版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
作文素材之時(shí)事熱評(píng):“郭老師”遭封號(hào),公序良俗不容挑戰(zhàn)目錄:1.頻發(fā)不雅內(nèi)容,網(wǎng)紅“郭老師”終于被全網(wǎng)封殺2.網(wǎng)絡(luò)“丑紅”“郭老師”被封禁,大快人心3.“郭老師”被封,審丑式路線走不通了4.東方快評(píng)丨“郭老師”遭封號(hào)要讓“審丑”沒有市場(chǎng)5.網(wǎng)紅“郭老師”遭全網(wǎng)封禁的背后“審丑”時(shí)代該結(jié)束了6.“郭老師”被禁,“另類”網(wǎng)紅該何去何從7.“迷人的郭老師”涼涼,“審丑”網(wǎng)紅的財(cái)富密碼要失靈了?正文:頻發(fā)不雅內(nèi)容,網(wǎng)紅“郭老師”終于被全網(wǎng)封殺2021-09-0616:21:34來(lái)源:運(yùn)了個(gè)營(yíng)近日,網(wǎng)紅“郭老師”在各大平臺(tái)的賬號(hào)被相繼封禁。這位網(wǎng)紅“郭老師”,和大家認(rèn)知中的網(wǎng)紅不太一樣,她并不以顏值才藝博關(guān)注,恰恰相反,她在直播中的行為舉止還很粗魯,經(jīng)常出現(xiàn)不雅內(nèi)容。但就是這樣一號(hào)人物,卻成為了知名網(wǎng)紅,受到了無(wú)數(shù)網(wǎng)友的追捧??赡苣悴徽J(rèn)識(shí)她,但也許也聽過(guò)幾句出自她口的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),比如:把“姐妹”說(shuō)成“集美”、把“獼猴桃”說(shuō)成“迷hotel”,還有自創(chuàng)詞“耶斯莫拉”等等。這些迷惑發(fā)音被網(wǎng)友稱為“郭言郭語(yǔ)”,甚至還被制作成表情包,廣泛使用。9月2日,郭老師的抖音賬號(hào)被永久封禁。隨后,她跑到微博發(fā)文質(zhì)問(wèn)平臺(tái)“給我一下解釋,我很無(wú)辜”。然而,這一發(fā)聲正好也提醒了微博官方。就在此消息發(fā)布不久后,郭老師的微博賬號(hào)也被封禁了。目前,郭老師已被全平臺(tái)封禁,微博抖音快手賬號(hào)無(wú)一幸免。#郭老師賬號(hào)被全平臺(tái)封禁#的消息隨之傳遍微博,引起熱議,話題還曾被頂上熱搜榜。從大部分網(wǎng)友的評(píng)論來(lái)看,大家似乎對(duì)郭老師被封殺一事并不意外。很多網(wǎng)友覺得她低俗,經(jīng)常在社交平臺(tái)發(fā)布一些莫名其妙的言論,而且在直播中經(jīng)常出現(xiàn)吐痰、展示貼身衣物等不雅場(chǎng)面,不堪入目。甚至連電視媒體也都曾對(duì)她點(diǎn)名批評(píng)。有專家直言,廣電總局已經(jīng)定調(diào),堅(jiān)決抵制炒作炫富享樂、緋聞隱私、負(fù)面熱點(diǎn)、低俗網(wǎng)紅、無(wú)底線審丑等泛娛樂化傾向,而郭老師就是這樣的例子,接下去還會(huì)有更多類似的網(wǎng)紅被封禁。網(wǎng)絡(luò)“丑紅”“郭老師”被封禁,大快人心09-0609:26來(lái)源:青島晚報(bào)近日,因刻意扮丑、裝瘋賣傻走紅的“迷人的郭老師”被各平臺(tái)封禁。被封后,其還一度發(fā)微博喊冤,“我從沒想過(guò)別的,我只想讓別人開心?!闭娴脑﹩??這位頂流網(wǎng)紅雖一直打著“原生態(tài)”的旗號(hào),自稱“不做作”“放得開”??墒聦?shí)上,其除了不修邊幅、邋里邋遢,直播內(nèi)容更是大尺度、沒下線,又哭又鬧,放屁啃腳,打滾對(duì)罵,污言穢語(yǔ),被網(wǎng)友稱作“瘋癲派掌門”。這般刻意扮丑、低俗不堪,居然紅極一時(shí),且到現(xiàn)在才被封,恐怕才是真的問(wèn)題。