獻(xiàn)給辛勤工作的教師演講稿

第22頁共22頁獻(xiàn)給辛勤工作的教師演講稿獻(xiàn)給辛勤工作的教師演講稿?；蛟S這篇文章寫的不夠深化，卻是我懷著深深地感恩情用些書寫的……謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給獻(xiàn)給那些辛勤工作的教師！教師在我的印象里是一種神圣的職業(yè)，因為在他們身上看到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私精神，他們孜孜不倦的工作，無怨無悔的付出著，為了教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春，甚至自己珍貴的生命，只是那時我們還年少不懂得珍惜，不懂得去感恩。每每看到深夜辦公室的燈還亮著，每每看到我們可敬的教師們早起匆匆來到工作崗位，每每看到孩子們獲得一點成績他們臉上的笑容，有些畫面不免讓人辛酸，有些畫面不免讓人心痛，有些畫面也讓人為之欣慰，看著孩子們漸漸長大，漸漸地步入正確的人生軌道，我想這時候作為教師他們心里一定是美滋滋的，那種喜悅是應(yīng)該是不言而喻。XX年畢業(yè)后我也成為了一名教師，或許以前還認(rèn)為教師這個職業(yè)是高高在上的，切身的體會才知師的不容易和背后那些辛酸，因為教師的身上承載了太多太多，祖國的魏來，社會的希望，家長的期望，最重要的是孩子們的人生，教師身上的擔(dān)子真的在漸漸的把他們的脊背在壓彎，當(dāng)我們看到那些為了教育事業(yè)的現(xiàn)出珍貴生命的教師，我們的內(nèi)心真的有種說不出來的滋味，教師為了什么？有人說為了賺錢養(yǎng)家糊口，有人說為了回報，甚至有人說為了知名，我想問一句，我不做教師我就不能養(yǎng)家糊口了了嗎?我不做教師我就不能有回報，不能知名嗎？反過來我要問孩子是誰家的？他長大了去小順誰？就這樣教師也成了一個存有爭議的職業(yè)，我想我們都應(yīng)該靜下心來想一想，或許你就會覺得教師真的很不容易。明天又是一年一度的教師節(jié)了，我想念那些曾經(jīng)我知識，我做人的教師們，謝謝你們，你們辛苦了，也祝愿天下所有的教師節(jié)日快樂，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些辛勤工作的教師，說說我們的心聲……f132.更多演講稿延伸閱讀辛勤工作奉獻(xiàn)青春信譽(yù)社演講稿文章標(biāo)題：辛勤工作奉獻(xiàn)青春信譽(yù)社參加工作六年了，回首這六年的時間，自己從出納、，到分社負(fù)責(zé)人，一路走來，我對工作始終是以滿腔的熱情，腳踏實地，一步一個腳印的走過來的。一、對工作充滿激情從參加工作至今，每次領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我都會認(rèn)真對待謁盡全力的去完成，態(tài)度決定一切，記得剛參加工作時，正逢營業(yè)部開展月增百萬元競賽活動，對我來講，以前在建行每月完成幾萬元就很多了，一百萬真的嚇倒了我，但是看著大家心碌的身影以自已不服輸?shù)男愿?，積極發(fā)動所有關(guān)系，一萬、兩萬、十萬、八萬，積少成多，功夫不負(fù)有心人，月底我拿到了月增百萬元的明星稱號。還有中間業(yè)務(wù)，可以說我的親威、朋友他們的費(fèi)都是我交的，每次見面我都會向他們介紹我們的各項業(yè)務(wù)，通過交費(fèi)、送票，拿錢從而拉近了間隔，一切能為他們代辦的，我都會盡全力，不折不扣的去辦，付出總有回報，所以我的各項任務(wù)指標(biāo)完成都遙遙領(lǐng)先。記得李志梅主任上次跟我談話時，問我你今年的目的是多少，當(dāng)時我就想作為負(fù)責(zé)人，我就應(yīng)該挑大梁，就為自己定的目的是年底余額到達(dá)3000萬元，等說完了我又懊悔了，3000萬元呀！不是個小數(shù)目，談何容易，但是我會付出百倍的努力，開展所有有利關(guān)系，去實現(xiàn)這個目的的。二、“老客戶，深開發(fā)”，挖掘客戶資。在“老客戶，深開發(fā)”上，我通過柜臺效勞及通過老客戶開展新客戶，由于我社以前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常出問題，喪失了一些客戶，我就要求大家，在禮儀效勞及柜臺效勞上下功夫，利用通存通兌有利條件，用我們的真誠之心，迎接每一位客戶。有一位客戶是我哥的朋友，以前每月都是到月底時存上十幾萬元，但是通過我不斷的上門，為他代收話費(fèi)，只要是我能為他辦的，我都會盡心盡力的去辦，利用關(guān)系，為他女兒上戶口，替他辦戶照，也許是我的真誠使他感動，如今不僅他的話費(fèi)是由我代交，他身邊的很多朋友費(fèi)都是我交。