三中上學(xué)期課題研究工作總結(jié)與上半學(xué)期學(xué)生會環(huán)協(xié)部學(xué)期總結(jié)范文_第1頁
三中上學(xué)期課題研究工作總結(jié)與上半學(xué)期學(xué)生會環(huán)協(xié)部學(xué)期總結(jié)范文_第2頁
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三中上學(xué)期課題研究工作總結(jié)與上半學(xué)期學(xué)生會環(huán)協(xié)部學(xué)期總結(jié)范文三中上學(xué)期課題研究工作總結(jié)一、組建了強有力的研究團隊。學(xué)校成立了以石艷梅校長為課題組長,分管校長、教務(wù)主任、各教研組長和骨干教師為主體的研究團隊。二、采納分層面研究的方式展開研究工作。我校的課題研究分為學(xué)校、教研組和教師個人三個層面進行研究。在學(xué)校層面上,主假如確立研究方向:以思想可視化技術(shù)為載體,促使學(xué)生思想能力、實踐能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展。對整體研究工作進行規(guī)劃,制定確實可行的實行方案、研究計劃,擬訂學(xué)期研究工作推進表,對各業(yè)務(wù)處室進行分工,明確職責(zé);撰寫開題報告,___培訓(xùn),對各教研組的研究工作進行追蹤指導(dǎo)和監(jiān)察。在教研組層面上,各教研組依據(jù)自己的學(xué)科特點,確立全組研究專題及方向,制定詳細研究計劃,以___備課、主題研究、講堂實踐為主要研究方式,學(xué)校要求每位教師要有自己的研究專題,為每位課題研究老師成立個人研究電子檔案,增強對老師個人研究的過程管理。教師個人層面上以小專題為切入點,以講堂為載體,以思想可視化技術(shù)為手段,以提升講堂效率、促使學(xué)生思慮力、實踐力、創(chuàng)新力提升為目的進行研究。打造擁有各自特點的高效講堂。三、達成的工作制定了確實可行的實行方案、研究計劃,擬訂學(xué)期研究工作推第1頁共6頁進表,撰寫了開題報告。增強學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升研究人員的理論水平和應(yīng)用思想可視化技術(shù)的能力。為了提升老師們應(yīng)用思想可視化技術(shù)的能力,派出老師參加全市一致___的學(xué)習(xí)培訓(xùn),邀請___師范大學(xué)羅小芳老師為全校教師進行了思想可視化應(yīng)用軟件的使用培訓(xùn),使老師們學(xué)會了思想可視化應(yīng)用軟件的使用。除了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)而外,各教研組還利用教研活動時間___教師學(xué)習(xí)相關(guān)思想可視化的知識。不停提升教師應(yīng)用思想可視化技術(shù)的水平。成立了教師個人課題研究電子檔案。依據(jù)市總課題組的要求,全部教師都成立了個人課題研究電子檔案,詳盡記錄課題研究的過程,方便了學(xué)校正教師研究工作的管理。展開了全校性的課題研究展現(xiàn)課活動。從__月份開始,在教務(wù)處的一致安排下,以教研組為單位展開課題研究展現(xiàn)課活動,要修業(yè)校中層以上干部每周起碼聽兩節(jié)課題研究展現(xiàn)課。此活動的展開確實提升了老師在實質(zhì)教課中應(yīng)用思想可視化技術(shù)的水平,查驗了思想可視化技術(shù)對提升講堂教課效率的踴躍作用。踴躍參加由總課題組___的高中學(xué)段課題實驗學(xué)校系列實踐培訓(xùn)活動。學(xué)校正活動進行了仔細準備,踴躍參加。以此推進課題研究的深入展開,要求各教研組介紹優(yōu)異階段性成就參加展現(xiàn),對課題研究進行了階段總結(jié),制作了展板,選派了包含全部學(xué)科的骨干研究人員在家內(nèi)的___人參加了__月__日的展現(xiàn)、溝通和培訓(xùn)活動。第2頁共6頁展開了階段性成就評選活動。__月份,學(xué)校展開了階段性成就評選活動,要求各教研組介紹優(yōu)秀教課方案、教課反省、教師思想導(dǎo)圖和學(xué)生的思想導(dǎo)圖參加評選?;顒咏Y(jié)束后學(xué)校介紹了___篇優(yōu)異教課方案、___篇優(yōu)異教課反省、10幅教師思想導(dǎo)圖和20幅學(xué)生的思想導(dǎo)圖參加總課題組的評選。做好各教研組和教師的個人研究總結(jié)。