Module 1 Europe -英語(yǔ)-外研版-必修3

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課件展示說(shuō)明Module1

Europe目錄PeriodOne

ReadingandspeakingPeriodTwo

GrammarPeriodThree

Vocabularyandlistening,everydayEnglish,functionandwritingPeriodFour

Culturalcorner單元總結(jié)提升Module1

Europe

Module1│美文欣賞美文欣賞EuropeEuropeisoneofthetraditionalsevencontinents.Itcoversapproximately10,180,000squarekilometersor2%oftheEarth'ssurfaceandabout6.8%oftheplanet'stotallandarea.ItcontainsRussia,theworld'slargestcountrybyareaandEurope'slargestbypopulation,aswellastheVatican(梵蒂岡),thesmallestonbothcounts.EuropeisthethirdmostpopulouscontinentafterAsiaandAfricawithapopulationof731,000,000orabout11%oftheworld'spopulation.AccordingtoUNpopulationprojection(mediumvariant),Europe'ssharewillfallto7%in2050,numbering653million.Module1│美文欣賞Europewasthefirstcontinenttoindustrializeandithasbecomeoneoftherichestcontinentsintheworldtoday.TheGDPofEuroperanksfirstglobally,amongwhichGDPbyindustryaccountsforalargeproportion.Themainindustrialsectorsareironandsteel,machinery,chemicalsandfood.Manyofthewell-knownproductsareproducedintheEuropeancountries,suchastheSwisswatches,Germanoptical(光學(xué)的)instruments,Spanishshipsandotherinternationallyknownproducts.Itsindustrialproductionandagriculturalmodernizationhasreachedaveryhighlevel.Agriculture,forestry,andfishingarealsoveryimportant.ThemaincharacterofEuropeanagricultureistocombinethefarmingandanimalhusbandry(畜牧業(yè))together.Readthetextandanswerthefollowingquestions..

Module1│美文欣賞1．Whatarethethreemostpopulouscontinents?______________________________________________________________________.2．WhatisGermanyfamousfor?________________________________________________________________________.[答案]1.Asia,AfricaandEurope2.OpticalinstrumentsPeriodOne

Readingandspeaking

PeriodOnePeriodOne

│知識(shí)梳理

知識(shí)梳理1.

face

vt.

面向；面對(duì)；面臨，應(yīng)對(duì)

Who'sthemanfacingme?面向我的那個(gè)男人是誰(shuí)？

facetoface面對(duì)面faceupto勇敢面對(duì)；承擔(dān)befacedwith面對(duì)，面臨makefaces/aface做鬼臉inthefaceofsth面對(duì)(某問(wèn)題、困難或危險(xiǎn)等)Facedwithdanger/Facingdanger/Inthefaceofdanger,heshowednofear.面對(duì)危險(xiǎn)，他沒(méi)有表現(xiàn)出恐懼?！咀⒁馐马?xiàng)】face主要用作及物動(dòng)詞，但當(dāng)表示面對(duì)某一方向或方位時(shí)常用作不及物動(dòng)詞，后面加表示方向或方位的副詞。例如：facethesea/facesouth/upwards面對(duì)大海/面向南方/面朝上。PeriodOne

│知識(shí)梳理

【活學(xué)活用】(1)We____________________________aseriousproblem.我們正面臨一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。(2)Theboy____________athissister.這男孩向他妹妹做了個(gè)鬼臉。(3)Hewon't________________thefactthatheistoooldforthejob.他年歲太大，不適合這項(xiàng)工作，卻不愿面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)。PeriodOne

│知識(shí)梳理

arefacedwith/arefacingmadeaface

face(up)toPeriodOne

│知識(shí)梳理

2.range

n.

山脈；范圍，幅度vt.(在一定范圍內(nèi))變化，變動(dòng)；排列，使并列

Theiragesrangefrom25to50.他們的年齡在25歲到50歲之間。rangebetweenAandB/fromAtoB在A和B之間變化或變動(dòng)awiderangeof各種各樣的【活學(xué)活用】(1)Thisstoresells________________ofTVsets.這家商店出售各種型號(hào)的電視機(jī)。(2)Socialcustoms________greatly________country______country.各國(guó)之間的社會(huì)習(xí)俗差別很大。PeriodOne

│知識(shí)梳理

awiderange

rangefromto3.across

prep.&adv.橫過(guò)，穿過(guò)；從一邊到另一邊；在對(duì)面Heshoutedtomefromacrosstheroom.他從房間的另一邊向我喊。Thereisn'tabridge.We'llhavetoswimacross.沒(méi)有橋，我們只好游過(guò)去。Myhouseisjustacrossthestreet.我的房子就在街道對(duì)面。PeriodOne

│知識(shí)梳理

comeacross偶然遇到getacross越過(guò)；被理解；通過(guò)10metersacross寬10米【詞語(yǔ)辨析】across,through和over(1)across表示從一定范圍的一邊到另一邊或事物的交叉位置，“橫穿，橫跨”表面，含義與on有關(guān)。(2)through表示動(dòng)作在空間內(nèi)進(jìn)行，含義與in有關(guān)。(3)over表示“越過(guò)”，指越過(guò)較高物體，從一側(cè)到另一側(cè)。PeriodOne

│知識(shí)梳理

【活學(xué)活用】(1)Wewalked___________________.我們走到街道對(duì)面。(2)I______________anoldschoolfriendinOxfordStreetthismorning.今天早上我在牛津大街偶然碰見(jiàn)一位老校友。

PeriodOne

│知識(shí)梳理

acrossthestreetcameacross4.situated

adj.

