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文檔簡介

24課課前準(zhǔn)備:18401997課堂練習(xí):1劃去錯(cuò)誤的讀音。佳肴(劃去第二個(gè))鉆圈(劃去第二個(gè))一應(yīng)俱全(劃去第二個(gè))誘人(劃去第一個(gè))浸泡(劃去第一個(gè))蔥蔥蘢蘢(劃去第二個(gè))二應(yīng)有(盡)有大(飽)口福一應(yīng)(俱)全

奔)流不息物美價(jià)(廉)舉世(聞)名課后作業(yè):1“山”指的是香港最高峰——太平山

“海”指的是海洋公園;“城”指的是宋城。2全錯(cuò)。3(煙波浩渺)的大海(星羅棋布)的高樓大廈

(姿態(tài)萬千)的表演4文章先概括地寫了(秋天是香港人最喜愛的季節(jié)或者香港秋天的氣候),然后又具體地寫了(上山)、(下海)、(進(jìn)城)的游樂項(xiàng)目。這種方法叫(先總后分)。單元自測(cè)六一瀲滟藍(lán)色沉浸威武

貢獻(xiàn)欣賞挑揀懶惰二饒(富饒)披(披著)賞(欣賞)括(括號(hào))

繞(圍繞)波(波浪)常(經(jīng)常)刮(刮風(fēng))三五光(十)(色)應(yīng)有(盡)(有)五顏(六)(色)

千奇(百)(怪)舉(世)聞(名)光彩(奪)(目)四1錯(cuò)2錯(cuò)3錯(cuò)4對(duì)五清——青籃籃——藍(lán)藍(lán)會(huì)——匯六1起舞或翩翩起舞或舞蹈或跳舞2巨大或碩大3郁郁蔥蔥4五顏六色絢麗或美麗或燦爛七1兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。這兩句詩的作者是李白,其中“出”的意思是突出或出現(xiàn)。2《飲湖上初晴雨后》一詩中,寫西湖景色的兩句是:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇?!北驹姷淖髡呤撬未娙颂K軾。3西沙群島風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛的地方。所以人們說西沙群島一半是水,一半是魚。4我國東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片,就像綠色的海洋。句中省略的內(nèi)容是各種樹的名字,“綠色的海洋”指幾百里連成一片的森林。5萬國市場

美食天堂

燈的海洋6因?yàn)椤俺槌觥边@個(gè)詞寫出了樹木的生機(jī)勃勃。1一模(mú)一樣掄(lūn)起斧頭1出息:有本事,有能耐。

意味深長:很有道理,值得思考。3觀察——觀看

吩咐——叮囑或囑咐

鋒利——銳利或尖銳或尖利4磨刀不誤砍柴工或兩個(gè)兒子5C6我認(rèn)為阿智是對(duì)的,他對(duì)我的啟發(fā)是做事情一定要?jiǎng)幽X筋。29課一愿望姿勢(shì)鼓勵(lì)輪流

情緒注視熱烈講述二1一搖一擺地2激動(dòng)地3飛快地三1第一次“掌聲”是同學(xué)們對(duì)英子的鼓勵(lì)。2第二次“掌聲”是同學(xué)們對(duì)英子的表揚(yáng)和認(rèn)可。3愛是一陣風(fēng),輕拂英子微笑的臉龐。課后作業(yè):(安靜地)坐著(紅紅的)眼圈(慢吞吞地)走著(響亮的)掌聲

(勇敢地)站起來(親切的)聲音

(熱烈地)鼓掌(失落的)心情30課一教育瓶口繩索茶杯

危險(xiǎn)順利激動(dòng)收獲二1不假思索:不經(jīng)過思考就做出反應(yīng)。2ABC課后作業(yè):一1假(第一個(gè))2假(第二個(gè))3系(第一個(gè))4系(第二個(gè))二1(用橫線劃出中心句)貼鼻子游戲有趣極了。2走拿挪來挪去停放3省略號(hào)表示李琪貼鼻子的其他動(dòng)作。31課一給予寬裕買賣猜想

即使糖果盼望體貼二1圣誕節(jié)金吉婭穿著裙子的洋娃娃陌生善良、仁愛、體貼2善良、仁愛、體貼(1)“我”指媽媽,我僅僅擁抱金吉婭說明我感到很高興。(2)她的心愿是擁有一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。課后作業(yè):一予(給予)即(立即)暖(暖和)

矛(矛盾)既(既然)愛(仁愛)二1《雨傘》2劃掉仍然劃掉連續(xù)3時(shí)間順序32課課前準(zhǔn)備調(diào)皮、愛搞惡作劇

杰西

有禮貌、懂事課堂練習(xí)一1戀戀不舍2彬彬有禮3羨慕二1查理會(huì)做個(gè)懂事、有禮貌

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