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文檔簡介
可編輯讀書筆記作文讀書筆記作文篇1
古語有言半部論語治天下,其語雖有夸張成分,但卻是真真實切的道明白孔子思想在中國歷史上的地位;而當我們回顧歷史的長河,又如人們常說的“中國兩千年文化不過是在為《論語》作注”這又表明白孔子思想對中國歷代學問分子那綿延不絕的影響??傊鳛槿寮宜枷氪淼目鬃铀枷胧敲恳粋€國人都逾越不了的鴻溝,每一個國人都在用自己的一生來踐行著孔子的思想,那怕是已經(jīng)現(xiàn)代化的今日。
《論語》一書是儒家思想的精髓,故千年來為論語作注者不盡其數(shù),經(jīng)典者也是層出不窮,而這些古代學者是用文言注文言,我們已經(jīng)和傳統(tǒng)的文言相去甚遠,因此,只能舍遠求近——通讀一些近現(xiàn)代學者所注《論語》的佳作,在我看來,最為深刻的當屬南懷瑾的《論語別裁》,稍為遜色則有李澤厚的《論語今讀》,當然少不了熱得如火朝天的《于丹心得》,這也可以作為一個大眾化的版原來參照,除此之外,還有一本林語堂的《孔子的才智》堪稱經(jīng)典,當然,這些都只是一些很好的參照版本,我們想深化到孔子思想里面,還是得自己去品嘗《論語》那古老的文字,自己去體會孔子的箴言,自己去領(lǐng)悟孔子的才智。
孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,魯國人。中國春秋末期宏大的思想家和教育家,儒家學派的創(chuàng)始人。出身貧且賤,一生生活艱辛,曾任過官職,在他55歲那年,認定自己的政治理想不行能在魯國實現(xiàn),于是開頭周游列國,但是沒有一個國家情愿接受其政治理想,他受到了一次次的拒絕,但他又一次次的振作,向下一個國家邁進,堅決不移的為自己的政治理想而奮斗,直到13年后,他才熟識到自己的政治理想在自己的有生之年是不行能實現(xiàn)的,于是回到家鄉(xiāng),從事教育活動和整理古籍,開創(chuàng)了中國首次平民教育,直至73歲去逝。從孔子苦難與輝煌并行的一生,我認為可以從中學到孔子那種在求知上的永不滿足,永久追求才智的人生態(tài)度;還有他那種對自己信奉的價值體系的實現(xiàn)而作出的不懈努力和那誓不罷休的毅力。
于丹說過一句很漂亮的話:“《論語》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獵取心靈歡快,適應(yīng)日常秩序,找到個人坐標?!痹谖铱磥?,孔子是一個鮮活而有才智的老人,他在那里口若懸河的給弟子們講他對人生的感悟,不當心被我們也聽到了,于是就被稱作《論語》。因此,我們讀《論語》,不應(yīng)用仰視的角度,而應(yīng)用平視的視角去讀。
讀書筆記作文篇2
今日偶然讀了一篇文章,什么題目記不清了,只是記得兒子反對父親的話:“烏龜贏了兔子,完全是靠運氣,不然,就算他怎么有韌性,腳踏實地,也是不行能贏兔子的?!备惺芎苌睿仡^想想,好像對哦!哦,不是好像,是原來就對的。
以前學習這篇文章的時候,并沒有想到這個問題,而老師也沒有提到這個問題。而現(xiàn)在許多的龜兔賽跑續(xù)集都是按以前的龜兔賽跑――兔子輸了。
兔子好像很可憐啊!是的,假如在那次賽跑中,兔子沒有睡覺,結(jié)果可想而知阿,當然是兔子贏了。所以我真的熟識到了烏龜贏了,只是靠運氣,不是靠自己的真本領(lǐng)。
再講現(xiàn)在的龜兔賽跑的續(xù)集,先用這個版原來舉例:講的是烏龜叫來親戚幫忙,在分別的幾個路口等兔子,只要兔子一來,就跑,就這樣,不用說,烏龜贏了,由于在終點早有一只烏龜了。這樣的話,烏龜就贏得徹徹底底的不光榮阿!而兔子呢?又輸了。真是很想不明白阿!為什么確定要跟以前的賽跑一樣呢??再說,就沒有意識到烏龜贏兔子只是靠運氣嗎?現(xiàn)在又編出這么個故事來,不是給烏龜家族抹黑了??以前的烏龜贏得就不光榮,現(xiàn)在竟然耍上了這種陰謀陰謀阿??真是好笑。
還記得一個是:賽跑要經(jīng)過一條河,然后又是烏龜贏了,或者是烏龜背兔子過河……天哪!這是哪門子的說法阿先說這個競賽場地就不行,要知道,兔子可能不會游泳,但是烏龜會,這就是對兔子的不公正,那樣的話,烏龜算贏了嗎?
