辨析病句之表意不明

高考病句復(fù)習(xí)

——表意不明請(qǐng)你來(lái)審案山西運(yùn)城縣兩農(nóng)民打官司。法庭上,原告出示了被告親筆所寫(xiě)的欠條。請(qǐng)問(wèn)，如果你是法官的話，你如何斷案？王明剛還欠款2000元整

2010年5月19日笑話：某次考試，試卷上：中國(guó)的煤都是()，中國(guó)的鐵都是()。學(xué)生順利答道：中國(guó)的煤都是（），中國(guó)的鐵都是()?？纪赀€說(shuō)：老師怎么出那么簡(jiǎn)單的題目？黑的

硬的中國(guó)產(chǎn)煤最多的地方是遼寧省撫順，產(chǎn)鐵最多是遼寧省鞍山，所以撫順被稱(chēng)為中國(guó)的“煤都”，鞍山稱(chēng)為“鐵都”。高考典例下列新聞標(biāo)題中，語(yǔ)意明確的一句是（）A、數(shù)百位死難者的親屬出席了沉重的葬禮。B、近期匯市美元對(duì)日元的比價(jià)有小幅攀升。C、教師節(jié)時(shí)老師希望學(xué)生別送禮品送祝福。D、這是名模孫燕攝于2002年11月的照片。B表意不明表意不明

“表意不明”是指句子表達(dá)的內(nèi)容、意思等使人不易理解或不止一種解釋。它包括歧義和指代不明。

表意不明

歧義

指代不明詞義兩可停頓兩可修飾兩可讀音兩可省略不當(dāng)代詞指代的對(duì)象不明確原因2、山上的水寶貴，我們把它留給晚上來(lái)的人喝。（05天津卷）1、山上到處是杜鵑。

（一）詞義兩可（可以是“杜鵑花”，可以是“鳥(niǎo)”。）（“晚上”是多義詞，有“天黑之后”義，也有“遲上來(lái)”義）辨析方法：辨明多義詞詞義1、這份報(bào)告我寫(xiě)不好。（二）停頓兩可

一種情況是在“報(bào)告”后停頓，“這份報(bào)告，我寫(xiě)不好。”強(qiáng)調(diào)“我的能力有限，寫(xiě)不好這份報(bào)告”；另一種情況是在“我寫(xiě)”后面停頓，“這份報(bào)告我寫(xiě)，不好。”強(qiáng)調(diào)“這份報(bào)告我寫(xiě)是不合適的”。2、這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不相信。（04全國(guó)Ⅱ）3、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存入了兩家銀行。

4、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。5、我們的球隊(duì)打敗了他們得了冠軍。6、他知道這件事不要緊。辨析方法：分清句子結(jié)構(gòu)(三)修飾兩可1、三個(gè)縣里的干部出席了這次大會(huì)。2、局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期工作一定要有新起色。3、有著20多年歷史的國(guó)佳集團(tuán)和興華公司，不僅擁有強(qiáng)大的國(guó)際資金支持，而且擁有規(guī)避經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的成熟加盟模式。

辨析方法：判斷修飾語(yǔ)的修飾對(duì)象修飾對(duì)象有兩個(gè)常造成歧義。尤其注意數(shù)量、多定、多狀、多補(bǔ)的情況。（四）讀音兩可（多音字）（1）這個(gè)人好說(shuō)話。（2）到2007年底，小王還貸款一萬(wàn)元。（“好”讀hǎo，是“容易”的意思，讀“hào”，是“喜歡”的意思）（“還”讀“haí”，是“仍”的意思；讀“huán”，是“歸還”的意思。）辨析方法：辨析多音字讀音（五）省略不當(dāng)1、我看見(jiàn)張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝?chē)來(lái)，手上提著一個(gè)黑色皮包?！笆稚咸嶂粋€(gè)黑色皮包”的究竟是“張?jiān)边€是那位“老人”呢?不明確。

2、張翔剪了一個(gè)紙人，在蠟燭前左右移動(dòng)?！霸谙灎T前左右移動(dòng)”的是“張翔”還是“紙人”意思不明確。3、我有一個(gè)女兒，同許多年輕媽媽一樣，愿意把孩子們打扮得漂亮些。

辨析方法：找主干我她1、在離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)20年的今天，也已為人師表的我還清楚記得那次勞動(dòng)之后老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)。（六）指代不明2、天色漸晚，自行車(chē)還沒(méi)修好，修車(chē)的急壞了。3、有人主張接受，有人反對(duì)，他同意這種主張。4、美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。（04全國(guó)卷）辨析方法：確認(rèn)代詞所指代的對(duì)象是否明確。

鞏固提高1、[2012山東卷]

下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一句是（）

A、近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專(zhuān)業(yè)醫(yī)師的檢查，選擇合適的眼鏡，切忌不要因?yàn)榕侣闊?ài)漂亮而不戴眼鏡。

B、本市國(guó)稅局繪制出“稅源分布示意略圖”，解決了稅源管理轄區(qū)劃分不清、爭(zhēng)議扯皮等問(wèn)題的發(fā)生。

C、為加強(qiáng)國(guó)際交流，提高山東環(huán)保產(chǎn)業(yè)水平，省政府?dāng)M舉辦“生態(tài)山東建設(shè)高層論壇”暨第五屆環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)。

D、日本在野黨強(qiáng)烈指責(zé)財(cái)務(wù)大臣“口無(wú)遮攔”、公開(kāi)談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為是極不負(fù)責(zé)任的。A、不合邏輯，屬否定失當(dāng)將“忌”改為“記”或?qū)ⅰ扒屑刹灰焙蟮摹安灰眲h去。B、句式雜糅。將句尾“的發(fā)生”去掉或?qū)ⅰ敖鉀Q”改為“避免”“防止”等意義的詞語(yǔ)。D、表意不明?！肮_(kāi)談及”和“極不負(fù)責(zé)任的”主語(yǔ)是“在野黨”還是“財(cái)務(wù)大臣”表意不明確，存在歧義。C2.（2005全國(guó)卷Ⅱ）下列各句中，語(yǔ)意明確的一句是

A.印度洋海嘯發(fā)生后，中國(guó)政府進(jìn)行了迄今為止最大規(guī)模的對(duì)外救援行動(dòng)。

B.今天老師又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了自己，但是我覺(jué)得還需要繼續(xù)努力。

C.祁?lèi)?ài)群看見(jiàn)組織部新來(lái)的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來(lái)。

D.因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國(guó)的姚明沒(méi)能到場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)。A3、曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來(lái)歲的少年，純真無(wú)瑕，充滿(mǎn)幻想。（2006浙江卷）4、王林呆在實(shí)驗(yàn)室里半個(gè)月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強(qiáng)迫著自己看了十天的報(bào)紙。5、根據(jù)氣象資料分析，長(zhǎng)江中下游近期基本無(wú)降雨過(guò)程，僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時(shí)小到