競聘中學(xué)年級主任演講稿

第43頁共43頁競聘中學(xué)年級主任演講稿競聘中學(xué)年級主任演講稿。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好!今天站在競聘年級組長的講臺上，我的內(nèi)心一如這六、七月的天氣：既有驕陽似火的熱情，又有大雨傾盆般的沖動。說到熱情，是因為外表看起來比較恬靜的我，其實心里有幾分不甘落后的情愫在涌動;說到?jīng)_動，是因為站在那么多優(yōu)秀的教師面前，真的感覺自己有點底氣缺乏。不過，我告訴自己：參加本次競聘活動的本身，對于我來說就是一次難得的機遇，一個嚴(yán)峻的考驗，一筆不菲的財富，所以，我來了。希望可以得到各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持和鼓勵，謝謝大家!下面請允許我用幾分鐘的時間介紹一下自己：一、高度的責(zé)任感站在您面前的這位是85后的一員，乍一看，可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩，其實我已經(jīng)是一位年輕的“老教師”了。由于我對當(dāng)教師這一愿望的極度迫切，2023年中師畢業(yè)后，17歲的我就登上講臺，成為一名教師。盡管我通過自學(xué)，在短短幾年內(nèi)相繼拿到?？?、本科學(xué)歷，但是，沒有真正地走進大學(xué)校園，仍然是我人生的一大憾事。隨著教學(xué)工作的不斷深化，我漸漸明白：學(xué)歷和教學(xué)教過并不成正比，強烈的責(zé)任感是做好一切工作的重要砝碼。從教幾年來，我腦中想著責(zé)任，肩上扛著責(zé)任，心中裝著責(zé)任，一直認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對每一項工作。來到千口中學(xué)后，“責(zé)任教育”活動正開展得如火如荼，在高唱“責(zé)任之歌”的大氣氛中，我一直滿負荷、超負荷地工作，但我從未向領(lǐng)導(dǎo)提過什么要求，而是把責(zé)任感融入到每一項工作中，對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對自己負責(zé)。二、點滴的成績一直以來，我都懷著一顆感恩的心來面對陪我一路走過的人，在人生的大舞臺上，每個人都是一個獨一無二的角色，工作中亦是如此。在大家的關(guān)心和幫助下，我努力讓自己這個角色變得更加生動、更加傳神。2023年，我代表南樂縣明天實驗小學(xué)參加縣教育局舉辦的同課賽，榮獲一等獎，并在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中屢次榮獲一等獎;2023年，在市教育局舉辦的“樹優(yōu)良師風(fēng)展教師風(fēng)采”演講比賽中榮獲三等獎，并在學(xué)校和縣教育局組織的各類朗讀比賽、演講比賽中屢次榮獲一、二等獎。作為一名語文教師，所任教班級的成績在年級中均名列前茅。作為一名班主任，我努力讓班里的孩子感受到成長的快樂。學(xué)習(xí)之余我?guī)е麄冋J真面對各種比賽：朗讀比賽、演講比賽面前，我是他們的語文教師，指導(dǎo)他們的抑揚頓挫，第一名，我們班的;歌詠比賽面前，我化身為他們的音樂教師，教給他們1234，第一名，我們班的;隊形隊列比賽面前，我化身為他們的體育教師，共同練習(xí)左右轉(zhuǎn)走，第一名，我們班的;就連靠體力取勝的拔河比賽，在實力相對較弱的情況下，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，第一名還是我們班的……當(dāng)然，偶爾也有發(fā)揮失常的時候，(此處略去37個字，呵呵)，一本本鮮紅的榮譽證書記錄著我前進路上的每一個足跡。另外，我曾經(jīng)擔(dān)任過兩年的語文教研組長，在千口中學(xué)負責(zé)了一年的學(xué)生會工作，在一定程度上豐富了我的理論經(jīng)歷，進步了我的組織才能和管理才能。當(dāng)然，這些成績都已經(jīng)屬于過去，假設(shè)我能競聘年級組長成功的話，我的工作將出現(xiàn)一片新的天地。下面，我就通過幾個【【關(guān)鍵詞】：^p】：談一下自己對年級組長工作的一些看法：一、效勞意識年級組長首先要擺正自己的位置，做好效勞工作。既要為學(xué)校校長室、政教處、教務(wù)處做好效勞工作，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長提供實實在在的效勞。做好領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生家長之間的協(xié)調(diào)工作，創(chuàng)造一個團結(jié)、協(xié)作、和諧的良好工作氣氛。二、以身作那么年級組長是年級工作的領(lǐng)頭人，[蓮~山課件]必須起到模范帶頭作用。我會在學(xué)校各項工作中身先士卒、以身作那么，在制度面前力爭做到公平、公正、公開，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事滿意。三、養(yǎng)成教育陶行知先生曾說過：千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，首先要讓學(xué)生成為一個老實守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中階段正是學(xué)生正是人生觀、世界觀、價值觀初步形成的重要時期，我們要從小事抓起，對學(xué)生進展及時有效的引導(dǎo)，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣。四、教學(xué)質(zhì)量學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存并長足開展的生命線。教師們要在教學(xué)上再多花點兒心思，努力向課堂要效率，打造高效課堂，另外，面對我校學(xué)生根底比較薄弱的情況，還要在課后做好學(xué)困生的補困工作等等。在全校師生的共同努力下，使我校的教學(xué)工作再上新臺階。教師們，我今天的演講給大家展示了一個真實的我，希望您為我投上珍貴的一票，給我一次時機，我將還您一份滿意，相信我，謝謝大家!年級主任競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!今天，我可以在這里參加競聘演講，匯報我參加教育教學(xué)工作以來所經(jīng)歷的探究和追求，要感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的這一次時機。作為寧鄉(xiāng)四中教育戰(zhàn)線上的一名教育教學(xué)工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，承受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸!謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事崇高的謝意!常言道：三十而立。已到而立之年的我，在充滿活力與活力的新世紀(jì)，在競爭劇烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天。我本著鍛煉、進步的目的走上講臺，展示自我，承受評判，希望能給正入而立之年的我留下點什么我叫曹國華，現(xiàn)年30周歲，本科學(xué)歷，中學(xué)二級教師，中共黨員。一九九九年分配至寧鄉(xiāng)四中工作。七年來，我以工作認真踏實、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認真、管理民主溫和而贏得廣闊師生們的信賴?