烏龜真得贏了嗎??
讀書筆記作文篇3
書是一片海洋,那我便是這片海洋中的一條小魚,任憑我在書海中自由拘束地巡游。有一天,我發(fā)覺了一顆閃著絢爛琳瑯般光澤的珍寶,這顆珍寶便是《伊索寓言》!
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學史上也具有重大影響。作家,詩人、哲學家、平常百姓都從得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑,牧童惡作劇,狼來了,狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今日,伊索寓言已成為西方寓言文學的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。
《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。由于他不懈的努力,換取了勝利。而兔子卻傲岸、自大。低估了別人,總認為自己最厲害,其實有自信念是好的,但不能太過于自信,由于那就不叫自信了,而叫高傲。
《膽小鬼》這個故事,他講了一個人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財,總想得到不勞而獲的財物。做事確定要堅決,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好,“效率就是金錢”。做事要講究效率,假如做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。
燒炭人與漂布人
燒炭人在一所房子里經(jīng)營,觀看有一個漂布人搬遷到他的旁邊來住時,滿懷興奮地走上去勸他與自己同住,并解釋說這樣彼此更親熱,更便利,還更省錢。漂布人卻回答說:“或許你說的是真話,但完全不行能辦到,由于凡我所漂白的,都將被你弄黑?!?/p>
這故事說明,不同類的人難相處。
讀書筆記作文篇4
冬天的一個早晨外面下起了鵝毛大雪,外面白茫茫一片。
小白兔在家里玩木馬,媽媽在做蘿卜湯,突然媽媽問小白兔蘿卜不見了,小白兔說:“蘿卜在這里呢,壞了?!薄寢屨f:“家里沒有蘿卜了,媽媽要去外面買蘿卜外邊太冷了,不要出去玩了。”小白兔說:“不要不要,”我要跟你一起去,小白兔生氣了,它還說:我自己呆在家里孤獨啊!
媽媽哄了哄它想了一個好方法說:“有了,媽媽給你堆個雪人吧,這樣你就不孤獨了。
媽媽和小白兔一起堆了一個又白又胖的雪人陪伴它玩。小鳥送了他們一片樹葉做頭發(fā),姐姐送給小白兔的種子給雪人做了又大又圓的眼睛,小白兔去給雪人拿帽子,它們堆了一個漂漂亮亮雪人。
小白兔和小雪人又唱又跳,有說有笑,它們玩得可歡樂了,過一會小白兔很累很累,它去上床睡覺了。
爐火很旺引著了旁邊的柴火,房子著火了。
小雪人發(fā)覺房子著火了,直接沖進去救小白兔了,當它救出小白兔自己卻溶化了。
小白兔看到小雪人慢慢溶化了,它難受極了。
小雪人這種舍己救人的精神值得我們大家學習!
讀書筆記作文篇5
這本書主要講了安利柯與家人與同學的生活。安利柯的爸爸媽媽都是富有愛心的人,他的姐姐也特殊和善。
安利柯的同學可多了,有寬宏大量的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、弱不禁風的納利、聰慧的德羅西、殘疾的科羅西……
他們的生活紛繁多變,每天的壞事情讓他們心煩意亂,不過,他們總能堅韌面對。每天的好事情又讓他們喜上眉梢,更加寵愛生活。
在這本書中,有正義與邪惡的較量;有歡快與哀痛的情感;又成功與失敗交替。每當一件事從我們身邊走過,我們會感到時間消逝,當每一件事迎面而來時,我們又會感到興奮。
其實,用愛來播撒希望的種子是我們每個孩子的愿望,我真希望我也能變成安利柯,感受一下大家庭的愛。
讀了這本書,我最大的感慨就是:其實每個人都有愛心,只是沒有更多的表現(xiàn)出來罷了,只要每個人都獻出一點點愛,整個世界就會擁有浩大的愛!
