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文檔簡介
22宋慶齡故居的樟樹
六合區(qū)廣益小學(xué)劉學(xué)文1復(fù)習(xí)1、朗讀詞語。粗壯稠密保持四季常青蓬蓬勃勃崇敬瞻仰紀念繁衍后代枝枯葉落宋慶齡搬家樟樹仍然舍不得2、說說課文主要內(nèi)容。2本課要共同探討的問題1、宋慶齡故居前的樟樹是什么樣子的?
2、宋慶齡故居前的樟樹可貴之處在哪里?
切題導(dǎo)入(出示圖片)345樟樹樟樹屬樟科常綠大喬木,高可達四五十米,又名香樟、烏樟、芳樟、樟樹是營造園林、防風(fēng)林的理想樹種。樟樹性喜溫暖濕潤的氣候,是亞熱帶樹種。在我國主要分布于長江流域以南各地,尤以臺灣省為多。臺灣是世界上樟樹最多的地方,樟腦產(chǎn)量占世界的70%,質(zhì)量名冠全球。我國栽培樟樹歷史悠久,廣西全州錦塘山谷有棵2000多年的古樟,高30米,胸經(jīng)6.6米;各地還有“唐樟”、“宋樟”等不少珍貴的古樟。6這是兩棵樹。
這是兩棵樟樹。
這是宋慶齡故居的兩棵樟樹。22宋慶齡故居的樟樹她不肯,說:“我舍不得這兩棵樹?!鄙岵坏?小組合作學(xué)習(xí):(細讀課文)要求:
1、自由讀讀第4自然段,邊讀邊想,宋慶齡故居前的樟樹是什么樣子的?動筆圈圈點點、畫畫,按要求寫在書邊上。
2、組長負責組員按順序輪流進行交流。
課文中的詞語(或句子)我體會到的內(nèi)容8
樟樹不高,但它的枝干粗壯,而且伸向四面八方,伸得遠遠的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹四季常青,無論是夏天還是冬天,它們總是那么蓬蓬勃勃。
蓬蓬勃勃枝干粗壯9(指名讀):樟樹不高,但它的枝干粗壯,而且伸向四面八方,伸得遠遠的。10
樟樹不高,但它的枝干粗壯,而且伸向四面八方,伸得遠遠的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹四季常青,無論是夏天還是冬天,它們總是那么蓬蓬勃勃。
蓬蓬勃勃枝干粗壯稠密綠得發(fā)亮11(女生朗讀):稠密的樹葉綠得發(fā)亮。12
樟樹不高,但它的枝干粗壯,而且伸向四面八方,伸得遠遠的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹四季常青,無論是夏天還是冬天,它們總是那么蓬蓬勃勃。
蓬勃勃枝干粗壯稠密綠得發(fā)亮四季常青蓬13(教師引讀:)樟樹四季常青,無論是夏天還是冬天,它們總是那么蓬蓬勃勃。(學(xué)生練說:)
無論
,它們總是那么蓬蓬勃勃。(齊讀:)
樟樹不高,但它的枝干粗壯,而且伸向四面八方,伸得遠遠的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹四季常青,無論是夏天還是冬天,它們總是那么蓬蓬勃勃。14(男生齊讀:)這是蓬蓬勃勃的兩顆樟樹。(引讀:)她不肯,說:“我舍不得這兩棵樹。”問:宋慶齡舍不得這兩顆樟樹,僅僅是因為它們長的蓬蓬勃勃嗎?故居里的別的樹,也同樣那么蓬蓬勃勃,為什么單單舍不得這兩顆樟樹呢?這兩顆樟樹還有什么特點呢?(自由讀課文第5自然段,找一找答案。)15
別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上,可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養(yǎng)兒育女,繁衍后代,子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣,而且這種香氣能永久保持。即使當它枝枯葉落的時候,當它已經(jīng)作為木料制作成家具的時候,它的香氣仍然不變。只要這木質(zhì)存在一天,蟲類就怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。
可貴之處香氣能永久保持即使仍然只要就16這是兩棵樹。
這是兩棵樟樹。
這是蓬蓬勃勃的兩棵樟樹。
這是蓬蓬勃勃、具有拒蟲香氣且永久保持的兩棵樟樹。
這是宋慶齡故居里蓬蓬勃勃、具有拒蟲香氣且永久保持的兩棵樟樹。(引讀:)她不肯,說:“我舍不得這兩棵樹?!?7(教師引讀:)人們懷著崇敬的心情且前來瞻仰宋慶齡的故居,也總愛在這兩棵樟樹前留個影,作為永久的紀念。181、宋慶齡奶奶的故居有很多東西,為什么作者只寫了這兩棵樟樹呢?
2、人們?yōu)槭裁匆矔阎缇吹男那榍皝碚把鏊螒c齡奶奶的故居?
3、天下的樟樹有很多,人們又為什么總愛在這兩棵樟樹前留個影作為永久的紀念呢?
4、宋慶齡奶奶跟這兩棵樟樹有什么相似之處呢?小組合作學(xué)習(xí):(體情悟道)要求:1、各組成員每人回答一個問題;其他人在傾聽時可適當記錄。2、組長負責組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查。19中華人民共和國名譽主席宋慶齡(1893~1981年)政治家,社會活動家,廣東文昌(今屬海南)人。宋慶齡,是舉世聞名的愛國主義、民主主義、共產(chǎn)主義和國際主義的偉大戰(zhàn)士,是杰出的國際政治活動家、中華人民共和國卓越的領(lǐng)導(dǎo)人。
20上海宋慶齡故居的照片21匯報:(可請各小組長回答,學(xué)生補充。)你覺得宋慶齡是個怎樣的人?(精神蓬勃、堅強不屈、一身正氣)同學(xué)們,這篇文章還僅僅是在寫這兩棵樹嗎?(借物喻人)22板書:22宋慶齡故居的樟樹樣子:蓬蓬勃勃,粗壯、稠密、常青。
可貴:拒蟲、香氣永久保持。
精神蓬勃、堅強不屈、一身正氣
崇敬、愛戴、懷念(借物喻人)23課外拓展:通讀全文后實踐(選做):①人們?yōu)槭裁辞皝碚把鏊螒c齡的故居?請以《想去宋慶齡故居》為題寫篇文章。②游人為什么總愛在這兩棵樟樹前合影留念?請以《樟樹》為題寫篇文章。③面對宋慶齡故居,面對故居的兩棵樟樹,你又想說些什么呢?請以《_____,我想對你說》為題寫篇文章。24作業(yè):
5月23日1、抄寫下面的句子,并用帶點的詞造句。
⑴無論是夏天還是冬
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