新疆雙語(yǔ)教學(xué)年度工作計(jì)劃

新疆雙語(yǔ)教教學(xué)工作作計(jì)劃一、指導(dǎo)思思想語(yǔ)言是人們們進(jìn)行社社會(huì)交往往，進(jìn)行行學(xué)習(xí)，工工作的工工具，學(xué)學(xué)習(xí)和掌掌握國(guó)家家通用語(yǔ)語(yǔ)言文字字，有利利于各民民族之間間的經(jīng)濟(jì)濟(jì)，文化化交流，有有利于促促進(jìn)少數(shù)數(shù)民族地地區(qū)改革革開(kāi)放和和現(xiàn)代化化建設(shè)，有有利于增增強(qiáng)各族族青少年年的祖國(guó)國(guó)意識(shí)和和中華民民族的認(rèn)認(rèn)同感尤尤其時(shí)對(duì)對(duì)于少數(shù)數(shù)民族而而言，學(xué)學(xué)好母語(yǔ)語(yǔ)的同時(shí)時(shí)要學(xué)好好作為國(guó)國(guó)語(yǔ)的漢漢語(yǔ)是非非常重要要的。掌掌握最新新的知識(shí)識(shí)和時(shí)俱俱進(jìn)具有有重要意意義。二、為了結(jié)結(jié)合學(xué)校校實(shí)際教教學(xué)情況況加強(qiáng)《雙雙語(yǔ)》教教學(xué)建立立了學(xué)校?！峨p語(yǔ)語(yǔ)》領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：蔣萍萍。副組長(zhǎng)：艾艾尼瓦爾爾(副校校長(zhǎng))。組員：古麗麗尼沙、熱熱西旦、米米泉福、馬馬亞偉、夏夏娟、迪迪麗努爾爾、古麗麗加乃提提。三、具體要要做的工工作1.今年九九月份開(kāi)開(kāi)設(shè)三個(gè)個(gè)雙語(yǔ)班班，招收收的條件件必須是是在我校校就讀學(xué)學(xué)前班的的屬于我我學(xué)區(qū)的的一五00名學(xué)生生.2.開(kāi)設(shè)的的課程有有：新疆疆維吾爾爾自治區(qū)區(qū)教育廳廳專為“雙語(yǔ)”教學(xué)班班開(kāi)設(shè)的的漢語(yǔ)課課，每周周七課時(shí)時(shí)，數(shù)學(xué)學(xué)五課時(shí)時(shí)，全部部要求用用漢語(yǔ)授授課，其其他課程程用民語(yǔ)語(yǔ)授課。3.加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教師的的培訓(xùn)，我我校的尤尤努斯、阿阿米娜老老師被派派往自治治區(qū)進(jìn)行行“雙語(yǔ)”培訓(xùn)。其其他老師師在民漢漢教師的的這種環(huán)環(huán)境形成成良好的的自學(xué)風(fēng)風(fēng)氣，年年齡在445歲以以下的民民族教師師參加全全國(guó)統(tǒng)一一的漢語(yǔ)語(yǔ)水平考考試，不不斷更新新自我水水平。4.為了加加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教師之之間的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)交流流學(xué)校定定期會(huì)對(duì)對(duì)“雙語(yǔ)”教師開(kāi)開(kāi)展研討討會(huì)活動(dòng)動(dòng)，“雙語(yǔ)”數(shù)學(xué)教教師和漢漢族數(shù)學(xué)學(xué)教師一一起參加加業(yè)務(wù)學(xué)學(xué)習(xí)。5.加強(qiáng)和和其他學(xué)學(xué)校進(jìn)行行“雙語(yǔ)”教學(xué)方方面的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)交流流，到教教學(xué)水平平先進(jìn)的的吐市第第七小學(xué)學(xué)和其他他學(xué)校進(jìn)進(jìn)行是“雙語(yǔ)”教學(xué)方方面的探探討、交交流、學(xué)學(xué)習(xí)其他他學(xué)校好好的教學(xué)學(xué)方法。6.為了優(yōu)優(yōu)化教師師教學(xué)，學(xué)學(xué)校要訂訂購(gòu)一些些對(duì)“雙語(yǔ)”教學(xué)有有幫助的的教學(xué)參參考資料料，為了了加強(qiáng)教教師的多多媒體教教學(xué)能力力，組織織“雙語(yǔ)”教師進(jìn)進(jìn)行電腦腦培訓(xùn)，提提高教師師們電子子備課的的能力。7.為了激激發(fā)學(xué)生生對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)課的興興趣，學(xué)學(xué)校在各各個(gè)“雙語(yǔ)”班要進(jìn)進(jìn)行寫作作比賽和和朗讀比比賽。8.為了加加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教學(xué)，讓讓孩子們們從學(xué)前前班開(kāi)始始就打好好漢語(yǔ)基基礎(chǔ)，學(xué)學(xué)校安排排一些有有經(jīng)驗(yàn)的的漢語(yǔ)基基礎(chǔ)好的的年輕教教師為學(xué)學(xué)前班授授課。