測(cè)量力的大小

測(cè)量力的大小執(zhí)教者：下庫小學(xué)晏劍剛用什么來測(cè)量力的大小呢？平板式彈簧測(cè)力計(jì)手柄式彈簧測(cè)力計(jì)圓筒彈簧測(cè)力計(jì)條形盒彈簧測(cè)力計(jì)

彈簧測(cè)力計(jì)

觀察彈簧測(cè)力計(jì)是由哪些部分組成的？各部分有什么作用？

彈簧測(cè)力計(jì)

彈簧測(cè)力計(jì)

提環(huán)（當(dāng)拉手用）

彈簧測(cè)力計(jì)

彈簧(用伸縮表示力的大?。?/p>

（里面）

彈簧測(cè)力計(jì)

指針（指示物體力是多少）

彈簧測(cè)力計(jì)

刻度板（讀出力的多少）

彈簧測(cè)力計(jì)

掛鉤（掛測(cè)量的物體）

彈簧測(cè)力計(jì)提環(huán)彈簧（里面）

指針

刻度板

掛鉤“N”表示以“牛頓”為單位“gf”表示以“克力”為單位

1?！?00克力認(rèn)真觀察彈簧測(cè)力計(jì)的刻度板，上面標(biāo)出的單位是什么？

彈簧測(cè)力計(jì)思考：⑴每一大格是多少牛？⑵每一小格是多少牛？⑶最大能測(cè)量多少牛？我能行！———讀出下面各彈簧秤的示數(shù)________N1________N________N________N2.43.83彈簧測(cè)力計(jì)為什么能測(cè)量力的大小?

我們動(dòng)手來試一試，先用一個(gè)很小的力拉彈簧秤，看看彈簧的形狀有什么變化，指針在什么位置。然后再用一個(gè)較大的力拉彈簧秤，再看看彈簧的形狀和指針位置。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明拉力越大，彈簧會(huì)被拉得越＿＿，而指針會(huì)指數(shù)字更＿＿的刻度上。長(zhǎng)大使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)注意：1、拿起測(cè)力計(jì)（提環(huán)），先檢查指針是不是指在“0”位置。（調(diào)零）2、讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平。3、測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。

什么方法可以保證不超過測(cè)量范圍呢？在測(cè)力時(shí)要慢慢提起物體不要用力過猛，如果指針已經(jīng)達(dá)到最大數(shù)值還沒有提起重物，應(yīng)停止測(cè)量，或改用測(cè)量范圍更大的測(cè)力計(jì)。所以在測(cè)量前一定要先估計(jì)被測(cè)物體的重力用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力大小的記錄實(shí)驗(yàn)要求：（1）測(cè)量時(shí)，分工合作（估計(jì)員、操作員、讀數(shù)員、記錄員等），輪流更換（2）先估計(jì)，再測(cè)量，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及時(shí)填寫在實(shí)驗(yàn)記錄單中（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，整理好實(shí)驗(yàn)器材物體的名稱估計(jì)重力的大小實(shí)測(cè)重力的大小估計(jì)和實(shí)測(cè)的差距

試一試，水平拉動(dòng)文具盒前進(jìn)要用多大的力？水平拉動(dòng)文具盒的力是（），垂直拉起文具盒的力是（）。

拓展制作材料：回形針、硬紙板、橡皮筋步驟：用