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高二歷史會(huì)考必修三復(fù)習(xí)教課方案專(zhuān)題一
中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變水平測(cè)試要求:1、認(rèn)識(shí)諸子百家中道、儒、墨、法諸家的代表人物2、理解孔子、孟子、荀子的主要見(jiàn)解3、認(rèn)識(shí)漢代“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”和太學(xué)4、認(rèn)識(shí)宋明理學(xué)的代表人物與基本主張5、理解李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的基本主張考點(diǎn)1、課標(biāo)指引:知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百花綻放場(chǎng)面形成的重要意義;認(rèn)識(shí)孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成一、“百花綻放”場(chǎng)面的形成見(jiàn)解:“百家”泛指數(shù)量多;“爭(zhēng)鳴”指爭(zhēng)論和辯難,“百花綻放”是指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期知識(shí)分子中不相同學(xué)派的涌現(xiàn)及各門(mén)派爭(zhēng)芳斗艷的場(chǎng)面。社會(huì)背景(原因):社會(huì)大改革是根根源因1、經(jīng)濟(jì)根源:鐵犁牛耕的推行,生產(chǎn)力的發(fā)展,井田制崩潰,出現(xiàn)了多種經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)并存的場(chǎng)面;封建經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,為學(xué)術(shù)文化的繁榮供應(yīng)了物質(zhì)條件。2、政治狀況:周王室衰微,士醫(yī)生盛行;奴隸制度進(jìn)一步崩潰,封建制度逐漸形成,歷史經(jīng)歷著劃時(shí)代的變化;各種力量爭(zhēng)論較量,對(duì)社會(huì)改革的現(xiàn)實(shí)公布不相同的見(jiàn)解,提出改革弊端的各種方案,就必然會(huì)出現(xiàn)見(jiàn)解各異的現(xiàn)象;新的統(tǒng)治階級(jí)還未形成絕對(duì)聲威,人們的思想不受任何規(guī)則限制,盡能夠暢所欲言。3、階級(jí)基礎(chǔ):階級(jí)結(jié)構(gòu)、階級(jí)關(guān)系十分復(fù)雜,代表不相同階級(jí)立場(chǎng)的思想家(士)層見(jiàn)迭出,對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)改革,公布不相同見(jiàn)解,并形成來(lái)不相同門(mén)派,出現(xiàn)了“諸子百家”。4、社會(huì)環(huán)境:在諸侯盤(pán)據(jù)稱(chēng)雄的時(shí)期,統(tǒng)治階級(jí)不能能推行文化專(zhuān)制主義,相反,各諸侯國(guó)競(jìng)相招攬人才,禮賢下士成為社會(huì)風(fēng)俗,使各學(xué)派都有了發(fā)展機(jī)遇。5、思想文化:從“學(xué)在官府”到“學(xué)在民間”。私學(xué)的流行,造成了一大批知識(shí)淵博和經(jīng)歷豐富知識(shí)分子,同時(shí)也為學(xué)術(shù)繁榮供應(yīng)了輿論陣地。在社會(huì)上,一批以流傳文化,發(fā)展學(xué)術(shù)為要旨的社會(huì)力量被稱(chēng)為“諸子百家”。6、不相同派其余代表人物競(jìng)相著書(shū)立說(shuō),宣傳自己的主張、責(zé)怪別人,形成了“百花綻放”的場(chǎng)面??傊倩ň`放是社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,階級(jí)關(guān)系激烈變化,奴隸制度崩潰和封建制度形成的歷史條件下出現(xiàn)的。經(jīng)濟(jì)、政治和文化三者之間的互有關(guān)系。考點(diǎn)2、認(rèn)識(shí)諸子百家中道、儒、墨、法諸家的代表人物主要學(xué)派的代表人物及思想主張學(xué)派代表主要思想墨家墨子