，F(xiàn)為寧鄉(xiāng)四中高一年級主任，站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報，也喜歡到網(wǎng)頁上閱讀了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后，我更加勤奮好學(xué)，虛心請教，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識，初步具備了一個年級組長所必需的業(yè)務(wù)知識和政策程度。還自學(xué)了計算機知識，可以純熟地使用計算機進展網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護。先進教育工作者、優(yōu)秀班主任只能算在輝煌的過去，我還要把握好如今和將來。今天，我參加年級主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔(dān)任年級主任的素質(zhì)第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是高一年級主任，生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種，特別能吃苦、特別能忍受、特別能奉獻的良好作風(fēng)，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。第二有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活潑，愛好廣泛，承受新事物比較快，勇于理論，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。第三有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉老實待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以老老實實做人、勤勤懇懇做事為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛戴。第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。七年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今，我仍然明晰的記得分開高校時，當(dāng)時的數(shù)學(xué)系主任李定武教師，語重心長的對我說：小曹啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好!另一方面我認為自己具備擔(dān)任年級主任的才能。一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的理解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了高一年級主任以后，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造，可以始終保持堅決的政治立場和較高的政治敏銳性。二是有一定的文字根底。腹有詩書氣自華。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué)，參加過文學(xué)社，參加工作以后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合程度又有了一定的進步，目前我有12篇論文獲市、縣級表彰。其中我撰寫的《如今更需要家教》獲市級教研論文一等獎，《讀魏書生有感》這編文章得到了縣教研員的一再肯定。三是有一定的管理才能。七年班主任生涯、一年的年級組長工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)歷。假設(shè)我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到以為爭位，以位促為。第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的對待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。第二、加強學(xué)習(xí)，進步素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷進步自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的才能。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作中培養(yǎng)品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，理論中探究經(jīng)歷、探究路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有四中特色的教育、教學(xué)形式。敬業(yè)樂群，踏實奉獻，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都迎難而上，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。IBM總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。假設(shè)我能在自己的周圍開掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會開展得更好。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進，團結(jié)協(xié)作，就一定可以做好工作，做出不平凡的事業(yè)。就一定能振興四中!不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺小學(xué)生;參加競爭,倒是愛拼才會贏那首歌詞在鼓勵著我斗膽一試，響應(yīng)組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認同我、理解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。最后以一首對聯(lián)來完畢我的演講，上聯(lián)是勝固可喜，寵辱不驚看花開，下聯(lián)是敗亦無悔，去留無意隨云卷，競聘年級主任演講稿篇一：年級主任競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家上午好!美國著名學(xué)者戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)?！睉{著這句話，憑著對實小的滿腔熱愛，也憑著對我校教師的敬業(yè)精神和無私奉獻精神的感動，今天我英勇地走上臺來，競聘低年級年級主任這個職位，我相信自己有才能肩負起這副重擔(dān)。1996年，從德州師專畢業(yè)的我走上中學(xué)歷史教學(xué)的工作崗位。07年被應(yīng)聘到實小任教。五年來我虛心學(xué)習(xí)、請教；并積極參加各種教研活動。先后被學(xué)校授予“書香教師”、“優(yōu)秀班主任”等稱號，并獲?！皠?chuàng)新杯”教學(xué)比武一等獎，演講比賽特等獎，禹城市小語教師根本功比賽一等獎、“優(yōu)質(zhì)教案”獲禹城市優(yōu)秀教科研成果一等獎、以及德州市小語教學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎。在11年的省遠程研修和___年的國培遠程研修中均以突出的成績獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。我想假設(shè)我競聘成功，我將從以下兩個方面做好本職工作：一、提升自己的效勞意識——效勞于學(xué)校工作，效勞于每位教師首先，作為年級組的帶頭人，必須具備高度的責(zé)任感。在個人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時顧全大局，全力支持學(xué)校工作，率先垂范，無私奉獻。其次，深化理解本年級教師的思想情況，做好上傳下達工作。