2023區(qū)首屆班主任基本功大賽比賽方案

第3頁共3頁2023區(qū)首屆班主任基本功大賽比賽方案?一、比賽內?容和形式?比賽分為筆?試、面試和?微型班會三?部分。1?.筆試（權?重___%?）。要求參?賽選手在規(guī)?定時間內完?成主題班（?隊）會方案?設計和相關?知識題。主?題班（隊）?會設計方案?要體現(xiàn)活動?過程的教育?性和完整性?，一般包括?題目、署名?（學校+班?級+執(zhí)教者?）、教育背?景、教育目?標、活動前?期準備、實?施過程等基?本內容。其?中實施過程?要具體、明?晰、可操作?。設計方案?字數(shù)一般_?__字以內?，在現(xiàn)場電?腦上完成（?設計方案用?學校名+作?者名命名）?。相關知識?題是指班主?任應知應會?的基礎性題?目，主要涉?及班主任工?作的基本內?容，采取“?選擇”、“?填空”、“?簡答”三種?題型。筆試?時間共計為?___分鐘?。筆試評團?體獎和個人?獎。2.?面試（權重?___%）?。主要包括?三個環(huán)節(jié)：?一是教育故?事演講。采?用當場抽簽?的方式，要?求參賽選手?講述班級管?理和學生教?育中的故事?，其中的得?失成敗和個?人的專業(yè)成?長，要有真?情實感并滲?透相關的教?育思想和理?念。二是模?擬情景題。?采用當場抽?簽的方式，?要求參賽選?手根據(jù)題目?提供的具體?情景，進行?模擬性的體?驗和思考，?提出解決問?題的策略和?方法。三是?回答評委提?問。要求選?手緊扣評委?提出的問題?，陳述觀點?。面試時間?為___分?鐘，其中教?育故事演講?為___分?鐘，模擬情?景題為__?_分鐘，回?答評委提問?為___分?鐘。面試評?團體獎和演?講個人獎。?3.微型?班會（權重?___%）?。按照抽定?的主題，由?各校選手現(xiàn)?場討論、設?計，現(xiàn)場_?__、展示?，全員參與?。微型班會?評團體獎和?主講人最佳?選手獎。?二、評分原?則1.主?題班（隊）?會方案的評?分原則（?1）主體性?。凸顯學生?的主體地位?，面向每一?個學生的個?性發(fā)展，尊?重他們的特?殊需要和興?趣愛好；強?調學生的參?與體驗和親?身經(jīng)歷，重?視學生在活?動過程中的?自我生成和?創(chuàng)造性建構?，充分為學?生的自主性?發(fā)揮開辟廣?闊的空間。?（2）針?對性。貼近?學生、貼近?生活和貼近?實際，聚焦?一個主題，?注重正面引?導，緊密聯(lián)?系學生需求?和班隊實情?開展教育活?動。（3?）適切性。?根據(jù)教育規(guī)?律和學生年?齡特點設計?活動，目標?貼切，主題?鮮明，內容?豐富，學生?活動空間較?大；形式多?樣，生動活?潑，為學生?所喜聞樂見?。（4）?操作性。教?育設計體現(xiàn)?結構化，具?有清晰的層?次感，富有?內在的邏輯?性；實施步?驟具體，過?程完整，操?作性強。?（5）創(chuàng)新?性。銳意進?取，立意新?穎，方法和?形式生動、?多樣，求新?忌陳，不落?俗套，具有?時代特點，?富有創(chuàng)意，?體現(xiàn)新思路?、新角度、?新特色和新?水平。（?6）規(guī)范性?。方案書寫?有必要的元?素，符合規(guī)?范的設計體?例；語言文?字生動流暢?，富有感染?力；隊會要?強調儀式。?2.面試?的評分原則?（1）基?本素質評價?：包括儀容?儀表、語言?表達、思維?邏輯、臨場?應變等。?（2）專業(yè)?素養(yǎng)評價：?包括專業(yè)素?養(yǎng)掌握程度?、教育觀念?更新程度、?教育目標適?切程度、教?育方法創(chuàng)新?程度、教育?效果體現(xiàn)程?度等。（?3）個性特?色評價：包?括個性表現(xiàn)?、思路新穎?、活動富有?獨創(chuàng)性等。?3.微型?班會的評分?原則（1?）主題：班?會主題鮮明?，切合關鍵?詞，重點突?出，具有一?定教育意義?，整個活動?自始至終均?能圍繞主題?展開。（?2）內容：?活動內容有?較強的針對?性和實效性?，能提高學?生認識，培?養(yǎng)學生情操?，呵護學生?情感，豐富?學生生活，?發(fā)展學生能?力。活動內?容具體而不?空洞，能用?學生易于接?受的事例說?明問題，言?之有物，貼?近生活，班?主任點評到?位。（3?）現(xiàn)場演示?：結合主題?展示內容，?形式豐富有?創(chuàng)新性，能?有效傳達教?育目的；主?講人有較強?的課堂掌控?能力和現(xiàn)場?應變能力，?主講人表達?能力強語言?流暢能夠清?楚準確簡潔?地表達觀點?；展示人員?有良好的儀?表儀態(tài)；時?間安排緊湊?有序，合理?；整體效果?好。三、?參考資料?1.《__?_國務__?_加強和改?進未成年人?思想道德建?設的若干意?見》。2?.教育部《?___加強?中小學班主?任工作的意?見》和《中?小學班主任?工作