理論力學(xué)課后習(xí)題2_第1頁
理論力學(xué)課后習(xí)題2_第2頁
理論力學(xué)課后習(xí)題2_第3頁
理論力學(xué)課后習(xí)題2_第4頁
理論力學(xué)課后習(xí)題2_第5頁
已閱讀5頁，還剩26頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

方向：必須在圖上標(biāo)出或者文字表明方向：三力平衡匯交定理方向：三力平衡匯交定理又解得：以T形桿為研究對(duì)象，受力如圖。解：以曲桿BC為研究對(duì)象，受力如圖。解得：其中解得（3）以滑塊D為研究對(duì)象，受力如圖其中解得2-8已知梁AB上作用一力偶，力偶矩為M，梁長為l,梁重不計(jì)。求在圖a,b,c,三種情況下，支座A和B的約束力。解：三個(gè)圖中均已AB梁為研究對(duì)象(a)如右圖：(b)如右圖：(c)如右圖：（2）單位2-10解：（1）簡化結(jié)果如圖(b)力系合力如圖(c)合力作用線方程為：2-12在圖示鋼架中，已知q=3kN/m,F=6kN/m,M=10kN*m,不計(jì)剛架自重。求固定端A處的約束力。解：以剛架為研究對(duì)象，受力如圖解得：2-13解：梯形載荷可分解為一三角形載荷和一個(gè)矩形載荷，其合力分別為：作用線到點(diǎn)O的距離分別為3m和4.5m.以機(jī)翼為研究對(duì)象，受力如圖解得：2-21由AC和CD構(gòu)成的組合梁通過鉸鏈C連接。它的支承和受力如圖，已知均布載荷強(qiáng)度q=10kN/m,力偶矩M=40kN*m，不計(jì)梁重。求支座A，B，D的約束力和鉸鏈C處所受的力。解：先研究CD，受力如圖解得再研究AC，受力如圖解得解：以整體為研究對(duì)象，受力如圖：解得解得以桿DEF為研究對(duì)象，受力如圖：以桿ADB為研究對(duì)象，受力如圖：解得2-37圖示結(jié)構(gòu)由直角彎桿DAB與直桿BC，CD鉸接而成，并在A處于B處用固定鉸支座和可動(dòng)鉸支座固定。桿DC受均布載荷q的作用，桿BC受矩為M=qa2的力偶作用，不計(jì)各構(gòu)件的自重。求鉸鏈D所受的力。解：以桿BC為研究對(duì)象，受力如圖。解得以桿CD為研究對(duì)象，受力如圖。解得2-54平面懸臂桁架所受的載荷如圖所示。求桿1,2,和3的內(nèi)力。如圖，由m-m截面截取桁架右半部為研究對(duì)象。解得其中以節(jié)點(diǎn)B為研究對(duì)象，受力如圖。解得2-54求圖示桁架桿1,2,3的內(nèi)力。(1)以全部桁架為研究

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論