坐落(某處)的，位于(某處)的

Thehouseissituatedinthesuburbs.該房子坐落在郊區(qū)。PeriodOne

│知識(shí)梳理

situatevt.使位于，使坐落于；將……置于locatedadj.位于besituated/locatedin位于……【詞語(yǔ)辨析】situate,lie和stand這些動(dòng)詞均含“位于”之意。(1)situate通常用過(guò)去分詞作表語(yǔ)，指某城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村或某物等的地理位置與環(huán)境的關(guān)系，即“在何處”。(2)lie為最常用詞，不及物動(dòng)詞，指國(guó)家、城鎮(zhèn)、道路、湖海等所處的位置。后面常跟表示方位的介詞短語(yǔ)。(3)stand多指建筑物等被擬人化的物體立于某處。ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中國(guó)東部。Thecastlestandsonthesiteofanancientbattlefield.城堡坐落于一處古戰(zhàn)場(chǎng)的舊址。PeriodOne

│知識(shí)梳理

【活學(xué)活用】(1)Thevillage________________________avalley.那個(gè)村子坐落在山谷里。(2)Wherewillthenewschool________________？新學(xué)校要建在哪兒？PeriodOne

│知識(shí)梳理

issituated/locatedin/liesinbesituated5.symbol

n.

象征；符號(hào)PeriodOne

│知識(shí)梳理

symbolicadj.符號(hào)的；象征的symbolizevt.

作為符號(hào)或象征【詞語(yǔ)辨析】mark，sign和symbol在作名詞時(shí)，從“標(biāo)記，標(biāo)志”的意思方面講：(1)mark指沒(méi)有引申含義的簡(jiǎn)單的記號(hào)；mark也可作“污漬”講。(2)sign指具有引申含義和說(shuō)明作用的記號(hào)、標(biāo)志，如交通標(biāo)志。sign也可以表示“跡象，征兆”。(3)symbol指具有象征意義的標(biāo)志，如十字架標(biāo)志。ThecrossisthesymbolofChristianity.十字架是基督教的標(biāo)志。Thelionisthesymbolofcourage.獅子是勇氣的象征。PeriodOne

│知識(shí)梳理

【活學(xué)活用】(1)Thedoveisthe________ofpeace.鴿子是和平的象征。(2)Whomadethesedirty________onmynewbook？誰(shuí)把我的新書(shū)弄上了這些污漬？(3)Lookoutfora________forthemotorway.留意通往高速公路的路標(biāo)。

PeriodOne

│知識(shí)梳理

symbolmarkssign1.looklike看上去像……；好像要……PeriodOne

│知識(shí)梳理

lookafter照顧，照料lookasif/asthough看起來(lái)好像soundlike聽(tīng)起來(lái)像feellike感覺(jué)像；想要某物，想做某事

【短語(yǔ)辨析】looklike和lookasif/though(1)looklike中l(wèi)ike是介詞，因此后面加名詞或動(dòng)名詞。(2)asif/though相當(dāng)于連詞，后面加句子。但在非正式語(yǔ)言中，特別是美語(yǔ)中有時(shí)會(huì)用like代替asif/though。Itlookslikerain.＝Itlooksasifitisgoingtorain.看起來(lái)要下雨了。Thatlookslikeaninterestingbook.那本書(shū)好像很有趣。Weallfeltlikecelebrating.我們都想要慶祝一下。PeriodOne

│知識(shí)梳理

【活學(xué)活用】(1)It______________beinganiceday.看樣子是個(gè)好天。(2)You______________yousleptbadly.你好像沒(méi)睡好。PeriodOne

│知識(shí)梳理

lookslikelookasif2.workon做……工作；忙于……Thingsworkedoutasplanned.事情按計(jì)劃發(fā)展。PeriodOne

│知識(shí)梳理

workat研究，努力學(xué)習(xí)workout算出，解決；制定出；鍛煉；按某種方式發(fā)展，結(jié)果workas作為……工作；充當(dāng)atwork在上班【短語(yǔ)辨析】workon和workat(1)workon往往指做某種具體的工作，其意義類(lèi)似于do，翻譯起來(lái)比較靈活。(2)workat更傾向于“鉆研”或“努力學(xué)習(xí)”。Heisworkingonanewnovel.他正在寫(xiě)一部新的小說(shuō)。LaoWanghasworkedontheprojectfortwomonths.老王做這項(xiàng)工程已經(jīng)兩個(gè)月了。HeisworkingatEnglishgrammar.他正在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法。PeriodOne

│知識(shí)梳理

【活學(xué)活用】(1)Hespenttwoyears________________abookaboutchildcare.他花了兩年時(shí)間寫(xiě)一本關(guān)于兒童護(hù)理的書(shū)。(2)Heknowshecannot____________agoodpainter.他知道他當(dāng)不了一名好畫(huà)家。PeriodOne

│知識(shí)梳理

workingonworkas3.beknownas作為……而出名/聞名【短語(yǔ)辨析】beknown/famousas,beknown/famousfor和beknownto(1)beknown/famousas意為“作為……而著名”，其后的名詞表示人的身份、職業(yè)等。PeriodOne

