版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
歡迎指導(dǎo)!霧霾主要由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項(xiàng)組成,它們與霧氣結(jié)合在一起,讓天空瞬間變得陰沉灰暗。想一想:在生活中什么情況下會(huì)接觸到SO2“空中死神”——酸雨說(shuō)一說(shuō)
如何形成酸雨?酸雨正式的名稱是為酸性沉降.是指pH值小于5.6的雨、雪、霧、雹等大氣降水。問題1.結(jié)合你面前針筒里事先收集的二氧化硫
總結(jié)出哪些物理性質(zhì)?活動(dòng)一:探究如何形成酸雨?物理性質(zhì):顏色:無(wú)色氣味:刺激性氣味狀態(tài):氣體
密度:比空氣大毒性:有毒
溶解性試管中的水面上升礦泉水瓶癟了活動(dòng)二:探究溶解性問題2.SO2僅僅是溶于水嗎?如何驗(yàn)證:如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證溶解性?紫色石蕊試液PH試紙操作方案:活動(dòng)三:探究酸堿性可以與初中學(xué)過的哪種物質(zhì)類比?請(qǐng)寫出SO2與氫氧化鈉、氧化鈣的反應(yīng):問題3:從物質(zhì)類別角度劃分SO2屬于什么氧化物?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明SO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)提供:NaOH溶液,酚酞溶液。思考:為什么雨水的pH值會(huì)越來(lái)越強(qiáng)???某學(xué)?;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué),取剛降到地面的雨水水樣,用pH計(jì)(測(cè)pH的儀器)每隔幾分鐘測(cè)一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:測(cè)定時(shí)刻12:0012:0512:1012:1512:2012:25pH4.954.944.944.884.864.85→二氧化硫漂白冰糖成行業(yè)常態(tài)2015-07-0401:30:07來(lái)源:
青年時(shí)報(bào)
時(shí)報(bào)訊這幾天,杭州悶熱的天氣讓人無(wú)力。這種時(shí)候,媽媽們就會(huì)煮上一大碗綠豆湯、銀耳湯,加上幾顆冰糖,稍加冷藏后食用特別解暑清涼。然而,媽媽們要注意的是,購(gòu)買冰糖不要刻意追求潔白透明。據(jù)了解,冰糖商家為了追求美觀,常常會(huì)使用二氧化硫?yàn)楸瞧祝虼诉^分透白的冰糖可能也意味著二氧化硫的成分比較重。資料卡片一:SO2的水溶液振蕩后褪色滴加品紅實(shí)驗(yàn)操作:漂白原理:SO2+品紅
無(wú)色物質(zhì)
△不穩(wěn)定的
SO2能使品紅褪色,是其特征反應(yīng),可用來(lái)鑒別SO2?;顒?dòng)四:探究漂白性幾種物質(zhì)漂白性比較
物質(zhì)活性炭HClOO3H2O2Na2O2二氧化硫漂白原理吸附色素氧化漂白化合漂白物理變化化學(xué)變化(不可逆)化學(xué)變化(可逆)變化類型古代用燃燒硫的方法漂白布料,其制作流程如下:將布料放支架上,在下端支一口鍋,鍋內(nèi)放硫磺,加熱使硫磺熔化并燃燒,過一段時(shí)間,布料變白了。資料卡片二:SO2
的用途生活探究:
日常生活中我們經(jīng)常見到削皮的土豆、荸薺等露置于空氣中很快變色,但家庭主婦常把它去皮后浸泡于水中,土豆等就不易變色,這是為什么?菜場(chǎng)里小販們削皮土豆并不泡在水中,但能放上半天甚至一整天,這又是為什么?資料卡片三:
脫皮蔬果:二氧化硫=抗氧化劑據(jù)了解,目前市場(chǎng)上用二氧化硫溶液浸泡脫皮蔬菜的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。“不浸泡的話,蔬菜一般幾小時(shí)就變得顏色暗淡不新鮮。經(jīng)營(yíng)者為了能使產(chǎn)品賣相好看,采用這種方法不僅能抑制氧化,還能使食物表面光潔、顏色潤(rùn)白,且很少有疤痕?!眻?zhí)法人員透露,幾乎90%的脫皮蔬菜二氧化硫超標(biāo)。1.SO2具有抗氧化性說(shuō)明具有什么性質(zhì)?3.通過化合價(jià)知SO2具氧化性、還原性,加什么物質(zhì)轉(zhuǎn)化?2.材料告知SO2具有還原性,從什么角度可以給出解釋?提供試劑:碘水,高錳酸鉀溶液實(shí)驗(yàn)演示:請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鯯O2水溶液和碘水的化學(xué)方程式?碘水溶有SO2的水溶液思考一:預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?思考二:溶液中S和I元素可能以什么形式存在?思考三:如何檢驗(yàn)這些離子?③還原性SO2請(qǐng)談?wù)劚竟?jié)課你收獲了什么
課后作業(yè)思考將含等物質(zhì)的量Cl2和SO2的混合氣體通入潮濕的有色物質(zhì)中,有色物質(zhì)能否褪色?“空中死神”——酸雨說(shuō)一說(shuō)
SO2主要來(lái)源有哪些?如何形成酸雨?酸雨的危害有哪些?如何防治酸雨?2.含硫礦石的冶煉3.硫酸、磷酸、紙漿等工業(yè)排放的廢氣1.主要來(lái)自化石燃料的燃燒SO2主要
來(lái)源:結(jié)論:SO2中的S為+4價(jià),處于中間價(jià)態(tài),
所以可能既有氧化性,也可能有還原性。SO2+H2OH2SO32H2SO3+O2=2H2SO42SO2+O22SO3SO3+H2O=H2SO4
催化劑來(lái)自于空氣里煙塵中的金屬氧化物
酸雨的形成[2]被大氣中存在的酸性氣體污染,pH值小于5.65的降水叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的。我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤釋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 交通事故私下調(diào)解協(xié)議書
- 個(gè)人土地補(bǔ)償協(xié)議書
- 闌尾結(jié)石病因介紹
- (立項(xiàng)備案申請(qǐng)模板)海砂淡化及機(jī)制砂項(xiàng)目可行性研究報(bào)告參考范文
- 2023年天津市河西區(qū)高考語(yǔ)文三模試卷
- 山東省菏澤市鄄城縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題(解析版)-A4
- 2023年直流鼓風(fēng)機(jī)項(xiàng)目融資計(jì)劃書
- 護(hù)理資料培訓(xùn)課件 大便標(biāo)本采集相關(guān)知識(shí)
- 養(yǎng)老院老人康復(fù)設(shè)施使用管理制度
- 培訓(xùn)過程控制培訓(xùn)課件
- C語(yǔ)言課件完整版(精華)課件
- 抗菌藥物合理應(yīng)用PPT
- 裝飾、裝修安全教育培訓(xùn)試卷+答案
- 高邊坡腳手架施工方案(修)
- 【期末試題】河西區(qū)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)英語(yǔ)期末試題
- 迷你倉(cāng)租賃合同范本
- 調(diào)試報(bào)告及設(shè)備單機(jī)試運(yùn)行記錄
- DB33-T1174-2019《風(fēng)景名勝區(qū)環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)》
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)試題 -《統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖》習(xí)題2-蘇教版(含答案)
- 科研方法與論文寫作 PPT
- cobas c501儀器校準(zhǔn)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論