父母是你特別的朋友

父母是你特別的朋友一、二、三、四、五、暖身活動團(tuán)體轉(zhuǎn)換角色扮演總結(jié)方法結(jié)束階段一、解開千千結(jié)暖身活動活動規(guī)則：（1）、首先，請同學(xué)們用一只手解繩子上的結(jié)，記下解開的時間；（2）、接下來，兩人各伸出一只手，解繩子上的結(jié)，記錄時間；（3）、談一談兩人配合解繩結(jié)的感受。二、自省1：我訴我心早上見到父母打招呼,放學(xué)回家打招呼.把學(xué)校發(fā)生的事情經(jīng)常告訴父母.父母下班回來,主動打招呼,遞上一杯水.在自己生日那一天,送禮物給父母感謝養(yǎng)育之恩.與父母發(fā)生沖突后,主動承認(rèn)自己錯誤的地方.父母生日的時候送禮物給父母,或做一件特別的家務(wù).過節(jié)日的時候,記得留點時間在家陪伴父母.很容易容易一般有困難很困難團(tuán)體轉(zhuǎn)換自省2：谷物和珍珠一只公雞發(fā)現(xiàn)土里埋著一顆閃閃發(fā)光的珍珠,他以為是什么好吃的東西,就把珍珠刨出來,費(fèi)力地想把它咽下去.但當(dāng)公雞發(fā)現(xiàn)這顆閃閃發(fā)光的珍珠并不是什么好吃的東西時,它馬上就把珍珠吐了出來.這時珍珠對公雞說:”我是一顆珍貴的珍珠,一個人想要找到一顆珍珠就好象大海撈針一樣難啊!而你怎么這么輕易就把我丟棄了呢?”公雞說:”有什么了不起啊,如果誰給我一顆谷物,我馬上就拿你去交換.”團(tuán)體轉(zhuǎn)換三、角色扮演讓我們來演一演吧。（1）、家中，孩子做作業(yè)，家長不停地提醒“把字寫好，注意寫字姿勢，要想清楚再下筆……”孩子顯得無所適從。（2）、上學(xué)路上，家長不斷提醒孩子要認(rèn)真聽課，要積極舉手……路遇一個同班同學(xué)，母親責(zé)備孩子：人家交往的都是學(xué)習(xí)好的同學(xué)，你天天和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)玩，近朱者赤近墨者黑，能有什么出息！

活動反思四、頭腦風(fēng)暴小組討論，如何與父母相處呢？親子兵法三招總結(jié)方法第一招、四面來風(fēng)學(xué)習(xí)方面趕前不趕后”.完成了作業(yè),父母再有什么嘮叨,對不起,你理直氣壯,他們自然底氣不足了.儀表方面父母一般干涉奇裝異服,怪發(fā)型.穿著打扮符合中學(xué)生的身份,自然減少麻煩.社交方面社交本來是你的自由,但父母也是你的法定保護(hù)人.所以,重要的是讓他們知道,你在哪里,干什么,和誰在一起?出門前說得越詳細(xì)越好,大多數(shù)父母即使知道孩子的派對地址,也不會到現(xiàn)場來”捉拿”的.衛(wèi)生方面起床疊被,保持房間整潔,是許多父母希望孩子養(yǎng)成的好習(xí)慣.適當(dāng)?shù)臅r候,來個早起,把自己的房間好好打掃一下,捎帶打掃一下家里其他房間,會讓你的父母欣喜不已,嘮叨自然就少了.總結(jié)方法第二招、七步法如果你和爸爸媽媽發(fā)生沖突，試一試用下面“七步法”解決是否有效？明白沖突是什么；想一想沖突發(fā)生的原因；解決沖突可以有哪些辦法，列出5條；這5條，哪些是雙方可以接受的，打上“√”；哪些是雙方無法接受的，打上“×”；從打“√”的條例中選擇一條去試一試；觀察被選擇的辦法是否對雙方都有效；如果效果不好，再回到第一步，重新嘗試?？偨Y(jié)方法解決沖突的辦法：1．

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□第三招、塑造法

你可以塑造你的父母的行為例如:你期望父母對你耐心教育,你可以這樣做:當(dāng)父母對你耐心教育的時候,你表現(xiàn)得很乖,很尊重他們;如果父母對你大喊大叫,你就不理睬一群大學(xué)生做了一個實驗,他們要塑造老師的行為.每當(dāng)教授走到教室的一邊時,學(xué)生就表現(xiàn)出對他講課非常感興趣(強(qiáng)化);當(dāng)教授走到另一邊時,學(xué)生就表現(xiàn)出很無聊的樣子.不久,這位教授講課時,多數(shù)時候會站在對他講課非常感興趣的這一邊.總結(jié)方法五、鞏固新知

我和你的目標(biāo)我想愛你，而不抓住你；我想欣賞你，而不批判你；我想和你一起，而不侵犯你；我想邀請你，而不強(qiáng)求你；我想離開你，而無須歉疚；我想批評你，而非責(zé)備你；并且?guī)椭悖俏耆枘?；如果我也能從你那里獲得相同的對待；那么我們就