│知識(shí)梳理

Itisknown(tosb)that…眾所周知befamousas作為……而出名/聞名(2)beknown/famousfor意為“因……而著名”，其后所接內(nèi)容表示某人或物的特點(diǎn)、特長(zhǎng)等。(3)beknownto“為……所了解/知道”，其后接表示人的詞語(yǔ)。Itisknowntousallthatsoundtravelsmoreslowlythanlight.眾所周知，聲音的速度比光慢。Guilinisknownforherbeautifulmountainsandrivers.桂林因其美麗的山水而聞名。Heisknowntoallinourvillage.我們村子里的人都了解他。Beijingiswell-known/famousasthecapitalofChina.北京作為中國(guó)的首都而聞名于世。PeriodOne

│知識(shí)梳理

【活學(xué)活用】用適當(dāng)?shù)慕樵~填空(1)JayChouisknown________mostoftheyoungpeople.(2)Hangzhouisknown________theWestLakeanditsLongjingTea.(3)Einsteinwasknown________agreatscientist________hisTheory

of

Relativity.

PeriodOne

│知識(shí)梳理

toforasfor4.eversince自……以后；自從We'vebeenfriendseversincewewereatschooltogether.自從我們一起上學(xué)就一直是朋友。Thatwasyearsago.I'vechangedaloteversince.那是多年前了，自那以來(lái)我已經(jīng)變了很多。EversincethenIhavebeenlongingtomeethim.從那時(shí)起我就一直渴望見(jiàn)到他。【注意事項(xiàng)】eversince用法同since，ever起強(qiáng)調(diào)作用，后面加表示時(shí)間的單詞、短語(yǔ)、句子或單獨(dú)使用。主句用現(xiàn)在完成時(shí)。

PeriodOne

│知識(shí)梳理

【活學(xué)活用】(1)________________middleschool,Ihavedreamedoftakingabiketrip.從中學(xué)起我就夢(mèng)想進(jìn)行一次自行車(chē)旅行。(2)She'sbeenafraidofthesoundofaircraft______________________.自從那次墜機(jī)事件以來(lái)她就一直害怕飛機(jī)的聲音。

PeriodOne

│知識(shí)梳理

Eversinceeversincethecrash1.SpainistothesouthofFrance.西班牙位于法國(guó)南部。

【要點(diǎn)解讀】常用的表示方位的介詞是：off,in,on,to等。以east為例，方位表示方法如下：(1)intheeast表示生活中和地理位置上的絕對(duì)方向。Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太陽(yáng)東升西落。PeriodOne

│知識(shí)梳理

(2)in/to/ontheeastof①A在B范圍之內(nèi)，要表示A在B的東部，用AisintheeastofB。②A在B范圍之外，要表示A在B的東方，用AliestotheeastofB。③A與B相接壤，要表示A在B的東側(cè)，且相鄰，用AisontheeastofB。(3)表示方位的詞還可以直接作副詞。Thevillagelies(10kms)eastofthetown.小村位于城東(10公里處)。PeriodOne

│知識(shí)梳理

(4)off并沒(méi)有方向性，只是表示離某地不遠(yuǎn)的某個(gè)方位，如offthecoast指離海岸不遠(yuǎn)的海上。TheyaresailingoffthecoastofFrance.他們正在離法國(guó)海岸不遠(yuǎn)的海面上航行。對(duì)比：Therearesomesmallvillagesonthecoast.海岸上有很多小村莊。PeriodOne

│知識(shí)梳理

【活學(xué)活用】用適當(dāng)?shù)慕樵~填空(1)Chinais________theeastofAsia.(2)GuangdongProvinceis________thesoutheastofGuangxiProvince.(3)Taiwanis________thesoutheastofFujianProvince.(4)Theshipsank________CapeHorn(合恩角)．PeriodOne

│知識(shí)梳理

inontooff2.FranceisEurope'sthirdlargestcountryandfacestheUnitedKingdomacrosstheEnglishChannel.法國(guó)是歐洲的第三大國(guó)，隔英吉利海峽與英國(guó)相望?！疽c(diǎn)解讀】(1)Europe'sthirdlargestcountry歐洲的第三大國(guó)(2)序數(shù)詞表示事物的順序，它一般跟定冠詞the一起出現(xiàn)在可數(shù)的單數(shù)名詞之前。PeriodOne

│知識(shí)梳理

(3)序數(shù)詞前面可以加不定冠詞a/an，表示“再一個(gè)(次)，又一個(gè)(次)”，相當(dāng)于another。(4)序數(shù)詞前有形容詞性物主代詞my，your，his，her等限定詞修飾限定時(shí)，其前不用冠詞。

PeriodOne

│知識(shí)梳理

【考題示例】(

)Youcantry________secondtimeifyoufail________firsttime.A．the;theB．a(chǎn)；/C．a(chǎn);theD．the；/

PeriodOne

│知識(shí)梳理

[解析]C考查冠詞。句意：如果你第一次失敗了，你可以再試一次。thefirsttime第一次；“a＋序數(shù)詞”表示“再一，又一”。3.BetweenFranceandSpainisanothermountainrange—thePyrenees.法國(guó)和西班牙之間是另一條山脈——比利牛斯山。

【要點(diǎn)解讀】此句是全部倒裝句，即將句子中的謂語(yǔ)動(dòng)詞全部置于主語(yǔ)之前。(1)表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)放在句首時(shí)，要用全部倒裝句式，以示強(qiáng)調(diào)。

