標(biāo)志與視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
標(biāo)志與視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
標(biāo)志與視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
標(biāo)志與視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
標(biāo)志與視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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象征的藝術(shù)——標(biāo)志與視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)<<內(nèi)容回顧:標(biāo)志與視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本概念標(biāo)志的起源標(biāo)志設(shè)計(jì)的組成四要素:圖像、文字、顏色、編排標(biāo)志的類別按用途按造型特點(diǎn)標(biāo)志具有特殊意義的視覺(jué)傳達(dá)符號(hào),是一種象征藝術(shù)。圖騰——印章——唐宋瓷器、漆器、銅鏡產(chǎn)品出現(xiàn)印記——打仗旌旗、兵器國(guó)家標(biāo)志、團(tuán)體標(biāo)志、紀(jì)念標(biāo)志、城市標(biāo)志、公共服務(wù)性標(biāo)志等。文字標(biāo)志、圖形標(biāo)志、圖文結(jié)合標(biāo)志什么企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)?

所謂企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)及CIS,是企業(yè)、機(jī)構(gòu)為塑造自身形象,通過(guò)統(tǒng)一的視覺(jué)設(shè)計(jì)建立起的整體傳達(dá)溝通系統(tǒng)。統(tǒng)籌企業(yè)的靈魂、CIS導(dǎo)入的基本動(dòng)力動(dòng)態(tài)的識(shí)別系統(tǒng),對(duì)內(nèi)整合,外部對(duì)應(yīng)市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及消費(fèi)者。靜態(tài)識(shí)別系統(tǒng),對(duì)MI、BI視覺(jué)化的體現(xiàn)。標(biāo)志設(shè)計(jì)與CIS的關(guān)系標(biāo)志設(shè)計(jì)是企業(yè)形象系統(tǒng)的靈魂。一個(gè)企業(yè)的精神與地位通過(guò)標(biāo)志而達(dá)成符號(hào)化的體現(xiàn)。如何去設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志?

標(biāo)志設(shè)計(jì)=概念、元素、圖形的簡(jiǎn)+變+加

確定設(shè)計(jì)方向,用閃電符號(hào)與象征建筑的六邊形蜂巢的組合作為標(biāo)志圖形,在此階段同時(shí)要確定標(biāo)準(zhǔn)字體的效果與樣式。方格坐標(biāo)制圖最終正稿采用電腦進(jìn)行精細(xì)規(guī)劃

天津電力建設(shè)公司標(biāo)志設(shè)計(jì)標(biāo)志設(shè)計(jì)的方法、步驟:1、選題。確定標(biāo)志設(shè)計(jì)的題目、內(nèi)容及要表達(dá)的信息;

2、構(gòu)思。怎樣突出標(biāo)志設(shè)計(jì)的特征,用什么手法來(lái)表現(xiàn)。3、構(gòu)圖??啥喈?huà)幾幅草圖,反復(fù)思考,尋找簡(jiǎn)練、概括的形象,明確地表達(dá)信息;也可采用不同的手法來(lái)表現(xiàn),以選擇合適的設(shè)計(jì)方案;

4、定稿。選擇最理想的設(shè)計(jì)定稿。

5、著色。設(shè)色單純、醍目,或用對(duì)比色彩。一般只用一兩種顏色,防止雜亂影響效果。

現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)的構(gòu)形手法:1、具象表現(xiàn)2、夸張變形

3、諧趣幽默

4、

字首構(gòu)形現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)的構(gòu)形手法:現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)的構(gòu)形手法:6、

漢字演化5、

音形組合現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)的構(gòu)形手法:7、

形中寓形8、

附加形象現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)的構(gòu)形手法:10、符號(hào)組合9、字畫(huà)圖形

標(biāo)志設(shè)

1、設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志,選題自由。(例如班徽、宿舍文化節(jié)、校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、印象海南等)2、可采用直接繪制或用剪刻拼貼的方法。3、標(biāo)志尺寸不得小于5cm*5cm。4、要求設(shè)計(jì)效果形象鮮明,傳遞信息準(zhǔn)確、獨(dú)特、美觀。課堂作業(yè)要求:校園運(yùn)動(dòng)會(huì)奔跑的人、球、終點(diǎn)飄帶、跨欄、跑道、火炬、獎(jiǎng)杯、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)、起跑、跑鞋、汗水、接力棒、加油、勝利、握手、慶賀手勢(shì)、啞鈴、標(biāo)槍、鐵餅、頒獎(jiǎng)臺(tái)、終點(diǎn)線、歡呼、繩結(jié)、秒表、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯、球場(chǎng)、耙心、指令槍、拉拉隊(duì)、旗幟、球網(wǎng)

印象海南沙灘、大海、椰樹(shù)、海浪

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