初中思想品德板塊知識整理

初中思想品德板塊知識整理

（心理道德部分）

考點1：珍愛生命①

(理由)每個人的生命都有價值。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。②

(表態(tài))

我們要珍愛生命，實現(xiàn)生命的價值；在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣善待他人的生命?？键c2：青春期心理矛盾①(觀點)正確認識青春期心理矛盾②(理由)青春期心理充滿著矛盾。這些內心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。構成了我們向前發(fā)展的動力，也會成為我們向前發(fā)展的阻力。③(表態(tài))所以，我們要學會調控青春期心理矛盾，促進自己的健康成長。悅納青春期的生理變化。

考點3：正確認識自我①(觀點)正確認識自己就要做到用全面的、發(fā)展的眼光認識自己。②(理由)全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質；既要看到自己的優(yōu)點，又要看到自己的缺點。客觀地評價自己。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。③(表態(tài))我們要全面、客觀認識自己，通過不斷改正缺點來完善自己。

考點4：情緒①(觀點)情緒影響人們的行為,影響人們的生活.②(理由)情緒猶如雙刃劍，既有積極影響，也有消極影響。③(表態(tài))情緒是可以調適的，我們應學會調節(jié)和控制情緒。

我們應學會在合適的場合、用合理的方式表達情緒?？键c6：自立①(觀點)

人的成長過程就是一個不斷提高自立能力的過程②（理由）人生需要自立、如果我們現(xiàn)在不自覺鍛煉自立能力，培養(yǎng)自立精神，就難以在未來的社會中自立。自立的前提是自主。③我們要培養(yǎng)自立能力，最基本的就是要立足于自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。同時要大膽地投身社會實踐。自立不是拒絕幫助。依靠不是依賴。

考點7:自強不息①(觀點)自強是一種民族精神，也是一種高尚的道德品質。②(理由)自強是個人進取的動力，也是成就事業(yè)的強大動力；自強的民族精神使中華民族立足于世界民族之林。③(表態(tài))

青少年要自強;我們要培養(yǎng)自強不息的民族精神。

考點8：挫折和逆境①(觀點)人生難免有挫折。②(理由)挫折具有兩重性：一方面會使我們前進步伐受到阻礙，產(chǎn)生消極心理；另一方面有利于磨練意志，增長才干和智慧。③(表態(tài))學會勇敢地面對挫折和困難，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折。

考點16：孝敬父母和長輩①（觀點）我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)；②（理由）孝敬父母是子女對父應盡的道德義務和法律義務；③（表態(tài)）孝敬父母要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上。要在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。

考點17：正確對待父母的教育/逆反心理①(觀點)

正確對待父母的教育,正確認識逆反心理.②(理由)父母對我們高期待、嚴要求，這種“嚴”反映父母對于我們的愛；在多數(shù)情況下，逆反心理的結果都是懲罰了自己，也傷害了父母。③(表態(tài))

我們要理解、體諒父母；要努力克服消極的逆反心理，克制自己，與父母積極溝通。

考點18、積極與同學交往

①(觀點)

保持積極開放的心態(tài)，積極與同學交往②(理由)人無完人，朋友難免有缺點，要欣賞他人、贊美他人、寬容他人，尊重差異，加強溝通。③(表態(tài))在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂友誼。

考點19：正確對待老師的表揚和批評①(觀點)正確對待老師的表揚和批評②(理由)

老師的表揚是肯定，是鼓勵，是期待，老師的批評是愛護，鞭策，也是期待。表揚和批評帶來的成功和挫折的體驗都是人生的財富。③(表態(tài))

受到表揚要再接再厲，受到批評要做到有則改之，無則加勉。

考點20：競爭與合作①(觀點)

競爭與合作是統(tǒng)一的，是相互依存的。②(理由)我們參與競爭的目的在于超越自我，共同進步，競爭與合作是相互依存的，沒有合作的競爭，是孤單的競爭，公平競爭有利于更好地合作。③(表態(tài))

我們要正確對待社會生活中的合作與競爭。應該在合作中競爭，在競爭中合作。應體現(xiàn)“雙贏”的原則，競爭對手要相互促進，共同提高；要學會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人長處，虛心向別人學習，團結協(xié)作，相互配合。