不知從何時(shí)起,審丑在網(wǎng)上成了一股潮流?!俺裘彩敲薄俺蠹t也是紅”……于各大丑紅黑紅而言,吸引到流量,就掌握了財(cái)富密碼。馬保國(guó)腆著臉皮嘩眾取寵,還要開課、出書、收弟子、拍電影;“人類高質(zhì)量男性”憑借各種丑態(tài)一炮而紅,商業(yè)廣告紛紛來(lái)敲門;“郭老師”靠炫丑贏得千萬(wàn)粉絲,出門旅游甚至能導(dǎo)致交通癱瘓……審丑“狂歡”至此,豈能不讓人心憂?炫丑令人作嘔,炒丑、審丑亦是病態(tài),切不可放任自流,由他們搞得網(wǎng)絡(luò)空間烏煙瘴氣。倘若靠放屁啃腳、撒潑打滾就能名利雙收,對(duì)社會(huì)價(jià)值觀也無(wú)疑是一種沖擊與扭曲。黑紅丑紅們?yōu)楹卧搅R越多?網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)難辭其咎。在流量面前,平臺(tái)下不了整治的決心,甚至,有時(shí)候還為之搭臺(tái),迎合受眾的低級(jí)趣味。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,人人都有麥克風(fēng)都有發(fā)聲權(quán),平臺(tái)追逐熱點(diǎn)也無(wú)可厚非。但必須認(rèn)清,網(wǎng)絡(luò)不是個(gè)人私域,而是公共輿論空間,說(shuō)什么、做什么,都不能不顧公序良俗,踐踏底線紅線。近日,國(guó)家廣播電視總局網(wǎng)站發(fā)布了《國(guó)家廣播電視總局辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文藝節(jié)目及其人員管理的通知》,其中明確提出堅(jiān)決抵制炒作炫富享樂、緋聞隱私、負(fù)面熱點(diǎn)、低俗“網(wǎng)紅”、無(wú)底線審丑等泛娛樂化傾向。國(guó)家出手劍指亂象,可謂大快人心。相信此番頂流丑紅被封只是一個(gè)開始,監(jiān)管重拳出擊,平臺(tái)嚴(yán)格執(zhí)行,炫丑逐臭必將不再有任何舞臺(tái)!何若“郭老師”被封,審丑式路線走不通了2021年09月06日08:08
來(lái)源:深圳特區(qū)報(bào)
王言虎網(wǎng)紅“郭老師”被封了,封得明明白白,徹徹底底。先是抖音以“不符合社區(qū)規(guī)范”將其封禁;隨后,“郭老師”在微博上發(fā)文,質(zhì)問(wèn)抖音為何將其封禁;但她沒有等來(lái)答案,卻等來(lái)了微博的封殺。其他平臺(tái)也紛紛下架她的視頻,網(wǎng)紅“郭老師”一時(shí)四面楚歌,算是徹底“涼涼”了。曾經(jīng)爆紅網(wǎng)絡(luò)的“郭老師”——一個(gè)蓬頭垢面的年輕女性,不化妝,不開美顏,以怪異的語(yǔ)調(diào)說(shuō)著她的“郭言郭語(yǔ)”,或者做出其他低俗行為,如在直播中飆臟話,比劃低俗下流的動(dòng)作等。就是靠著這樣的怪誕行徑,“郭老師”竟然在網(wǎng)絡(luò)上圈粉700多萬(wàn),成了所謂的頭部網(wǎng)紅。這些年,短視頻平臺(tái)的崛起,確實(shí)給了許多草根以展示自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì),不少普通人通過(guò)短視頻實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值,也獲取了不菲收益?;ヂ?lián)網(wǎng)用戶當(dāng)然有表達(dá)與展示自我的自由,這種網(wǎng)絡(luò)世界中的權(quán)利也該得到呵護(hù)。但社會(huì)道德與法律法規(guī)是一條不能突破的底線。