工作世界探索

6職業(yè)認知《職來職往》三高女生肖瑛應(yīng)聘媒體培訓(xùn)師慘遭滅燈你是否知道你所學(xué)或所喜歡的專業(yè)都能做什么工作？你知道日后靠做什么工作而取得經(jīng)濟收入嗎？你打算日后進入哪一行業(yè)？能說出業(yè)內(nèi)的三個一流企業(yè)嗎？你知道你要從事什么職業(yè)嗎？你能說出你所期望的工作狀態(tài)嗎？

職業(yè)認知現(xiàn)狀檢測目錄一.職業(yè)概述二.大學(xué)生就業(yè)市場三.職業(yè)社會認知的方法四.大學(xué)生的出路一.職業(yè)概述(一)職業(yè)概念及內(nèi)涵(二)職業(yè)分類(三)職業(yè)地位(四)職業(yè)信息頭腦風(fēng)暴啟發(fā)一件物品的制造涉及許多人或職業(yè),同一個專業(yè)可以從事多種職業(yè)，專業(yè)和技能是變通的。我們在探索工作世界時，應(yīng)了解和自己專業(yè)相關(guān)的職業(yè)有哪些，學(xué)習(xí)專業(yè)知識的目的是幫助人更好地發(fā)展自己，絕不是限制人的發(fā)展。1.職業(yè)定義

職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富，獲得合理報酬，滿足物質(zhì)需要、精神需要的工作。簡言之，職業(yè)就是勞動者能夠穩(wěn)定從事的有報酬的工作。(一)職業(yè)概念及內(nèi)涵為了深刻理解職業(yè)，要弄清楚以下五個關(guān)系：個人與他人的社會關(guān)系—分工職業(yè)與知識技能的關(guān)系—必備知識技能與財富的關(guān)系—創(chuàng)造創(chuàng)造財富與報酬的關(guān)系—合理得到報酬與需要的關(guān)系—滿足(一)職業(yè)概念及內(nèi)涵農(nóng)民政治家企業(yè)家學(xué)生小偷公務(wù)員妓女志愿者家庭主婦空姐運動員企業(yè)經(jīng)理家教義工保險代理保姆舉報人婚慶主持……說說哪些是職業(yè)？說說哪些是職業(yè)？農(nóng)民政治家企業(yè)家學(xué)生小偷公務(wù)員妓女志愿者家庭主婦空姐運動員企業(yè)經(jīng)理家教義工保險代理保姆舉報人婚慶主持……職業(yè)社會分工必備素質(zhì)創(chuàng)造財富獲得報酬滿足需求重新定位創(chuàng)造展示補充提升維持增加

跳NOYES留(一)職業(yè)概念及內(nèi)涵2.職業(yè)要素職業(yè)在社會生活中主要包含三個方面的要素：一是職業(yè)職責(zé)；二是職業(yè)權(quán)力；三是職業(yè)利益。任何一種職業(yè)都是三者的統(tǒng)一體。(一)職業(yè)概念及內(nèi)涵(二)職業(yè)分類曙光職業(yè)朝陽職業(yè)如日中天職業(yè)夕陽職業(yè)黃昏職業(yè)恒星職業(yè)流星職業(yè)昨夜星辰職業(yè)分類的形象表述1.彈棉花2.貨郎3.代寫書信4.磨刀人9.修鋼筆10.補鍋11.出租圖書23.淘糞工81.鉛印90.織毛衣95.流動煙販100.電話總機正在消失的職業(yè)戀愛秘書營銷師公關(guān)員物業(yè)管理師心理咨詢師電子商務(wù)師項目管理師信息管理師職業(yè)指導(dǎo)師企業(yè)培訓(xùn)師網(wǎng)絡(luò)編輯員廣告設(shè)計師物流管理師理財規(guī)劃師人力資源管理師國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師

商務(wù)策劃師會展策劃師景觀設(shè)計師首飾設(shè)計師磨具設(shè)計師家具設(shè)計師陶瓷工藝師動畫設(shè)計師珠寶評價師鋼琴調(diào)律師計算機樂譜制作師寵物健康護理師客戶服務(wù)管理師建筑模型設(shè)計制作師數(shù)字視頻（DV）策劃制作師

企業(yè)文化師規(guī)劃（管理）師形象設(shè)計師室內(nèi)裝飾設(shè)計師程序設(shè)計師文檔工程師服裝設(shè)計師多媒體設(shè)計師網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計師房地產(chǎn)評價師估價師