還有存款，記得去年，我的任務(wù)完成的很好，所以有兩個月沒存問他我存款，他打給我，問我是不是沒有任務(wù)了，他有一筆存款到期了，這就是我工作的失誤呀，接下來我重新調(diào)整心態(tài)，就像李志梅主任說的不要一味的要存款，只要他們有需要的時候，能第一個想的是我就足夠了，我一定會做到的。雖然目前我在營業(yè)部應(yīng)該是名例前矛的，形成這個位置的原因是自己辛勤所得的，但是這樣就更加會增強(qiáng)我的信心，更加努力的完成每一項任務(wù)，使自己做的更好。三、柜臺“限時效勞”，提升效勞程度在如今的金融機(jī)構(gòu)，實行柜臺“限時效勞”是很有必要的，這樣就可以大大節(jié)省客戶的等待時間。就像我們也常去其他地方辦事，等待時間長了，心情自然不好，就算禮儀效勞再好，辦公速度慢，客戶也不會快樂，因此我就要求我分社全體員工，常練根本功，并通過開展“崗位技術(shù)比武”，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度及自身素質(zhì)，做到讓每一位客戶都感到舒適，讓每位客戶都快樂而來，滿意而去。辛勤的勞動總會有回報，我相信通過自己的努力一定會獲得更加輝煌的成績，為堯都信合的順利改制奉獻(xiàn)自己的一份力量。辛勤的園丁教師節(jié)演講稿辛勤的園丁教師節(jié)演講稿篇一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師、同學(xué)們：大家早上好!伴隨著光陰款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息，第二十九個教師節(jié)如約而至。我非常榮幸，可以作為教師代表站在這里，與領(lǐng)導(dǎo)教師和得意的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心得意的同學(xué)。相信好多教師有著與我一樣的感受?；赝砗蟮慕虊罚型闯?，有欣喜，有焦慮，有滿足，其實更多的是滿滿的感恩和充實。特別是在藝術(shù)學(xué)校里，濃重的藝術(shù)氣氛、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們，做一名藝校的教師，我榮耀，我慶幸，我幸福，我更驕傲。國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系將來。世上少有這樣的職業(yè)，與國家民族的興隆興隆息息相關(guān)，與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅守和奉獻(xiàn)去成就。于是，日復(fù)一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話，有了知識海洋里的師生相攜一同遨游，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授，有了收獲的頒獎臺上無數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……教師們，教師是種職業(yè)，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了，你會不斷的鼓勵自己去挑戰(zhàn)、去完善，孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心，再多的困難，你也會英勇面對，悉心解決，而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的，他們?nèi)紵约?，成就別人。我說，教師也是平凡的，普通的，他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己，更要做火炬做大樹，點燃學(xué)生的同時，自己也一同成長。教師們，送走了上屆高三的同學(xué)，我們快樂的迎來了這么多的高一新生，新的起點、新的目的，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以飽滿的熱情、踏實的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗快樂、自信和成功。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血撒杏壇。這是我們作為教師的教育信念。冰心這樣說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！毕嘈盼覀兯囆５慕處煻紩绱恕Ｍ瑢W(xué)們，青春風(fēng)華茂，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。你們選擇了藝校，就選擇了拼搏和進(jìn)取，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。