為了不停提升低一步課題研究的質(zhì)量,學(xué)校要求每個教研組和研究人員都要做好本學(xué)期的研究工作總結(jié),對本組和自己研究工作進行仔細反省,總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,便于提升低一步課題研究的質(zhì)量。經(jīng)過不停的學(xué)習(xí)和實踐,到當前我校不論是老師仍是學(xué)生,都正在將思想可視化技術(shù)應(yīng)用到自己的教課和學(xué)習(xí)中。思想可視化技術(shù)對提升教課效率的作用在我校初步獲得表現(xiàn)。陽貴市第三實驗中學(xué)第3頁共6頁上半學(xué)期學(xué)生會環(huán)協(xié)部學(xué)期總結(jié)范文不知不覺,一個學(xué)年就這樣子過去了,環(huán)協(xié)這個學(xué)年的活動落下了圓滿的帷幕,感謝大家的支持與參加,也感謝我們協(xié)會理事一學(xué)年下來悉心全力的工作。此刻,我們就一同回首一下專屬我們的那一段難忘的回想吧。我們這學(xué)期主要的活動有:地球熄燈一小時,環(huán)保電影周,小學(xué)宣教與環(huán)保手袋大賽?;顒踊厥椎厍蛳粢恍r是我們與中糧爽口可樂企業(yè)合作舉辦的,其意義匪淺。我們的理事花了很長時間去說服尚志b棟的同學(xué),懇求她們在夜晚8點半到9點半,關(guān)宿舍的燈。好不簡單,她們都答應(yīng)了。可是都了活動當日,不知是何原由,本來答應(yīng)了的同學(xué)卻還沒相關(guān)燈,這可能算是此活動的一個小瑕疵,可是在宿舍樓下參加我們活動的同學(xué)們卻沒有所以而失意,由于我們大家都理解能否愿意關(guān)燈取決于個人的意識問題,我們可不可以逼迫他人做事情。大家在下邊一同玩游戲,猜謎語,聽英俊師兄唱歌,玩得很高興,共渡了一個美好的夜晚!是的,地球熄燈一小時,小小的行為,極大的好處。接下來很緊湊地我們舉行了環(huán)保電影周??赡苁怯捎跁r間太匆促的緣由,知道有這個活動的同學(xué)極少,來看電影的同學(xué)也不多。一方面是宣傳的力度不足,另一方面是電影票發(fā)放時沒有向同學(xué)們解說清楚。其實這個活動很值得大家去參加。固然說我們都能夠自己下載來看,但大家一同坐在圖書室的展室里,一同笑,一同叫,一同享受,氛圍與心情都是不同樣的。汲取這一次的教訓(xùn),下次定能做得更好,期望大家的參加!而后,我們就迎來了小學(xué)宣教活動。經(jīng)過了環(huán)保電影周的教訓(xùn),第4頁共6頁我們每個理事都不敢懶惰,特別是策劃部的同學(xué),開會的密度頻,時間長,就是想要做得更好!與學(xué)校聯(lián)系,實地觀察學(xué)校的情況,硬件設(shè)施,學(xué)生情況,小老師報名,選拔老師,老師培訓(xùn),動員大會,講堂宣教。循規(guī)蹈矩,策劃好要做得事情,分派好人員,依實質(zhì)出發(fā),考慮可能見面對的問題,正是由于這樣,這個活動才會圓滿的達成??匆娦±蠋熛ば娜Φ亟淌诃h(huán)保知識,小朋友朗朗的念書聲,高興地搶答問題,立時就感覺到自己加入環(huán)協(xié)的大家庭是一個對__決定,很存心義,也很有有幸能夠參加次此活動。本學(xué)期最最最重要的活動,就是我們協(xié)會的特點活動——環(huán)保手袋設(shè)計大賽。自然地,這個活動耗資了我們最多精力與心血。屢次開會,確立初賽決賽時間,申請地址,宣傳海報的張貼,找資助,活動工具準備,邀請評判,人員準備統(tǒng)計票數(shù),選出優(yōu)異作品,邀請主持人模特小老師好多好多的事情,理事們都不怕辛苦,團聯(lián)合作,盡自己的能力搞好這個活動。比如,在招參賽者的時候,有的理事在上完___節(jié)課就得立刻趕來值班,在初賽的時候跑到鴻園去搬桌子,女生當男生使,真的很辛苦,很感謝大家的努力。自然假如沒有同學(xué)們的熱情參加,我們的活動也搞不起來。當日夜晚活動圓滿地達成,各個模特都很自信地向大家展現(xiàn)手袋,為大家?guī)砹艘曈X上美的享受。很感人也很感謝大家向來以來對我們的支持,配合我們的工作,沒有訴苦排演的辛苦,我們只有做出更好的活動來感謝大家。就是這樣過了一個學(xué)期,我們學(xué)著從失敗中總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題。也很感謝向來到很支持我們的指導(dǎo)老師,特別關(guān)懷我們協(xié)會的工作,為人平和可親

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