“兼愛(ài)”“非攻”“尚賢”節(jié)約道家老子
樸素的辯證法思想、無(wú)為而治莊子
繼承老子的學(xué)說(shuō),法家韓非子
歷史向前發(fā)展、政治改革、主張法治、君主專(zhuān)制中央集權(quán)考點(diǎn)理解孔子、孟子、荀子的主要見(jiàn)解:1、背景:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“百花綻放”的場(chǎng)面,儒家思想即在此氛圍中產(chǎn)生,并在吸取各家之長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)展成長(zhǎng)起來(lái)。主要見(jiàn)解:孔子——仁與禮、為政以德、有教無(wú)類(lèi)孟子——德政、“民貴君輕”、性本善荀子——仁義、以德服人、性惡論、天行有常。研究學(xué)習(xí)1、春秋戰(zhàn)國(guó)至秦漢時(shí)期,各種思想門(mén)派紛呈。有學(xué)者對(duì)各種思想主流進(jìn)行整理,將它們分別描述為:“全面歸服自然的隱士派”、“專(zhuān)制君主的顧問(wèn)企業(yè)”、“勞苦大眾的行動(dòng)幫會(huì)”、“擁有無(wú)量同情心與向上心的文化人的學(xué)派”,請(qǐng)按序次指出它們分別代表哪一門(mén)派(D)A.道、儒、墨、法B.墨、儒、法、道C.法、儒、道、墨D.道、法、墨、儒2、孔子是儒家思想的開(kāi)創(chuàng)人,是我國(guó)出名的教育家、思想家,創(chuàng)辦了一套較為完滿(mǎn)的思想系統(tǒng)。孔子思想系統(tǒng)的核心是(C)A.克己復(fù)禮B.寬刑薄賦C.仁D.民貴君輕3、“孔子象征著什么?一種文化,一種精神,一種見(jiàn)解,還是一種財(cái)富?”在中國(guó),若是有人用這樣一個(gè)問(wèn)題去問(wèn)市民,那么,他獲取的回答可能會(huì)千差萬(wàn)別,由于,無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō),答案都可能成立。以下表述不屬于孔子思想精華內(nèi)容的是(C)己所不欲,勿施于人B.以德治民,反對(duì)苛政C.保護(hù)周禮,貴賤有序D.有教無(wú)類(lèi)4、“齊景公問(wèn)政于孔子??鬃訉?duì)曰:‘君君、臣臣、父父、子子?!边@段對(duì)話(huà)表示孔子在政治上主張(B)A.“有教無(wú)類(lèi)”B.貴賤有“序”C.“仁者,愛(ài)人”D.“克已復(fù)禮”考點(diǎn)3、認(rèn)識(shí)漢代“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”和太學(xué)1、原因:加強(qiáng)中央集權(quán),保護(hù)國(guó)家的一致的現(xiàn)實(shí)需要2、董仲舒對(duì)儒家思想進(jìn)行了改造(1)罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)——實(shí)質(zhì)?(2)“大一統(tǒng)”“君權(quán)神授”(3)“天人合一”“天人感覺(jué)”3、太學(xué):①創(chuàng)辦:⑴中央:漢武帝時(shí)期,創(chuàng)辦太學(xué)。歷史上第一次出現(xiàn)的國(guó)家培養(yǎng)政治管理人才的官立學(xué)校⑵地方:郡國(guó)學(xué)校,初建地方教育系統(tǒng)②影響:⑴對(duì)教育:太學(xué)的成立,是儒學(xué)教育官方化和制度化的標(biāo)志⑵對(duì)社會(huì)風(fēng)氣:帶動(dòng)民間積極向?qū)W的風(fēng)氣,有利于文化的流傳⑶對(duì)統(tǒng)治基礎(chǔ):打破貴族官僚對(duì)官位的壟斷,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)。影響:儒家思想成為歷代統(tǒng)治者敬愛(ài)的正統(tǒng)思想,逐漸成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想。