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本文格式為Word版,下載可任意編輯——那一次考試900字
一轉(zhuǎn)瞬,期中考試來了。今天,是我們六年級(jí)考英語。我懷著一種期望的心情,等待著考試的到來。
"鈴,鈴,鈴'嘹亮的鈴聲響起,老師把試卷發(fā)了下來。"這張?jiān)嚲碛写_定難度,考高分不輕易得啊,確定要細(xì)心!'老師的這句話不禁讓我們倒吸了一口氣。我很快就答完了試卷,覺得特別輕松。下課鈴再次響起,老師把試卷收了上去。同學(xué)們嘰嘰喳喳地對著答案,唯獨(dú)我有一種莫名的擔(dān)心,真惦記自己會(huì)考砸了。
掃完地,我們回到教室里做作業(yè),寫字的"刷刷'聲順耳至極。勇老師的怒氣打破了這份恬靜。他拿著一疊試卷來到了教室里。那疊試卷確定是期中考試的試卷,而且光看勇老師的表情就知道我們考砸了。我暗暗地想道。試卷正在發(fā)下來,我的心也在"怦怦'地不停地跳著。我拿到了試卷,看著那個(gè)明顯又鮮紅的數(shù)字:94。5,我的心情一下子就跌倒了谷底,剛剛熱乎的心就像被冰水冷卻了一樣。我儼然連95分都沒考滿。聽力題錯(cuò)了兩個(gè),確定是我不夠潛心,聽得不領(lǐng)會(huì);
筆試片面都是不該錯(cuò)的。看著那些刺眼的紅叉叉,我心如刀割。剛剛沉靜無語的勇老師連忙變了臉色,愁眉不展地說:"這次考試我很不合意,有的同學(xué)錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的,假設(shè)留心一點(diǎn),完全可以考高分。就拿筆試片面第八題來說吧。全對的同學(xué)舉手。'只見舉手的同學(xué)寥寥無幾。"其次小題錯(cuò)的同學(xué)站起來。'全班大多數(shù)同學(xué)就像雨后春筍,一個(gè)個(gè)冒了出來,連我也參與了這個(gè)行列。"你們看看,這種最根本的題目都不會(huì)做。day和date都搞不領(lǐng)會(huì)的啊。還有的同學(xué)儼然用的Its,沒望見題目是過去是啊。'勇老師猛的一拍桌子,誘發(fā)起火來。"試卷帶回家簽名。'勇老師終于消了點(diǎn)氣。
回到家,我心驚膽戰(zhàn)地把試卷拿給媽媽看,她欣賞了一遍,生氣地對我說:"看看這些,都是不該錯(cuò)的,像這種It是第三人稱單數(shù),理應(yīng)用doesnt,你怎么寫的isnt,還有should,明明是這樣拼寫的,你還去加個(gè)n干嘛;
這個(gè)was是過去式,你怎么回復(fù)里還在用isnt。班里最高分多少?'"97。5。'"別人能考97。5分,你怎么不行?94。5分考得不好啊,下個(gè)星期語文數(shù)學(xué)考考好。'說著,媽媽便在試卷上簽了名。
這次英語考試讓我吸取了教訓(xùn),下次無論做試卷,還是平常的作業(yè),我都不能莽撞了,要全神貫注地投入到里面去,把"攔路虎'趕走。
清苑三一
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