3G工程師機動車駕駛教練員大學(xué)生應(yīng)該多關(guān)注社會新職業(yè)大類（職業(yè)類別）中類小類細類（職業(yè)）國家機關(guān)、黨群組織、企事業(yè)單位負責(zé)人51625專業(yè)技術(shù)人員14115379辦事人員與有關(guān)人員41245商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員843147農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員630121生產(chǎn)、運輸設(shè)備操作人員及相關(guān)人員271951119軍人111不便分類的其他從業(yè)人員111小計6641318381.按人口普查的職業(yè)分類(二)職業(yè)分類2.按職業(yè)工種分類

《中華人民共和國工種分類目錄》將我國的工種劃分為46類、4700個，遍及各行業(yè)。(二)職業(yè)分類1民政13旅游25農(nóng)業(yè)37航空航天業(yè)2水利14冶金工業(yè)26輕工業(yè)38郵電3廣播電影電視15民用航空27新聞出版39煙草工業(yè)4中醫(yī)藥16船舶工業(yè)28石油天然氣40兵器工業(yè)5印鈔造幣17對外經(jīng)濟貿(mào)易29林業(yè)41電力6建設(shè)18化學(xué)工業(yè)30鐵道42文化7體育19海洋31技術(shù)監(jiān)督43醫(yī)藥8環(huán)境保護20石油化工32礦山采選業(yè)44汽車工業(yè)9商業(yè)21物資33機械工業(yè)45海洋石油10地質(zhì)礦產(chǎn)22紡織工業(yè)34交通46其他11建筑材料工業(yè)23測繪35黃金工業(yè)12電子工業(yè)24有色金屬工業(yè)36核工業(yè)(二)職業(yè)分類運動員棒球隊員籃球隊員足球隊員曲棍球隊員前鋒前位后位守門員第一前鋒第二前鋒左前位右前位組織前位左后位盯人中位盯人中位自由中位后右位守門員將足球送入對方大門過人技術(shù)，射門技術(shù)等控制中場；組織進攻為前鋒制造進攻的機會；破壞對方進攻等要求隊員有良好的腳法，有一定拼搶、反拼搶能力，具有良好的組織意識，轉(zhuǎn)接球技術(shù)等防范對方前鋒將球帶進自己的禁區(qū)；自由中位在防守是起到補位作用等有中長傳接球技術(shù)等防守任務(wù)；接對方向禁區(qū)射來的每一個球。反應(yīng)靈敏、判斷準(zhǔn)確，具有良好的彈跳能力等職業(yè)Occupation工作Work職位Position職責(zé)Task技能Skill3.按職業(yè)的等級性進行分類

劃分為白領(lǐng)和藍領(lǐng)兩大類。

白領(lǐng)：專業(yè)性和技術(shù)性的工作，農(nóng)場以外的經(jīng)理和行政管理人員、銷售人員、辦公室人員。

藍領(lǐng)：手工藝及類似的工人、非運輸性的技工、運輸裝置機工人、農(nóng)場以外的工人、服務(wù)性行業(yè)工人。

(二)職業(yè)分類

美國人習(xí)慣按從事各種職業(yè)的人以衣領(lǐng)的顏色來分類命名

白領(lǐng)職員：指從事腦力勞動的人員

藍領(lǐng)人員：指以體力勞動為主的工作人員

灰領(lǐng)工人：指從事維修服務(wù)的工人

粉領(lǐng)職員：指多數(shù)為婦女職員的工作

新領(lǐng)職員：指從事服務(wù)性工作

金領(lǐng)職員：指進入信息時代與知識

打交道的人(二)職業(yè)分類1.決定職業(yè)地位高低的因素

（1）職業(yè)社會功能。它由責(zé)任、權(quán)力、義務(wù)體現(xiàn)出來。社會功能大的職業(yè)，任職條件高，職業(yè)層級就高。

（2）職業(yè)社會報酬。這是一個比較綜合的指標(biāo)。如工資收入高，并不一定福利待遇高，也不一定晉升機會就多，發(fā)展前景就好。因此，不同的人以不同的認識來評判。(三)職業(yè)地位