讀書筆記作文篇6
在寫了一文后,我間續(xù)收到一些伴侶的來信,希望多寫一些讀書方面的感受,以更高效地獵取學問。另外,暑假到了,很多家長也希望輔導(dǎo)孩子讀書,但不知道如何讓孩子的讀書效率更高。我在這篇文章中,分別談一點感受,假如能有一點點用處,也就特殊欣慰了。
(一)高效率的讀書方式
讀書是獵取學問、活躍思維、提高自我的捷徑。
我從小讀書深受表哥的影響,以古今文學名著為主。那個時候差不多能夠讀到的書,也基本上都是文學類的(文學是那個時候的主流,作家最吃香,連人找對象都強調(diào)自己“愛好文學”)。由于借的書往往催得緊,書讀得也快,我讀書快很大程度上是這種“倒逼機制”所致。假如不能按時還書,失去信譽,以后借書就會面臨很大困難。所以,必需高效率地吸取書中的學問?,F(xiàn)代社會生活節(jié)奏很快,時間顯得很寶貴,如何在短時間內(nèi)高效率地讀書,尤為重要。
現(xiàn)在,我基本上保持每周兩本書的閱讀量。乘坐飛機的之前,我寵愛就近買本書,上機后閱讀,等飛機降落基本也就看完了。
怎么讀書呢?
每個人的狀況不同,適合自己的方式可能也有所區(qū)分,但一些規(guī)律性的東西可能還是比較接近的。
我讀書是這樣的:
拿到書的時候,依據(jù)題目,先想想:這本書假如我寫,或許會是怎樣的觀點,會以怎樣的思路開放。然后,看一下簡潔的介紹及序言等,假如介紹的主要觀點與自己的想法相同,章節(jié)的布局也沒有新穎之處,那么,這本書就可以不讀或者只是粗略地看翻一下。反之,就買下來閱讀。假如觀點新穎,或者觀點與自己接近但章節(jié)中體現(xiàn)出來的思路,有比自己深化、系統(tǒng)和完善之處,也買下來,重點讀那些體現(xiàn)出深化思考的章節(jié)。
所以,我讀書的時候,一般都會先看名目。名目是提綱挈領(lǐng),是思路的高度概括。通過名目,知道的一個或許思路,沿著的思路一路走下去,會讓你的思路和規(guī)律越來越系統(tǒng)、嚴謹和清晰。由于,讀書不僅獵取學問,開闊視野,更重要的是,開打思路,學會更深化地、更多角度的思考。
帶著一個清晰的框架去讀書的時候,你會發(fā)覺,你不僅在被動地接受學問,而是在和一起思考和洞悉事物的本質(zhì),甚至,你是在和一起寫作。這會讓你更清晰地感受到的獨到之處,也幫你發(fā)覺的不足或欠缺之處。這樣,你讀一本書,遠遠超過以一般方式讀十本書獵取的收益。
由于此前已經(jīng)知道哪些部分是自己最關(guān)注的,也就知道了哪些應(yīng)當粗讀、哪些應(yīng)當細讀(當然,我現(xiàn)在基本上不分那么清楚了,由于讀書效率高到確定程度的時候,這種選擇已經(jīng)不需要了,在閱讀中就可以自動做這種篩選),就可以更好地支配時間。