在工作中，要既重感情，又講原那么，擅長協(xié)調(diào)，不說消極的話，營造良好的工作氣氛，共同做好學(xué)校各處室交辦的工作。同時結(jié)合本學(xué)期我校教室都裝備了多媒體的現(xiàn)狀，充分利用自身熟悉word編輯、課件制作等優(yōu)勢效勞于每位教師，搞好年級組教學(xué)工作。二、求真務(wù)實，搞好年級管理工作首先，結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達成共識。教學(xué)上夯實根底，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，進步課堂效率，使整個年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序開展。其次，科學(xué)制訂年級工作方案，細化量化工作目的，嚴(yán)格實行責(zé)任分工。因班制宜，因人制宜，分類指導(dǎo)，擅長發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點，調(diào)動一切積極因素，搞好年級工作。再次，關(guān)心各班班級建立、班級相貌。定期舉辦班主任論壇，組織班級管理經(jīng)歷交流，并及時做好改進工作。最后，每學(xué)期按學(xué)校方案組織好家長會，讓家長充分理解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，從而更好地配合教師進展教學(xué)。這就是我——一位熱愛教育事業(yè)的小語教師，一位擅長編輯和課件制作的“文人墨客”，一位真誠仁慈樂于助人的古道熱腸，一位“人小”“膽大”前來競聘的平凡女子，假設(shè)大家覺得我適宜擔(dān)任這個職務(wù)，請投我一票吧！不管結(jié)果如何，我都將一如既往認認真真地工作，踏踏實實地做人。謝謝大家！篇二：年級主任競選演講稿演講稿一：年級主任競選演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，大家好：感謝大家給了我參加此次競聘的時機，我競聘的職位是中學(xué)年級主任。希望可以得到大家的支持與認可！下面我從三個方面做以詮釋：一、個人成長回憶我1994年參加工作，教齡___年，擔(dān)任班主任工作11年。本科學(xué)歷?，F(xiàn)擔(dān)任新初三年級的語文教學(xué)、班主任工作、及語文組組長。自參加工作以來，我的工作目的有三個第一：自始至終把學(xué)生的利益放在第一位，自始至終把學(xué)校的聲譽放在第一位，自始至終把教師的神圣職責(zé)放在第一位。因此，我踏踏實實做好學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)，認真?zhèn)湔n、用心研究教研教改。熱愛學(xué)生，教育他們學(xué)知識，引導(dǎo)他們學(xué)做人。十六年的教學(xué)理論工作，使我得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學(xué)功底和學(xué)生管理經(jīng)歷。在神圣的三尺講臺上，耕耘出了一片樂土、一片綠洲，享受著學(xué)生的進步與成長，收獲著教師的成功和喜悅。在送過的歷屆畢業(yè)生中，我班語文成績和班級總成績一直名利前茅。在上屆畢業(yè)生中，我們班62人，一共55人考取高中，其中21人考取重點高中，占全班人數(shù)三分之一。在今年一中新高三設(shè)立的小班中，我班有李吉慶和劉凱悅兩人入選。除了學(xué)生的成績斐然。我個人也獲得了多項榮譽。包括優(yōu)質(zhì)課省二等獎、電教課市二等獎、德州市優(yōu)秀教師、縣百佳班主任、縣教學(xué)能手、論文《作文教學(xué)教改出路初探》獲得省一等獎。這些榮譽的獲得給了我工作上更大的動力與信心，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和教師們的幫助，對此我借此時機表示感謝。二、我的競聘條件作為一名教師，我立志于教育教學(xué)，想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進展，為學(xué)生的成長、為學(xué)校的輝煌做出自己的奉獻。我精心研究每一節(jié)課，積極探求新的教學(xué)形式，在作文教學(xué)方面進展了大膽的改革和嘗試，并收到了預(yù)期的效果。作為一名班主任我除了早來晚走盯好班，更注重良好的班風(fēng)的培養(yǎng)，注重細節(jié)教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)，精心設(shè)計了各種班級管理方案：如制定嚴(yán)格的班級量化管理細那么、主題班會、知識競賽、寫作等各科小明星、植物園(用撿瓶子的錢買了20多盆花，既美化教室，又可以陶冶性情、舒緩心情)、慎獨榜(慎獨就是在沒有人監(jiān)視的情況下也能不做壞事錯事，建立慎獨傍目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自我約束力)、一分鐘禮儀、反思、喜報報喜等，這一系列的活動充分調(diào)動了學(xué)生的主動性、參與性，激發(fā)了我拼我趕我超的信心與動力。樹立了積極向上，安康、和諧的良好班風(fēng)。公務(wù)員之家因此，我認為自己具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改才能。具有較為豐富的教育教學(xué)理論經(jīng)歷和理論才能。三、工作設(shè)想假設(shè)我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的認可，有幸被聘為年級主任，我將做到以下四點。1、以身作那么，任勞任怨。教師職業(yè)是神圣的，更是辛苦的。只有能吃苦在前受累在前，才能獲得教師們的認可，工作上才可以進展有效的配合。我愿意做一只老黃牛，不辭辛苦，積極協(xié)助年級各位教師的教育教學(xué)工作。2、勇于納諫，獻計獻策。學(xué)校的開展需要大家共同的努力。對有利于學(xué)生成長和學(xué)校開展的意見和建議，積極向各級領(lǐng)導(dǎo)提議商討。發(fā)揮好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位教師之間的紐帶作用，深化教師學(xué)生中，及時理解情況，保證教學(xué)有序的進展，做到效勞于學(xué)生，效勞于教師，效勞于學(xué)校。3、鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)敬崗。年級主任首先是一名教師，更要加強業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)上做到精心備課，認真上課。同時，要不辭辛苦、不厭其煩的帶著著本學(xué)科本年級的教師們，共同進展教研教改，共同討論教育的新的形式和方向，力求在教學(xué)教研上有新的打破，要把作文教改進行到底，把小組化管理和生生科代表制度執(zhí)行更加到位。爭取在明年的中考，再創(chuàng)本年級的輝煌。4、熱心效勞，無怨無悔。年級主任不是官，而是一個效勞者，為教師們效勞，為學(xué)校效勞。我會團結(jié)本年級的教師們，形成強有力的戰(zhàn)斗集體，形成和諧的同事關(guān)系。俗話說，人心齊，泰山移。相信我們擰成一股繩，就沒有抑制不了的困難。我愿意熱情的想大家所想，急大家所急，做一個誠心誠意的效勞者。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，以上是我的工作設(shè)想，更是我的承諾。這次競聘對我而言是一次鍛煉，假設(shè)能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，抑制缺乏，協(xié)助學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)，與全體教師一起，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的開展做出新的奉獻。