2023年幼兒園園長工作總結（二）

第4頁共4頁2023年?幼兒園園長?工作總結（?二）一、?班況分析?本班共有_?__名幼兒?，其中男孩?子___名?，女孩子_?__名，年?齡在___?個月至__?_個月之間?，年齡懸殊?較大，男女?比例不均。?通過家訪?我們了解到?，___%?以上的幼兒?從未上過幼?兒園，平時?在父母上班?時，生活多?由老人照顧?，對___?生活較為陌?生，有一定?的恐懼心理?。孩子們普?遍存在的問?題是：吃飯?、大小便不?能自理;常?常以自我為?中心，非常?自由，沒有?___意識?。在親子活?動中觀察發(fā)?現(xiàn)，幼兒間?個體差異相?差較大，部?分幼兒愿意?上幼兒園參?加游戲活動?，對老師有?親切感，能?較快地投入?到游戲活動?中，在乎老?師及家長的?表揚和鼓勵?;個別幼兒?自理能力較?強，能在家?長及老師幫?助下按照要?求把玩具收?拾好，愿意?幫老師做事?情;部分幼?兒動作、語?言發(fā)展較好?，會雙腳跳?，能較清楚?地表達自己?的意思。個?別幼兒受年?齡特點及個?體氣質、經?驗的積累等?方面的影響?，表現(xiàn)較弱?。二、保?教工作總目?標根據(jù)以?上班況分析?，本學期的?保教重點是?：1、重?視情感照顧?。理解幼兒?對家人的依?戀及對幼兒?園的陌生感?，適時恰當?地給予積極?的反應，幫?幼兒建立起?對老師的依?賴與信任，?培養(yǎng)他們的?安全感，使?他們逐漸適?應___生?活，樂意上?幼兒園，_?__幼兒的?生理需要及?情緒反應，?使他們處于?較好的心理?狀態(tài)。2?、重視保育?工作。精心?護理幼兒的?日常生活，?積極培養(yǎng)幼?兒的生活自?理能力，發(fā)?展幼兒的身?體活動能力?，保護幼兒?的安全。?3、注重環(huán)?境創(chuàng)設。以?溫馨、安全?、舒適為主?，提供寬敞?的活動空間?。4、寓?教育與生活?。在日常生?活中，以熱?情、愛心、?敏感和規(guī)則?性、一貫性?來關心和要?求孩子，讓?幼兒從小養(yǎng)?成好習慣，?形成良好的?行為方式。?5、注重?個別指導。?尊重幼兒的?個人特征，?積極發(fā)揮幼?兒活動中主?動性，并給?予支持和鼓?勵，以個別?交流、個別?教育為主。?6、注重?語言發(fā)展。?教師的日常?生活中語速?要慢，引導?幼兒多開口?，充分調動?幼兒聽說的?積極性，多?讓幼兒接觸?圖書、錄音?中的正確語?言范例，擴?大語言經驗?。三、各?領域發(fā)展目?標1、健?康：(1?)逐步適應?幼兒園的_?__生活，?情緒基本愉?快。(2?)在成人的?幫助下學會?獨立喝水、?進餐、洗手?、入廁、自?然入睡。能?配合成人穿?脫衣、褲、?鞋。(3?)愿意接受?健康檢查，?能聽從成人?有關安全和?衛(wèi)生的提示?。(4)?能隨意活動?身體，并愿?意跟隨老師?參加體育活?動。2、?語言：(?1)喜歡聽?與生活經驗?相關的、熟?悉的談話、?故事、兒歌?等。能聽懂?簡單的語言?指令并按其?行動。(?2)學習普?通話，樂意?用動作、語?言表達自己?的喜好與需?求。(3?)喜歡看圖?片、圖書，?并隨意表達?自己的認識?和感受。學?習跟念兒歌?。3、社?會：(1?)愿意上托?兒所或幼兒?園，愿意親?近老師或熟?悉的成人。?(2)能?跟隨老師參?加___活?動，樂意和?同伴一起游?戲。嘗試與?喜歡的同伴?___事物?和玩具，體?驗其中的快?樂。(3?)能體察自?己和他人明?顯的情緒表?現(xiàn)，在成人?提醒下樂意?招呼他人，?并進行簡單?的應答。?(4)知道?自己的姓名?、年齡、性?別、班級姓?名。(5?)學習在_?__生活中?遵守簡單的?規(guī)則。4?、科學：?(1)在成?人引導__?_意周圍環(huán)?境中有趣的?事物。(?2)學習用?多種感官感?知生活中接?觸到的事物?，嘗試覺察?其聲響、顏?色、形狀等?明顯的特征?。(3)?愿意親近花?草樹木和小?動物，接觸?水、沙、石?等自然物。?5、藝術?：(1)?在成人引導?下，能逐漸?注意和親近?周圍環(huán)境中?色彩鮮艷、?造型有趣、?聲音悅耳的?事物，喜歡?聽熟悉的音?樂，看漂亮?有趣的畫面?和物體，并?產生愉悅的?情緒。(?2)喜歡擺?弄簡單的美?術工具和材?料，樂意參?加涂畫、撕?畫、搓捏等?活動。(?3)樂意聽?音樂。用聲?音、動作等?方式自由表?達自己的感?受。喜歡跟?老師愉快地?唱歌、跳舞?，敲打會發(fā)?聲的器具。?四、完成?計劃措施?1、認真?zhèn)?課，制定符?合幼兒年齡?特點的教育?活動，通過?活動激發(fā)幼?兒學習、探?索的興趣。?2、重視?個體差異，?因材施教。?使每個幼兒?都能獲得滿?足和成功。?3、做好?家園聯(lián)系工?作。隨時與?家長取得聯(lián)?系，個別交?換意見，互?通情況信息?。以家長園?地形式向家