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文檔簡介
圖形的位置與變化辛店鎮(zhèn)中心小學第一部分圖形與變換一、首先讓學生明白圖形與變換是學什么的,干什么用的。1、是研究圖形的對稱知識。2、是研究圖形的變換方法。學習的目的:本節(jié)不僅可掌握知識,還可用這些知識設計精美的圖案,應用于生活,解決生活中的實際問題。二、圖形與變換的形式與方法
1、圖形→對稱性→意義
平移位置變換2、變換旋轉大小變換按比例放大和縮小旋轉縮放三、圖形對稱知識點的復習1、學會判斷,判斷什么2、學會畫,畫什么A、解讀平移①明確平移后圖形的關鍵是:平移后圖形的方向和距離上下左右?guī)赘瘼谏钪械钠揭片F(xiàn)象四、圖形平移知識點的復習B、解讀旋轉①明確旋轉后圖形的關鍵是:旋轉的方向和角度順逆時針45°90°180°360°如圖,畫一畫,在方格紙上畫△繞點O順時針旋90°AOB②生活中的旋轉現(xiàn)象司機方向盤的轉動,鐘面分時針的轉動五、圖形旋轉知識點的復習六、圖形放大的變換1、圖形大小變換的方式是:按比例放大或縮小得到的2、理解圖形的大小變換是指:只改變圖形的大小而不改變圖形的形狀3、在實際操作中尋找方法規(guī)律畫出,把A圖形按2:1放大,把B圖形按1:2縮小后的圖形4、生活中的例子AB七、綜合練習1、以直線MN為對稱軸作圖形A的軸對稱圖形,得到圖形B。2、將圖形B繞點O逆時針旋轉90°,得到圖形C。3、將圖形C向左平移4格,得到圖形D。MOAN第二部分圖形與位置一、鞏固有關知識1、數(shù)對2、方位知識上下前后左右西北東北上北左西西南東南右東下南二、學習確定物體位置的方法1、數(shù)對2、方向+距離三、由數(shù)對確定位置的方法1、數(shù)對的特征先列后行。2、區(qū)分(a,b)和(b,a)是兩個不同的點。3、理解同行不列,同列不同的數(shù)對的特征。4、會在方格上確定點的位置,由位置寫數(shù)對。1、按要求根據(jù)參照物+方向+距離描述位置和路線圖①猴山在孔雀園的哪一面?②用數(shù)對表示各景點的位置.③說一說從大門到鹿島該怎樣走?50米2、實際操作畫一畫,找一找根據(jù)參照物+方向+距離和比例尺畫出各地點的位置正實際菜市場在公轉正西方向,距公園500米;小華家在菜市場正北400米處;小亮家在菜市場正東方向約300米處。你能在下面圖中畫出菜市場、小華家和小亮家的位置嗎?公園北0100200m3、根據(jù)參照物+方向+角度+距離和比例尺來確定各地點的位置(展示3個類型)①基本練習
⑴小紅的家在學校的南偏西45°方向400米處,小剛的家在小紅家的東偏北30°方向600米處,芳芳家在學校南偏東20°方向300米處,請在下面的圖中畫出他們三家的位置。學校0100m⑵下面是以體育中心為觀測點畫出的平面圖①少年宮位于體育中心()偏()()°方向()米處。②實驗小學位于體育中心南偏西45°方向800m處,請在圖中標出實驗小學的位置。400m060°北⑶在街區(qū)平面圖上量一量,算一算,畫一畫①新華書店距離市政府的實際距離是()米。②以市政府為觀測點,兒童樂園的校園是北偏西30°,距離市政府1000米,請用⊙表出兒童樂園的位置。③人民路在解放路的東面,與解放路平行,距解放路400米,請在圖中表示出人民路。解放路4、由方向+距離確定位置的正反練習下面是某城市9路公交車路線圖。西關百姓鞋業(yè)定鼎路新華書店王府進市二院百貨樓30°北150m火車站請你寫出9路公交車從西關出發(fā)到終點站火車站的詳細路線圖。(含方向距離)60°45°5、拓展
如下圖,這是一位騎自行車者離家的距離與時間的關系圖,騎車者9時離開家,15時回家,根據(jù)這個折線圖,請你回答下列問題:①到達離家?guī)煶鰺o名的地方是什么時間?離家多遠?②11時到12時他騎了多少千米?③他在何時至何時停止前進并休息用午餐?④他回家時騎車的速度是每小時多少千米?總結
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