假設(shè)我的才能還有待進步，我相信自己也能擺正好心態(tài)，一如既往、勤勤懇懇的做一名優(yōu)秀的人民教師。發(fā)言完畢，謝謝大家。演講稿二：年級主任競選演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講的平臺，我冒昧走上演講臺，承受檢驗和挑戰(zhàn)。我競聘的崗位是高二年級主任，希望能得到大家的信任與支持。我認為年級主任是學(xué)校辦學(xué)思想和各項方針、政策的傳承者，一個年級團結(jié)奮進的領(lǐng)跑者，教育教學(xué)及平安管理的第一責(zé)任人。他既要做好效勞工作又要實在起到模范帶頭作用。我認為自己競聘這個職位具有以下幾方面的優(yōu)勢：1、具有吃苦耐勞、踏實奉獻的敬業(yè)精神。工作五年來，我始終遵守老實做人、踏實做事的人生信條，愛崗敬業(yè)，踏實奉獻。在擔(dān)任高一年級副級主任期間，我竭盡全力配合好年級主任做好各項工作。級主任的務(wù)實、勤奮，注重人文關(guān)心，靈敏、大膽創(chuàng)新都時刻鼓勵著我，影響著我，給了我更多的勇氣和耐心。在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，虛心學(xué)習(xí)，努力把工作做得更好。2、具有干好工作，做好效勞的愿望和決心。在干好本班工作的同時，既為學(xué)校各處室做好優(yōu)質(zhì)效勞，又為班主任、科任教師、學(xué)生家長提供實實在在的效勞，讓領(lǐng)導(dǎo)們對年級組工作省心、放心。我會與本年級教師多交流，多溝通，傾聽他們的心聲、呼聲，把大家的困難如實向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，全心全意為教學(xué)一線效勞。一、任期目的假設(shè)這次我能競聘成功，通過努力，我將到達以下目的：〔一〕德育方面探究富有特色的德育工作形式，拓展德育工作的內(nèi)容和渠道，進步德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性。進一步標(biāo)準(zhǔn)本年級學(xué)生的行為儀表，加強年級、班級常規(guī)管理和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，形成良好的班風(fēng)級風(fēng)。〔二〕平安方面做好本年級學(xué)生的矛盾糾紛排查和管制刀具搜繳工作，遏制學(xué)生平安事故的發(fā)生。充分利用升旗儀式、班會、調(diào)查談話等教育渠道，抓好學(xué)生的平安防范教育，著力進步本年級學(xué)生的平安意識，力保學(xué)生在校期間身心安康。每學(xué)期根據(jù)季節(jié)特點，制定平安應(yīng)急預(yù)案并進展演練?！踩辰虒W(xué)方面：積極協(xié)調(diào)師生間的關(guān)系，引導(dǎo)全年級形成發(fā)奮向上、團結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣；深化理解學(xué)情，有效提升課堂效率，實在抓好明年1月份的學(xué)業(yè)程度考試備考工作；認真組織好月考，開好考試質(zhì)量分析^p報告會；建立培優(yōu)輔困長效機制，圓滿出色地完成學(xué)校交給的任務(wù)；全年級師生團結(jié)在一起，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。二、主要工作措施為順利完成以上各工程標(biāo)，我將從以幾方面努力做好工作：〔一〕德育工作：第一，加強學(xué)生的人生觀和價值觀教育。通過年級組會議、班會、黑板報等途徑，教育學(xué)生樹立正確的人生目的，激發(fā)學(xué)生的成材欲望；大力整治學(xué)生的服飾儀表等，全面落實行為求美、人性向善、特長開展、精神充實、心靈和諧的五維德育目的；通過主題班會、優(yōu)秀學(xué)生評比、文明班級評選等形式大力弘揚正氣，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和榮譽感。第二，加強法制教育和平安教育。引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛生活，珍愛生命；建立靈敏的信息溝通方式，實行問題學(xué)生調(diào)查談話制度，落實平安常規(guī)管理；培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，使他們可以承受成功與失敗的考驗，使他們可以以積極心態(tài)對待生活和學(xué)習(xí)。第三，打造良好的學(xué)風(fēng)、級風(fēng)。堅持不懈地抓好班級常規(guī)管理，加大課堂、自習(xí)內(nèi)外的管理力度，教育學(xué)生老實守信、自尊自愛；對男女生燙發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)象堅決治理；對抽煙酗酒、打牌賭博、打架斗毆等違紀(jì)行為進展嚴(yán)格管理；實行年級組巡查制度，加強對課堂自習(xí)及空檔時間的管理，針對各班情況與班主任、科任教師聯(lián)手整頓，做好和屢教不改學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?！捕辰虒W(xué)工作：第一，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理。帶著本年級教師狠抓教學(xué)工作，發(fā)揮尖子生的典范作用，做好后進生的轉(zhuǎn)化，促使各層次學(xué)生成績都有所進步。班內(nèi)因人而制定學(xué)習(xí)目的，發(fā)揮目的的鼓勵作用，使優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)成績有大的進步，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并能主動的去學(xué)習(xí)。第二，落實課堂教學(xué)改革要求，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理。落實教學(xué)方案，確保教學(xué)進度。為學(xué)期末學(xué)業(yè)程度考試贏得時間，為高三復(fù)習(xí)贏得時間。定期與各備課組長溝通，搞好學(xué)情調(diào)查研究，全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，做出合理調(diào)整；從備講輔改測根本環(huán)節(jié)入手，落實教學(xué)常規(guī)，進步教學(xué)質(zhì)量。抓好培優(yōu)輔困工作，由班主任與科任教師結(jié)合確定本班尖子生〔普通班前十名，尖子班前二十名〕，師生共同制定解決問題的方案，并確保落實。鼓勵學(xué)生打破班級界限，積極主動的學(xué)習(xí)，進步學(xué)習(xí)成績。第三，發(fā)揮集體智慧，進步教學(xué)質(zhì)量。以輕負荷、高質(zhì)量為目的，認真做好日常教學(xué)工作，形成教學(xué)即教研的工作狀態(tài)，不斷探究教學(xué)新思路；完善評價制度，激發(fā)教師工作熱情；加大教師間團結(jié)協(xié)作的力度，及時掌握學(xué)生的意見和要求，分析^p、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科關(guān)系；努力營造年級組輕松、愉快、團結(jié)向上的氣氛。以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。不管結(jié)果如何，我都將一如既往地認認真真工作，踏踏實實做人。最后，祝愿大家工作快樂！生活幸福！謝謝！演講稿三：年級主任競選演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家下午好!