網(wǎng)絡(luò)歡迎正向的、符合社會(huì)主流價(jià)值觀的表達(dá),而對(duì)那些低俗的、沒有底線的、以滿足一部分人“審丑”趣味的行為,則應(yīng)該堅(jiān)決抵制。像“郭老師”這種專門走“下三路”路線的行為,已經(jīng)突破了公序良俗的邊界,成了一種赤裸裸的審丑?!肮蠋煛北蝗W(wǎng)封殺,是一個(gè)標(biāo)志性事件,意味著“網(wǎng)紅”審丑式路線徹底走不通了。審丑式行為并不是為公眾提供有營(yíng)養(yǎng)的娛樂內(nèi)容,而是通過(guò)低俗、下流、惡趣味去撩撥公眾情緒,實(shí)現(xiàn)一種“審丑狂歡”。觀眾罵也好,贊也好,于他們而言都是流量,都會(huì)被其照單全收。近期被封的“高質(zhì)量男性”徐勤根,此前被封的殷世航、喬碧蘿等,無(wú)一不是這種“黑紅”路線的代表,而他們先后被封,也證明了這種路線根本走不遠(yuǎn)。中央網(wǎng)信辦近日提出,要防止炫富拜金、奢靡享樂、賣慘“審丑”等現(xiàn)象對(duì)未成年人形成不良導(dǎo)向。顯然,如果任由“郭老師”這類低俗網(wǎng)紅長(zhǎng)期在網(wǎng)絡(luò)上活躍,對(duì)社會(huì)風(fēng)氣尤其對(duì)未成年人的成長(zhǎng),將產(chǎn)生惡劣的影響。以此而言,“郭老師”被封一點(diǎn)都不冤枉,不值得絲毫同情。其他網(wǎng)紅也應(yīng)引以為戒,主動(dòng)與“低俗”切割。東方快評(píng)丨“郭老師”遭封號(hào)要讓“審丑”沒有市場(chǎng)2021-09-0410:37:34
作者:丁家發(fā)
來(lái)源:東方網(wǎng)
選稿:王永娟9月2日,廣電總局發(fā)布通知,堅(jiān)決杜絕畸形審美。通知不僅直指部分藝人和綜藝節(jié)目,也包括亂象頻出的網(wǎng)紅圈。就在通知發(fā)布當(dāng)天,多個(gè)短視頻平臺(tái)以“違規(guī),不符合社區(qū)規(guī)范”為由,先后封禁網(wǎng)紅“郭老師”的賬號(hào)?!癅迷人的郭老師6”是一名擁有700W粉絲的大網(wǎng)紅,影響力很大。作為風(fēng)靡一時(shí)的女網(wǎng)紅,“郭老師”身材魁梧、素面出境,以犀利的語(yǔ)言、夸張的作風(fēng)“出圈”?!肮蠋煛痹诟鞔蠖桃曨l平臺(tái)上相繼傳出摸下體、炒作家暴、辱罵粉絲、暴露貼身衣物等低俗內(nèi)容。明明是靠“黑紅”出名,卻被很多網(wǎng)友追捧為“真性情”“真實(shí)”?!肮蠋煛辈⒎莻€(gè)案,在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)快速發(fā)展的同時(shí),類似自導(dǎo)自演、低俗夸張、惡意炒作的現(xiàn)象,頻頻在直播平臺(tái)出現(xiàn)??桃狻百u乖”,販賣另類人設(shè),發(fā)“驚人”之語(yǔ),其實(shí)就是在迎合一類人的“審丑”趣味,借以收割流量?!肮蠋煛北蝗W(wǎng)封禁,對(duì)那些靠“審丑”出名的網(wǎng)紅們來(lái)說(shuō),是一個(gè)警告。公序良俗不容挑戰(zhàn),不要以為刻意丑化自己、出賣自我尊嚴(yán)就與他人無(wú)關(guān),清朗的互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)氣不容這些裝瘋賣傻之人刻意玷污。在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)上,一些網(wǎng)紅和主播低俗夸張、惡意炒作的行為,盡管沒有違反國(guó)家法律法規(guī),不需要承擔(dān)法律責(zé)任,但往往違背了公序良俗,毫無(wú)道德“底線”可言,也會(huì)間接造成一些不良后果。如此現(xiàn)象如果不加以遏制,或形成惡性循環(huán),整個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)將“烏煙瘴氣”。