特殊教育學(xué)校2023年度藝術(shù)教育發(fā)展報告

XXXX特殊教育學(xué)校2023年度藝術(shù)教育發(fā)展報告學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)，積極探索“五育并舉，融合育人”的育人途徑，開展學(xué)校藝術(shù)教育。以提高學(xué)生身心健康水平為重點，緊緊圍繞全校重點工作，結(jié)合學(xué)校的實際,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生德智體全面和協(xié)調(diào)的發(fā)展。.藝術(shù)課程建設(shè)情況有效定位課程目標(biāo)。義務(wù)教育階段注重激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美趣味；職業(yè)教育強(qiáng)化藝術(shù)實踐,培養(yǎng)審美修養(yǎng)。逐步完善課程設(shè)置。學(xué)校義務(wù)教育階段在開足開齊開好唱游與律動、繪畫與手工的基礎(chǔ)上，開設(shè)非遺美工等藝術(shù)課程。職業(yè)教育將藝術(shù)課程與專業(yè)課有機(jī)結(jié)合，開設(shè)體現(xiàn)職業(yè)教育的陶藝、衍紙、串珠、線編、花藝、茶修等課程。.藝術(shù)教師配備情況學(xué)校根據(jù)藝術(shù)課程開設(shè)和本校實情需要，盡最大努力配備了藝術(shù)課教師，藝術(shù)專職教師3人，兼職教師5人，均為?？萍耙陨蠈W(xué)歷。加強(qiáng)對藝術(shù)老師的培訓(xùn)，盡可能的安排外出培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)，提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力。.藝術(shù)教育管理情況對于藝術(shù)類課程，教務(wù)處嚴(yán)格按照課程管理制度進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行教材征訂、教學(xué)計劃制訂、教研活動計劃制定等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理制度，保證藝術(shù)教育課程有計劃、有秩序地開展。此外，學(xué)校根據(jù)藝術(shù)教育教學(xué)和開展藝術(shù)社團(tuán)的需要安排藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)，保證藝術(shù)教育教學(xué)和社團(tuán)正常開展。.藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備情況學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，不斷完善藝術(shù)教育條件。根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置律動、美工等藝術(shù)教育教室；購進(jìn)非洲鼓、打擊樂器、衍紙等器材、材料；引進(jìn)非遺課程……齊全的軟硬件設(shè)施，為藝術(shù)建設(shè)提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。.課外藝術(shù)活動情況我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開展健康向上、符合智障學(xué)生身心特點的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。學(xué)校成立繪畫、陶藝、非洲鼓等社團(tuán)，將學(xué)生按照興趣和學(xué)習(xí)能力編排社團(tuán)，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)交流展示的平臺。國旗下講話，六一、國慶節(jié)期間的文藝活動等充分地展示著學(xué)生多彩的成長歷程。.校園文化藝術(shù)環(huán)境情況學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配宣傳欄、“陽光”主題的浮雕、彩色的線條、巧手園、繪本圖畫、益智器具等，營造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，努力讓校園每個角落都成為藝術(shù)教育的可利用資源，使之對學(xué)生藝術(shù)教育起到潛移默化的作用。盡力營造讓墻壁說話，讓文化設(shè)施啟智的人文環(huán)境，成為學(xué)生展示自己的一面鏡子。各班都根據(jù)自己的實際，認(rèn)真組織學(xué)生參與班級文化墻的布置，并在生活、學(xué)習(xí)中及時更新內(nèi)容。班級的圖書角、中隊角、衛(wèi)生角等都體現(xiàn)了孩子們的成長與進(jìn)步。.重點項目推進(jìn)情況深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，努力打造獨(dú)具特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)項目。在學(xué)習(xí)拓畫的過程中，學(xué)生們耐心仔細(xì)的進(jìn)行，開心地完成了自己的第一幅作品；在繩編的過程中，孩子們不僅鍛煉了手眼協(xié)調(diào)的能力，還體會到了中華文化的博大精深；陶瓷藝術(shù)的神秘之旅，學(xué)生們通過揉、捏、團(tuán)、搓、拍打等手法，把一塊普通的泥土塑造成一件藝術(shù)品；扎染藝術(shù)，學(xué)生們在燃料的浸潤下，見證奇跡的發(fā)生！.實施學(xué)校藝術(shù)教育工作自評制度情況對參加學(xué)校文化