教師資格考試綜合模擬測(cè)試卷必考點(diǎn)附答案解析ee

教師資格考試綜合模擬測(cè)試卷必考點(diǎn)附答案解析1.人際關(guān)系是人與人之間在相互交往過(guò)程中所形成的比較穩(wěn)定的心理關(guān)系或()0A.感情關(guān)系B.心理距離C.友誼關(guān)系D.互助關(guān)系2.品德是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的心理特征和傾向，它是()。A.比較不穩(wěn)定的B.受先天因素制約的C.時(shí)穩(wěn)時(shí)變的D.比較穩(wěn)定的.與學(xué)習(xí)的社會(huì)意義和個(gè)人的前途相關(guān)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。A.近景的直接性動(dòng)機(jī)B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)C.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)D.外部動(dòng)機(jī).根據(jù)奧蘇貝爾對(duì)有意義學(xué)習(xí)的分類，如果兒童聽(tīng)到"鳥(niǎo)'’的叫聲或看到文字的"鳥(niǎo)"，就知道它代表實(shí)際的鳥(niǎo)，即使此時(shí)并未見(jiàn)到真實(shí)的鳥(niǎo),兒童也能以語(yǔ)言或文字的形式在大腦中形成關(guān)于鳥(niǎo)的形象。這屬于()oA.概念學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D》由象符號(hào)學(xué)習(xí).制定課程計(jì)劃的首要問(wèn)題是()。A.課程設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制答案及解析:.【答案】B解析：本題考查的是人際關(guān)系的概念。故答案選B。.【答案】D解析：品德又稱道德品質(zhì)，是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德準(zhǔn)則規(guī)范自己行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定的心理傾向和特征。故答案選Do.【答案】C解析：遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指由于了解活動(dòng)的社會(huì)意義活動(dòng)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值而引起的對(duì)某種活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)既具有一定的社會(huì)性和理想色彩，又與個(gè)人的志向、世界觀相聯(lián)系，具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和持久性，能在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)起作用。故答案選C。.【答案】D解析：符號(hào)學(xué)習(xí)又稱表征學(xué)習(xí)，是指學(xué)習(xí)單個(gè)符號(hào)或一組符號(hào)的意義。符號(hào)學(xué)習(xí)的心理機(jī)制是符號(hào)和它們所代表的事物或觀念在學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中建立相應(yīng)的等值關(guān)系。符號(hào)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是詞匯學(xué)習(xí)。故答案選D。.【答案】A解析：制定課程計(jì)劃的首要問(wèn)題是課程設(shè)置。故答案選A。.幼兒園課程是促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的()oA.各種游戲的總和B.各種科目的總和C.各種活動(dòng)的總和D.各種教學(xué)的總和.對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，下列幾何圖形中，最容易辨別的是()。A.正方形B.長(zhǎng)方形C.三角形D.圓形.下列關(guān)于個(gè)性的說(shuō)法不正確的是()。A.它屬于心理現(xiàn)象B.個(gè)性是相對(duì)穩(wěn)定的C.個(gè)性的心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格三個(gè)方面D.個(gè)性形成的內(nèi)在基礎(chǔ)是人的內(nèi)在需要.從倫理學(xué)的角度看，幼兒教師要公正的對(duì)待幼兒首先要()。A.給幼兒權(quán)利B.教給幼兒知識(shí)C.尊重和信賴幼兒D.尊重幼兒家長(zhǎng).適宜于冬季進(jìn)行的科學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容是()。A.霧和雪B.昆蟲(chóng)C.彩虹D.小草答案及解析：.【答案】C解析：幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的各種活動(dòng)的總和。幼兒在園的一切活動(dòng)都屬于幼兒園課程的范疇。故本題選C。.【答案】D解析:對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，對(duì)不同幾何圖形辨別的難度有所不同，由易到難的順序是：圓形一正方形一半圓形一長(zhǎng)方形一三角形一八邊形一五邊形一梯形一菱形。故本題選D。.【答案】：D解析：個(gè)性是一種心理現(xiàn)象，因此A選項(xiàng)說(shuō)法正確。心理的個(gè)別差異是相對(duì)穩(wěn)定的，而且是經(jīng)常出現(xiàn)的，因此B選項(xiàng)說(shuō)法正確。個(gè)性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格三方面，因此C選項(xiàng)說(shuō)法正確。個(gè)性形成的基礎(chǔ)不是人體的內(nèi)在需要，動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)才是人體的內(nèi)在需要,因此D選項(xiàng)說(shuō)法有誤。故本題選D。.【答案】C解析：幼兒教師平等地對(duì)待幼兒的首要前提就是應(yīng)該先尊重其人格和自尊，只有這樣才能真正做到公平對(duì)待幼兒。故本題選C。.【答案】A解析：霧和雪是冬季的常見(jiàn)景象，符合科學(xué)教育內(nèi)容選擇的季節(jié)性要求。故本題選A。1.在近代教育史上，對(duì)于掌握知識(shí)和發(fā)展能力究竟誰(shuí)為主的問(wèn)題，兩種爭(zhēng)論理論包括形式教育論和（）。A.學(xué)科課程論B.活動(dòng)課程論C.實(shí)質(zhì)教育論D.現(xiàn)代課程論2.意志行動(dòng)的首要特征是()。A.自覺(jué)的行動(dòng)目的B.以隨意運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)C.克服內(nèi)外困難D.受意識(shí)能動(dòng)調(diào)節(jié)支配3.在教育心理學(xué)的發(fā)展進(jìn)程中，提出反思性教學(xué)研究是在()。A.初創(chuàng)時(shí)期B.發(fā)展時(shí)期C.成熟時(shí)期D.完善時(shí)期4.現(xiàn)在很多國(guó)家的高等教育，都擔(dān)負(fù)著發(fā)展科學(xué)、產(chǎn)生新的科學(xué)知識(shí)的任務(wù)，這說(shuō)明()。A.教育的目的就是傳授科學(xué)知識(shí)B.教育是發(fā)展科學(xué)的一個(gè)主要手段C.教育要先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要手段5.學(xué)生操行評(píng)定的一般步驟是()。A.學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)議、信息反饋、班主任評(píng)價(jià)B.學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)議、班主任評(píng)價(jià)、信息反饋C.信息反饋、小組評(píng)議、學(xué)生自評(píng)、班主任評(píng)價(jià)D.信息反饋、小組評(píng)議、學(xué)生自評(píng)、班主任評(píng)價(jià)答案及解析：.【答案】C解析：在近代教育史上，對(duì)于掌握知識(shí)和發(fā)展能力究竟誰(shuí)為主的問(wèn)題，兩種爭(zhēng)論理論包括形式教育論和實(shí)質(zhì)教學(xué)論。故答案選Co.【答案】A解析：人的行動(dòng)是以意識(shí)為中介，以自覺(jué)目的為特征的意志行動(dòng)，這是人區(qū)別于動(dòng)物的根本標(biāo)志，是人主觀能動(dòng)性的最突出表現(xiàn),是意志的首要特征。故答案選A。.【答案】D解析：教育心理學(xué)的發(fā)展進(jìn)程包括初創(chuàng)、發(fā)展、成熟、完善四個(gè)時(shí)期。其中完善階段的布魯納在完善階段提出了四種研究：主動(dòng)性研究、反思性研究、合作性研究以及社會(huì)文化