PeriodOne

│知識(shí)梳理

(2)以there,here,out,in,up,down,away等副詞開(kāi)頭的句子，為了起到強(qiáng)調(diào)的作用，可構(gòu)成全部倒裝句。但主語(yǔ)是人稱(chēng)代詞時(shí)，主語(yǔ)和謂語(yǔ)語(yǔ)序不變。這類(lèi)倒裝句式一般只用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)。(3)now,then,just,often表示時(shí)間的副詞放在句首時(shí)，也可構(gòu)成全部倒裝句。Hereisyourletter.這兒有你的信。Infrontofthehousestandsatalltree.房子前面有一棵大樹(shù)。

PeriodOne

│知識(shí)梳理

【活學(xué)活用】(1)Suddenly________________adog.突然沖出來(lái)一只狗。(2)Frombehindthedoor_______________________.從門(mén)的后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)男人的聲音。

PeriodOne

│知識(shí)梳理

outrushedcamethevoiceofamanPeriodTwo

Grammar

PeriodTwoPeriodTwo

│語(yǔ)法歸納

語(yǔ)法歸納正反解讀主謂一致和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)主謂一致

主謂一致，是指主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞要保持人稱(chēng)和數(shù)上的一致。主謂一致涉及三個(gè)基本原則，即語(yǔ)法一致原則、意義一致原則和就近一致原則。

1.語(yǔ)法一致原則主語(yǔ)和謂語(yǔ)在語(yǔ)法形式上要一致：句中作主語(yǔ)的詞若是單數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞則用單數(shù)形式；若主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)形式。(1)單數(shù)主語(yǔ)即使后面帶有由with,alongwith,togetherwith,like,but,except,besides,aswellas,morethan,nolessthan，ratherthan,including,inadditionto引導(dǎo)的短語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用單數(shù)。Airaswellaswaterismatter.空氣和水都是物質(zhì)。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納Anexperttogetherwithtwoassistantswassenttothefactory.派了一名專(zhuān)家和兩名助手去那個(gè)工廠。(2)and連接的并列主語(yǔ)，如果主語(yǔ)是同一個(gè)人、同一件事、同一個(gè)概念，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，否則用復(fù)數(shù)。Thepoetandwriterhascome.那位詩(shī)人兼作家來(lái)了。(指一個(gè)人)Ahammerandasawareusefultools.錘子和鋸都是有用的工具。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納(3)不定式(短語(yǔ))、動(dòng)名詞(短語(yǔ))或從句作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。Servingthepeopleismygreathappiness.為人民服務(wù)就是我最大的幸福。Togrowvegetablesneedsconstantwatering.種菜需要常澆水。Whathesaidsoundsreasonable.他說(shuō)的話聽(tīng)起來(lái)有道理。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納(4)and連接的并列主語(yǔ)由each,every或no修飾時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。Everyboyandeverygirlhasbeeninvitedtotheparty.每個(gè)男孩和女孩都被邀請(qǐng)參加晚會(huì)了。(5)主語(yǔ)是“復(fù)數(shù)代詞＋each”時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。Weeachhavesomethingtosay.(Eachofushassomethingtosay.)我們每個(gè)人都有些話要說(shuō)。(6)none作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞可用單數(shù)，也可用復(fù)數(shù)；但在代表不可數(shù)的事物時(shí)總是被看作單數(shù)，因而謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)。Noneofusare(is)perfect.人無(wú)完人。Noneofthisworriesme.這事一點(diǎn)兒也不使我著急。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納(7)名詞如：trousers,scissors,clothes,goods,glasses等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)。Mytrousersarenew.我的褲子是新的。Thescissorsaresharp.這把剪刀很鋒利。Hisclothesarenice.他的衣服很漂亮。(8)形復(fù)意單名詞如：news;以ics結(jié)尾的學(xué)科名稱(chēng)如：physics,mathematics；國(guó)名如：theUnitedStates;報(bào)紙名如：the

New

Times以及theUnitedNations(聯(lián)合國(guó))等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)。注：advice,physics,news,furniture,information,fun,weather,progress等沒(méi)有復(fù)數(shù)！PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納(9)“thenumberof＋名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)。Thenumberofthedeer,mountainlionsandwildrosesdoesnotchangemuchifpeopleleavethingsastheyare.如果人們?nèi)纹渥匀话l(fā)展，鹿、山中的獅子和野玫瑰的數(shù)量不會(huì)有很大變化。(10)manya(許多)和morethanone(不止一個(gè))等作定語(yǔ)，修飾單數(shù)可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。Manyawayhasbeentried.已經(jīng)試過(guò)許多辦法了。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納(11)“百分?jǐn)?shù)(或分?jǐn)?shù))＋of＋可數(shù)名詞單數(shù)(或不可數(shù)名詞)”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；“百分?jǐn)?shù)(或分?jǐn)?shù))＋of＋復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。但是如果后面的名詞是population，則謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式，因?yàn)榇颂巔opulation表達(dá)復(fù)數(shù)意義，相當(dāng)于集合名詞people。Twentypercentoftheworkersinthefactoryarewomen.這個(gè)工廠里百分之二十是女工。Altogethermorethan70percentofthesurfaceofourplanetiscoveredbywater.總的來(lái)說(shuō)，我們這個(gè)行星的表面有百分之七十是被水覆蓋的。65percentofthepopulationofthetownliveinthesuburbs.該鎮(zhèn)人口的65%居住在郊區(qū)。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納