讀書的時候,確定要有一支筆,把精彩的觀點或闡述劃上線,或把自己的感受隨時寫下來。由于,看別人觀點的同時,實際上是在與對話,留意,讀書是與對話!你不自然地會有一些感悟,把它記錄下來特殊特殊重要。當你養(yǎng)成這種習慣,你會發(fā)覺你的獵取學問的速度會更快,效率會更高,思維會更加活躍。需要留意的是,不要拒絕你特殊厭惡的觀點,只要對方能夠自圓其說,你不妨也了解一下。中國人的局限性是:會認為與自己觀點差異大的觀點是荒謬的!往往從道德層面加以責怪,而完全不理睬對方的規(guī)律關(guān)系。其實,荒謬的觀點不愿定沒有道理。我們應(yīng)當學會通過溝通和辯論,讓道理越來越清晰,而不是通過心情化的宣泄讓原來可以爭辯的話題變得越來越模糊。每個人都或多或少的存在這個問題。我也在努力修正自己的這個缺點。
我在證券報社工作,證券行業(yè)是一個大熔爐,本職工作中不僅涉及證券、投資、理財、財務(wù)、兼并重組等方面的學問,還牽涉到宏觀經(jīng)濟、微觀經(jīng)濟;金融、財政、稅收、福利、房地產(chǎn)、建筑、土地、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人口學、新能源、貿(mào)易、交通、資源、環(huán)境、社會、人文、歷史等等方面的學問,這逼著我廣泛閱讀,并且以高效率的方式閱讀。
我現(xiàn)在多接受組合閱讀的方式。即把幾本甚至十幾本關(guān)于同一問題的書,擺放在一起閱讀。這樣,如同召開一次座談會,每個分別發(fā)表自己的看法,這些權(quán)威人士的觀點相互碰撞或者補充,讓你更深化地更全面地洞悉這一問題的實質(zhì)。這種閱讀方式是我的最愛!但出行的時候不便利,畢竟,一摞書是很沉重的。
讀書是極其重要的。尤其對于當今在校生而言。
說實在話,中國的高校毀人不倦,很多優(yōu)秀的孩子到了這樣的環(huán)境也就慢慢被抹殺了。目前的教育方式和腐敗、墮落的環(huán)境,在加劇優(yōu)秀人才的毀滅。因此,我所知道的幾位國內(nèi)有影響的人,都沒有把孩子送到這樣的環(huán)境中患病摧殘,而是自己教育孩子,或者把孩子送到國外讀書。這種悲涼而無奈的選擇,是當今現(xiàn)實的一個縮影。如何克服這一點?讀書!假如一個孩子在這樣的環(huán)境中,能夠堅持讀書,在書海中暢游,那么,他就會變得更優(yōu)秀而不是被毀滅掉。
學問是硬件。再好看的學歷假如沒有真才實學作為基礎(chǔ),也只是一張紙而已。
相對而言,在國外受過教育的孩子,更知道學習的重要性。在我最近的幾次演講中,每次都遇到從國外趕來的爭論生,他們通過這種溝通的方式,獵取經(jīng)過提煉和高度概括的學問。這也是一種捷徑。
讀書筆記作文篇7
一年四季中,有各種各樣的雨,但是我還是愛那其次場春雨!于萬千人之中,沒有多一個,也沒有少一個,我又離開了你。進入高中門檻,我才明白原來的人本質(zhì)都是孤獨的,卻沒有人能夠陪伴你到永久,只有你自己去好好地爭取。來彌補我們不能發(fā)音的圓滿,當同學們因才智幣發(fā)不了而埋怨時,您卻風趣地說:“才智幣發(fā)不了,不要緊,我給你們發(fā)人民幣!