“郭老師”事件教訓(xùn)深刻,警示網(wǎng)紅和主播們一定要愛惜自己的“羽毛”,守住道德和法律的雙重“底線”,才不至于重蹈覆轍。網(wǎng)絡(luò)空間是公共場(chǎng)所,不是“任性”的自留地。各大網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)應(yīng)主動(dòng)采取措施嚴(yán)禁,各類為博取流量,惡意危及個(gè)人或他人生命等不良行為。同時(shí),廣大網(wǎng)友也要增強(qiáng)自我防范和安全意識(shí),不要盲目進(jìn)行效仿??傊啻氩⑴e,共同營(yíng)造一個(gè)安全、健康的網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境。網(wǎng)紅“郭老師”遭全網(wǎng)封禁的背后“審丑”時(shí)代該結(jié)束了2021-09-0607:56:29來(lái)源:
極目新聞最近,網(wǎng)紅“郭老師”因?yàn)樵谥辈ラg謾罵他人,污言穢語(yǔ),展示“原味”貼身內(nèi)衣,挑戰(zhàn)公序良俗底線,侮辱大眾審美認(rèn)知,被全網(wǎng)封禁,每月萬(wàn)元以上打賞收入也隨之涼涼。師者,傳道授業(yè)解惑者也,人類進(jìn)步之臺(tái)階者也,身高為范為人之表率者也,人類靈魂工程師也……這位郭姓女士以“老師”的身份公開胡言亂語(yǔ),也不知道她到底有沒有教師資格證書,能不能擔(dān)教書育人之責(zé)。擁有700萬(wàn)粉絲、在其網(wǎng)名后邊標(biāo)注“250”的網(wǎng)紅“郭老師”,張口便污濁之氣彌漫,造成的負(fù)面社會(huì)影響不可謂不惡劣。對(duì)她全網(wǎng)封禁,不僅是為了改良網(wǎng)絡(luò)社會(huì)風(fēng)氣,其實(shí)也是對(duì)她的挽救。若放任其為所欲為,或許有一天她就會(huì)觸碰法律紅線,后果不妙。一個(gè)名詞,本是一個(gè)約定俗成的原生符號(hào),會(huì)慢慢圍繞這個(gè)名詞形成了社會(huì)共識(shí),賦予這個(gè)名詞或褒或貶的內(nèi)在涵義。很顯然,老師這一個(gè)詞,具有正面積極的意義,社會(huì)評(píng)價(jià)頗高,老師這一職業(yè)也受到全社會(huì)尊重,但如“郭老師”這樣的“老師”假以“授業(yè)解惑”之名,在網(wǎng)上卷起“流量風(fēng)暴”顛覆教師形象,這就不得不讓人擔(dān)心“老師”被污名化。比如說(shuō),“小姐”“同志”“雞”“鴨”等詞字,本來(lái)被賦予了主流文化、物化的意義,但由于社會(huì)發(fā)展語(yǔ)境隨著環(huán)境的變化,這些詞字居然包含了不良特定意思,被人們慣性貶義化聯(lián)想。這對(duì)于傳統(tǒng)文化理源的傷害,是不可逆性的。倘若連“老師”這個(gè)名詞,都要被“郭老師”們這樣的低俗網(wǎng)紅挾裹抹黑,受貶損的就不僅是老師這個(gè)職業(yè),污染的可就是上下五千年文化泉源。誠(chéng)然,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言以及網(wǎng)絡(luò)行為,需要靈動(dòng)活潑,需要多元的表達(dá)方式才能吸引受眾。網(wǎng)絡(luò)視頻主播變化演播形式獲得良好網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),網(wǎng)友在網(wǎng)上詼諧幽默回評(píng)釋放生活壓力,這些都能夠被公眾理解接受。社會(huì)在發(fā)展,生活本不可能一成不變,人間煙火色才有滋有味。其實(shí),適應(yīng)網(wǎng)絡(luò),就是適應(yīng)生活。