研究練習(xí)董仲舒對(duì)儒學(xué)加以改造,使之形成了擁有時(shí)代特色的新儒學(xué)系統(tǒng)。請(qǐng)回答:1、董仲舒的新儒學(xué)為漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)確立了理論基礎(chǔ)。其主若是由于董仲舒提出了(A)A、“春秋大一統(tǒng)”思想B、“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”C、“君權(quán)神授”“天人感覺(jué)”D、“限民名田”“塞兼并之路”2、漢武帝的哪些措施,關(guān)于促使儒家思想居于正統(tǒng)地位起了直接的作用(C)①舉賢良對(duì)策②重用文學(xué)儒者③舉辦太學(xué),解說(shuō)儒家經(jīng)典④成立地方郡國(guó)學(xué)校,寬泛流傳儒學(xué)A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④3、若是你是漢武帝時(shí)的一名學(xué)生,你要進(jìn)入全國(guó)最高學(xué)府接受教育,你必定去哪里?(A)A.長(zhǎng)安、太學(xué)B.洛陽(yáng)、書(shū)院C.南京、國(guó)子監(jiān)D.曲阜、孔廟4、西漢中期,有一位書(shū)生欲長(zhǎng)安投考太學(xué),他作考試準(zhǔn)備時(shí)所必學(xué)的內(nèi)容不包括(C)A.《詩(shī)經(jīng)》B.《春秋》C.《韓非子》D.《禮記》5、董仲舒為儒學(xué)增加了“君權(quán)神授”、“天人感覺(jué)”的內(nèi)容,后輩皇帝的以下行為不屬于這一理論應(yīng)用的是(B)A.皇帝即位要舉行祭天儀式B.確立“家天下”的皇位繼承制C.把自然災(zāi)害與天意相結(jié)合D.“奉天承運(yùn)”是詔書(shū)中的常用語(yǔ)考點(diǎn)4、認(rèn)識(shí)宋明理學(xué)的代表人物與基本主張1.北宋:(1)代表——程顥、程頤(2)思想——萬(wàn)物皆可是一個(gè)公義,公義是萬(wàn)物的根源2.南宋:(1)代表——朱熹(宋代理學(xué)集大成者)(2)著作——《四書(shū)章句集注》(3)思想——理之源在于公義,而公義就是三綱五常,是人性最高境地;“存公義,滅人欲”。(4)影響——對(duì)我國(guó)封建社會(huì)后期影響很大,對(duì)保護(hù)專(zhuān)制主義政治制度起了重要作用。3、王陽(yáng)明:心學(xué)的集大成者思想:①人心是世界萬(wàn)物的根源:“心外無(wú)物,心外無(wú)事,心外無(wú)理”。(主觀唯心論的宇宙觀)②“致良知”“知行合一”。課堂練習(xí)1、朱熹提出“存公義,滅人欲”,其中“公義”主若是指(C)A、天體運(yùn)行法規(guī)B、社會(huì)發(fā)展規(guī)律C、封建道德規(guī)范和等級(jí)序次D、“天人感覺(jué)”理論考點(diǎn)5、理解李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的基本主張1、社會(huì)背景:政治:君主專(zhuān)制的加強(qiáng),封建制度趨于衰落。經(jīng)濟(jì):商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽產(chǎn)生。(根源)2、基本主張:(明末)(1)李贄:①認(rèn)為“理”存在百姓的平常生活中。②挑戰(zhàn)孔子及其儒家思想的正統(tǒng)地位,責(zé)怪道學(xué)家的虛偽:儒家經(jīng)典不是萬(wàn)世至論;反對(duì)以孔子的是非標(biāo)準(zhǔn)作為判斷是非的依照。(明末清初三大思想家)(2)黃宗羲——責(zé)怪君主專(zhuān)制:認(rèn)為君主專(zhuān)制是天下之大害;號(hào)召以“天下之法”取代“一家之法”;“天下為主,君為客”(3)顧炎武——經(jīng)世致用主張經(jīng)世致用,側(cè)重實(shí)學(xué)(三人中最側(cè)重實(shí)學(xué)):如著作《日知錄》《天下郡國(guó)利病書(shū)》涉及合用學(xué)問(wèn)。