2.意義一致原則(1)不定代詞all,most,some等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于它們所指代的名詞的數(shù)。Mostoftheappleswererotten.大部分蘋(píng)果是爛的。Mostoftheapplewaseatenbyarat.這個(gè)蘋(píng)果的大部分被老鼠吃掉了。(2)“the＋形容詞(或分詞)”指一類(lèi)人，如：therich(富人)，theliving(活著的人)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.病人已被治療，失蹤的人已被找著。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納(3)用and連接的成對(duì)名詞習(xí)慣上被看成是一個(gè)整體，如：breadandbutter(黃油抹面包)，knifeandfork(刀叉)等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。Whiskyandsodaisalwayshisfavouritedrink.威士忌酒加蘇打水是他最喜愛(ài)的飲料。(4)不定數(shù)量的詞組，如：partof,alotof,lotsof,oneof，plentyof等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于其后面名詞的數(shù)。Apartofthetextbookshavearrived.一部分教科書(shū)已運(yùn)到。Apartoftheapplehasbeeneatenupbythepig.這個(gè)蘋(píng)果的一部分被豬吃光了。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納(5)表示時(shí)間、金錢(qián)、距離、度量等的名詞作主語(yǔ)，盡管是復(fù)數(shù)形式，但它們作為一個(gè)單一的概念時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。Tenmilesisagooddistance.十英里是個(gè)不短的距離。(6)有些集體名詞，如：public,family,audience,class,population,company,group,government等詞，作主語(yǔ)時(shí)既可表示單數(shù)，又可表示復(fù)數(shù)。若其強(qiáng)調(diào)一個(gè)整體，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；若強(qiáng)調(diào)整體中的個(gè)體，則謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。還有少數(shù)集體名詞，本身表示復(fù)數(shù)含義，如people,cattle和police，它們作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納Myfamilyisalargeone.我家是個(gè)大家庭。Myfamilyareallmusiclovers.我們家個(gè)個(gè)喜歡音樂(lè)。(7)主語(yǔ)是單復(fù)數(shù)同形的名詞時(shí)，如works,sheep,means,deer等，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)還是復(fù)數(shù)要根據(jù)句意決定。Eachpossiblemeanshasbeentried.每一種可能的方法都試過(guò)了。Allpossiblemeanshavebeentried.所有可能的方法都已試過(guò)。(8)定語(yǔ)從句中的關(guān)系代詞作主語(yǔ)時(shí)，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱(chēng)和數(shù)要與先行詞一致。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納

3.就近一致原則“就近一致原則”也稱(chēng)“鄰近原則”，即謂語(yǔ)與靠近它的名詞、代詞(有時(shí)不一定是主語(yǔ))在人稱(chēng)和數(shù)上一致。就近一致現(xiàn)象一般出現(xiàn)在therebe句型中，以及由neither…nor，either…or，not…but，notonly…butalso，whether…or，或or連接并列主語(yǔ)的句子中。Whathedoesorwhathesaysdoesnotconcernme.他的行為或言語(yǔ)都與我無(wú)關(guān)。NeitheryounorIamwrong.你和我都沒(méi)錯(cuò)。

PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

1.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法(1)不知道誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。(2)沒(méi)有必要或不愿意指出誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。(3)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者時(shí)，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納

2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式(1)一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成：is/am/are＋及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。Ourclassroomiscleanedeveryday.我們的教室每天都打掃。Knivesareusedforcuttingthings.刀是用來(lái)切東西的。(2)一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成：was/were＋及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納Anewshopwasbuiltlastyear.去年建了一家新商店。Dinosaureggswerelaidlonglongago.這些恐龍蛋是很久很久以前生下的。(3)現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成：has/have＋been＋及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。Thisbookhasbeentranslatedintomanylanguages.這本書(shū)有很多種語(yǔ)言的版本。Manyman-madesatelliteshavebeensentupintospacebymanycountries.大量的人造衛(wèi)星被許多國(guó)家送往太空。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納(4)一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成：will＋be＋及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。Anewhospitalwillbebuiltinourcity.我們城市將建立一所新醫(yī)院。Manymoretreeswillbeplantednextyear.明年會(huì)種植更多的樹(shù)。(5)含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成：情態(tài)動(dòng)詞＋be＋及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。Yourmistakesshouldbecorrectedrightnow.你的錯(cuò)誤應(yīng)馬上改正。Yourhomeworkcanbehandedintomorrow.你的家庭作業(yè)可以明天交。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納(6)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成：am/is/are＋being＋及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。UncleWangisrepairingmybikenow.→MybikeisbeingrepairedbyUncleWangnow.王叔叔正在修我的自行車(chē)。Theyareplantingtreesoverthere.→Treesarebeingplantedovertherebythem.他們正在那兒種樹(shù)。(7)不定式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：to＋be＋及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。Therearetwobookstoberead.還有兩本書(shū)要讀。Therearetwentymoretreestobeplanted.還有二十多棵樹(shù)要種。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納