在一中數(shù)十年的歷史中，我們每個人都有自己的位置，我們都自己在平凡的工作崗位上沿著前輩們未盡的事業(yè)繼續(xù)前行，繼續(xù)推動著一中歷史的前進。在一中幾代人的共同努力下，一年年，一屆屆，一中成績斐然。在一中這片肥沃的土地上成長起來許許多多的優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。我們每個一中人都為一中的團結(jié)實干、民主創(chuàng)新、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精良的氣氛所感染，所感動、所驕傲、所自豪。每個一中人都有自身的價值，都有成功的時機，都為了自己一生的奮斗目的而數(shù)十年如一日，任勞任怨，無怨無悔。平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責(zé)任感，正是我們一中人的真實寫照。一中也是一部長江后浪推前浪的歷史，作為一個一中人不僅要干好自己的本職工作，也要關(guān)心學(xué)校的開展。美國著名學(xué)者戴爾·卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)。憑著這句話，憑著對一中的滿腔熱愛，也憑著被我們學(xué)校每一位教師的敬業(yè)精神和無私奉獻精神所鼓勵，今天我英勇地走上臺來，競聘八年級年級主任這個職位，我相信自己有才能肩負起這副重擔(dān)。我2023年6月畢業(yè)于師范學(xué)院英語系英語教育專業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，中共黨員。2023年8月到一中學(xué)參加工作，我從2023年參加工作至今一直擔(dān)任班主任和英語教學(xué)工作，如今擔(dān)任初一9班的班主任和初一9班、10班的英語教學(xué)工作。六年來，我一直被八中精神所鼓舞，在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不斷進步自己、完善自己，雖然付出了大量心血和時間，但也收獲著成功和喜悅。2023年被評為市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員。輔導(dǎo)的數(shù)位同學(xué)獲得全國英語奧賽一、二等獎。所撰寫的論文被評為省一等獎一次，省二等獎一次。2023年中考所帶班級英語成績獲得全市第一名位。在所有課任教師的共同努力下2023屆所教畢業(yè)班有3人考入一中〔全校共29人〕，班級均分年級第五。今年中考所帶9班班級英語均分年級第一，10班班級英語均年級第三。我班有9人被一中正式錄取，加上一中擇校和分校有21人；有11人被二中正式錄取，加上二中擇校有16人，班級均分年級第一。被評為校先進班集體標(biāo)兵3次，校先進班集體4次，校文明班集體5次，校優(yōu)秀團支部3次，校先進團支部4次，校運會和歌詠比賽中屢次獲得優(yōu)異成績。20xx年3月所帶三〔9〕班被評為市級先進班集體，本人也被評為市級優(yōu)秀班主任。在平時生活中，作為青年教師，我關(guān)心學(xué)校工作、積極承擔(dān)責(zé)任，在學(xué)校重大活動中可以主動做一些力所能及的事情，團結(jié)同事、樂于助人，當(dāng)同事遇到困難時，我總是積極伸出援助之手。以上是我參加工作以來的根本情況，還有一些不盡如人意的地方，如在理論程度和與人溝通才能方面還需進步，我會加強學(xué)習(xí)，更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。與如今的三位年級主任我都搭過班、共事過，經(jīng)過學(xué)習(xí)和考慮，我想假設(shè)我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：一、提升自己的效勞意識1、作為年級組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的首要條件。要有集體觀念，在個人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時，要顧全大局，全力支持學(xué)校工作，率先垂范，無私奉獻，要效勞篇三：年級組長競聘演講稿年級組長競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家下午好我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個時機，參加競聘演講。我本著鍛煉進步的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，承受檢驗和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)歷，去年擔(dān)任一年級一班的班主任，同時擔(dān)任一、二年級的年級組長。當(dāng)決定讓我來擔(dān)任一、二年級年級組長時，我感到壓力非常大，雖然我擔(dān)任過多年低年級的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)歷，也帶過新教師。但一年級除了我全是新教師，我一個人能帶好她們嗎？但我想，既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔(dān)任一、二年級年級組長期間，我不斷探究、探究、理論，主要做好了以下工作：一、未雨綢繆，帶著一年級班主任及時開展新生家長會組建好我們年級組后，我們面臨的第一個問題就是要在孩子入學(xué)前召開一次新生家長會。家長會對這些新教師來說是陌生的，因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進展了詳細詳實的培訓(xùn)，確定了詳細的家長會的內(nèi)容，制作了精巧的課件，并對教室環(huán)境的布置、教師的服飾、態(tài)度、語言要求，以及一些本卷須知，如:要填寫家長簽到表、聯(lián)絡(luò)表等,都做了詳細的說明。并在召開家長會之前還進展了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。經(jīng)過一番努力這次得以家長會圓滿成功，獲得了預(yù)期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的高度評價。二、以身作那么，帶著大家團結(jié)一致、共同做事從踏進錦繡開始，從組成我們年級組開始，我就以身作那么，樹立年級組的理念：我們是一家人，每個人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實際工作中我們也是這樣做的。例如，剛開學(xué)那段日子，各位新班主任面對那么多的學(xué)生和家長，面對學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過一些難題。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當(dāng)這時候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想方法，尋找解決問題的最正確方式。記得有時候為了一個問題，我們幾位班主任之間一晚上就要交流好幾次。又如，為了迎接市督導(dǎo)，我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。全體教師都精心準(zhǔn)備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精巧的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進展了聽評課，為督導(dǎo)做好了充分準(zhǔn)備。最后抽到了董迪迪教師講授思品課，這是事先沒有意料的。