是動物細胞,B具有細胞壁、液泡等結構,是高等植物細胞,其中1是細胞膜、2是液泡、3是細胞質(zhì)基質(zhì)、4是葉綠體、5是高爾基體、6是核仁、7是細胞壁、8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9是線粒體、10是核孔、11是核糖體、12是染色質(zhì)、13是中心體、14是核膜。【詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,圖中A是沒有細胞壁、有中心體,為動物細胞。(2)根據(jù)以上分析已知,圖中5是高爾基體,與植物細胞壁的形成有關,與動物細胞分泌物的形成有關。(3)圖中11是核糖體,是沒有膜結構的細胞器,廣泛存在于原核細胞和真核細胞中,是蛋白質(zhì)的合成場所。(4)由于中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中,若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器,即既具有細胞壁、葉綠體、液泡,還具有中心體,則該細胞為低等植物細胞。(5)據(jù)圖分析,圖中②為囊泡,來自于③高爾基體;⑥為分泌蛋白,其合成、運輸與分泌過程依次經(jīng)過的細胞器是④核糖體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和③高爾基體。【點睛】解答本題的關鍵是識記細胞各結構的圖象和功能,明確動物細胞和植物細胞的異同,能結合所學知識點準確判斷圖中各結構的名稱。42.下圖為某動物細胞亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答(在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論