(4)王夫之——唯物思想發(fā)揮“氣一元論”思想的基礎(chǔ)上,提出敬愛(ài)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然史觀和社會(huì)史觀課堂練習(xí)1、電視劇《傳奇皇帝朱元璋》中有這樣一個(gè)鏡頭:朱元璋對(duì)孟子異常仇視,命人將孟子的塑像拆掉,撤出圣人廟,并親自將《孟子》一書(shū)刪減大多數(shù)。你認(rèn)為被刪減掉的部分最可能是(A)A.民貴君輕說(shuō)B.人性本善說(shuō)C.先義后利說(shuō)D.浩然之氣說(shuō)2、南宋末年堅(jiān)持抗元斗爭(zhēng)的文天祥在被俘后堅(jiān)毅不屈,寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的千古名句,表現(xiàn)了崇高的民族季節(jié)。這實(shí)際上是當(dāng)時(shí)那一社會(huì)主流思想熏陶的結(jié)果(B)A.道學(xué)B.理學(xué)C.心學(xué)D.仁學(xué)考點(diǎn)6、考點(diǎn)7、收集一些現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)例和接觸過(guò)的儒家思想學(xué)說(shuō),從正反兩個(gè)方面說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣辨證地對(duì)待傳統(tǒng)思想文化。儒家思想在現(xiàn)實(shí)中有哪些積極作用同時(shí)存在哪些消極作用,我們今天應(yīng)該怎樣對(duì)待儒家思想?①科學(xué)或可取的一面:A、傳統(tǒng)文化擁有友好意識(shí)。和平發(fā)展離不開(kāi)人與自然的友好,小到家庭,大到民族、國(guó)家、人類(lèi)都需要友好的意識(shí)。B、傳統(tǒng)文化擁有憂(yōu)患意識(shí)。這種憂(yōu)患意識(shí)對(duì)歷代仁人志士胸懷天下,奮斗進(jìn)步,為理想不懈追求傳統(tǒng)的形成產(chǎn)生了十分積極的影響,今天人們依舊能從中獲取啟示。C、傳統(tǒng)文化崇尚道德,充分意識(shí)到道德關(guān)于社會(huì)和人生的重要性,崇尚道德能夠促使文明的進(jìn)步。D、傳統(tǒng)文化重申力行。力行意識(shí)及其所表現(xiàn)的務(wù)實(shí)傾向和自強(qiáng)精神,對(duì)中國(guó)文化起了推進(jìn)和促使作用。②不科學(xué)或不能取的一面:A、尊卑等級(jí)見(jiàn)解;B、重男輕女的見(jiàn)解;C、因循守舊的見(jiàn)解;D、重禮輕法的見(jiàn)解③對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)采用的態(tài)度:古為今用、取其精華,去其糟粕責(zé)怪、繼承、改造創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)專(zhuān)題二西方人文精神的起源和發(fā)展學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求:1、認(rèn)識(shí)古希臘智者學(xué)派和蘇格拉底對(duì)人的價(jià)值的闡述2、認(rèn)識(shí)但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品3、理解文藝中興時(shí)期人文主義的含義4、理解宗教改革的重要影響5、認(rèn)識(shí)孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德的見(jiàn)解及其代表作6、商議啟示運(yùn)動(dòng)的重要影響西方思想史上的三次大的思想解放運(yùn)動(dòng)智者運(yùn)動(dòng)(公元前5世紀(jì))——文藝中興(公元14—17世紀(jì))——啟示運(yùn)動(dòng)(公元17、18世紀(jì))起源中興成熟考點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)古希臘智者學(xué)派和蘇格拉底對(duì)人的價(jià)值的闡述1、智者學(xué)派對(duì)人的價(jià)值的闡述A、背景:希臘工商業(yè)發(fā)展——物質(zhì)基礎(chǔ)民主政治發(fā)展的需要和推進(jìn)老百姓地位提高解決實(shí)責(zé)問(wèn)題的需要B、智者運(yùn)動(dòng)最主要的代表是誰(shuí)?