但“網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)”不是“妄言妄語(yǔ)”。倘若短視頻整天“啊哈哈哈哈哈……”的“肺炎笑”余音繞梁,“你信不信,我隨隨便便掰個(gè)腿就能得到很多贊”喋喋不休洗腦,“好大,真的好大……”澆得人一頭霧水,“垃圾城市幾百萬(wàn)人一個(gè)泡我的都沒有”矯情暴力撒狗糧,這便隱隱透出網(wǎng)絡(luò)文案策劃的“腦枯竭”,讓人生出“短視頻窮途末路”之擔(dān)憂。“郭老師”這般極具殺傷力的“原味噴灑”,不是在豐富互聯(lián)網(wǎng)文化,而是在對(duì)“視頻傳播”戳刀子。讓這樣的網(wǎng)紅霸屏,許多人就會(huì)誤會(huì)網(wǎng)絡(luò)主播“咋是這樣的貨色”?發(fā)出“短視頻”江河日下的無(wú)奈感嘆?!肮蠋煛钡摹?50”,看似是自嘲,其實(shí)嘲笑的是審丑的人。若不然,面對(duì)這樣令人不適的主播,怎么還會(huì)有網(wǎng)友打賞?菜里面有蒼蠅,不叫嚷退菜,還滿心歡喜地撒票子,令人匪夷所思。被蒙蔽的網(wǎng)友對(duì)“郭老師”付出的是真情,不簡(jiǎn)單的“郭老師”回報(bào)網(wǎng)友的卻是“250”的隱喻。當(dāng)然,可以肯定的是,“郭老師”的700萬(wàn)粉絲,不可能全是“殘粉”。這700萬(wàn)粉絲里面,監(jiān)督者、勸善者、告誡者大有人在,這些網(wǎng)友不是“追隨者”,而是因被控評(píng)無(wú)處發(fā)泄的“民意”“民憤”,是被“郭老師”的對(duì)抗公序良俗的反社會(huì)人格激怒了的抗議者。他們正聚集在一起,商量著如何舉報(bào)這匹“害群之馬”,將這個(gè)“丑角”拉下講壇,以讓互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)清氣正,以促一些偏歪的“短視頻事業(yè)”走到光明的正道上來(lái)。對(duì)“郭老師”的全網(wǎng)封禁,是管理部門、網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法部門在亮劍,對(duì)腫癤爛瘡的去除是為了肌體更加健康。民眾評(píng)論對(duì)該行動(dòng)一致點(diǎn)贊叫好,反映大眾認(rèn)知并不糊涂,證明惡劣如“郭老師”之流畢竟是少數(shù)。但辣眼睛的“郭老師”,在網(wǎng)絡(luò)留存那么長(zhǎng)時(shí)間野蠻生長(zhǎng),又照出一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)于“有毒的流量”難舍難分的依戀,有關(guān)部門要等到“毒苗”成長(zhǎng)為參天大樹才肯動(dòng)鋤頭的遲到,則更加值得反思和品琢。網(wǎng)絡(luò)倒了一個(gè)“郭老師”,提醒大家對(duì)其他“流量網(wǎng)紅”也要睜大眼睛審視。網(wǎng)絡(luò)的清朗需要網(wǎng)友舉報(bào),更需要監(jiān)管部門執(zhí)法給力。文化的保護(hù),清譽(yù)的正名,文脈的賡續(xù),人人責(zé)無(wú)旁貸?!拔业牟菰业鸟R,我想咋耍就咋?!钡牡鮾豪僧?dāng),更需糾正?;ヂ?lián)網(wǎng)的這一片草原是屬于大家的,只有大家守規(guī)則勤維護(hù),拽緊肆無(wú)忌憚撒歡踐踏的烈馬瘋馬的韁繩,草原才能碧草藍(lán)天,白云飄飄,晴空萬(wàn)里?!肮蠋煛北唤?,“另類”網(wǎng)紅該何去何從發(fā)布時(shí)間:2021-09-06
來(lái)源:紅網(wǎng)