考點21、22：寬容/換位思考①(觀點)我們要學會寬容他人寬容自己；我們要學會換位思考，與人為善。②（理由）寬容并不意味我們是非不分，麻木不仁。寬容是有原則的，不是盲目的，我們決不遷就“壞人”“惡人”在原則問題上不能讓步。

寬容要講原則也要講策略，我們要寬容別人，悅納自己。

考點23：誠信及其復雜性①(觀點)

我們要擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。②(理由)對人守信，對事負責，是誠信的基本要求。誠信要遵循守則：誠信的基礎是尊重客觀事實。誠實守信，我們要站在多數(shù)人利益的一邊，長遠利益的一邊，站在法律的一邊。誠信具有復雜性：我們要正確把握誠實與尊重隱私的關系。從根本上說，善意的謊言并不違背誠實的道德。誠信的核心是善。③我們要誠信做人，從一點一滴的小事做起，做一個誠信的人。

考點30、31：公平，正義①(觀點)公平總是相對的，世界上沒有絕對的公平。理智面對社會生活中的不公平。②(表態(tài))我們要努力追求社會公平。推動社會的持續(xù)發(fā)展。①(觀點)社會發(fā)展需要正義。自覺維護正義就要遵守正義的制度。②(表態(tài))要自覺維護社會正義，遵守社會規(guī)則和程序，做有正義感的人。為自己、為他人、為集體、為國家的正義而奮斗。

考點32、做負責任的公民①(觀點)

我們應該有責任感②(理由)

我們在社會中生活，扮演著不同角色，而每一種角色都意味著一種責任。我們應該對自己負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責。③(表態(tài))

我們要樹立責任意識。做到：①慎重許諾，堅決履行諾言；②當做錯事時能承認錯誤并承擔錯誤所造成的后果；③自覺地承擔責任，享受承擔責任的快樂；④學會反思自己的責任，在承擔責任中不斷成長。

考點33：個人利益與集體利益①(觀點)正確認識個人利益和集體利益的關系，自覺維護集體榮譽和利益。②(理由)

集體的存在離不開個體；個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障；團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。③(表態(tài))

我們應關愛集體，對集體負責。維護集體利益，服從集體的安排。

考點57：學習壓力和考試焦慮①(觀點)我們要正確對待學習壓力，正確對待考試焦慮②(理由)學習壓力對我們有積極影響：適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極。消極影響：過度的學習壓力則會使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。③(表態(tài))我們要學會正確對待壓力，把學習壓力轉化為學習動力。要樹立正確的考試觀念，克服考試焦慮，從容地面對考試。

2013年政治（法律部分）考點5、12、13、14：不良誘惑/自我保護/防微杜漸（1）正確對待誘惑，要學會分辨并自覺抵制不良誘惑。否則可能會走上違法犯罪道路，付出沉重的代價。（2）許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始，我們要樹立法律意識，自覺依法自律；我們要加強道德修養(yǎng)，自覺踐行道德；從小事做起，自覺防微杜漸，遠離違法犯罪。（3）我們應該積極爭取社會保護、家庭保護、學校保護等多方面的保護，以促進自己的健康成長。與此同時，我們也要防范侵害，增強自我保護意識，提高自我保護能力，學會應用法律和智慧保護自己，維護自己的合法權益。保持高度警惕是避免侵害的前提。維護合法權益的有效手段：非訴訟手段和訴訟手段。保護未成年人的專門法律：《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》；根本大法：《憲法》

考點9、10：法律的特征/本質/作用1、法律的特征：由國家制定或認可；靠國家強制力保證實施，具有強制性（最顯著）；對全體社會成員具有約束力。2、法律的本質：我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。3、法律的作用：法律既有規(guī)范作用，又有保護作用。

考點11：違法行為類別/犯罪的基本體征1、違法行為：行政違法、民事違法、刑事違法。2、犯罪的基本特征：嚴重的社會危害性（最本質）；觸犯刑法（刑事違法性）；依法受到刑罰處罰。