有何主張?主要代表人物:普羅塔戈拉主張:“人是萬(wàn)物的尺度”你怎樣理解“人是萬(wàn)物的尺度”這句話(huà)的含義?黑格爾說(shuō):“這是一句偉大的話(huà)?!迸c以前的哲學(xué)家的研究對(duì)照,這句話(huà)的偉大之處在哪里?含義:萬(wàn)物的存在與否,事物的形態(tài)性質(zhì),全在于人的感覺(jué)。(⒈)人才是衡量事物的標(biāo)準(zhǔn)。(⒉)把“人”作為研究的中心,是西方人文主義的最先表現(xiàn)。2、蘇格拉底對(duì)人的價(jià)值的闡述A、“認(rèn)識(shí)你自己”“認(rèn)識(shí)你自己”是蘇格拉底的哲學(xué)格言。所謂“認(rèn)識(shí)你自己”就是把哲學(xué)研究的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向人事和自己的心靈。人之為人,在于靈魂的求善,在于智慧和理性的高揚(yáng)。蘇格拉底以自知無(wú)知為驕傲,認(rèn)為人人都應(yīng)該認(rèn)同自己無(wú)知,并努力追求知識(shí),改進(jìn)自己的靈魂。B、“美德即知識(shí)”涵義:所有美德都離不開(kāi)知識(shí),知識(shí)是美德的基礎(chǔ),知識(shí)貫穿于所有美德之中;任何美德都須具備相應(yīng)的知識(shí),無(wú)知的人不會(huì)真切有美德。它揭穿了教育和道德的關(guān)系,即教育的目的就是去挖掘、發(fā)展人的美德平和性。美德平和可經(jīng)過(guò)教育、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)各種知識(shí)而獲取。觀談?wù)撐觯褐R(shí)與美德的關(guān)系美德與教育的關(guān)系結(jié)合普羅塔戈拉和蘇格拉底主要的哲學(xué)見(jiàn)解歸納人文精神的基本內(nèi)涵。重申人的價(jià)值敬愛(ài)人的理性追求思想自由課堂練習(xí)1、表示人類(lèi)第一次意識(shí)到自己是自己所屬社會(huì)的審問(wèn)者,人有資格、有力量也有權(quán)益重新規(guī)范自己的生活,這是原始宗教和自然統(tǒng)治之下人類(lèi)自我意識(shí)的第一次覺(jué)醒,是西方人文精神的開(kāi)始。這見(jiàn)解應(yīng)是(C)A.人是萬(wàn)物的根源B.感覺(jué)即知識(shí)C.人是萬(wàn)物的尺度D.知識(shí)即美德考點(diǎn)2、認(rèn)識(shí)但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品時(shí)間:公元14——17世紀(jì)地點(diǎn):意大利——?dú)W洲性質(zhì):是一場(chǎng)財(cái)富階級(jí)性質(zhì)的思想解放運(yùn)動(dòng)。國(guó)家代表人代表作(地位)意大利
但丁
《神曲》彼特拉克薄伽丘《歌集》《十天談》“人文主義之父”意義:促使了財(cái)富階級(jí)思想文化的發(fā)展,,和流傳,促使了人們的思想解放??键c(diǎn)3、理解文藝中興時(shí)期的人文主義的含義責(zé)怪神權(quán)統(tǒng)治、煽動(dòng)人性解放和思想自由是文藝中興和宗教改革時(shí)期人文主義的主要訴求;西歐宗教改革家們用人文主義宗教觀挑戰(zhàn)天主教神權(quán)統(tǒng)治,人文精神在西方獲取了中興??键c(diǎn)4、理解馬丁·路德的主要思想和宗教改革的重要影響馬丁路德的思想:1、只要有忠誠(chéng)的信奉,靈魂即可獲取拯救(信奉獲救)2、第個(gè)基督徒都有直接閱讀和解說(shuō)《圣經(jīng)》的權(quán)益(《圣經(jīng)》是信奉獨(dú)一的聲威)3、簡(jiǎn)化宗教儀式4、國(guó)家權(quán)益高于教會(huì)意義:(1)從更寬泛的社會(huì)層面和更內(nèi)在的心靈角度,流傳和發(fā)展了文藝中興以來(lái)復(fù)蘇了的人文主義,(文藝中興的連續(xù),人文主義運(yùn)動(dòng)在教會(huì)內(nèi)部的表現(xiàn)。)(2)它使西歐人從長(zhǎng)遠(yuǎn)的基督教神權(quán)統(tǒng)治中解放出來(lái),為啟示運(yùn)動(dòng)的到來(lái)做了思想上的準(zhǔn)備。