3.不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的幾種情況(1)系動(dòng)詞look(看起來(lái))，sound(聽(tīng)起來(lái))，taste(嘗起來(lái))，smell(聞起來(lái))，feel(感到/摸起來(lái))，go(變得)，grow(變得)等沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。Thefoodtastesgood.這個(gè)食物嘗起來(lái)不錯(cuò)。Theclothfeelssoft.這塊布摸起來(lái)很柔軟。(2)一些不能接賓語(yǔ)的動(dòng)詞短語(yǔ)也沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。Thewarbrokeoutin1937.戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1937年。Thestorytookplaceinasmallmountainvillage.故事發(fā)生在一個(gè)小山村里。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納(3)有些動(dòng)詞如read,write,sell,wash,clean,wear,open等表示主語(yǔ)的某種屬性特征時(shí)不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。ThenewFordissellingbadly.新的福特汽車(chē)賣(mài)得不太好。比較：Allnewspapershavebeensoldout.所有的報(bào)紙都已經(jīng)被賣(mài)完了。Thedoorwon'topen.門(mén)就是打不開(kāi)。比較：Thedoorhasbeenopened.門(mén)已經(jīng)被打開(kāi)了。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納(4)某些特殊結(jié)構(gòu)。beworthdoing值得做某事，只能用動(dòng)名詞主動(dòng)表示被動(dòng)含義。sthneeds/wants/requiresdoing某事需要被做，用現(xiàn)在分詞主動(dòng)表示被動(dòng)含義，但也可以用不定式的被動(dòng)結(jié)構(gòu)。Thebookisnotworthreading.這本書(shū)不值得讀。Theplantneedswatering(＝needstobewatered)．植物需要澆水。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納反面解讀1.TheLeaguesecretaryandmonitor________askedtomakeaspeechatthemeetingyesterday.A.is

B.was

C.are

D.were【錯(cuò)誤】此題易誤選D項(xiàng)，學(xué)生容易以為主語(yǔ)是兩人。

【正確】theLeaguesecretaryandmonitor在此處指的是一人，“既是團(tuán)支書(shū)，又是班長(zhǎng)”。而時(shí)態(tài)應(yīng)該是過(guò)去時(shí)，故答案為B。【分析】并列結(jié)構(gòu)充當(dāng)主語(yǔ)表示整體概念時(shí)，即指的是同一人、同一事物或同一概念，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，這時(shí)and后面的名詞沒(méi)有冠詞。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納2.Nobirdandnobeast________inthelonelyisland.A.areseen

B.isseenC.seeD.sees【錯(cuò)誤】此題中and的干擾很強(qiáng)，考生容易以為主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，誤選A。【正確】此題不需考慮句子的意義，僅從句法分析，就可知答案為B?！痉治觥坎欢ù~each,every,no所修飾的名詞及each…andeach…，every…andevery…，no…andno…，manya…andmanya…結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用單數(shù)形式。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納3.Theflowersweresolovelythatthey________innotime.A.soldB.hadbeensoldC.weresoldD.wouldsell【錯(cuò)誤】本題考查sell的用法，因?yàn)樗梢宰鞑患拔飫?dòng)詞，所以A、D干擾性大。【正確】句意：這些花非常好看，很快就賣(mài)完了。theflowers與sell為被動(dòng)關(guān)系，而不是表示“賣(mài)起來(lái)……”，故A項(xiàng)和D項(xiàng)被排除；B項(xiàng)與C項(xiàng)存在時(shí)態(tài)差異，“鮮花漂亮”與“賣(mài)”是同時(shí)存在的狀態(tài)和動(dòng)作，沒(méi)有先后關(guān)系，排除B項(xiàng)，故答案為C。【分析】此題應(yīng)充分考慮應(yīng)該使用其動(dòng)作層面還是狀態(tài)之意。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納◆實(shí)戰(zhàn)演練(

)(1)[2012·四川卷]Theyarelivingwiththeirparentsforthemomentbecausetheirownhouse________.A．isbeingrebuiltB．hasbeenrebuiltC．isrebuiltD．hasrebuilt[解析]

A考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意為：他們現(xiàn)在暫時(shí)和父母一起住，因?yàn)樗麄冏约旱姆孔诱诒恢亟?。根?jù)句意可知，應(yīng)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，且house與動(dòng)詞rebuild之間為被動(dòng)關(guān)系，故使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納(

)(2)Dr.Smith,togetherwithhiswifeanddaughters,________visitBeijingthissummer.A．isgoingtoB．a(chǎn)regoingtoC．wasgoingtoD．weregoingto[解析]

A考查主謂一致。當(dāng)主語(yǔ)后出現(xiàn)togetherwith/aswellas等介詞短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與介詞短語(yǔ)前的主語(yǔ)保持一致；再根據(jù)句意應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納(

)(3)[2011·湖南卷]Inthenearfuture，moreadvancesintherobottechnology________byscientists.A．a(chǎn)remakingB．a(chǎn)remadeC．willmakeD．willbemade[解析]

D考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意為“在不久的將來(lái)，科學(xué)家將會(huì)在機(jī)器人技術(shù)上取得更大的進(jìn)展?！眎nthenearfuture表明了將來(lái)的時(shí)間，moreadvances與make主謂關(guān)系上存在著被動(dòng)，故選D項(xiàng)。

PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納(

)(4)Thechurchtowerwhich________willbeopentotouristssoon.Theworkisalmostfinished.A．hasrestoredB．hasbeenrestoredC．isrestoringD．isbeingrestored[解析]

D考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。restore意思為“修復(fù)”，而最后一句表明工程還未完成，因此為正在修復(fù)中，且二者為被動(dòng)關(guān)系，故選D項(xiàng)。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納(

