幼兒園小班禮儀活動(dòng)教案教學(xué)例文5篇_第1頁(yè)
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幼兒園小班禮儀活動(dòng)教課設(shè)計(jì)例文5篇在教課工作者展開(kāi)教課活動(dòng)前,經(jīng)常需要編寫(xiě)教課設(shè)計(jì),借助教課設(shè)計(jì)能夠適合地選擇和運(yùn)用教課方法,調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性。那么大家知道正規(guī)的教課設(shè)計(jì)是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園小班禮儀活動(dòng)教課設(shè)計(jì),感謝您的賞識(shí)。幼兒園小班禮儀活動(dòng)教課設(shè)計(jì)1活動(dòng)目標(biāo):、初步認(rèn)識(shí)常有動(dòng)物的基本特點(diǎn)和生活習(xí)慣。、認(rèn)識(shí)故事內(nèi)容,學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”“對(duì)不起”?;顒?dòng)準(zhǔn)備:掛圖、各樣動(dòng)物圖片及毛絨玩具。活動(dòng)過(guò)程:一、講話引題寶寶,你喜愛(ài)小動(dòng)物嗎?喜愛(ài)什么小動(dòng)物呀?(幼兒自由回答)針對(duì)幾個(gè)幼兒熟習(xí)的動(dòng)物進(jìn)行發(fā)問(wèn):它長(zhǎng)什么樣子?走路什么樣子?喜愛(ài)吃什么?他的家在哪里?二、認(rèn)識(shí)故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)我們小朋友認(rèn)識(shí)這么多的小動(dòng)物呀!今日老師也給小朋友帶來(lái)了一只小動(dòng)物,你來(lái)猜猜它是誰(shuí)?謎語(yǔ)引出:“嘴像小鏟子,腳像小扇子,走路左右擺,水上劃船子?!背鍪緢D片:小鴨我們一同跟小鴨打個(gè)招呼吧!“小鴨你好呀!”“小朋友們好,我是小鴨子,很快樂(lè)見(jiàn)到大家!”出示圖片:小鴨自己在河里游泳小鴨今日想到小河里去游泳,但是它此刻一個(gè)朋友也沒(méi)有,心情會(huì)怎么樣啊?(不高興、不快樂(lè)、很孤單)小鴨子應(yīng)該如何做呢?(找朋友)我們一同告訴小鴨吧:“小鴨小鴨,你去找好朋友和你一同游泳吧!”小鴨說(shuō):“感謝!感謝!”我們?nèi)绾握f(shuō)啊?“不用客氣”出示圖片:小鴨碰到小白兔,小鴨游呀游呀,會(huì)碰到誰(shuí)呢?師:草地里來(lái)了一只蹦蹦跳跳的小兔子,小鴨會(huì)如何跟小兔說(shuō)呀?小兔會(huì)跟小鴨一同游泳嗎?為何?(由于小兔不會(huì)游泳)小兔會(huì)如何說(shuō)呢?出示圖片:小鴨碰到小花狗,小鴨又持續(xù)游呀游呀,看到誰(shuí)啦?師:小鴨又碰到了小狗,他會(huì)如何邀請(qǐng)小狗呢?小狗會(huì)如何說(shuō)呢?師:小兔、小狗都不可以跟小鴨一同玩,這可怎么辦呢這究竟為何呢?(由于它們的家都在陸地上,不可以到水里去)那還有哪些動(dòng)物不可以跟小鴨一同到河里游泳呢?(小貓、小雞、小狐貍、小羊)這些小動(dòng)物都不可以跟小鴨一同游泳,那小鴨能夠去找誰(shuí)啊?(請(qǐng)幼兒自由回答)出示圖片:小鴨和小青蛙在河里快樂(lè)的游泳三、賞識(shí)故事老師特別喜愛(ài)這幾個(gè)有禮貌的小動(dòng)物,此刻老師把這幾只小動(dòng)物編在了一首好聽(tīng)的故事里,我們一同來(lái)聽(tīng)一下吧!發(fā)問(wèn):小鴨碰到了幾個(gè)小動(dòng)物?小鴨邀請(qǐng)它們的時(shí)候是如何說(shuō)的?(加動(dòng)作來(lái)說(shuō)一說(shuō))它們又是如何回答的?四、結(jié)束部分有朋友的感覺(jué)真好啊!假如有更多的朋友會(huì)更好的!此刻我們一同幫小鴨找更多的朋友吧!