最后，祝全體教師們教師節(jié)快樂!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!謝謝大家!辛勤的園丁教師節(jié)演講稿篇二今天，我很榮幸站在這和教師共訴心聲，在我的童年時代，我最敬仰的是教師,俗話說：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅決。于是，在人生的第一個十字路口，我決然選擇了教師這個職業(yè)。學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為師表的道路上跋涉前進(jìn)。教案、作業(yè)、辦公桌和講臺成了我默默耕耘的土地，多少個日日夜夜，我埋頭苦干，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時，我的心情是多么的沖動，多么的自豪。然而，俗話說的好：“醉前方知酒味濃，為師方知為師難”。而為了學(xué)校，為了孩子，值得呀!回憶短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，奉獻(xiàn)無悔，青春無悔。每接一個班，我要做的第一件事就是理解每一位學(xué)生，為日后的教育教學(xué)提供可靠的信息根據(jù)，我用自己的真誠去感化每一位學(xué)生，對于班里的后進(jìn)生，我給予了更多的關(guān)心，記得有一次中午放學(xué)后，因為有事我留了一會兒，當(dāng)我拾掇東西準(zhǔn)備回家的時候，我突然發(fā)現(xiàn)自己班的張志勇還在教室門口彷徨，他家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，不可能這么快就來到學(xué)校，經(jīng)過詢問，我得知他家里人有事，給了他兩元錢，讓他中午在學(xué)校附近買飯吃，而他卻把錢弄丟了，所以只好餓著肚子站在教室門口，于是我就把他帶到自己家吃中午飯，當(dāng)時他沒有說什么，后來他在我的教學(xué)參考書里夾了一張小紙條，上面寫著“教師，我學(xué)習(xí)不好，紀(jì)律也不好，好多教師都不喜歡我，您卻對我這么好，我一定要好好學(xué)習(xí)，來報答您”。短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到快樂。我對學(xué)生的關(guān)心，不僅表達(dá)生活中，更表達(dá)在學(xué)習(xí)上，前年接手的班級中有一個女生叫張婷是一個性格孤僻不愛講話，學(xué)習(xí)很差的學(xué)生。有一次，我從她的日記中看到一句重復(fù)出現(xiàn)的話：“我是一個不可救藥的差生嗎?我該怎么辦呢?”為了幫助她樹立信心，我組織學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)上幫助她，自己也抽出時間和她談心，幫助她樹立信心，補(bǔ)習(xí)功課，一學(xué)期下來她的語文成績從不及格一下進(jìn)步到優(yōu)秀的行列，數(shù)學(xué)成績也得到明顯的進(jìn)步。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步使她變得活潑開朗起來。她在學(xué)習(xí)的同時還承擔(dān)了我們班的板報工作，發(fā)揮自己美術(shù)好的長處，所辦的板報屢次在學(xué)校獲獎，像她這樣的例子在我的教學(xué)工作中屢次出現(xiàn)。我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美妙的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最后一口絲。奉獻(xiàn)一份愛，回報千份情。我終于明白了，為什么：一貧如洗，兩袖輕風(fēng)的教師愛到那么多人的尊敬，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給教師?因為，教師用真和藹哺育了純潔的童心，用愛與美塑造了閃光的靈魂。教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻(xiàn)給三尺講臺呢?奉獻(xiàn)無悔，青春無悔。無悔是人生展望無悔的將來，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬紫千紅的春天。雖然我們早道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但對于當(dāng)初的選擇，至今我仍然無怨無悔。我將趁著年輕，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國明天的太陽。奉獻(xiàn)無悔，青春無悔。