)(5)—________eithersheorIfitforthejob?—I'msorrytotellyouthatneithershenoryou________.A．Is;areB．Are;areC．Am;isD．Is;is[解析]

A考查主謂一致。當(dāng)either…or…/neither…nor…等連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循就近一致原則。PeriodTwo

│語(yǔ)法歸納PeriodThree

Vocabularyandlistening,everydayEnglish,functionandwriting

PeriodThreePeriodThree

│知識(shí)梳理

知識(shí)梳理1.

opposite

prep.在……對(duì)面adj.對(duì)面的，相對(duì)的；相反的adv.在對(duì)面n.相反的人，對(duì)立物

Icouldseesmokecomingoutofthewindowsofthehouseopposite.我可以看見(jiàn)有煙從對(duì)面房子的窗戶(hù)冒出來(lái)。Theboyranintheoppositedirection.男孩向相反的方向跑去。

【活學(xué)活用】(1)ThisisNumber6,soNumber13mustbe________________________________________________.這是6號(hào)，那么13號(hào)一定在街的對(duì)面。(2)She'snotshyatall—______________________infact.她一點(diǎn)都不靦腆，事實(shí)上正好相反。(3)Putthewardrobeinthecorner____________________.把衣柜放在對(duì)著門(mén)的那個(gè)角落里。PeriodThree

│知識(shí)梳理

ontheoppositesideofthestreet/oppositethestreetjust/quitetheopposite

oppositethedoorPeriodThree

│知識(shí)梳理

2.sign

v.簽署；做手勢(shì)示意n.招牌；標(biāo)志；征兆

Hesignedhisnameonthecheque.他在支票上簽了名。Shesigned(to)thechildtobequiet.她示意孩子安靜下來(lái)。

【活學(xué)活用】(1)根據(jù)語(yǔ)境判斷sign在句中的含義。①Thesignsays“NoParking”.______________②Thereisnosignoflifeonthemoon.______________③Hehadtosigntheagreementatlast.___________(2)根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子。CanI______________forthiscourseinadvance?我能提前報(bào)名參加這一課程嗎？

PeriodThree

│知識(shí)梳理

告示牌跡象，征兆簽署signupincommon共同的，共有的

Incommonwithmostyoungpeoplehehatesgettingupinthemorning.他跟大多數(shù)年輕人一樣，早晨不愿意起床。PeriodThree

│知識(shí)梳理

PeriodThree

│知識(shí)梳理

becommonto/forsb

對(duì)某人來(lái)說(shuō)共有/常見(jiàn)的havealot/much/agreatdealincommonwith…與……有很多共同之處havenotmuch/nothing/littleincommonwith…與……沒(méi)多少/沒(méi)有共同之處【活學(xué)活用】I'dprefersomeonewhoIhavesomething___________with.我更喜歡和我有些共同之處的人。PeriodThree

│知識(shí)梳理

incommonPeriodThree

│寫(xiě)作演練

寫(xiě)作演練請(qǐng)你根據(jù)下文的提示，寫(xiě)一篇120詞左右的短文，介紹倫敦。內(nèi)容包括：1．倫敦是英國(guó)的首都，是英國(guó)的政治文化中心。2．倫敦位于英格蘭的南部，聞名于世的泰晤士河從城中穿過(guò)。3．倫敦的一些代表性景點(diǎn)。4．其他吸引人之處(如博物館、劇院、優(yōu)美的英倫鄉(xiāng)村風(fēng)光等)。

參考詞匯：格林尼治天文臺(tái)：TheRoyalObservatoryinGreenwich;本初子午線：primemeridian;泰晤士河：theRiverThames;白金漢宮：theBuckinghamPalace;威斯敏斯特教堂：theWestminsterAbbey。注意：1.不要逐條翻譯，可以適當(dāng)增加內(nèi)容；2．詞數(shù)：120左右。PeriodThree

│寫(xiě)作演練

【思路點(diǎn)撥】1.文章的體裁是________(A.議論文B.說(shuō)明文C.記敘文D.書(shū)信)，時(shí)態(tài)以________________為主。2.寫(xiě)作的目的是________(A.道歉B.邀請(qǐng)C.抱怨D.感謝E.介紹)。3.文章的主題為：_____________________。PeriodThree

│寫(xiě)作演練

BincommonE向人們介紹倫敦

4.正文可以分為三部分，即三個(gè)段落，分別表達(dá)的主題是：(1)________________________________________________；(2)________________________________________________；(3)_______________________________________________。注意事項(xiàng)：(1)注意關(guān)聯(lián)詞的使用；(2)層次要分明，結(jié)構(gòu)要完整。PeriodThree

│寫(xiě)作演練

介紹倫敦的位置和重要性。介紹倫敦的一些代表性景點(diǎn)。介紹倫敦的其他吸引人之處。PeriodThree

│寫(xiě)作演練

Onepossibleversion：LocatedinthesouthofEngland,London,thecapitaloftheUK,isthecountry'spoliticalandculturalleadingcenter.WiththebeautifulRiverThamesflowingthroughthecity,Londonattractsmillionsoftouristsfromallpartsoftheworld.Consideredasthegreatesthistoricaltreasure,Londonoffersalottoseeforthevisitors,suchasitsmuseums,artcollections,theatresandgreatarchitecture.TheBuckinghamPalace,thequeen'shouse,isaplaceyouhavetosee.YoumayalsowanttovisittheRoyalObservatoryinGreenwich,wherePeriodThree

