宋慶齡故居的樟樹2012.5.23

22宋慶齡故居的樟樹

六合區(qū)廣益小學(xué)劉學(xué)文1復(fù)習(xí)1、朗讀詞語(yǔ)。粗壯稠密保持四季常青蓬蓬勃勃崇敬瞻仰紀(jì)念繁衍后代枝枯葉落宋慶齡搬家樟樹仍然舍不得2、說(shuō)說(shuō)課文主要內(nèi)容。2本課要共同探討的問(wèn)題1、宋慶齡故居前的樟樹是什么樣子的?

2、宋慶齡故居前的樟樹可貴之處在哪里？

切題導(dǎo)入（出示圖片）345樟樹樟樹屬樟科常綠大喬木，高可達(dá)四五十米，又名香樟、烏樟、芳樟、樟樹是營(yíng)造園林、防風(fēng)林的理想樹種。樟樹性喜溫暖濕潤(rùn)的氣候，是亞熱帶樹種。在我國(guó)主要分布于長(zhǎng)江流域以南各地，尤以臺(tái)灣省為多。臺(tái)灣是世界上樟樹最多的地方，樟腦產(chǎn)量占世界的70％，質(zhì)量名冠全球。我國(guó)栽培樟樹歷史悠久，廣西全州錦塘山谷有棵2000多年的古樟，高30米，胸經(jīng)6.6米；各地還有“唐樟”、“宋樟”等不少珍貴的古樟。6這是兩棵樹。

這是兩棵樟樹。

這是宋慶齡故居的兩棵樟樹。22宋慶齡故居的樟樹她不肯，說(shuō)：“我舍不得這兩棵樹?！鄙岵坏?小組合作學(xué)習(xí)：（細(xì)讀課文）要求：

1、自由讀讀第4自然段，邊讀邊想，宋慶齡故居前的樟樹是什么樣子的?動(dòng)筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)、畫畫，按要求寫在書邊上。

2、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組員按順序輪流進(jìn)行交流。

課文中的詞語(yǔ)（或句子）我體會(huì)到的內(nèi)容8

樟樹不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。

蓬蓬勃勃枝干粗壯9（指名讀）：樟樹不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。10

樟樹不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。

蓬蓬勃勃枝干粗壯稠密綠得發(fā)亮11（女生朗讀）：稠密的樹葉綠得發(fā)亮。12

樟樹不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。

蓬勃勃枝干粗壯稠密綠得發(fā)亮四季常青蓬13（教師引讀：）樟樹四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。（學(xué)生練說(shuō):）

無(wú)論

，它們總是那么蓬蓬勃勃。（齊讀：）

樟樹不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。14（男生齊讀：）這是蓬蓬勃勃的兩顆樟樹。（引讀：）她不肯，說(shuō)：“我舍不得這兩棵樹?！眴?wèn)：宋慶齡舍不得這兩顆樟樹，僅僅是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)的蓬蓬勃勃嗎？故居里的別的樹，也同樣那么蓬蓬勃勃，為什么單單舍不得這兩顆樟樹呢？這兩顆樟樹還有什么特點(diǎn)呢？（自由讀課文第5自然段，找一找答案。）15

別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上，可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。只要這木質(zhì)存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。

可貴之處香氣能永久保持即使仍然只要就16這是兩棵樹。

這是兩棵樟樹。

這是蓬蓬勃勃的兩棵樟樹。

這是蓬蓬勃勃、具有拒蟲香氣且永久保持的兩棵樟樹。

這是宋慶齡故居里蓬蓬勃勃、具有拒蟲香氣且永久保持的兩棵樟樹。（引讀：）她不肯，說(shuō)：“我舍不得這兩棵樹?！?7（教師引讀：）人們懷著崇敬的心情且前來(lái)瞻仰宋慶齡的故居，也總愛(ài)在這兩棵樟樹前留個(gè)影，作為永久的紀(jì)念。181、宋慶齡奶奶的故居有很多東西，為什么作者只寫了這兩棵樟樹呢？

2、人們?yōu)槭裁匆矔?huì)懷著崇敬的心情前來(lái)瞻仰宋慶齡奶奶的故居？

3、天下的樟樹有很多，人們又為什么總愛(ài)在這兩棵樟樹前留個(gè)影作為永久的紀(jì)念呢？

4、宋慶齡奶奶跟這兩棵樟樹有什么相似之處呢？小組合作學(xué)習(xí)：（體情悟道）要求：1、各組成員每人回答一個(gè)問(wèn)題；其他人在傾聽(tīng)時(shí)可適當(dāng)記錄。2、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查。19中華人民共和國(guó)名譽(yù)主席宋慶齡（1893～1981年）政治家，社會(huì)活動(dòng)家，廣東文昌（今屬海南）人。宋慶齡，是舉世聞名的愛(ài)國(guó)主義、民主主義、共產(chǎn)主義和國(guó)際主義的偉大戰(zhàn)士，是杰出的國(guó)際政治活動(dòng)家、中華人民共和國(guó)卓越的領(lǐng)導(dǎo)人。

20上海宋慶齡故居的照片21匯報(bào)：（可請(qǐng)各小組長(zhǎng)回答，學(xué)生補(bǔ)充。）你覺(jué)得宋慶齡是個(gè)怎樣的人？（精神蓬勃、堅(jiān)強(qiáng)不屈、一身正氣）同學(xué)們，這篇文章還僅僅是在寫這兩棵樹嗎？（借物喻人）22板書：22宋慶齡故居的樟樹樣子：蓬蓬勃勃，粗壯、稠密、常青。

可貴：拒蟲、香氣永久保持。

精神蓬勃、堅(jiān)強(qiáng)不屈、一身正氣

崇敬、愛(ài)戴、懷念（借物喻人）23課外拓展：通讀全文后實(shí)踐（選做）：①人們?yōu)槭裁辞皝?lái)瞻仰宋慶齡的故居？請(qǐng)以《想去宋慶齡故居》為題寫篇文章。②游人為什么總愛(ài)在這兩棵樟樹前合影留念？請(qǐng)以《樟樹》為題寫篇文章。③面對(duì)宋慶齡故居，面對(duì)故居的兩棵樟樹，你又想說(shuō)些什么呢？請(qǐng)以《_____，我想對(duì)你說(shuō)》為題寫篇文章。24作業(yè)：

5月23日1、抄寫下面的句子，并用帶點(diǎn)的詞造句。

⑴無(wú)論是夏天還是冬