作者:周軻儒近段時(shí)間,官方整頓演藝圈的動(dòng)作,可謂接連不斷。9月2日,國(guó)家廣電總局辦公廳對(duì)外發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文藝節(jié)目及其人員管理的通知》。而就在當(dāng)天,名噪一時(shí)的網(wǎng)紅“郭老師”賬號(hào)被全平臺(tái)封禁。紅得莫名其妙,“涼”得措手不及,一代網(wǎng)絡(luò)“審丑傳奇”就此落下帷幕。這不是巧合而是必然。諸如“郭老師”之類無(wú)底線嘩眾取寵的網(wǎng)紅,在抵制泛娛樂化的當(dāng)口,自然會(huì)失去生存空間。說(shuō)其為審丑,恐怕還不太恰當(dāng)。“審”的本義是詳究和考察,那么,“審丑”應(yīng)該意為“辨丑”。然而,對(duì)于這類網(wǎng)紅和眾看客而言,根本就不存在“辨”:網(wǎng)紅們完全是奉膚淺的“丑”為圭臬,迎合著看客們一味追求感官刺激的獵奇目光??赡苡腥藭?huì)說(shuō)了,封禁“郭老師”不就是不懂得求同存異嗎?實(shí)際上,對(duì)“郭老師”的封禁,并不意味著對(duì)“另類”的不包容。在筆者看來(lái),“另類”并非貶義。大部分時(shí)候,對(duì)傳統(tǒng)和主流的背離,往往都具有創(chuàng)新的活力。畢竟,在唱唱跳跳的網(wǎng)紅主播當(dāng)紅的年代,很難有人能想到,如今網(wǎng)紅界有美妝、帶貨等等爭(zhēng)奇斗艷的局面?然而,“郭老師”之“另類”,卻有背離公序良俗之嫌。她直播時(shí)種種低俗舉動(dòng),說(shuō)不上文明禮貌,讓人看了,總感覺到冒犯。這該怎樣包容呢?好的“獨(dú)樹一幟”與壞的“獨(dú)樹一幟”還是有根本區(qū)別的。她有流量,有曝光度,低俗舉動(dòng)及其背后的價(jià)值觀,也隨著網(wǎng)絡(luò)傳播范圍的擴(kuò)大而增強(qiáng)了影響的能量。在推進(jìn)新時(shí)代公民道德建設(shè)的當(dāng)下,這類網(wǎng)紅不該成為被追捧的對(duì)象。沒有需求就沒有市場(chǎng)。嘩眾取寵的“郭老師”們之所以能火,歸根結(jié)底,還是有人愿意看甚至是喜歡看。否則,只是一出自說(shuō)自唱的荒誕獨(dú)角戲罷了。在人前,我們戴著面具表演;而到了表演落幕,總希望能釋放被壓抑的“陰暗”能量,因此追求無(wú)意義乃至獵奇的娛樂以求消遣和解壓,這可以理解。然而,人的前、后臺(tái)最好能保持清晰的界限,否則將會(huì)陷入認(rèn)識(shí)混亂,最終造成秩序失序。你說(shuō)看“郭老師”們是你在后臺(tái)的活動(dòng),這話不假;但“郭老師”們卻是把自己的后臺(tái)表現(xiàn)不加掩飾地放在了前臺(tái),受到互聯(lián)網(wǎng)這一公共空間里所有人的注視?;鹆艘粋€(gè)“郭老師”,就會(huì)有更多的“郭老師”為名為利而橫空出世,等到那時(shí),會(huì)是什么局面?“郭老師”被封禁,或許給每個(gè)人都提出了一個(gè)問(wèn)題:如何平衡好自己的“雙面人生”?不管是演藝圈還是網(wǎng)紅圈,所謂明星和網(wǎng)紅,都與觀眾形成了一段“雙向奔赴”的選擇關(guān)系。觀眾要學(xué)會(huì)正確選擇,觀眾的正確選擇,影響著文藝市場(chǎng)的風(fēng)向;明星、網(wǎng)紅及其他的文藝市場(chǎng)的供給方,要牢記用正確的方式抓人眼球、打造“另類”,從而與觀眾需求形成良性互動(dòng)。每一個(gè)人都是推進(jìn)社會(huì)主義文藝健康發(fā)展不可或缺的一部分。文/周軻儒(重慶大學(xué))“迷人的郭老師”涼涼,“審丑”網(wǎng)紅的財(cái)富密碼要失靈了?2021/09/0611:53集美(姐妹)們可能再也看不到迷人的“郭老師”了。9月2日,有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)網(wǎng)紅“郭老師”在抖音的賬號(hào)被永久封禁。隨后,“郭老師”在微博@抖音要求給出解釋,接著,其微博賬號(hào)也被封禁。