(照?qǐng)D片和毛絨玩具)你來(lái)幫小鴨邀請(qǐng)一下它們吧!(練習(xí)說(shuō)“請(qǐng)”“對(duì)不清”)幼兒園小班禮儀活動(dòng)教課設(shè)計(jì)2活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)一些文明用語(yǔ)、并在交往中運(yùn)用文明用語(yǔ)。學(xué)習(xí)一些文明禮儀的知識(shí),逐漸養(yǎng)成文明行為。形成初步的規(guī)則意識(shí),游戲、活動(dòng)中能自覺(jué)恪守游戲規(guī)則。要點(diǎn)、難點(diǎn)成立文明用語(yǔ)意識(shí),能恪守游戲規(guī)則規(guī)則?;顒?dòng)準(zhǔn)備少兒禮儀錄像(清晨到校、放學(xué)離校等等的情形)。、幼兒有序活動(dòng)課件。、相對(duì)情形畫(huà)面?;顒?dòng)過(guò)程一、觀看少兒禮儀錄像。1、使幼兒感知清晨會(huì)面要問(wèn):清晨好!正午會(huì)面要問(wèn):正午好!等。分別時(shí)要說(shuō):再會(huì)!會(huì)用:晚安。等等、教師和幼兒相互問(wèn)好。、幼兒和幼兒相互問(wèn)好。對(duì)做得好的指引幼兒評(píng)論予以鼓舞。二、出示畫(huà)面。請(qǐng)幼兒指出那個(gè)行為正確,那個(gè)不正確為何?滑滑梯必定要有次序,上下樓梯的靠右行等等。三、組織游戲活動(dòng)(貓捉老鼠)。、老師示范講游戲規(guī)則。、按規(guī)定輪換貓和老鼠。對(duì)按規(guī)則做游戲的孩子進(jìn)行導(dǎo)向性評(píng)論。教課反省在此次相關(guān)禮儀教育的社會(huì)活動(dòng)中,給幼兒一個(gè)實(shí)踐練習(xí)的時(shí)機(jī)。經(jīng)過(guò)教師示范、師幼練習(xí)、生生練習(xí)多種方式對(duì)幼兒使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行訓(xùn)和成立游戲規(guī)則。教師看到有好多幼兒在禮貌方面進(jìn)步很快。此刻班級(jí)中絕大多數(shù)幼兒清晨來(lái)園時(shí)都能跟老師問(wèn)早、問(wèn)好還對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)再會(huì)。但離園時(shí),孩子們看到自己的家長(zhǎng)來(lái)接時(shí),都特別激動(dòng)、喜悅,離園時(shí)跟老師說(shuō)再會(huì)的小朋友不是好多,在游戲時(shí)、大多幼兒都能遵守游戲的規(guī)則。幼兒園小班禮儀活動(dòng)教課設(shè)計(jì)3活動(dòng)目標(biāo):、讓幼兒初步學(xué)會(huì)穿衣的方法、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)衣服的各個(gè)部分,領(lǐng)子、袖子、拉鏈?;顒?dòng)準(zhǔn)備:一件用袋子裝好的衣服活動(dòng)過(guò)程:一、開(kāi)始部分、大公雞喔喔叫,太陽(yáng)公公出來(lái)了,小兔子揉揉眼睛起床了,咦!我的衣服怎么不見(jiàn)了,小兔子焦急的哭起來(lái)了,小朋友快來(lái)幫幫忙,幫小兔子找一找衣服,提示幼兒到椅子下邊去找一找。、衣服找到了小兔子可快樂(lè)了,一邊穿一邊念起兒歌。"抓領(lǐng)子,蓋房屋","小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房屋"3、小朋友小兔子棒不棒,你們想不想學(xué)習(xí)一下穿衣服呢?二、介紹衣服,解說(shuō)兒歌、"抓領(lǐng)子,蓋房屋"是什么意思?衣服的領(lǐng)子在哪里?、"小老鼠"指的是什么?"洞子"指的是衣服的哪個(gè)部位?、"吱吱扭扭上房屋"是在干什么?三、小兔子穿衣服真存心思!讓我們一同來(lái)學(xué)學(xué)這首兒歌。、幼兒學(xué)念兒歌,教師示范動(dòng)作。、幼兒邊念兒歌邊穿衣、衣服穿好了,讓我們?nèi)セ顒?dòng)活動(dòng)吧。