在時間緊、任務(wù)重的情況下，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時間，群策群力，有的幫助找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外，班級中的事情也盡全力幫助。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個班級沒人上課或者沒人放學(xué)，就會主動去代課、送隊，有時整整上一天課，令人非常感動。經(jīng)過努力。教師們在比賽中獲得了優(yōu)異的成績。俗話說：“人心齊，泰山移?！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會迎刃而解的。三、責(zé)任在心，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理作為年級組長，我深知我的責(zé)任不只是帶好我自己的班級，整個年級組的全面開展才是我最大的責(zé)任。因此，在工作中我把整個年級組的事情時時掛在心上，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。如，一、二年級孩子年齡小，平安問題非常重要。在看到課間紀(jì)律很亂時，我根據(jù)詳細情況以最快的速度制定了“課間紀(jì)律整頓方案”：劃分活動區(qū)域，各班在自己門前活動，從前門到后門之間，中間不要越過花盆；各班選出五個優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個，各自管好自己班的同學(xué)；各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時上崗執(zhí)勤，確保學(xué)生平安。這樣制定好方案后，我們都嚴(yán)格執(zhí)行，教師之間、師生之間互相提醒，按時執(zhí)勤。我不管是否執(zhí)勤，一有空就在大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過一段時間的努力，我們年級的課間紀(jì)律有了很大改善。又如，在期末復(fù)習(xí)時，我看到大部分新教師不大清楚復(fù)習(xí)課的詳細形式。于是我上了一節(jié)拼音總復(fù)習(xí)的公開課，一二年級的語文教師加上李秀琴教師參加了聽課。并結(jié)合那堂課開了一二年級語文組會議，讓她們給我評了評課。我還制定了上拼音復(fù)習(xí)課和課文復(fù)習(xí)課的兩個課堂形式，在會上交流、討論。讓教師們以此為參考，帶著學(xué)生把知識掌握扎實、復(fù)習(xí)好、周末考出好成績。雖然我們組大部分是新教師，但經(jīng)過一學(xué)期的努力，教學(xué)上獲得了一系列成績，班級管理也逐步完善。我為擁有這樣一個團隊而自豪、驕傲！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。我們的團隊也還存在很多缺乏，在以后的日子里我們定會更加團結(jié)一致，發(fā)揮每個人的特長，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力！我想假設(shè)我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：、一、個人建立1、作為年級組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學(xué)校工作沖突時，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻，同時還要培養(yǎng)親和力，要效勞每位教師，在人格上尊重教師，心理上承受教師，感情上親近教師，工作中要以身作那么，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。2、認真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)在工作中，要既重感情，又講原那么，擅長上下協(xié)調(diào)。公正是信任的根底，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原那么辦事，又要有修養(yǎng)，對事不對人，學(xué)校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長必須擅長上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實、抓好。3、要作到與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)管理理念，提升自己的工作才能，這樣才會獲得其他教師的尊重，便于工作的開展。二、班主任隊伍建立1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的開展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學(xué)校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)歷交流，形成向上的工作氣氛。2、在當(dāng)今競爭劇烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實根底，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序開展。3、深化理解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進團結(jié)，營造良好的工作氣氛，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。三、年級建立1、二年級還是低年級階段，所以要嚴(yán)抓日常管理，重視行為標(biāo)準(zhǔn)。態(tài)度決定一切，沒有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，結(jié)合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有催促、有總結(jié)、有表揚，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習(xí)氣氛的養(yǎng)成打下堅實的根底。2、本著關(guān)心保護全體學(xué)生的原那么，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，促進學(xué)生全面、主動、安康開展3、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。競聘中學(xué)教導(dǎo)主任演講稿更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：感謝您們給我參加此次競聘的時機，下面我將自己的競聘報告匯報如下：一、個人經(jīng)歷：我于1992年7月畢業(yè)于Xx師范學(xué)校，成為一名榮耀的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自2023年9月，開始擔(dān)任課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。我屢次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”，連續(xù)兩年被評為原教育集團“明星教師”“課改教研先進個人”2023年參加原教育集團課改論壇獲“先進個人”榮耀稱號，屢次參加科、局級示范課、研討課2023年參加局東風(fēng)地區(qū)數(shù)學(xué)研討課獲第一名。并參加局明星教師送教到?；顒?，通過這些鍛煉時機我獲得了很多的教育教學(xué)經(jīng)歷。