心音共鳴-寫觸動心靈的人和事

爸爸是家里擋風(fēng)遮雨的人。爸爸的消遣是看報紙。

40歲以前爸爸是運動員，上班、下班，像一陣風(fēng)，我們總是趕不上他。

60歲以后的爸爸是一把椅子，他一回家，就坐著不動了。只有當中的20年的爸爸恰恰好，他會帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏、釣魚，偶爾也會說故事給我們聽。爸爸的心情

爸爸說：“自從你們誕生，我就失去了寧靜！”所有的爸爸都怕吵。大概爸爸做孩子的時候，都是頑皮少年，透支了精力，等到當了爸爸，就老是渴望孩子們早點上床。如果爸爸不生氣，我們家就有一個好天氣。爸爸的口頭語是：“等一下再說?！彼ダ蠒r爸爸就像一根草，可是在兒女心目中，這根草，曾經(jīng)就是一堵墻。

爸爸的夢想是做一片云，或者就像海鷗，可以在天空自由翱翔。發(fā)現(xiàn)爸爸駝背的影，我知道，以后生活的重擔(dān)，以及人世的滄桑，都需要我去承擔(dān)！白發(fā)和皺紋是歲月的延伸，當我們長大，爸爸就變成了一個老人。當白發(fā)和皺紋成為爸爸的新密友時，我也看到了將來的我。寫觸動心靈的人和事心音共鳴走進春天迎來盛夏邁向秋天步入寒冬人生有許多圖景也像四季的風(fēng)景一樣美麗，但我們的眼睛卻常常熟視無睹，為什么呢？理性分析心靈觸動的誘因是外在的，但其根源在于人性的光輝；心靈的觸動看上去是偶然的，其根源是常懷感激之心。只有心中有愛，眼中才能有淚。你要自己先笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)。

——賀拉斯怎樣才能抓到觸動心靈的人和事？1、發(fā)掘感動點。

2、提煉素材。例：《在雨中，我讀懂了你》在雨中，我讀懂了你

我還未見識過太平洋的浩瀚與博大，也未見識過珠穆朗瑪峰的崇高與莊嚴，但是，在雨中，我讀懂了我的母親：母愛似海，母愛似山。

記得上初中時，秋天的一個早晨，天陰沉沉的，秋風(fēng)乍起，黃葉紛飛，不一會兒，就淅淅瀝瀝地下起了雨來。我打開窗戶，一陣寒意襲來。我這才發(fā)現(xiàn)我穿的短袖襯衣已經(jīng)很不適合了。

氣溫越來越低，我使勁地抱著自己的兩只胳膊抵擋寒意，但還是不住地打冷顫?！耙菋寢尙F(xiàn)在給我送件厚衣就好了”，我心里默默地想?？蛇@怎么可能呢？媽媽有病，正在家里掛吊瓶呢！“可也真是的，媽媽不會托人給我捎來一件嗎？”我心里有些岔岔不平了。“丁零零......”放學(xué)時間到了，我極不情愿地走出教室。忽然，聽到了媽媽那熟悉親切的聲音：“你可出來了，我在這等你好一會兒了?！?/p>

她手里抱著衣包，身子向前探著，遮擋著凄冷的雨。媽媽的頭發(fā)早被雨水打濕了，眼圈發(fā)黑，眼睛布滿血絲，充滿著憐愛。我驚異地說：“媽，你怎么來了？”“噢，我覺得天氣有點涼，給你送件秋衣?！闭f著她把衣服給我披上，并囑咐我要好好學(xué)習(xí)。突然，我發(fā)現(xiàn)母親只穿了一件短袖襯衣......剎那間，一種負罪感涌上心頭，我的眼前模糊......

3、整體構(gòu)思。（擬提綱）例：《“愛”在心口難開》“愛”在心口難開

喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父親面前，他抬起眼哼了一聲，簽上大名后又繼續(xù)埋頭看報了。我嘴唇動了動，想說什么，但終究還是作罷，反正我也習(xí)慣了。收拾好東西，我順手把門帶上，那輕輕的關(guān)門聲，仿佛一聲嘆息似的。我頭也不回，大步向?qū)W校走去……

其實，我也想他對我笑一笑，說聲“考得不錯”的話……

我跟我父親好像是天生的仇人，從小到大，我們的交戰(zhàn)便沒停過。調(diào)皮是男孩的天性，每當我闖了禍，他總一聲不吭，掄起皮帶沒命地抽。大概是遺傳了他的執(zhí)拗，我也不哭，一陣清脆地抽打聲和媽媽的哭喊聲混戰(zhàn)，最終便以“砰”一聲摔門的巨響——我奪門而出告終。

媽媽常跟我說，其實他是愛我的，只是不知道怎樣表達，要我試著和他溝通一下。溝通？我冷笑，和他這種機器怎么溝通？他甚至?xí)β愤叢幌嘧R的掃街大嬸笑一笑，卻吝惜地不肯對我展露分毫，他表達“愛”的唯一語言，便是那無止境的皮帶抽響。而我回報他的愛，便是比說話還多次數(shù)的摔門聲……

想著想著，便來到了學(xué)校?！昂?！”好友神秘地湊過來，“知道今天什么日子嗎？父親節(jié)！”頓時，冰冷的老臉又浮現(xiàn)在腦海，我厭惡地說：“關(guān)我什么事？”“你不對你父親表示點什么嗎？我昨晚等不及，已經(jīng)送了，當我對我爸說‘我愛你’的時候，他居然哭了呢！”好友興奮地說，然后不由分說地拉我去了精品店……