幼兒園小班禮儀活動(dòng)教課設(shè)計(jì)4活動(dòng)設(shè)計(jì)背景小班的孩子剛才入托不久,對(duì)一些基本的常用禮貌用語(yǔ),運(yùn)用的不是很好。故此設(shè)計(jì)了本節(jié)課。希望經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠?qū)τ變浩鸬奖囟ǖ膸椭瓦M(jìn)步。活動(dòng)目標(biāo)、讓幼兒在游戲和環(huán)境創(chuàng)建的過(guò)程中體驗(yàn)并學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),感謝,不客氣。、復(fù)習(xí)基本的禮儀問(wèn)好。、讓幼兒體驗(yàn)到幫助他人的快樂(lè)。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)要點(diǎn)、難點(diǎn):幼兒會(huì)說(shuō)、會(huì)用感謝,同時(shí)會(huì)說(shuō)不客氣。活動(dòng)過(guò)程:一、創(chuàng)建情境,學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ):、看表演,出示木偶小雞,嘰嘰嘰,我的名字叫小雞,你們好。(小鴨上場(chǎng))小雞:我一個(gè)人玩真每勁,我要找個(gè)好朋友去玩。、前面來(lái)了一只小鴨子,讓我向它問(wèn)個(gè)好:你好,你好雞:我們做好朋友善嗎?鴨:好小雞聽(tīng)了真快樂(lè)。雞:小鴨我請(qǐng)你吃蟲(chóng)子好嗎?鴨:感謝雞:不客氣小結(jié):小雞和小鴨都是有禮貌的好孩子,他們不但會(huì)問(wèn)好。你好,你好并且獲得幫助的時(shí)候也要說(shuō):“感謝和不客氣”。寶寶你們學(xué)會(huì)了嗎?、學(xué)習(xí)禮儀兒歌:人幫我感謝你我?guī)腿瞬豢蜌飧兄x你不客氣常用起更知禮、看小熊過(guò)誕辰了,它的朋友都來(lái)為它慶賀,并且還送給它禮品呢!你們知道小熊是如何說(shuō)的嗎?朋友們又是如何回答的?小結(jié):對(duì)了,他人送給你東西時(shí),也要說(shuō)感謝和不客氣。二、創(chuàng)建情境:、小朋友跌倒了,指引幼兒來(lái)幫忙。并會(huì)說(shuō)感謝,不客氣。、書(shū)掉了怎么辦?誰(shuí)來(lái)幫幫我、、發(fā)書(shū):請(qǐng)每位小朋友看書(shū),穩(wěn)固復(fù)習(xí)感謝,不客氣。三、送禮品;小朋友把禮品送給客人吃,并用客人你好,我請(qǐng)您吃糖,復(fù)慣用感謝,不客氣。幼兒園小班禮儀活動(dòng)教課設(shè)計(jì)5活動(dòng)目的:、讓小朋友認(rèn)識(shí)家里有客人的一些基本禮儀,教孩子與人友善和相處。、在平時(shí)游戲中間掌握3以內(nèi)的數(shù)字和數(shù)目,認(rèn)識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系。預(yù)備工作:、部署好小兔子和小貓的房間。、每人一個(gè)小雞掛飾,一串小鈴鐺手鐲,一個(gè)小碗。、地毯一張,雪花插片30個(gè)左右?;顒?dòng)的步驟:1、讓小朋友掛上吊飾,而后唱歌;、讓小朋友在講話中間,學(xué)會(huì)基本的禮儀雞寶寶們,今日媽媽帶你們?nèi)プ骺停鞓?lè)嗎?那我們必定作個(gè)有禮貌的小客人,如何才+是一個(gè)有禮貌的小客人呢?(溝通:我們出發(fā)吧!)去小兔、小貓家作客,在游戲中掌握3以內(nèi)數(shù)目與物體對(duì)應(yīng)。①去小兔家。咚咚咚,請(qǐng)問(wèn)小兔在家嗎?(唱歌曲《小兔子乖乖》)小兔子不在家。哦,她給我們留了封信(展信):親愛(ài)的小雞們,歡迎你們來(lái)我家來(lái)作客。我請(qǐng)你們看看我新設(shè)計(jì)的地毯,并請(qǐng)你們幫我在上

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