我的每一點滴進步與成績，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的獲得使我更堅決了自己的教學(xué)目的，那就是“決不辜負得意的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學(xué)生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們安康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計較個人得失，一心撲在學(xué)生身上，由于我的努力，有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會征文”一等獎，5名同學(xué)獲“市級三好學(xué)生”，我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮耀稱號。在不斷學(xué)習(xí)中進步，在不斷進步中積累，2023年我被聘為小教高級，2023年獲得了大專(中文)學(xué)歷，并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級考核和普通話程度測試。在課改教研理論中，我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識及課改理念，不斷在教學(xué)中積累理論經(jīng)歷，形成自己獨特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)理論中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經(jīng)歷材料屢次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我?！笆晃濉毖芯空n題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)(數(shù)學(xué)、語文)的策略研究》的課題申報工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學(xué)理論工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學(xué)功底和經(jīng)歷。中學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿二、我的競聘動機立足于教育教學(xué)，想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進展做出自己的奉獻。三、本人競聘所具備的條件1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改才能。3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)理論經(jīng)歷和純熟的教育教學(xué)理論才能。4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。四、采取的工作措施假設(shè)我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效進步，加強學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，進步校園文化氣氛，提升辦學(xué)品位。1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。2、做好教學(xué)校長與廣闊教師的橋梁和紐帶，深化教師、學(xué)生中及時理解情況，保證教學(xué)有序的進展，做到效勞于學(xué)生，效勞于家長，效勞于教師。3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)立德育育人環(huán)境，促進學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。中學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：感謝您們給我參加此次競聘的時機，下面我將自己的競聘報告匯報如下：一、個人經(jīng)歷：我于1992年7月畢業(yè)于礦務(wù)局師范學(xué)校，成為一名榮耀的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，歷任畢業(yè)班工作，自2023年9月，開始擔(dān)任課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。我屢次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”，連續(xù)兩年被評為原教育集團“明星教師”“課改教研先進個人”2023年參加原教育集團課改論壇獲“先進個人”榮耀稱號，屢次參加科、局級示范課、研討課2023年參加局東風(fēng)地區(qū)數(shù)學(xué)研討課獲第一名。并參加局明星教師送教到?；顒樱ㄟ^這些鍛煉時機我獲得了很多的教育教學(xué)經(jīng)歷。我的每一點滴進步與成績，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的獲得使我更堅決了自己的教學(xué)目的，那就是“決不辜負得意的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學(xué)生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們安康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計較個人得失，一心撲在學(xué)生身上，由于我的努力，有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會”一等獎，5名同學(xué)獲“市級三好學(xué)生”，我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮耀稱號。在不斷學(xué)習(xí)中進步，在不斷進步中積累，2023年我被聘為小教高級，2023年獲得了大?！仓形摹硨W(xué)歷，并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級考核和普通話程度測試。在課改教研理論中，我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識及課改理念，不斷在教學(xué)中積累理論經(jīng)歷，形成自己獨特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)理論中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經(jīng)歷材料屢次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我?！笆晃濉毖芯空n題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)〔數(shù)學(xué)、語文〕的策略研究》的課題申報工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學(xué)理論工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學(xué)功底和經(jīng)歷。二、我的競聘動機立足于教育教學(xué)，想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進展做出自己的奉獻。三、本人競聘所具備的條件1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改才能。3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)理論經(jīng)歷和純熟的教育教學(xué)理論才能。