│寫(xiě)作演練

youcanhaveyourpicturetakenstandingoneithersideoftheprimemeridian.What'smore,youwillbethrilledtoseetheworld-famousLondonTower,theBritishMuseum,theWestminsterAbbey.Whatyoureallydon'twanttomissisthebeautifulcountrysideinLondon.ThereissomuchtoseeinthisgreatcitythatyouwillsurelyhaveanenjoyableandworthwhiletriptoLondon.PeriodFour

Culturalcorner

PeriodFourPeriodFour

│知識(shí)梳理

知識(shí)梳理1.

feature

n.特點(diǎn)，特征vt.是……的特色

Hiseyesarehismoststrikingfeature.他最突出的特征是那雙眼睛?！净顚W(xué)活用】Thisisakey____________ofoursociety.這是我們社會(huì)的一個(gè)主要特點(diǎn)。

featurePeriodFour

│知識(shí)梳理

2.produce

n.產(chǎn)品；農(nóng)產(chǎn)品v.生產(chǎn)，制造

productn．產(chǎn)品，制品；結(jié)果，產(chǎn)物productionn.生產(chǎn)，制造；產(chǎn)量；產(chǎn)生producern.生產(chǎn)者，制造者PeriodFour

│知識(shí)梳理

【詞語(yǔ)辨析】produce，product和production(1)produce尤指農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)作物，是不可數(shù)名詞。produce還可以作動(dòng)詞。Australiaproduceswoolandmeat.澳大利亞生產(chǎn)羊毛和肉。Theshopsellsonlyfreshlocalproduce.這家商店專(zhuān)售當(dāng)?shù)氐男迈r農(nóng)產(chǎn)品。PeriodFour

│知識(shí)梳理

(2)product多指工業(yè)產(chǎn)品，作可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。也可引申為“產(chǎn)物，結(jié)果”。Theycamehereinsearchofnewmarketsfortheirproducts.他們來(lái)此為他們的產(chǎn)品尋找新市場(chǎng)。Theplanwastheproductofmanydaysofcarefulthought.這個(gè)計(jì)劃是許多天仔細(xì)考慮的成果。(3)production一般指文學(xué)、藝術(shù)作品，是可數(shù)名詞，也可以指生產(chǎn)行為和總產(chǎn)量?！净顚W(xué)活用】Wecannot____________enoughtosatisfythedemandfortheproduct.我們不能生產(chǎn)足夠的產(chǎn)品來(lái)滿(mǎn)足對(duì)產(chǎn)品的需求。(2)Wemustincrease____________levels.我們必須提高生產(chǎn)水平。(3)With____________

upby50%,thefactoryhasanotherwonderfulyear.由于產(chǎn)量增加了50%，該廠今年效益又不錯(cuò)。PeriodFour

│知識(shí)梳理

ermsof據(jù)……；依照……；就……而言Thinkofitintermsofaninvestment.從投資者的角度來(lái)考慮那件事。Intermsofpopulation,Chinaisthelargestcountryintheworld.從人口方面來(lái)說(shuō)，中國(guó)是世界上最大的國(guó)家。PeriodFour

│知識(shí)梳理

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│知識(shí)梳理

inthelongterm從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看intheshortterm就眼前來(lái)看Weshouldcutourexpensesinthelongterm.我們必須長(zhǎng)期削減開(kāi)支。【活學(xué)活用】(1)Itisasmallcountry______________sizeandpopulation.就面積和人口而論，它是一個(gè)小國(guó)。(2)Wemustaimforworldpeace____________________.我們必須爭(zhēng)取持久的世界和平。PeriodFour

│知識(shí)梳理

intermsofinthelongterm2.ontheonehand…ontheotherhand一方面……另一方面

OntheonehandIwanttosellthehouse,butontheotherhandIcan'tbearthethoughtofmoving.一方面我想把房子賣(mài)掉，但另一方面我又不愿意搬家。【注意事項(xiàng)】ontheonehand…ontheotherhand常用以引導(dǎo)出相互矛盾的觀點(diǎn)﹑意見(jiàn)等。有時(shí)也可以單獨(dú)使用ontheotherhand。I'dliketoeatout,butontheotherhandIshouldbetryingtosavemoney.我想出去吃飯，但另一方面，我應(yīng)該盡量攢錢(qián)。PeriodFour

│知識(shí)梳理

【活學(xué)活用】(1)__________________theywanttohaveahouseoftheirownverymuch.But__________________，theycan'taffordevenasmallone.一方面，他們很想擁有自己的房子，但另一方面，即使是小房子他們也買(mǎi)不起。(2)Youmightpassthetest,but__________________________youmightnot.你有可能通過(guò)考試，但也可能過(guò)不了。PeriodFour

│知識(shí)梳理

Ontheonehandontheotherhandontheotherhand3.havecontrolover對(duì)……加以控制Theteacherhasnocontroloverthestudents.那位老師管不住學(xué)生?！咀⒁馐马?xiàng)】control作不可數(shù)名詞，表示“控制，支配，管理”，后接of或over。PeriodFour

│知識(shí)梳理

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│知識(shí)梳理

take/gaincontrolover/ofsth取得/得到對(duì)……的控制，接管undercontrol/underthecontrolof

在控制之下，得到控制bring/get/keepsthundercontrol控制，接管beincontrolofsth控制，掌管beinthecontrolof受……控制be/getoutofcontrol