并并利用一一些教學(xué)學(xué)掛圖來(lái)來(lái)增強(qiáng)學(xué)學(xué)生對(duì)漢漢語(yǔ)的興興趣。9.為了加加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教師的的漢語(yǔ)水水平和自自學(xué)能力力，安排排民族教教師和漢漢回教師師在同一一個(gè)辦公公室辦公公，形成成了互學(xué)學(xué)、互助助的好風(fēng)風(fēng)氣。10.根據(jù)據(jù)市教育育局教研研室的安安排，組組織“雙語(yǔ)”教師參參加各種種調(diào)研活活動(dòng)，安安排教師師講課、聽(tīng)聽(tīng)課，提提高“雙語(yǔ)”教師的的教學(xué)能能力。【擴(kuò)展閱讀讀篇】工作總結(jié)格格式一般般分為：：標(biāo)題、主主送機(jī)關(guān)關(guān)、正文文、署名名四部分分。(1)標(biāo)題題。一般般是根據(jù)據(jù)工作總總結(jié)的中中心內(nèi)容容、目的的要求、總總結(jié)方向向來(lái)定。同同一事物物因工作作總結(jié)的的方向———側(cè)重重點(diǎn)不同同其標(biāo)題題也就不不同。工工作總結(jié)結(jié)標(biāo)題有有單標(biāo)題題，也有有雙標(biāo)題題。字跡跡要醒目目。單標(biāo)標(biāo)題就是是只有一一個(gè)題目目，如《我我省干部部選任制制度改革革的一次次成功嘗嘗試》。一一般說(shuō)，工工作總結(jié)結(jié)的標(biāo)題題由工作作總結(jié)的的單位名名稱、工工作總結(jié)結(jié)的時(shí)間間、工作作總結(jié)的的內(nèi)容或或種類三三部分組組成。如如“×××市化工工廠19995年年度生產(chǎn)產(chǎn)工作總總結(jié)”“×××市××研究究所19995年年度工作作總結(jié)”也可以以省略其其中一部部分，如如：“三季度度工作總總結(jié)”，省略略了單位位名稱。毛毛澤東的的《關(guān)于于打退第第二次反反共高潮潮的總結(jié)結(jié)》，其其標(biāo)題不不僅省略略了總結(jié)結(jié)的單位位名稱，也也省略了了時(shí)限。雙雙標(biāo)題就就是分正正副標(biāo)題題。正標(biāo)標(biāo)題往往往是揭示示主題———即所所需工作作總結(jié)提提煉的東東西，副副標(biāo)題往往往指明明工作總總結(jié)的內(nèi)內(nèi)容、單單位、時(shí)時(shí)間等。例例如：辛辛勤拼搏搏結(jié)碩果果——×××縣氮氮肥廠一一九九五五年工作作總結(jié)———(2)前言言。即寫寫在前面面的話，工工作總結(jié)結(jié)起始的的段落。其其作用在在于用簡(jiǎn)簡(jiǎn)煉的文文字概括括交代工工作總結(jié)結(jié)的問(wèn)題題;或者者說(shuō)明所所要總結(jié)結(jié)的問(wèn)題題、時(shí)間間、地點(diǎn)點(diǎn)、背景景、事情情的大致致經(jīng)過(guò);;或者將將工作總總結(jié)的中中心內(nèi)容容：主要要經(jīng)驗(yàn)、成成績(jī)與效效果等作作概括的的提示轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)載自百百分網(wǎng)xxxohh1000x，請(qǐng)請(qǐng)保留此此標(biāo)記;;或者將將工作的的過(guò)程、基基本情況況、突出出的成績(jī)績(jī)作簡(jiǎn)潔潔的介紹紹。其目目的在于于讓讀者者對(duì)工作作總結(jié)的的全貌有有一個(gè)概概括的了了解、為為閱讀、理理解全篇篇打下基基礎(chǔ)。(3)正文文。正文文是工作作總結(jié)的的主體，一一篇工作作總結(jié)是是否抓住住了事情情的本質(zhì)質(zhì)，實(shí)事事求是地地反映出出了成績(jī)績(jī)與問(wèn)題題，科學(xué)學(xué)地總結(jié)結(jié)出了經(jīng)經(jīng)驗(yàn)與教教訓(xùn)，文文章是否否中心突突出，重重點(diǎn)明確確、闡述述透徹、邏邏輯性強(qiáng)強(qiáng)、使人人信，全全賴于主主體部分分的寫作作水平與與質(zhì)量。因因此，一一定要花花大力氣氣把立體體部分的的材料安安排好、寫寫好。正正文的基基本內(nèi)容容是做法法和體會(huì)會(huì)、成績(jī)績(jī)和缺點(diǎn)點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)和教訓(xùn)訓(xùn)。1)成績(jī)和和經(jīng)驗(yàn)這這是工作作總結(jié)的的目的，是是正文的的關(guān)鍵部部分，這這部分材材料如何何安排很很重要，一一般寫法法有二。一一是寫出出做法，成成績(jī)之后后再寫經(jīng)經(jīng)驗(yàn)。