2022小學(xué)音樂教學(xué)計劃

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教學(xué)籌劃（課程籌劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互布局的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時，對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安置，概括規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的依次及課時調(diào)配，并對學(xué)期、學(xué)年、假期舉行劃分。下面是2022小學(xué)足球教學(xué)籌劃，請參考！

2022小學(xué)足球教學(xué)籌劃

一、指導(dǎo)思想

通過小足球射門的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生足球技術(shù)，體驗射門的樂趣，進展學(xué)生奔跑、騰躍、靈敏、回響、協(xié)調(diào)等才能，培養(yǎng)學(xué)生參與足球活動的興趣和意識，以及團結(jié)協(xié)作的意識。以激發(fā)學(xué)生參與足球運動為核心，提防激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)目標

1、運動參與：在練習(xí)與嬉戲活動中，提高足球射門的才能，進展學(xué)生奔跑、騰躍、靈敏、回響、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

2、運動技能：通過小足球射門與嬉戲的教學(xué)，向?qū)W生傳授腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)。

3、身體健康：能利用足球舉行運球和射門。

4、心理健康：充分促進天性的進展，體驗足球射門的樂趣。

5、社會適應(yīng)：培養(yǎng)交往才能和團結(jié)協(xié)作的意識。

三、學(xué)生分析

我校地處城、農(nóng)、牧區(qū)結(jié)合部，學(xué)生對比熱愛參與體育活動，更加是足球運動。但由于學(xué)生家庭的差異較大，更加是外來滾動人口，收入低，生活環(huán)境較差，課余時間根本沒能參與到足球活動中，只有利用課堂的學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高自己和得志自己的欲望，體驗到足球運動的樂趣。因此，在課堂上，我盡量讓學(xué)生參與練習(xí)，提高足球技術(shù)；課余時間，對片面有興趣的學(xué)生舉行免費的輔導(dǎo)，讓他們更加熱愛足球運動。

四、教材分析

射門是足球運動中最令人興奮的組成片面，青少年天生就有一種射門的欲望。通過小足球射門與嬉戲活動的教學(xué)，讓學(xué)生掌管腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)，能充分運用到嬉戲和比賽中去。讓學(xué)生參與足球運動，進展奔跑、騰躍、靈敏、回響、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和參與的積極性，促進心理健康和社會適應(yīng)才能的進展。

五、射門動作要領(lǐng)

1、立得要穩(wěn)：支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定，兩臂要自然張開保持身體平衡。

2、看得要準：判斷好來球的方向、氣力和速度，查看防守球員的位置和空隙并選擇好射門角度。

3、起腳要快：完成射門動作的一剎那，動作要決斷、快速、突然。

4、下腳要狠：腳觸球的一剎那，氣力要適當，動作要狠。

5、向前跟進：射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步，爭取補射或其他傳球動作。

六、學(xué)校場地器材

7人足球場一個，小球門兩付，小足球、標志桶等一批器材。

七、教學(xué)思路

1、復(fù)習(xí)運球繞桿、分組搶截球等練習(xí)，提高學(xué)生的球感。

2、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)，提高腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。

3、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)，結(jié)合射門嬉戲，提高學(xué)習(xí)足球的興趣。