4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。四、采取的工作措施假設(shè)我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效進步，加強學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，進步校園文化氣氛，提升辦學(xué)品位。1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學(xué)校正常和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。2、做好教學(xué)校長與廣闊教師的橋梁和紐帶，深化教師、學(xué)生中及時理解情況，保證教學(xué)有序的進展，做到效勞于學(xué)生，效勞于家長，效勞于教師。3、做好學(xué)生的工作，積極創(chuàng)立德育育人環(huán)境，促進學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。重點做到：1、認真組織施行“十一五”課題方案，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動創(chuàng)立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)立出一支研究型的師資隊伍。2、深化到課堂、教師、學(xué)生中間，理解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合理論活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效施行校本課程，組織教師扎扎實實的進展課程改革。3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，務(wù)實創(chuàng)新，深化解決課改理論中出現(xiàn)的問題和困惑，開展教師的素質(zhì)才能，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。4、積極關(guān)注學(xué)生的安康成長與開展，引導(dǎo)教師落實全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。6、對學(xué)生進展、抗挫折才能及平安教育，努力進步學(xué)生的心理安康程度，教育學(xué)生學(xué)會保護自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效進步學(xué)生的平安自護意識。7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我校花園式學(xué)校目的的實現(xiàn)而努力奮斗。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。假設(shè)我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，抑制我的缺乏，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的開展做出新的奉獻。學(xué)校年級主任競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家下午好!在一中數(shù)十年的歷史中，我們每個人都有自己的位置，我們都自己在平凡的工作崗位上沿著前輩們未盡的事業(yè)繼續(xù)前行，繼續(xù)推動著一中歷史的前進。在一中幾代人的共同努力下，一年年，一屆屆，一中成績斐然。在一中這片肥沃的土地上成長起來許許多多的優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。我們每個一中人都為一中的團結(jié)實干、民主創(chuàng)新、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精良的氣氛所感染，所感動、所驕傲、所自豪。每個一中人都有自身的價值，都有成功的時機，都為了自己一生的奮斗目的而數(shù)十年如一日，任勞任怨，無怨無悔?！捌椒仓械膫ゴ笞非螅届o之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責(zé)任感”，正是我們一中人的真實寫照。一中也是一部長江后浪推前浪的歷史，作為一個一中人不僅要干好自己的本職工作，也要關(guān)心學(xué)校的開展。美國學(xué)者戴爾?卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)?！睉{著這句話，憑著對一中的滿腔熱愛，也憑著被我們學(xué)校每一位教師的敬業(yè)精神和無私奉獻精神所鼓勵，今天我英勇地走上臺來，競聘八年級年級主任這個職位，我相信自己有才能肩負起這副重擔(dān)。以上是我參加工作以來的根本情況，還有一些不盡如人意的地方，如在理論程度和與人溝通才能方面還需進步，我會加強學(xué)習(xí)，更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。與如今的三位年級主任我都搭過班、共事過，經(jīng)過學(xué)習(xí)和考慮，我想假設(shè)我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：一、團結(jié)好年級組各位教師1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的開展才可平穩(wěn)。我們年級組的各位班主任教師都是學(xué)校精心挑選出來的、責(zé)任心強，工作經(jīng)歷豐富的優(yōu)秀教師。我當(dāng)班主任以來一直和他們在一起工作，不僅向他們學(xué)到了許多優(yōu)秀的工作方法，還使我自己在工作中更快地成長起來。與他們在一起工作是我一輩子難忘的人生經(jīng)歷。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學(xué)校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)歷交流。在當(dāng)前教育背景下，團結(jié)大家齊心協(xié)力，教學(xué)上夯實根底，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，進步課堂效率，使整個年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序開展。深化理解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進團結(jié)，營造良好的工作氣氛，共同做好學(xué)校各處室交辦的工作。二、提升自己的效勞意識1、作為年級組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的首要條件。要有集體觀念，在個人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時，要顧全大局，全力支持學(xué)校工作，率先垂范，無私奉獻，要效勞于每位教師，工作勤奮，任勞任怨。2、做好上傳下達工作，在工作中，要既重感情，又講原那么，擅長協(xié)調(diào)，能把工作抓緊、抓實、抓好。同時還要加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育管理理念，進步自己的工作才能，這樣才會獲得其他教師的尊重，便于工作的開展。三、年級工作建立1、每學(xué)期按學(xué)校的方案組織好家長會，讓家長充分理解學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情況，從而更好地配合教師進展教學(xué)。2、關(guān)心本年級各班的班級建立、班級相貌。定期舉辦班主任論壇，組織班級管理經(jīng)歷交流，并及時做好改進工作。3、在期中、期末考