拿著一瓶二鍋頭和一盒包裝精美的皮帶，我忐忑地回到家里。送皮帶，真諷刺，他又要抽我了吧？“爸，今天是父親節(jié)，這是送你的禮物?！蔽也粍勇暽?。他愣了一下，慢騰騰地拆開了禮物。出乎意料，他沒有勃然大怒，只重重地嘆了口氣：“今天你媽不在，跟我喝一杯?！币埠茫瑝褖涯?。

可怕的寂靜，只有酒杯的碰撞聲。兩人都喝得微醺，我望著父親，幽幽地說：“爸爸，我……我……我愛你……”極輕極快地帶過，也不知他聽到?jīng)]有，“我沒別的意思，只是你那條皮帶快斷了……”沒等我說完，父親喉嚨里冒出一句：“今天考試考得不錯……”我的眼頓時熱了。他拿起酒杯，仰頭猛地一倒，眼睛閃閃的，紅了。他慌忙掩飾道：“這酒……這酒太烈了……”

我笑笑，哽咽著：“是烈了點……”說罷也舉杯一飲而盡，熱淚，流進了嘴里……有愛的淚，是甜的……

一聲“我愛你”，化解無數(shù)情……集體討論：怎樣才能抓到觸動心靈的人和事？1、培養(yǎng)感受生活的意識。2、調(diào)動生活情趣。3、要抓獨特感受。怎樣做到提煉素材，深入思考生活？1、反復(fù)思考，不斷深入。2、要抓住生活中感人的點。生活寫真法突出細節(jié)法氛圍渲染法三種寫法對癥下藥問題一：缺少生動形象的細節(jié)描寫，只有冗長的平淡的敘述，缺少感人的力量。例1：《一生有你》

記得那是一個靜得令人可怕的夜晚，我?guī)缀跄苈牭阶约盒奶穆曇?，因為今晚就能查詢中考成績。我低著頭請求爸爸說晚一些查吧。爸爸卻說不要緊。他開始撥號碼了，平日優(yōu)美的撥號聲現(xiàn)在顯得格外刺耳，每一聲都敲擊著我怦怦直跳的心。問題二：素材中意蘊發(fā)掘不足。例：我開始懷疑，懷疑這個世界。修改后多么令人震驚的一幕，小小年紀的他，已成為不勞而獲、騙人錢財?shù)纳鐣遥辉谖覀儜嵖f分的同時，我們的心靈是不是該進一步地扣問：這個少年是不是一個受害者？一個青春少年沒能坐在教室里學(xué)習(xí)，卻坐在集市上行乞騙錢。試問，中年人有沒有責(zé)任？為人父母養(yǎng)育孩子的責(zé)任在哪里？社會有沒有責(zé)任？青少年的教育問題到底有多少漏洞和隱患？……父愛如山回報勇敢無畏仿寫模塊題目交代寫作緣起主體事件一事件二事件三兩三例不雷同結(jié)尾再讀感受1、《沉默的父愛》（2007年北京考生）2、《母親手中的稻草繩》（2007年山東考生）3、《季節(jié)》（2007年福建考生）觸動心靈的人和事只能通過記敘文展現(xiàn)嗎？當然不是。海德格爾說：“人是詩意地棲息在大地上的。”我們用詩意的眼光看待生活，萬事萬物皆可為詩。超越自身的生活，擁有博大的胸懷，便能揮灑激蕩的熱情。用善感的心靈去感悟，那么會處處流淌著感動。議論文的抒情和議論也需要觸動，也需要強烈的情感。1、他人（普通人、偉人）洪戰(zhàn)輝、魏青剛、叢飛……（平凡卻偉大）司馬遷、周恩來、毛澤東、魯迅……（偉大且可敬）2、古今中外的名人（文化、經(jīng)濟、政治、體育……）3、歷史4、令人感動或警醒的詩句、名言洪戰(zhàn)輝哥哥這個稱呼在他心里有著獨特的分量，因為是哥哥他生活中多了很多的操勞，因為是哥哥他生命中多了很多的體驗，哥哥使他成為今天的他。頒獎詞：當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會友善、勇敢和堅強，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強，今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強者。他人有這樣一個歌手，有這樣一個志愿者，當他自己還沒有當父親的時候，他就用父親那樣的眼神看著那么多的孩子，孩子的眼神讓他心動讓他行動，他的名字很讓人產(chǎn)生這樣的聯(lián)想，他叫“從飛”（音），從讓我們看到了兩個人站在大地上需要互相支撐，互相溫暖。頒獎詞：從看到失學(xué)兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸。他曾經(jīng)用舞臺構(gòu)筑課堂，用歌聲點亮希望。如今，他的歌喉不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩！叢飛

在家鄉(xiāng)他就像泥土一樣的樸實，在城里他淹沒在喧鬧的人群中，他和千千萬萬離鄉(xiāng)離土的農(nóng)民兄弟一樣，奔波、忙碌、拉家?guī)Э谶^著平常的日子，可能他和我們擦肩而過的時候，我們都不一定能注意到他，然而就在那一瞬間，他讓所有的人眼前一亮。頒獎詞：滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進三出，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間動作源自內(nèi)心品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。魏青剛總結(jié)在議論文的寫作中，如果你能飽含深情地對觸動心靈的人和事加以引述，并抒發(fā)觸動心靈的唯美情感，你就能寫出聲情并茂的文字。推薦閱讀★2006、2007、2008、2009感動中國十大人物★余秋雨《文化苦旅》作業(yè)：

以“一生有你”為題，寫一篇飽含深情、構(gòu)思完整的作文。

字數(shù)要求：800字左右作文范例1、《細雨閑花皆寂寞，文人英雄應(yīng)如是》（2007北京卷）2、《民族記憶永不褪色》（2007山東卷）3、《我想握住你的手》（2006上海卷關(guān)于魯迅）4、《提籃春光看媽媽》（200