英語(yǔ)重點(diǎn)語(yǔ)法詳解 同位語(yǔ)和獨(dú)立成分解析

英語(yǔ)重點(diǎn)語(yǔ)法詳解同位語(yǔ)和獨(dú)立成分解析構(gòu)成句子的各個(gè)部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主語(yǔ)和謂語(yǔ)；次要成分有表語(yǔ).賓語(yǔ)、定語(yǔ).狀語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)和同位語(yǔ)。一、主語(yǔ)主語(yǔ)（subject）:主語(yǔ)是一個(gè)句子所敘述的主體，一般位于句首。表示句子所要說(shuō)明或描述的人或事物；主語(yǔ)可由名詞.代詞、數(shù)詞、不定式.動(dòng)名詞.名詞化的形容詞和主語(yǔ)從句等表示。IJaneisgoodatplayingthepiano.2.Shewentoutinahurry..Fourplusfouriseight..Toseeistobelieve..Smokingisbadforhealth..Theyoungshouldrespecttheold..Whathesaidistrue..Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為后面的不定式）Itisclearenoughwhathemeant.他是什么意思很清楚。（it作形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)為關(guān)系代詞型what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句）Isittruethatheisthegirl'sfather?他是那女孩的父親，是真的嗎？（如果句子是疑問(wèn)句，則必須用帶形式主語(yǔ)it的結(jié)構(gòu)，即不能把從句直接做主語(yǔ)）.Thatheisstillaliveisawonder.他還活著,真是奇跡。（that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句）Whethertheywouldsupportuswasaproblem.他們是否會(huì)支持我們還是一個(gè)問(wèn)題。（Whether引導(dǎo)的主語(yǔ)從句）Whicheveryouwantisyours.你想要哪個(gè)哪個(gè)就是你的。（連接代詞Whichever引導(dǎo)的主語(yǔ)從句）WhereIspendmysummerisnobusinessofyours.我在哪里過(guò)暑假不關(guān)你的事。（連接副詞Where引導(dǎo)的主語(yǔ)從句）Whatweneedismoney.我們需要的是錢(qián)。（關(guān)系代詞What引導(dǎo)的主語(yǔ)從句）二、謂語(yǔ)謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)所做的動(dòng)作或具有的特征和狀態(tài)，即說(shuō)明主語(yǔ)做什么或怎么樣。用以說(shuō)明或描述主語(yǔ)的動(dòng)作、狀態(tài)或特征即為謂語(yǔ)；通常由動(dòng)詞充當(dāng)。動(dòng)詞常分為實(shí)義動(dòng)詞，系動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞。Heatetwoeggsthismorning.Shecleansherroomeveryday.Shecame.Thebirddied三.賓語(yǔ)賓語(yǔ)表示謂語(yǔ)動(dòng)作的對(duì)象或承受者，一般位于及物動(dòng)詞和介詞后面，分別稱(chēng)為動(dòng)賓和介賓。.WestudyEnglish..Heislookingatthem..Hehasrefusedtohelpthem..Sheenjoysreading.don'tbelievewhathesaid.Shefounditnecessarytolearnaforeignlanguage.△雙賓語(yǔ)：指人的是間接賓語(yǔ)，指物的是直接賓語(yǔ)。Hegavemetwobooks.Shedoesn1tknow（that）sheisseriouslyill.（由that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句）Idon7tknowwhythetrainislate.（由連接代詞who,whom,whose,what,which和連接副詞when,where,why,how引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。這些連接代詞和連接副詞在賓語(yǔ)從句中充當(dāng)某個(gè)成分。）Iwanttoknowif（whether）helivesthere.（由if或whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。If和whether在句中的意思是“是否〃）四、表語(yǔ)表語(yǔ)位于系動(dòng)詞之后，用以說(shuō)明主語(yǔ)的身份、性質(zhì)、特征和狀態(tài)。表語(yǔ)一般由名詞、代詞.形容詞.分詞.數(shù)詞.不定式、動(dòng)名詞、介詞短語(yǔ)、副詞或相當(dāng)于名詞.形容詞的詞、短語(yǔ)或表語(yǔ)從句表示。l.OurEnglishteacherisanAmerican.Theweatherhasturnedcold.ThespeechisexcitingHisjobistoteachEnglish.Hishobby（爰好）isplayingfootball.Timeisup.Theclassisover.Themachinemustbeoutoforder.Thetruthisthathehasneverbeenabroad.五、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)英語(yǔ)中有些及物動(dòng)詞，只跟一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思，必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來(lái)補(bǔ)足賓語(yǔ)，才能使意思完整。（去掉賓補(bǔ)句子就不完整,甚至說(shuō)講不通。）賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：位于賓語(yǔ)之后對(duì)賓語(yǔ)作出說(shuō)明的成分。可以用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的有名詞，形容詞，不定式，動(dòng)名詞，分詞，介詞短語(yǔ)等。Thestorymadeushappy.Hetoldustostay.他叫我們留下。Fveneverseenherdancing.我從未看見(jiàn)過(guò)她跳舞。Ifounditdifficulttorefusehim.我感到很難拒絕他。這類(lèi)常用的及物動(dòng)詞有：make,consider,cause,see,find,call,get,have,let.六、定語(yǔ)定語(yǔ)，用來(lái)修飾、限定名詞或代詞的詞、短語(yǔ)或從句稱(chēng)為定語(yǔ)。定語(yǔ)可由以下等成分表示：（位置可在所修飾的詞之前，也可在所修飾的詞之后）.Guilinisabeautifulcity.（形容詞）.Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.（分詞）.Mymotherboughtabirthdaycakeforme.（名詞）.Herbrotherisateacher.（代詞）5.Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短語(yǔ)）6.Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（動(dòng)名詞）7.HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.（介詞短語(yǔ)）8.Sheisthegirlwhosingsbestinmyclass.（定語(yǔ)從句）七、狀語(yǔ)狀語(yǔ)是修飾動(dòng)詞、形容詞.副詞或整個(gè)句子的句子成分，說(shuō)明方式、原因、結(jié)果、條件、時(shí)間、地點(diǎn)、讓步.方式、程度.目的、伴隨情況等?？捎米鳡钫Z(yǔ)的有副詞，不定式，分詞，介詞短語(yǔ)，從句等。（位置靈活，句首，句中，句末都行）willbebackinawhile.時(shí)間狀語(yǔ).Theyareplayingontheplayground.地點(diǎn)狀語(yǔ).Hewaslatebecausehegotuplate.原因狀語(yǔ)從句4.1gotupsolatethatImissedthetrain.結(jié)果狀語(yǔ)從句八、同位語(yǔ)同位語(yǔ)：指兩個(gè)語(yǔ)法單位指同一個(gè)人或事物，并且，句法功能也一樣，那么，后一項(xiàng)稱(chēng)為前一項(xiàng)的同位語(yǔ)。一般在名詞或代詞之后并列名詞或代詞或名詞短語(yǔ)，對(duì)前者加以說(shuō)明的成分。（后者就是前者的同位語(yǔ)）.Weyoungpeopleshouldrespecttheold.名詞.Hehimselfwilldotheexperiment.代詞.Heistheoldestamongthemfour.數(shù)詞.Hetoldmethenewsthatourteam