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文檔簡介

語文主題學(xué)習(xí)說課讓微笑一路相隨情感意蘊(yùn)課—語文主題學(xué)習(xí)之《人生的支點(diǎn)》執(zhí)教者：鄔艷華讓微笑一路相隨我們品讀的文章：1.活著就是一種忍耐張海迪

P37頁2.鷹志王族

p47頁3.生活不會永遠(yuǎn)是絕境毛學(xué)藝

p54頁4.信念的支點(diǎn)張鳴躍

p57頁5.沒有手，所以長出了翅膀川月

P61頁6.生命掠影杏林子

P71頁初步感悟意蘊(yùn)流程一：覽美文精文意

“書讀百遍，其義自見”，親愛的同學(xué)們，讓我們再一次瀏覽這些感人的故事吧，用心靈去感悟他們都講述了什么內(nèi)容？你的體會一定很深刻吧把自己最喜歡的文章的內(nèi)容和感悟與我們共享吧！讓微笑一路相隨我們品讀的文章：1.活著就是一種忍耐張海迪

P37頁2.鷹志王族

p47頁3.生活不會永遠(yuǎn)是絕境毛學(xué)藝

p54頁4.信念的支點(diǎn)張鳴躍

p57頁5.沒有手，所以長出了翅膀川月

P61頁6.生命掠影杏林子

P71頁

賞析品味意蘊(yùn)流程二：賞語言析品質(zhì)

打動我們心扉的不只是那感人的故事情節(jié)，更有那字斟句酌的好詞佳句，一如一汩汩清泉，潺潺的流入我們的心田。把你最喜歡的段落或是句子用最真摯的感情朗讀出來吧，如果能做一點(diǎn)批注就更精彩了，讓我們在你動情的朗讀中沉醉吧！A:…B:…A:What’syourfavouritefood?B:Myfavouritefoodis…breadmantou彰顯領(lǐng)略意蘊(yùn)流程三：展微笑品人物張海迪、吉姆.克拉克、艾克仁等這些人用微笑在荊棘中摘取成功的桂冠，不同的坎坷經(jīng)歷，不同的遭遇不幸，造就了他們不同的人生精彩。你更喜歡誰呢？闡述理由，讓你成為他們的形象代言人吧！雄鷹歷經(jīng)折翅充血的痛苦才會有搏擊藍(lán)天的英姿！張海迪高位截癱，卻創(chuàng)造了讓生命之樹常青的奇跡。吉姆.克拉克、杏林子、雷慶瑤，讓微笑一路相隨，用百折不撓的意志奏響生命的最強(qiáng)音！延伸輸出意蘊(yùn)流程四：寫微笑升能力根據(jù)你積累的事例，仿寫下面內(nèi)容，意蘊(yùn)相同即可。讓微笑一路相隨。張海迪身殘志堅，用頑強(qiáng)的毅力、樂觀的精神創(chuàng)造生命的奇跡，成為著名的作家翻譯家。被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。詮釋了微笑的內(nèi)涵。說說我的微笑勵志座右銘……涵泳內(nèi)化意蘊(yùn)流程五：說微笑勵心志當(dāng)生活面臨絕境

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