下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
年國家公務員考試申論熱點:別讓盲目放生破壞了生態(tài)平衡為進一步關心考生提升申論答題水平,我特殊推舉申論熱點解讀“別讓盲目放生破壞了生態(tài)平衡”。盼望考生閱讀本文,對申論熱點的把握有肯定的關心。
【熱點背景】
近日,河南R市圍捕“湖中怪魚”的大事引發(fā)關注,千萬網(wǎng)友通過直播在線圍觀圍捕過程;廣西百色市,安靜的澄碧湖因被人放生了十幾條清道夫,在網(wǎng)上掀起了輿論浪潮;網(wǎng)上一則“放生礦泉水”,擰開一瓶瓶包裝完好的礦泉水倒入河中的視頻引發(fā)熱議……一時間,“放生”話題被頂?shù)搅孙L口浪尖上,引發(fā)網(wǎng)友的關注和爭論。
【公考角度解讀】
【提出觀點】
放生文化在中國源遠流長,早在春秋戰(zhàn)國時期,《列子·說符》篇便有“正旦放生,示有恩也”的記載。放生的本意,原是培育仁義、慈善之心。然而,現(xiàn)實中許多放生行為往往不盡如人意,不僅達不到原來的效果,反而會造成原有生態(tài)破壞、外來物種入侵甚至催生灰色利益產(chǎn)業(yè)鏈等問題。只有在科學指導和法律約束下的放生行為,才有可能盡量避開“放生不成反殺生”的悲劇。
【分析論證】
放生亂象屢屢上演的背后,反映出目前生態(tài)環(huán)境愛護工作存在的眾多問題:
一方面,科學放生常識的匱乏。放生亂象背后經(jīng)常是科學學問的缺乏。當今的社會環(huán)境、生態(tài)環(huán)境無論是生態(tài)平衡性、交通發(fā)達程度還是商品經(jīng)濟規(guī)模上都與古代社會有很大不同,不能再按古代的做法放今日的生物,“對原有的放生文化進行革新和轉(zhuǎn)變是必要的”,部分群眾只是盲目地聽從別人的勸告選擇放生物種、放生的地點等,本身不具備科學性的行為,無論是對當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,還是物種本身等都會造成生物鏈的混亂,物極必反,盲目的放生也會導致生物鏈中斷,嚴峻損壞生態(tài)平衡。
另一方面,相關法律監(jiān)管的缺失。目前有關放生的法律法規(guī)存在滯后性,對如何界定放生行為是否合法,放生行為發(fā)生后如何懲戒等缺乏明確的界定,盲目放生造成嚴峻后果后如何懲處等都缺乏明確的法律規(guī)定。部分地區(qū)針對仿生生物的種類、數(shù)量等作出了要求,但在實際操作中形成對放生者嚴密的監(jiān)管,比如,放生行為一般屬于民眾自身隱私性行為,放生者一般會選擇在偏僻地區(qū),且活動結束后馬上離開,導致監(jiān)管難度大。
【解決對策】
1、引導群眾科學放生。利用多種方式,線上線下的宣揚科學方式及留意事項,號召群眾要遵循自然規(guī)律,綜合考慮多種科學因素,物種來源應經(jīng)過檢驗檢疫,不能帶病或體內(nèi)殘留藥物;物種數(shù)量應適當,若超過生態(tài)負荷,則破壞生態(tài)平衡;放生地點應選擇水質(zhì)、地質(zhì)較好的地方,遠離人群;在放生時盡可能向?qū)<艺埥虒W習,避開好心辦錯事。
2、完善標識信息。引入放生團體的力氣,鼓舞在放生網(wǎng)站官方首頁顯著位置,明確標注不宜在我國自然水域放生的常見水生動物外來物種名單;同時要在群眾常常放生的區(qū)域做好相關的提示標志,設置警示牌、警示標語等,時刻提示群眾要遵循自然規(guī)律的放生,避開自己的不良行為影響正常生態(tài)。
3、強化監(jiān)管措施。增派專業(yè)工定時定期在群眾習慣性放生領域進行巡察,發(fā)覺不合理放生行為要準時上前
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 6988.1-2024電氣技術用文件的編制第1部分:規(guī)則
- 稅會與稅籌14版課后題答案
- 2024年度云南省高校教師資格證之高等教育心理學模擬預測參考題庫及答案
- 2024年度上海市高校教師資格證之高等教育法規(guī)題庫練習試卷B卷附答案
- 贛南師范大學《健康教育學》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 阜陽師范大學《自然地理學》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 阜陽師范大學《心理咨詢概論》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 阜陽師范大學《籃球》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 2024年乙苯脫氫催化劑項目資金籌措計劃書代可行性研究報告
- 粵教版三年級上冊科學全冊教案
- 藥店暫停營業(yè)申請報告書
- 混凝土支撐拆除施工方案
- 學前教育-幼兒園環(huán)境創(chuàng)設對幼兒創(chuàng)造力和審美性影響研究
- 隧道照明工程設計方案詳解
- 垃圾分類日常檢查細則附垃圾分類檢查記錄表
- 腳本理論觀照下的電影字幕翻譯
- 法拉利汽車主題公園分析報告
- 中醫(yī)內(nèi)科學——肺癆
- 注塑件生產(chǎn)成型質(zhì)量控制計劃
- 四年級上學期數(shù)學期中復習PPT課件
- 氣缸工藝卡要點
評論
0/150
提交評論