七年級數(shù)學(xué)活動課

七年級數(shù)學(xué)活動課趣味數(shù)學(xué)伊寧市第十九中學(xué)李永琴

2014年9月11日有個朋友買了新車，有一天，終于可以領(lǐng)到車牌號了，拿到手上一看，大發(fā)雷霆：“這是什么號，分明不讓我活呀！”工作人員很是納悶，急忙問：“怎么了？”“00544，我死死，一個4，就已經(jīng)夠可怕的，竟然還兩個…嗚嗚…我不要！”工作人員一看，就笑了，“00544，動動我試試，誰敢動你，多安全呀。”朋友一聽，感覺有道理。車牌號的故事接下來的幾年里，確實也沒出過什么事兒。心想，這個號還真是好，于是越開越膽大。有一天，高高興興的開車去上班，只聽得“砰”的一聲，心想：“哼，誰這么大膽，敢動我的車！”下車一看，車主傲慢的望著他，他本想指著車牌號炫耀一下，沒想到，無意中看到對方的車牌號，他愣了一下：44944！車牌號的故事這個故事說明了什么？（學(xué)數(shù)學(xué)要增強數(shù)感）你還有這樣的故事嗎？自己編一個更好。要求：發(fā)揮你的聰明才智寫在紙條上，寫明是聽說的，還是自己編的。在紙條上注明班級、姓名、性別車牌號的故事1、只加一筆，（打一個字）2、一只公雞，一只母雞（打三個字）3、一只公雞，一只母雞（打五個字）4、合法開支，（打一數(shù)學(xué)名詞）5、孿生兄妹，（打一數(shù)學(xué)名詞）6、物美價廉，（打一數(shù)學(xué)名詞）7、7654321，（打一數(shù)學(xué)名詞）有趣的謎語1、只加一筆，（打一個字）謎底：沖2、一只公雞，一只母雞（打三個字）謎底：兩只雞3、一只公雞，一只母雞（打五個字）謎底：還是兩只雞有趣的謎語4、合法開支，（打一數(shù)學(xué)名詞）謎底：有理數(shù)5、孿生兄妹，（打一數(shù)學(xué)名詞）謎底：相反數(shù)6、物美價廉，（打一數(shù)學(xué)名詞）謎底：絕對值7、7654321，（打一數(shù)學(xué)名詞）謎底：倒數(shù)有趣的謎語從這些有趣的謎語中，你體會到了什么？（學(xué)數(shù)學(xué)要積極培養(yǎng)思維的靈活性和發(fā)散性）你能再編一個嗎？要求：四人小組，將編好謎語的寫在紙條上。1、標注組長的姓名，和班級2、標注組員的姓名，和班級有趣的謎語1、howareyou?2、howoldareyou?有趣的翻譯1、howareyou?翻譯：how—怎么，are—是，you—你howaneyou?怎么是你?有趣的翻譯2、howoldareyou?翻譯：how—怎么，old—老

are—是，you—你howoldareyou?怎么老是你?有趣的翻譯你知道這種翻譯樂趣，用到了數(shù)學(xué)的什么思想嗎？（數(shù)據(jù)的順序性）有趣的翻譯有一天，一根針走在大街上，迎面走來一只刺猬，他揮揮手，向刺猬說了一句話：你知道是什么嗎？公交！你知道這個故事里體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的什么思想嗎？（數(shù)的集合思想）一根針的故事數(shù)學(xué)游戲能解開嗎？活動內(nèi)容：1、有100人，手牽手，牢記左手和右手的人，散開，音樂響起，自由活動，音樂停止，不許動，再手牽手，還原左手和右手的人，不許松開手，可以走動、鉆或跨等想辦法回到原位，你認為能解開嗎？2、注意，左手和右手的人不能記錯哦！還原過程中，不能松手！數(shù)學(xué)游戲能解開嗎？（室外活動）活動內(nèi)容：3、先嘗試5人一組，再換成10人一組，20人一組等，試試看。這個活動又說明