當時的英國是抨擊和挖苦的對象。格列佛歷險的第一地是小人國。在這個縮微的國度里,黨派之爭勢不兩立,鄰邦之間不但想戰(zhàn)勝而且要奴役對方。小人國的國王用競賽繩技的方法選拔官員,為獲得國王賞給的幾根彩色絲線,官員不惜小丑似地做著可笑的`表演。這個小朝廷是當時英國的縮影,連利立浦特的朝政風習和典章制度也同當時的英國政局一模一樣;在其次卷里,更是指名道姓地批抨英國。格列佛長篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、制度和現(xiàn)狀,以及種種為國家為自己辨解的事,可是從大人國的眼光看來,英國的歷史充斥著“貪欲、競爭、殘暴、偽善、淫欲、陰險和野心”產(chǎn)生的惡果。借國王的話,“那樣一個卑微無能的小蟲”是“自然界中爬行于地面的小毒蟲最有害的一類”,諷刺了英國社會的方方面面;在第三卷里,通過對拉格多科學院人士所從事的無聊而荒唐的科學爭論,諷刺了英國當時的偽科學;有關(guān)勒皮他島的描繪則批判了英國對愛爾蘭的剝削壓迫。小說不但抨擊了社會現(xiàn)狀,還在更深的層面上,直接諷刺了人性本身。在第四卷里,關(guān)于“錢”的那段談?wù)摼褪侨绱恕8窳蟹饋淼經(jīng)]有金錢,沒有軍隊警察的慧骃(馬)國,向他的馬仆人解釋說:“我們那里的野猢認為,不管是用還是攢,錢都是越多越好,沒有個夠的時候。由于他們天性如此,不是鋪張鋪張就是貪得無厭。富人享受著窮人的勞動成果,而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數(shù)被迫過著凄慘的生活……”。留意到資本主義社會人與人之間的純粹的金錢關(guān)系。并由此對人性產(chǎn)生了疑問。
在對當時英國的議會政治和反動的宗教勢力進行無情、辛辣的諷刺、抨擊時,有的直言相譏,有的利用異邦人的唇舌,有的隱喻挖苦,有的以獸譏諷人,凡此種種,風趣滑稽,神情皆備。這是一部布滿童話顏色的諷刺小說,但書中的字里行間都透露出對社會的不滿。
讀書筆記作文篇8
今日我看了一個故事叫才山羊和黑山羊,講的是有兩只山羊住在橋的東西邊,一天上午,天氣晴朗,兩只山羊都要到河對岸的外婆家去玩。
真巧,他們同時來到獨木橋頭。白山羊一邊哼著歌一邊頭上了獨木橋,黑山羊正想著到外婆家后該怎么玩兒,低著頭的他也走上了獨木橋。一會兒,他們都走到了橋中間。白山羊說:“讓開,讓我先過?!焙谏窖蛱痤^說:“為什么你先過?是我先上橋的,應(yīng)當你讓我先過?!卑咨窖虿环獾卣f:“明明是我先上橋的,為什么要讓你呀!你應(yīng)當讓我才對。”“你應(yīng)當讓我……”“你應(yīng)當讓我……”兩只山羊越吵越兇,竟然打起來了。白山羊心里想:“我是最棒的,他那里是我的對手?。∥曳且o他讓路不行嗎?”他把頭一低,拉開應(yīng)戰(zhàn)的架勢,和白山羊頂了起來。兩只羊使得勁兒特別特別的大,獨木橋開頭搖擺起來了。
“撲通!”兩只不講禮貌的小樣掉進河里了,他們舍命掙扎,好不簡潔使自己的透漏出來,白山羊和黑山羊都盡力伸出前腿,可他們不會游泳,費了好大勁也沒能成功。“救命!救救我們——”他們大聲地喊起來,幸好對岸的羊外婆聽見了喊聲,抓緊把他倆救上來了,兩只小羊這才意識到自己不講禮貌,后悔極了。
看完故事,我想起都市頻道作的第一現(xiàn)場報道:兩名大巴司機為了搶道行駛,結(jié)果兩車相撞,兩名大巴司機甚至還下來打得頭破血流,甚至還住院了呢,交通由于他們的互不相讓,賭賽好長時間。反過來想想,要是他們能夠禮讓三分,文明行駛,狀況就會大大不同哦!
讀書筆記作文篇9
《絢爛千陽》是胡賽尼四年后出版的其次本小說,出版之前即獲得極大關(guān)注,XX年5月22日在美國首發(fā),贏得評論界全都好評,使胡賽尼由新人作家一躍成為受到廣泛認同的成熟作家。
《追風箏的人》是胡塞尼的第一部作品,曾經(jīng)霸占了《紐約時報》排行榜數(shù)周。這本小說太令人震撼,很長一段時日,讓我所讀的一切都相形失色。文學與生活
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