目前,“郭老師”的快手賬號(hào)也已經(jīng)查無(wú)此人。針對(duì)“郭老師”被封一事,網(wǎng)友猜測(cè)或與新出臺(tái)的政策有關(guān)。當(dāng)天,國(guó)家廣播電視總局網(wǎng)站發(fā)布了《國(guó)家廣播電視總局辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文藝節(jié)目及其人員管理的通知》,提出堅(jiān)決抵制違法失德人員、堅(jiān)決反對(duì)唯流量論、堅(jiān)決抵制泛娛樂化等。其中,在堅(jiān)決抵制泛娛樂化中,要求堅(jiān)決抵制炒作炫富享樂、緋聞隱私、負(fù)面熱點(diǎn)、低俗“網(wǎng)紅”、無(wú)底線審丑等泛娛樂化傾向。一直被外界貼以“審丑”標(biāo)簽的“郭老師”,成了被抵制的重點(diǎn)對(duì)象。這并非“郭老師”第一次被封禁,早在今年5月份,其就曾相繼遭到抖音15天、30天的封禁。不同于過(guò)去短時(shí)間的懲罰,此次全平臺(tái)永久封禁可能意味著其網(wǎng)紅生涯的終結(jié)。最近,從“吃個(gè)桃桃好涼涼”的網(wǎng)紅鳳小逸到“人類高質(zhì)量男性“徐勤根,再到如今的“郭老師”接連被封,直播短視頻的“審丑”創(chuàng)作正走至命運(yùn)拐點(diǎn)。迷人的“郭老師”是如何煉成的?迷人的“郭老師”并不迷人。無(wú)論從身材,還是相貌來(lái)看,她都不符合大眾審美標(biāo)準(zhǔn)中的“美麗”。鏡頭下的“郭老師”不修邊幅、邋里邋遢、蓬頭垢面,經(jīng)常素顏出境的她與美顏濾鏡下的大眼、尖下巴美女網(wǎng)紅形成強(qiáng)烈反差對(duì)比,以至于看多了千篇一律錐子臉的網(wǎng)友覺得“郭老師”接地氣、很真實(shí)、原生態(tài),并逐漸被“郭化”?!肮蠋煛眮?lái)自于河北滄州農(nóng)村,1994年出生的她,被網(wǎng)友調(diào)侃長(zhǎng)著56歲的臉。最初她在快手直播一些日常生活,后來(lái)開始用一些發(fā)音古怪的腔調(diào)進(jìn)行吃播。她自己獨(dú)創(chuàng)的“郭言郭語(yǔ)”被網(wǎng)友搬運(yùn)到B站二度創(chuàng)作,最終加速了她走紅網(wǎng)絡(luò)。即使你不知道“郭老師”是誰(shuí),也一定被她的“郭言郭語(yǔ)”耳濡目染過(guò)。像“耶斯莫拉”“集美”“迷hotel”“你在無(wú)中生有、暗度陳倉(cāng),你在憑空想象、憑空捏造,你在無(wú)言無(wú)語(yǔ)、無(wú)可救藥”等皆出自她口。社交媒體上曾一度掀起學(xué)習(xí)模仿她的熱潮,其吃播視頻、尬舞動(dòng)圖、豐富的表情包遍布網(wǎng)絡(luò)各個(gè)角落。今年4月,她現(xiàn)身南京,引來(lái)眾多粉絲圍觀,甚至導(dǎo)致交通癱瘓。此事還引起了浙江經(jīng)濟(jì)頻道新聞節(jié)目的報(bào)道,主持人稱這是“審丑式追星”。粉絲喜愛她的原因無(wú)外乎不做作、放得開,覺得給自己帶來(lái)了快樂。而在另一種反感她的人看來(lái),“郭老師”刻意扮丑、裝瘋賣傻,直播時(shí)大呼小叫、罵臟話,甚至對(duì)著鏡頭放屁,十分低俗?!吨袊?guó)青年報(bào)》曾在一篇名為《“審丑式追星”何時(shí)休》的文章中寫道,郭某的直播,說(shuō)到底就是通過(guò)反套路化的表演,簡(jiǎn)單粗暴地刺激部分網(wǎng)友的感官,滿足他們審丑的心理需求,然后名利雙收。如果連放屁啃腳、撒潑打滾都能在短視頻平臺(tái)上獲得大量擁躉,說(shuō)明當(dāng)前的短視頻和直播生態(tài)出現(xiàn)偏差,亟待糾正。而今“郭老師”被封,多米諾骨牌效應(yīng)也許才剛剛開始。