教師節(jié)演講稿之辛勤的園丁300字篇三尊敬的教師們：在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然，我當(dāng)時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅實的根底。我們的每一點進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記，我們生病時你關(guān)切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂郁的面容和獲得成績時你開心的微笑?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做奉獻(xiàn)。我時常在心里說：“我長大也要當(dāng)教師，當(dāng)像我的教師那樣的好教師?！苯處?，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的教師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，教師卻蒼老了許多。看，當(dāng)年青春美貌的教師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的教師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。教師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)才能和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對教師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給教師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的教師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。最后，再次祝教師們節(jié)日快樂。幼兒園教師演講稿：辛勤的園丁用愛為聾啞學(xué)生撐起一片天我是臨川區(qū)特殊教育學(xué)校的一名教師。我出生在一個普通的工人家庭里。從小，父母就用他們的仁慈和樸實教育我，使我懂得了善待和幫助每一個需要你的人。1997年，我被分配到臨川八小工作，大家知道，八小和特教向來是一套領(lǐng)導(dǎo)班子，兩所學(xué)校。工作不到一年，校領(lǐng)導(dǎo)有一天找到我，說：小楊，特教那邊缺教師，你年輕，學(xué)習(xí)才能強(qiáng)，學(xué)校派你去進(jìn)修特教專業(yè)，你轉(zhuǎn)崗到特教工作，行嗎?說實話，特教是個吃力不討好的崗位，辛苦不說，還出不了成績，親戚朋友都反對，我自己也拿不定主意。特教的張教師拉我去教室看看學(xué)生，她一邊走一邊告訴我情況：語文教師調(diào)走了，語文課停了好幾天了，學(xué)生們捧著書到校長室，請校長派教師來上課。真沒想到，原來聾啞孩子也這么好學(xué)!和張教師一起踏進(jìn)教室那刻，我震撼了：孩子們看到我，都沖動地歡呼起來，那由于快樂而奮力擠出的呼聲，表達(dá)著他們的喜悅，那一雙雙透著歡欣、沖動與期待的眼睛，讓我一瞬間喜歡上了這些沒有聽力的不幸的孩子。那一刻，我決定要和他們在一起。萬事開頭難，對于不是聾啞教育專業(yè)出身的我來說，要融入他們的世界，需要付出更多的努力，兩本厚厚的手語字典成了我的隨身物品，每上一節(jié)課，除了正常的教學(xué)準(zhǔn)備，我還要把所有字詞都用手語打一遍，不懂的、不會的就問同事，甚至問學(xué)生，終于在很短的時間內(nèi)可以用手語上課了。由于耳朵聽不見，不少學(xué)生上課時顧著看書，便顧不上看教師的手勢，為此，課前我用白紙把課文抄好，貼在黑板上，使他們學(xué)習(xí)起來更方便。為了能讀懂他們，課間，我常常與學(xué)生們打成一片，與他們用手語交流，終于，與聾啞人溝通再也不是問題，我甚至還能協(xié)助公安部門，破聾啞人犯罪的大案了。我愛上了我的聾啞學(xué)生，更堅決了教好他們的決心。俗話說十聾九啞，大多數(shù)的聾生因為聽不見而造成失語，但聲帶卻是健全的。我多想讓他們開口說話，像所有正常兒童一樣，對著我喊一聲：楊教師!剛學(xué)語訓(xùn)的孩子，并不清楚教師在干什么，只是模擬著教師的樣子張張嘴，卻不知道怎樣通過聲帶來發(fā)出聲音。為了讓孩子們感受到聲音，我讓他們把小手放在自己的喉嚨處，讓他們感受到聲帶地振動。為了讓孩子們感受口腔的氣流，我把他們臟兮兮的小手貼在我的嘴唇邊，甚至讓他們把手伸進(jìn)我的口腔，使他們可以感受到氣流的變化。孩子們的小手在口腔內(nèi)不經(jīng)意地碰觸，讓人忍不住想嘔吐，滋味確實不好受，可為了能讓他們叫一聲教師，我愿意吃這樣的苦。