考點15：法制觀念/法律意識（1）守法：法律有規(guī)范作用和保護作用。我們要樹立法制觀念和法律意識，自覺遵守法律；正確行使合法權利，自覺履行法律規(guī)定的義務。（2）用法：增強自我保護意識，依法維護自身法律權益。1當我們的合法權利受到侵害的時候，我們不能忍氣吞聲，這樣會縱容違法犯罪行為。2我們也不能以牙還牙，采用不法手段，否則不僅不能維護自身權益，而且將受到法律制裁。3當自身合法權益受到不法侵害時，我們應該應用法律武器，依法維護自身法律權益。（3）護法：同違法犯罪行為作斗爭是公民應盡責任和義務，這樣既能保護自己的健康成長，又能維護法律的尊嚴和社會的穩(wěn)定。青少年要敢于和善于同違法行為作斗爭。（不僅要有保護自己的意識，還要有自我保護的智慧和方法）

考點24：權利（1）行使權利：我們要正確行使權利。在行使權利的時候，要尊重他人權利；不得損害國家的、社會的、集體的權益；要在法律允許的范圍內行使權利；要以合法的方式行使權利。（2）維護權利：我們要學會依法維護自己的權利，應用法律武器維護我們的合法權利，通過訴訟和非訴訟的手段維護自己的合法權利。

考點24：權利和義務（1）公民的權利和義務具有一致性。我們既是權利的主體，也是義務的主體。正確行使權利，自覺履行義務。我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務，以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。（2）積極運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭，是公民的義務和責任。（3）公民有維護國家安全、保守國家秘密、維護國家穩(wěn)定和民族團結的義務責任。

考點27：受教育

（1）受教育既是我們的權利又是我們的義務。我國普及義務教育不容易，父母提供子女讀書不容易；為了自己的發(fā)展、為了國家的富強、社會的進步。（2）中學生要維護（珍惜）受教育的權利，自覺履行受教育的義務。

受教育既是權利，也是義務。義務教育具有：強制性、公益性、統(tǒng)一性。

考點47：憲法意識

1憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程①從內容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題②從效力上看，憲法具有最高的法律效力（憲法“母法”，普通法律是“子法”）③從制定和修改程序上看，憲法比普通法律更嚴格2我們要認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習慣，宣傳憲法，樹立憲法意識，敢于同違反憲法的行為作斗爭，自覺維護憲法的尊嚴。

考點48：依法治國1、依法治國是黨治理國家的基本方略，我國積極實施依法治國，建設社會主義法制國家。2、（1）依法治國的基本要求：有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。（2）任何組織必須依法辦事，依法行政，堅決維護法律的權威和尊嚴。（3）生活在法治國家里，人人都要學法、守法、用法，依法規(guī)范自身行為。

考點49：建議權/監(jiān)督權（1）我們要關心國家大事，積極參與政治生活，依法行使建議權和監(jiān)督權。（2）我們要在法律允許的范圍內正確行使建議權、監(jiān)督權；應當實事求是，以事實為依據(jù)，如實反映情況；不得損害國家的、社會的、集體和他人的權益；要在法律允許的范圍內行使權利；要以合法的方式行使建議權和監(jiān)督權。

人身權利：生命健康權<</FONT>人身權中居于首要地位>、、人身自由權、人格尊嚴權<</FONT>隱私權、名譽權、榮譽權、姓名權、肖像權>等）

文化權利：受教育權利和義務

經(jīng)濟權利：合法財產(chǎn)所有權、消費者權益、智力成果權

政治權利：建議權、監(jiān)督權2013年政治（國情部分）考點37：我國的基本國情

(1)

新中國成立以來特別是改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了巨大成就，社會主義制度的優(yōu)越性得到了初步顯示。(成就)（2）我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這是我國的最基本國情。我國目前社會生產(chǎn)力水平還比較低，與發(fā)達國家之間還有很大的差距（不足）（3）我們只有在認清基本國情的基礎上加快發(fā)展，才能進一步提高我國在國際社會中的地位，在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

考點38：世界趨勢、國際地位1、

地位、作用：當今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一；中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用；一個和平、合作、負責任的中國形象已經(jīng)為國際社會所公認。2、

面臨的機遇和挑戰(zhàn):