（3）職業(yè)自然條件。是指與職業(yè)活動相關(guān)的自然工作環(huán)境。如技術(shù)裝備、勞動強度、安全系數(shù)、衛(wèi)生條件等。職業(yè)自然條件好，職業(yè)社會層級也就高。

（4）職業(yè)要求。對人要求越高，被人替代的可能性就小，職業(yè)社會層級也越高。(三)職業(yè)地位2.職業(yè)地位評價（1）個人偏見（2）社會環(huán)境（3）輿論氛圍（4）性別差異（5）教育程度（6）國別和地區(qū)(三)職業(yè)地位1.職業(yè)信息的內(nèi)容（1）工作內(nèi)容（2）工作環(huán)境（3）能力和技能要求（4）從業(yè)人員共有的人格特征（5）未來發(fā)展前景（6）薪資待遇（7）對生活的影響(四)職業(yè)信息2.收集職業(yè)信息的渠道（1）各省市、高校的就業(yè)主管部門（2）各類招聘和雙向選擇活動（3）人才交流中心和人才市場（4）新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)（5）家長或親友、老師和校友（6）社會實踐與實習(xí)(四)職業(yè)信息二.大學(xué)生就業(yè)市場(一)當(dāng)前就業(yè)形勢(二)中國現(xiàn)階段職場利益集團(三)不同性質(zhì)單位對畢業(yè)生素質(zhì)要求(四)職業(yè)社會對人才的需求趨勢

1.就業(yè)市場的發(fā)展現(xiàn)狀

（1）供求不平衡；（2）社會對畢業(yè)生的素質(zhì)要求提高；

（3）就業(yè)競爭日益激烈；

（4）以學(xué)校為基礎(chǔ)的畢業(yè)生就業(yè)市場已基本形成。

(一)當(dāng)前就業(yè)形勢

2.未來就業(yè)趨勢

（1）“海外兵團”搶灘就業(yè)市場。

（2）就業(yè)市場的變化速度和不確定性增加，服務(wù)性就業(yè)人員比例增加。

（3）帶薪實習(xí)制度在中國更加普遍，大學(xué)生假期實習(xí)更加成為時尚。

（4）換工作頻率普遍加快。(一)當(dāng)前就業(yè)形勢

2.未來就業(yè)趨勢

（5）頂級人才緊缺、低端人才同質(zhì)化繼續(xù)加劇。

（6）就業(yè)培訓(xùn)升溫。

（7）大學(xué)生就業(yè)開始由大中城市流向小城市、縣城。（8）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將是一種潮流和趨勢。(一)當(dāng)前就業(yè)形勢3.園林學(xué)院的就業(yè)狀況(一)當(dāng)前就業(yè)形勢職場利益集團外企競爭行業(yè)國企公務(wù)員民營企業(yè)

壟斷行業(yè)國企(二)中國現(xiàn)階段職場利益集團

1.黨政機關(guān)對畢業(yè)生的要求

（1）較高的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)；

（2）扎實的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、管理知識和寬廣的知識面；

（3）較強的組織、管理、協(xié)調(diào)和決策能力；

（4）較好的處理、解決問題的能力；

（5）較強的文字能力和應(yīng)變能力；

（6）良好的個人形象和一定的社會交往能力等。(三)不同性質(zhì)單位對畢業(yè)生素質(zhì)要求

2.事業(yè)單位對畢業(yè)生的要求

（1）良好的思想道德品質(zhì)；（2）扎實的專業(yè)知識和寬廣的知識面；

（3）較強的創(chuàng)新能力；

（4）較強的學(xué)習(xí)能力；

（5）較強的團結(jié)協(xié)作精神；

（6）較強的組織管理能力等。(三)不同性質(zhì)單位對畢業(yè)生素質(zhì)要求

3.企業(yè)對畢業(yè)生的要求

不同的企業(yè)對大學(xué)畢業(yè)生的專業(yè)要求可能有所區(qū)別，但大多數(shù)企業(yè)對大學(xué)畢業(yè)生非專業(yè)方面的要求是一致的?！鞍偌抑髽I(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)研究”用人要素統(tǒng)計表。(三)不同性質(zhì)單位對畢業(yè)生素質(zhì)要求用人要素提及企業(yè)數(shù)占總企業(yè)比例綜合素質(zhì)4646％團隊精神3636％專業(yè)能力和背景3232％創(chuàng)新能力2525％適應(yīng)企業(yè)文化的能力2323％發(fā)展?jié)摿?l2l％外語（英語）能力2020％社會實踐能力與經(jīng)驗1818％學(xué)習(xí)能力1717％溝通能力1414％品德1313％責(zé)任意識1111％誠信1111％職業(yè)操守88％學(xué)習(xí)成績88％動機目標(biāo)77％學(xué)生黨員、學(xué)生干部66％性格個性66％百家著名企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)研究