實(shí)質(zhì):用財(cái)富階級(jí)神學(xué)取代封建神學(xué)(天主教神學(xué)),是新興財(cái)富階級(jí)披著宗教外衣的反封建斗爭(zhēng)課堂練習(xí)1.文藝中興的一位作家說(shuō):“人是能夠?yàn)榉亲鞔醯馗脑熳约旱摹?。這反響了(B)A、必然人的價(jià)值及其創(chuàng)辦性的思想B、財(cái)富階級(jí)自私自利的思想特色C、謀事在人的唯物主義思想D、提議追求物質(zhì)生活幸福的思想考點(diǎn)5、認(rèn)識(shí)孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德的見(jiàn)解及其代表作啟示運(yùn)動(dòng)是17-18世紀(jì)西歐財(cái)富階級(jí)以理性主義為武器反對(duì)封建專(zhuān)制的思想解放運(yùn)動(dòng)。時(shí)期國(guó)家代表人物主要思想主張代表著作相同點(diǎn)
高潮時(shí)期法國(guó)伏爾泰
抨擊反對(duì)提議提議在法律眼先人人相同<哲學(xué)通訊><路易十四時(shí)代>都反對(duì)君主專(zhuān)制,否定教權(quán)主義,提議民主政治、自由相同孟德斯鳩“三權(quán)分立”;提議君主立憲制;法律是理性的表現(xiàn)<論法的精神><波斯人信札>盧梭“人民主權(quán)”“社會(huì)契約”“天賦人權(quán)”財(cái)富私有是不相同樣根源<社會(huì)契約論>
德國(guó)康德
人非工具人要自由也要自律《純粹理性責(zé)怪》課堂練習(xí)1.“我不相同意你說(shuō)的每一個(gè)字,但是我愿意誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)益”,這句話(huà)說(shuō)明作者(C)A.提議君主立憲制B.保護(hù)君主專(zhuān)制C.崇尚人的自由相同D.抨擊教皇騙子式的說(shuō)教2、啟示運(yùn)動(dòng)流行的根根源因是(B)A.資本主義的發(fā)展B.自然科學(xué)的發(fā)展C.文藝中興運(yùn)動(dòng)的影響D.英國(guó)財(cái)富階級(jí)革命的影響考點(diǎn)6、商議啟示運(yùn)動(dòng)的重要影響1.是一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng),進(jìn)一步解放了人們的思想,沖擊了歐洲的封建專(zhuān)制統(tǒng)治;2.影響了法國(guó)大革命;3.激勵(lì)了殖民地和半殖民地人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng);4.啟示思想成為人類(lèi)追求解放的精神武器,推進(jìn)了人類(lèi)歷史發(fā)展的進(jìn)度。第三單元中國(guó)古代科技文學(xué)藝術(shù)課標(biāo)要求:知道《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等文學(xué)成就,認(rèn)識(shí)中國(guó)古代不相同時(shí)期的文學(xué)特色。重點(diǎn):1、掌握中國(guó)古代各個(gè)歷史時(shí)期的科技發(fā)明和發(fā)現(xiàn)2、文學(xué)特色:先秦-《詩(shī)經(jīng)》和楚辭,兩漢-賦,唐代-詩(shī)歌,宋元-詞曲,明清-小說(shuō)。3、掌握唐代詩(shī)歌繁榮、兩宋詞旺盛、明清小說(shuō)蓬勃發(fā)展的原因。4、認(rèn)識(shí)文學(xué)是必然社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的反響,其發(fā)展、繁榮又是以經(jīng)濟(jì)、政治為基礎(chǔ)的。