即即表述成成績(jī)、做做法之后后從分析析成功的的原因、主主客觀條條件中得得出經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)教益。二二是寫做做法、成成績(jī)的同同時(shí)寫出出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法，成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫法。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見(jiàn)、摸得著，才有感染力和說(shuō)明力。2)存在的的問(wèn)題和和教訓(xùn)一一般放在在成績(jī)與與經(jīng)驗(yàn)之之后寫。存存在的問(wèn)問(wèn)題雖不不在每一一篇工作作總結(jié)中中都寫，但但思想上上一定要要有個(gè)正正確的認(rèn)認(rèn)識(shí)。每每篇工作作總結(jié)都都要堅(jiān)持持辯論法法，堅(jiān)持持一分為為二的兩兩點(diǎn)論，既既看到成成績(jī)又看看到存在在的問(wèn)題題，分清清主流和和枝節(jié)。這這樣才能能發(fā)揚(yáng)成成績(jī)、糾糾正錯(cuò)誤誤，虛心心謹(jǐn)慎，繼繼續(xù)前進(jìn)進(jìn)。寫存在的問(wèn)問(wèn)題與教教訓(xùn)要中中肯、恰恰當(dāng)、實(shí)實(shí)事求是是。(4)結(jié)尾尾一般寫寫今后努努力的方方向，或或者寫今今后的打打算。這這部分要要精煉、簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔。(5)署名名和日期期。署名名寫在結(jié)結(jié)尾的右右下方，在在署名下下邊寫上上工作總總結(jié)的年年、月、日日，如為為突出單單位，把把單位名名稱寫在在標(biāo)題下下邊，則則結(jié)尾只只落上日日期即可可。簡(jiǎn)而言之：：總結(jié)，就是是把某一一時(shí)期已已經(jīng)做過(guò)過(guò)的工作作，進(jìn)行行一次全全面系統(tǒng)統(tǒng)的總檢檢查、總總評(píng)價(jià)，進(jìn)進(jìn)行一次次具體的的總分析析、總研研究;也也就是看看看取得得了哪些些成績(jī)，存存在哪些些缺點(diǎn)和和不足，有有什么經(jīng)經(jīng)驗(yàn)、提提高。那么，工工作總結(jié)結(jié)怎么寫寫?個(gè)人人工作總總結(jié)的格格式是怎怎樣的??詳情請(qǐng)請(qǐng)看下文文解析。(一)基本本情況1.總結(jié)結(jié)必須有有情況的的概述和和敘述，有有的比較較簡(jiǎn)單，有有的比較較詳細(xì)。這這部分內(nèi)內(nèi)容主要要是對(duì)工工作的主主客觀條條件、有有利和不不利條件件以及工工作的環(huán)環(huán)境和基基礎(chǔ)等進(jìn)進(jìn)行分析析。2.成績(jī)績(jī)和缺點(diǎn)點(diǎn)。這是是總結(jié)的的中心?？偪偨Y(jié)的目目的就是是要肯定定成績(jī)，找找出缺點(diǎn)點(diǎn)。成績(jī)績(jī)有哪些些，有多多大，表表現(xiàn)在哪哪些方面面，是怎怎樣取得得的;缺缺點(diǎn)有多多少，表表現(xiàn)在哪哪些方面面，是什什么性質(zhì)質(zhì)的，怎怎樣產(chǎn)生生的，都都應(yīng)講清清楚。3.經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)和教訓(xùn)訓(xùn)。做過(guò)過(guò)一件事事，總會(huì)會(huì)有經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)和教訓(xùn)訓(xùn)。為便便于今后后的工作作，須對(duì)對(duì)以往工工作的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)和教教訓(xùn)進(jìn)行行分析、研研究、概概括、集集中，并并上升到到理論的的高度來(lái)來(lái)認(rèn)識(shí)。今后的打算算。根據(jù)據(jù)今后的的工作任任務(wù)和要要求，吸吸取前一一時(shí)期工工作的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)和教教訓(xùn)，明明確努力力方向，提提出改進(jìn)進(jìn)措施等等。具體體可以參參考部分分工作總總結(jié)范文文。(二)寫好好總結(jié)需需要注意意的問(wèn)題題1.一定定要實(shí)事事求是，成成績(jī)不夸夸大，缺缺點(diǎn)不縮縮小，更更不能弄弄虛作假假。這是是分析、得得出教訓(xùn)訓(xùn)的基礎(chǔ)礎(chǔ)。2.條理理要清楚楚?？偨Y(jié)結(jié)是寫給給人看的的，條理理不清，人人們就看看不下去去，即使使看了也也不知其其所以然然，這樣樣就達(dá)不不到總結(jié)結(jié)的目的的。3.要剪