漸漸的，一個一個的詞組從孩子嘴里蹦出來：爸爸、媽媽、教師、學(xué)校、讀書我心里的那份喜悅，壓抑不住地充溢在我的笑容里，孩子們看到我笑了，學(xué)說話的勁頭更大了。特教學(xué)校有幾十位聾啞的學(xué)生，他們90%來自農(nóng)村，大多寄宿在學(xué)校里。失去了聲音的世界是寂靜的，我們特教所有的教師都盡量讓這些特殊的孩子感受到家的溫暖。記得4年前的那個冬天，班上有一位叫廖杰云的學(xué)生，課間上廁所時不慎摔了一跤，沾了一身的糞便。同學(xué)們見了，紛紛捂上了鼻子避開。廖杰云非常難堪，可憐巴巴地站在教室外。因為那時學(xué)校的生活設(shè)施還不健全，沒有澡堂，而他要周末才能回家，難道要穿著這身臭哄哄的衣服在學(xué)校呆上好幾天嗎?看著他無助的表情，想想他遠(yuǎn)在云山鎮(zhèn)的父母，我心里一酸，忙把廖杰云領(lǐng)回家，給他洗了熱水澡，又找來干凈的毛衣給他換上，并幫他把那些沾有糞便的衣服洗干凈?？粗谓茉颇侵匦戮`放笑容的臉，我心里非常欣慰。幾天后，他的媽媽知道這事，還特地趕到學(xué)校向我道謝，我告訴她：這么小的孩子，一個人住校，真的很不容易，我是他的教師，關(guān)心他是應(yīng)該的。總也記得這樣一幕：那天中午值班時，我監(jiān)視住校的學(xué)生午睡。這些孩子們大多來自農(nóng)村，沒有午睡的習(xí)慣，好不容易讓這群淘氣包安靜下來，突然，我又看到一個叫楊振武的學(xué)生在鬧騰，這孩子才七歲，剛來。于是我坐在他床邊，看著他睡覺。他閉上了眼，過了一會，用手指放在嘴邊，輕輕地打著手勢：爸爸，媽媽，爸爸，媽媽原來他想家了，正無意識的用手勢在呼喚爸爸、媽媽，一遍又一遍看著他的小臉，我的眼睛潮濕了。正常孩子這個年齡還在爸爸媽媽、爺爺奶奶身邊撒嬌，而這些特殊的孩子，這么小就遠(yuǎn)離父母，他們更需要我們教師的照顧啊!我情不自禁的把他摟到身邊，輕輕的拍著他，不一會兒他就沉沉睡去。那天中午，我把年齡幼小的孩子一個個拍著睡著了，再后來，我們特教的教師值班時都自發(fā)的像母親一樣，拍著那些想家的、剛?cè)胄５?、頑皮的孩子入睡。對于住校的孩子來說，在學(xué)校，教師就是他們的媽媽：他們感冒生病了，送他們?nèi)タ床?，墊錢給他們買藥;他們摔傷了，教師為他們包扎;他們冷了，教師催促他們加衣物。辛勤的園丁——愛崗敬業(yè)教師的演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：我演講的題目是——“傳道、受業(yè)、解惑”之“師者”古人云：古之學(xué)者必有師。師者，傳道受業(yè)解惑也。我就是“傳道、受業(yè)、解惑”的師者，我從事著“太陽下最光輝的事業(yè)”。作為“人類靈魂的工程師”，教師也是三百六十行中普通的一行，就像每個家庭有油鹽醬醋茶一樣的普通。教師又是平凡的，平凡的就像大海中的一滴水。然而，教師又是偉大的，在這個世界上，只有父母和教師希望別人勝過自己：父母期待兒女超過自己，教師希望學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，父母的愛給自己的孩子，教師的愛給別人的孩子。天底下，還有哪個職業(yè)具有這樣無私、這樣不求回報的特性？人們都說，選擇教師，就是選擇了奉獻(xiàn)，就是選擇了付出;選擇教師，就是選擇了平凡。一個人活在世上總要有所追求，有的人追求金錢，有的人追求名利，有的人追求地位。然而，我只渴求在三尺講臺上實現(xiàn)自己的人生價值。雨果曾說：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”。我甘愿從事葉的事業(yè)，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。我要把自己的全部愛心都傾情于“葉的事業(yè)”，在平凡中實現(xiàn)自己的人生理想和追求。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘著“三尺”講臺。站在神圣的講臺上，看著臺下孩子們的一雙雙求知的眼眸，我不由的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑似渴的讀書、學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)程度，以滿足做一名優(yōu)秀教師所具備的知識功底和教育教學(xué)功底。只有真正做過教師的人，才能真正體會教師的幸福。三尺講臺上，被尊敬的目光注視著，被熱情的稱呼包圍著，被幾十張?zhí)煺鏍€漫的笑臉簇?fù)碇?，那是最幸福的感覺。每年的教師節(jié)降臨之際，隨著上課鈴聲響起的是學(xué)生們齊聲喊出的真心的祝福：“教師，祝你節(jié)日快樂！”，那一刻眼角的濕意泄露了我滿滿的感動。