創(chuàng)新能力、團隊精神、溝通表達能力及學(xué)習(xí)能力是用人單位最為看重的四種素質(zhì)，其中創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力主要屬于智力型素質(zhì)（智商），團隊精神和溝通表達能力屬于情感型素質(zhì)（情商）?！凹纫咧巧蹋咔樯獭笔菍τ萌藛挝贿x才用人標(biāo)準(zhǔn)的高度概括。(三)不同性質(zhì)單位對畢業(yè)生素質(zhì)要求4.部隊和國防單位對畢業(yè)生的要求

（1）保家衛(wèi)國和獻身國防的精神；（2）不怕犧牲，艱苦奮斗，不屈不撓的品格；

（3）較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識；

（4）強健的體魄。(三)不同性質(zhì)單位對畢業(yè)生素質(zhì)要求

（1）由操作型向智能型轉(zhuǎn)變；

（2）由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變；

（3）從職業(yè)型向社會型轉(zhuǎn)變；

（4）從就業(yè)型向創(chuàng)業(yè)型轉(zhuǎn)變；

（5）由階段學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。(四)職業(yè)社會對人才的需求趨勢三.職業(yè)社會認知的方法(一)靜態(tài)的資料接觸(二)參與真實情景（1）網(wǎng)絡(luò)。，/index.htm（2）出版物?！陡簧殬I(yè)》《新職業(yè)風(fēng)暴》（一）靜態(tài)的資料接觸《富生職業(yè)》共有二十本，論及社會中的眾多行業(yè)，介紹了每一職業(yè)所要從事的工作內(nèi)容、要求、就業(yè)范圍、求職、晉升階梯、薪酬和工作環(huán)境，而且簡明扼要地闡述了每一個特定職業(yè)歷史?！缎侣殬I(yè)風(fēng)暴》收集了國內(nèi)幾十名頂級專家和幾十家權(quán)威機構(gòu)推薦的中國未來最有發(fā)展前景，最能賺錢的75種新職業(yè)，幫助人們了解新職業(yè)的發(fā)展前景和需具備的謀職條件。

1.進行社會實踐

大學(xué)生有比較充裕的時間，可以在學(xué)習(xí)之余，多參加一些社會實踐活動，了解工作世界，增加閱歷，積累經(jīng)驗，增長才干。在國外，特別是在英國和美國重視就業(yè)能力開發(fā)的國家，企業(yè)成為學(xué)生的長期實踐基地相當(dāng)普遍。（二）參與真實情景

2.就業(yè)見習(xí)

為促進高校畢業(yè)生就業(yè)，人力資源社會保障部、教育部等七部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于印發(fā)三年百萬高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計劃的通知》(

[2009]38號)，決定自2009年至2011年，拓展和規(guī)范一批用人單位作為高校畢業(yè)生見習(xí)基地，用3年時間組織100萬高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)。

（二）參與真實情景

3.生涯人物訪談

可以依據(jù)自己的專業(yè)或興趣來選擇不同行業(yè)或職業(yè)的生涯人物做訪談，將生涯人物的規(guī)劃道路與自己的生涯規(guī)劃相對比，學(xué)習(xí)客觀全面地分析內(nèi)外各種環(huán)境因素對自己生涯發(fā)展的影響。（二）參與真實情景生涯人物問題訪談清單職業(yè)資訊方面生涯經(jīng)驗方面1．工作性質(zhì)、任務(wù)或內(nèi)容1．個人教育或訓(xùn)練背景2．工作環(huán)境、工作地點2．投入該職業(yè)的決策過程3．所需教育、訓(xùn)練或經(jīng)驗3．生涯發(fā)展歷程4．所需個人資格、技能4．工作心得：樂趣和困難5．收入或薪資范圍、福利5．對工作的看法6．工作時間6．獲得成功的條件7．相關(guān)就業(yè)機會7．未來規(guī)劃8．進修和升遷機會8．對后進者的建議9．組織文化和規(guī)范10．未來發(fā)展前景案例：