創(chuàng)作者的財(cái)富密碼,短視頻直播的紅線“郭老師”曾在接受采訪時(shí)表示,“人們要審丑,我就丑給他們看”。自進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代以來(lái),人們的“審丑”喜好可能要追溯到芙蓉姐姐、鳳姐時(shí)期。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院法學(xué)博士孫永興在《新媒體事件:機(jī)制、功能與法律規(guī)制》一書中,曾就鳳姐的例子寫道:“審丑,是一種微妙的心理行為,人們對(duì)于丑的事物往往會(huì)產(chǎn)生一種喜惡參半的弗洛伊德稱為‘情感矛盾’的特殊心理,這種心理會(huì)產(chǎn)生一種快感,審美主體對(duì)于‘審丑’的過(guò)程產(chǎn)生驚異、恐懼或厭惡的感情,他們又從‘審丑’這一心理的行為過(guò)程中得到宣泄、凈化和陶冶——網(wǎng)友們既喜歡看,看完又要罵,在滿足自己偷窺欲望的同時(shí)又宣泄了心中的鄙視,并認(rèn)為只有宣泄自己的鄙視才能從中獲得自我肯定的快感?!钡搅硕桃曨l時(shí)代,土味文化興起,人們對(duì)審丑態(tài)度也發(fā)生了一些變化,他們不再是一味地鄙視,而是從中看到生活的不同面,看到了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園幼兒教師崗位競(jìng)聘合同書3篇
- 二零二五年度農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議:農(nóng)業(yè)生態(tài)循環(huán)用地合同
- 二零二五年度智能交通管理系統(tǒng)免責(zé)任協(xié)議書3篇
- 2025年度農(nóng)村房屋買賣合同協(xié)議書(含農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè))
- 2025年農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保潔與農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整合同
- 二零二五年度農(nóng)村房屋安全教育培訓(xùn)協(xié)議
- 二零二五年度競(jìng)業(yè)禁止機(jī)械租賃與綠色生產(chǎn)保障合同3篇
- 2025年度消防隊(duì)伍車輛及設(shè)備租賃合同3篇
- 2025年度智能穿戴設(shè)備委托加工及市場(chǎng)推廣服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025監(jiān)控系統(tǒng)買賣合同
- 兒童福利機(jī)構(gòu)服務(wù)與管理規(guī)范
- 《工裝夾具設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 2023年7月黑龍江高中學(xué)業(yè)水平合格性考試歷史試卷真題(含答案詳解)
- 2024年血透管路行業(yè)技術(shù)趨勢(shì)分析
- 美術(shù)年終總結(jié)匯報(bào)
- 數(shù)字孿生技術(shù)與MES系統(tǒng)的融合
- 人才梯隊(duì)(人才庫(kù)、人才盤點(diǎn))建設(shè)方案
- 廣西柳州市2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷
- 《芯片制造工藝》課件
- 中山大學(xué)研究生中特考試大題
- 手術(shù)室護(hù)理實(shí)踐指南術(shù)中低體溫預(yù)防
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論