忘不了，走在雨中，伴隨清脆的一聲“教師給你傘”同時頭頂多出的花傘；忘不了，生病時學(xué)生聲聲的問候；忘不了和學(xué)生們之間的點點滴滴，忘不了……太多的事，太多的時候忘不了，只有親身經(jīng)歷過，才有這般的刻骨銘心，這些都會成為記憶中的珍寶，永遠(yuǎn)留在心底深處美麗的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上永葆！情在左，愛在右，走在生命的兩旁隨時撒種，隨時開花將這一徑長途，點綴得香花彌漫使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺得痛苦有淚可落，也不是悲涼我的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。將情和愛鋪滿的生命之路，還會痛苦、悲涼嗎？我的生命在學(xué)生的身上延續(xù)，我的價值在學(xué)生身上表達(dá)。在這三尺講臺上，閱覽春秋，苦苦耕耘，用我和它一生的約定，來詮釋我從事的事業(yè)，一個美麗的稱呼——教師！謝謝大家，我的演講完畢！教師演講稿辛勤澆出花兒鮮近日整理材料時，驚得兩年前同事參加城區(qū)教師演講比賽的演講稿。曾得悉這位同事以此為題的演講獲得了一等獎，很為她快樂，但從沒過問過其中的內(nèi)容。說“驚得”是因為演講的內(nèi)容居然和自己有很大關(guān)系。真是慚愧！謝謝我的同事們對我的關(guān)心和支持，沒想到他們居然真的把這些缺乏掛齒的事記下。我決定還是把這演講稿發(fā)在博客，作為自己成長道路上的一個足跡，以鼓勵自己不斷前進(jìn)，與大家共勉！各位評委、各位嘉賓：大家好！今天我演講的題目是“辛勤澆出花兒鮮”。今年3月4日，____在看望政協(xié)委員時發(fā)表了關(guān)于樹立社會榮辱觀的重要講話。____關(guān)于榮辱觀的八個方面，概括精辟，寓意深化?！鞍藰s八恥”就像一陣春風(fēng)，吹遍了中華大地，也吹進(jìn)了我們教育界。擔(dān)負(fù)著教育下一代重任的教師們，既是“八榮八恥”的傳授者，更是“八榮八恥”的踐行者。以辛勤勞動為榮——她愛學(xué)生、愛事業(yè)，在教書育人這片熱土上譜寫著自己人生的樂章。她，就是獲得南寧市教育局、南寧市教育基金會公布的“我最喜歡的教師”稱號和“李國偉、榮慕蘊(yùn)教育園丁獎”的黃春燕教師。說起黃教師，大伙都說她就像一頭永不知疲倦的黃牛，在教育的花圃里耕耘著。兩年前，學(xué)校開通了“家校通”，黃教師憑直覺感覺到這個新穎事物對教育教學(xué)能起到很大的作用?？墒?，當(dāng)時家校通的功能只是發(fā)發(fā)通知、作業(yè)，并不能完全發(fā)揮作用，那一段時間，在萬家燈火的人民路上總有一個匆匆的身影，那就是四處家訪的黃教師，她每到一位學(xué)生家里都和家長細(xì)致的交流對家校通的看法及改進(jìn)建議，而對每一位家長盛情挽留共進(jìn)晚餐的邀請總是婉言回絕。饑腸轆轆的她回到家里時，6歲的兒子已經(jīng)帶著淚痕進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，記不起有多少次容許兒子回家陪他吃飯，講故事，最后卻仍然奔著學(xué)生家而去了。經(jīng)過無數(shù)的家訪和理論，黃教師在原來的家校通根底上參加了榮耀榜、師長交流站、溫馨祝福等班級特色欄目，她還指導(dǎo)孩子們把優(yōu)秀的作文投稿到家校通網(wǎng)站，孩子們的學(xué)習(xí)熱情前所未有的調(diào)動起來了。經(jīng)過辛勤的耕耘，黃教師的“花圃”終于迎來了百花爭艷的時節(jié)。5多篇學(xué)生的習(xí)作在家校通網(wǎng)站上發(fā)表，6名同學(xué)獲得寫作小能手的稱號，4名同學(xué)獲優(yōu)秀作品獎，班里莫嘉杰同學(xué)更是喜獲第二屆中國青少年科技創(chuàng)新大獎，大家都說，這是黃教師用辛勤汗水和心血澆灌出來的。正當(dāng)教師們開始學(xué)習(xí)黃教師的方法時，她又開始研究新的課題了，結(jié)合學(xué)校數(shù)字化的教學(xué)特點，她把目光盯在了“網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)”這塊空白地帶，正當(dāng)她組織教師們緊鑼密鼓的進(jìn)展教學(xué)研究時，傳來了一個晴天霹靂，丈夫的老母親重病在床，她多想隨丈夫回家鄉(xiāng)為彌留的婆婆盡最后一份孝心。可是研究已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵時期，班級的網(wǎng)絡(luò)作文集，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)作文書都進(jìn)入了最后的籌備階段，作為實驗的班級，她即將參加信息技術(shù)整合課比賽，把網(wǎng)絡(luò)作文的研究成果展示出來。她最后選擇了留下，當(dāng)