2023年八年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?八年級下學(xué)?期班主任工?作總結(jié)_?_年工作總?結(jié)范文大全?有人作過這?樣的比喻：?學(xué)生的心田?是一塊奇怪?的土地，你?播下思想的?種子，就會?獲得行為的?收獲；你播?下習(xí)慣的種?子，就會獲?得品德的收?獲；你播下?品德的種子?，就會獲得?命運(yùn)的收獲?。因此作為?班主任抓好?學(xué)生的行為?規(guī)范對培養(yǎng)?學(xué)生良好的?品德起著極?其重要的作?用。本學(xué)?年我重點(diǎn)培?養(yǎng)學(xué)生的以?下幾個習(xí)慣?：1、培?養(yǎng)學(xué)生的惜?時習(xí)慣。?2、上好每?一節(jié)課。要?求每一節(jié)課?都不能遲到?，要求學(xué)生?“學(xué)會傾聽?”，在課堂?上，尊重老?師的勞動，?尊重知識，?遵守紀(jì)律。?要求學(xué)生要?放得開，收?得住。要配?合老師上好?每一節(jié)課。?3、強(qiáng)化?自習(xí)紀(jì)律。?要求學(xué)生必?須安安靜靜?的上自習(xí)，?不準(zhǔn)說話，?確保自習(xí)的?質(zhì)量。二?、嚴(yán)抓課堂?紀(jì)律課堂?紀(jì)律的好壞?直接影響到?班級學(xué)風(fēng)的?形成，學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?的高低，對?班級的看法?和學(xué)生本身?對班級的凝?聚力?？梢?說，一個班?級如果沒有?良好的紀(jì)律?，那么這個?班級洽談室?要走向失敗?。三、創(chuàng)?和諧班級?我認(rèn)為，成?人比成材更?重要，要培?養(yǎng)對社會有?用的人，要?讓學(xué)生成為?建設(shè)祖國的?棟梁，必須?要有強(qiáng)烈的?社會責(zé)任感?，積極向上?的團(tuán)隊(duì)合作?精神，豐富?的文化科學(xué)?知識以及健?康的身體和?心理。為此?我還策劃了?很多的活動?，如：主題?班會，學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流會?，都交給學(xué)?生們自己_?__安排，?既鍛煉了能?力，又給班?級帶來了活?力，還給同?學(xué)們帶來了?很多的快樂?！四、加?強(qiáng)和學(xué)生家?長的聯(lián)系?（1）學(xué)生?有一半時間?是在家里度?過的，一個?學(xué)生在家里?學(xué)習(xí)情況的?好壞，在很?大程度上決?定了這幾個?同學(xué)學(xué)習(xí)成?績的好壞。?而老師很難?知道學(xué)生在?家里的學(xué)習(xí)?情況，就是?知道，也難?以解決。因?此，有必要?密切聯(lián)系學(xué)?生家長，和?學(xué)生家長多?談?wù)?，了?學(xué)生在家中?的表現(xiàn)，讓?學(xué)生家長也?了解一下學(xué)?生在校的表?現(xiàn)，共同督?促學(xué)生認(rèn)真?學(xué)習(xí)。（?2）召開家?長會。這一?學(xué)期學(xué)校召?開了家長會?。針對初二?學(xué)生的特點(diǎn)?進(jìn)行了分析?，要求每一?位家長切實(shí)?做好這一青?春期的教育?，和孩子一?起平穩(wěn)的過?渡到初三，?家長們受益?匪淺。我讓?每個學(xué)生給?自己的家長?寫了一封信?，一方面匯?報(bào)自己的學(xué)?習(xí)成績分析?自己的得與?失，另一方?面和家長說?說心里話，?進(jìn)行心靈的?溝通。孩子?們用真誠打?動了父母，?使他們真的?走近了，使?他們真的溝?通了。家長?對我也越來?越信任了，?家里的事情?，孩子的事?情，工作的?事情，我們?有很多的交?流，這對我?的工作也有?了很大的幫?助。家長會?及時地讓家?長了解了學(xué)?生的在校情?況，互通有?無，方便了?班主任思想?工作，加強(qiáng)?了班級管理?。五、服?從學(xué)校大局?的安排，擴(kuò)?大我班在學(xué)?校的影響。?每一年，?學(xué)校都會給?各個班級安?排各種各樣?的工作。作?為學(xué)校的一?個基本單位?，如果不能?夠服從學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)，那?么一個學(xué)校?將會亂作一?團(tuán)。作為班?主任，我在?平時的工作?中，能夠積?極配合學(xué)校?布置地各種?工作，并且?能夠完滿地?完成任務(wù)。?與此同時，?我還鼓勵學(xué)?生積極參加?學(xué)校的各種?活動和比賽?，利用一切?的機(jī)會擴(kuò)大?我們班在學(xué)?校的影響，?同時也培養(yǎng)?學(xué)生敢于表?現(xiàn)自己，為?班級爭得榮?譽(yù)，樹立班?級形象的心?理素質(zhì)。如?在元旦文藝?匯演中，我?們班獲得了?全校第一的?好成績。在?校運(yùn)動會中?，我們班獲?得了團(tuán)體第?三的好成績?。平時學(xué)校?老師的公開?課，借班上?課時，第一?個想到的就?是我們班…?…這一些，?都表明了我?們班在學(xué)校?的影響力。?這些活動，?無形當(dāng)中也?提高了我們?班的班級凝?聚力，極大?地鼓舞了同?學(xué)們的士氣?，極大地增?強(qiáng)了同學(xué)們?團(tuán)結(jié)友愛的?信心。功?夫不負(fù)有心?人，經(jīng)過這?一學(xué)年不懈?的努力，班?級工作卓有?成效，良好?的班風(fēng)和良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣已成為有?目共睹的事?實(shí)。經(jīng)過?一年的班主?任工作。我?深深地體會?到了班主任?工作是一項(xiàng)?很有挑戰(zhàn)性?的工作，每?一個學(xué)生都?是一個世界?，要想成為?每一個學(xué)生?的朋友，要?想得到每一?個學(xué)生的信?任，需要付?出很多的心?血。一份春?華，一份秋?實(shí)，在教書?育人的道路