我國還屬于發(fā)展中國家，仍然面臨發(fā)達國家在經(jīng)濟科技等方面占優(yōu)勢的壓力。

我們只有在認清基本國情的基礎上加快發(fā)展，才能進一步提高我國的國際地位，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

考點44：科教興國戰(zhàn)略、優(yōu)先發(fā)展教育

（1）科學技術是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素。（2）中國的發(fā)展離不開科學技術的進步；從整體看，我國與發(fā)達國家在科技方面還有相當大的差距。（3）當今世界，各國之間的競爭歸根到底是教育和人才的競爭。我國積極實施科教興國的重大戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。（意義）（4）我國提出實施科教興國重大戰(zhàn)略決策。推進科教興國必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。科技創(chuàng)新能力，是綜合國力競爭的決定性因素；提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。（途徑）

考點42、43、45：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

、計劃生育國策、保護環(huán)境國策、節(jié)約資源國策（1）人口過多和過快增長，直接影響經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。（2）自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大；我國資源開發(fā)利用不盡合理、科學，浪費、損失嚴重。（3）在推進現(xiàn)代化建設中，我們在保持國民經(jīng)濟持續(xù)較快增長的同時，必須把環(huán)境保護放在突出的位置；保護和改善環(huán)境也是保護和發(fā)展生產(chǎn)力。

要正確處理保護環(huán)境與經(jīng)濟建設的關系。（4）人口、資源、環(huán)境問題歸根到底是發(fā)展問題。面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，在社會主義現(xiàn)代化建設中必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以人為本的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。（5）我們青少年應該自覺節(jié)約資源、保護環(huán)境，為可持續(xù)發(fā)展做貢獻。

考點41：對外開放國策（１）對外開放是我國的基本國策。中國的發(fā)展離不開世界，閉關自守只能導致落后。中國要發(fā)展、進步、富強，就要吸收和借鑒一切先進東西。（２）我國堅持對外開放的基本國策。我國的對外開放是全方位的對外開放；要處理好獨立自主、自力更生與對外開放的關系：獨立自主、自力更生是對外開放的根本基點；我們要全面提高對外開放水平?？键c46：民族精神、精神文明建設（1）中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。（2）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。（3）在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是要結合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。

考點50：國家安全、民族團結/國家統(tǒng)一（1）國家的安全關系著整個國家和民族的生死存亡，我們要積極履行維護國家安全的政治義務。（2）樹立國家安全意識。自覺關心、維護國家安全，是我國憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務，也是青少年熱愛祖國的具體體現(xiàn)。（3）我們要自覺維護民族團結，這是我們的責任和義務。（4）實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是中華兒女的共同心愿，是我們民族根本利益所在。我們要以自己的實際行動反對分裂國家的行為，維護國家的統(tǒng)一。這是我們的責任和義務，也是我們愛國主義精神的重要體現(xiàn)。

考點52：共同富裕、財富源泉（1）共同富裕是社會主義的根本原則。我國積極實施共同富裕。（2）必須讓先富帶動后富，最終實現(xiàn)共同富裕。（3）我國尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，讓一切創(chuàng)造財富的源泉涌流，造福于人民。

改革開放和社會主義市場經(jīng)濟為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。我們應該抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進取，努力創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自我價值，為國家經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻?？键c54：構建社會主義和諧社會具體要求:社會主義和諧社會應該是民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。考點56：艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)（１）全面建設小康社會，實現(xiàn)各族人民的共同理想，需要艱苦奮斗精神。（２）艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，艱苦創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)造物質文明、政治文明和精神文明的巨大動力。（3）艱苦創(chuàng)業(yè)，在不同時代有不同的內容，新時期推進現(xiàn)代化建設更需要艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。（4）青少年學生應該：①在學習上：頑強拼搏，不怕困難②在生活上：艱苦樸素，勤儉節(jié)約。

中國特色社會主義

政治

1、指導思想：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想

2、祖國統(tǒng)一的基本方針：“一個國家、兩種制度”，簡稱“一國兩制”（前提/基礎/原則：一個中國），祖國統(tǒng)一是中華民族的根本利益所在。

3、我國的根本政治制度：人民代表大會制度。（根本制度：社會主義制度）

4、我國處理民族關系的原則：民族平等、團結和共同繁榮。民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度。（發(fā)展中國特色