第8課古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu):一科技發(fā)明和發(fā)現(xiàn)1、特色:數(shù)量多、領(lǐng)域廣、水平高(多項(xiàng)世界當(dāng)先)、表現(xiàn)出明顯的階段性2、表現(xiàn):四大發(fā)明、數(shù)學(xué)、天文、醫(yī)學(xué)等3、發(fā)展階段:先秦---元代:成就大、世界當(dāng)先、新發(fā)明新發(fā)現(xiàn)多自明清今后:主若是總結(jié)先人成就,發(fā)展相對(duì)緩慢4、自明清今后科技相對(duì)緩慢的原因:①中國(guó):a封建社會(huì)步入后期,矛盾尖銳;b資本主義雖有萌芽,但封建經(jīng)濟(jì)和封建專(zhuān)制主義嚴(yán)重阻攔其發(fā)展;c為加強(qiáng)統(tǒng)治,統(tǒng)治者紛紛采用加強(qiáng)君主專(zhuān)制措施;d思想上推行文化專(zhuān)制政策,監(jiān)管人們思想,經(jīng)常采用閉關(guān)鎖國(guó)政策②西方:資本主義萌芽后,迅速發(fā)展,積極對(duì)外擴(kuò)大,財(cái)富階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)此起彼伏,反封建斗爭(zhēng)頻頻睜開(kāi),科學(xué)領(lǐng)域掀起重視實(shí)踐,崇尚科學(xué)和理性的思潮,促使自然科學(xué)的發(fā)展5、中國(guó)古代科技與近代西方科技的簡(jiǎn)單比較:①中國(guó)古代科技:重視合用,重視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),典型的如四大發(fā)明②近代西方科技:重視理論創(chuàng)新,重視規(guī)律研究,如萬(wàn)有引力定律等。6、影響科技發(fā)明的因素:社會(huì)牢固與否、經(jīng)濟(jì)因素、政治因素、思想因素、民族交融與對(duì)外交流等第9課燦爛燦爛的文學(xué)二、文學(xué)1、《詩(shī)經(jīng)》和楚辭:(1)《詩(shī)經(jīng)》:(主要為我國(guó)古代北方民歌)地位:我國(guó)第一部詩(shī)歌總集;確立了中國(guó)古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的基礎(chǔ),儒家經(jīng)典(五經(jīng))之一。內(nèi)容:收錄西周-春秋的三百多首詩(shī)歌,分為風(fēng)、雅、頌三部分特色:四言為主,多重章疊句;內(nèi)容古樸,現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)。(2)楚辭:屈原:戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人,我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。楚辭:屈原以南方民歌為基礎(chǔ),創(chuàng)作的一種新詩(shī)歌體裁,亦稱(chēng)“騷體”。特色:采用楚國(guó)方言,句式靈便,易于表達(dá)感情?!峨x騷》:屈原的長(zhǎng)詩(shī),楚辭的代表作,擁有浪漫主義風(fēng)格。(我國(guó)古代文學(xué)“風(fēng)”、“騷”并舉,“風(fēng)”指國(guó)風(fēng),即指《詩(shī)經(jīng)》,“騷”指《離騷》,分別代表了我國(guó)古代文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩種不相同風(fēng)格。)2、漢賦:兩漢流行,以楚辭為基礎(chǔ)創(chuàng)辦出的半詩(shī)半文的綜合文體。特色:辭藻華美,手法夸張,內(nèi)容豐富,表現(xiàn)出大一統(tǒng)時(shí)代恢弘的文化氣度。代表作:西漢司馬相如《子虛賦》、《上林賦》;東漢張衡《二京賦》。3、唐詩(shī):(唐代是我國(guó)古代詩(shī)歌的黃金時(shí)期)(1)唐代詩(shī)歌繁榮的原因:(從經(jīng)濟(jì)、政治、文化交流等方面考慮)①?lài)?guó)家一致、國(guó)力興盛;②國(guó)內(nèi)外文化交流頻頻;③開(kāi)通兼容的文化政策;④科舉以詩(shī)賦為主。(2)唐詩(shī)成就:(初唐、盛唐、中唐、晚唐四個(gè)階段各自的代表人物等)4、宋詞:(詞,又稱(chēng)長(zhǎng)短句,唐代出現(xiàn),兩宋繁榮)(1)宋代詞旺盛的原因:(從經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)生活等方面考慮)①商業(yè)發(fā)展,城市繁榮,市民增加;②適應(yīng)市民生活需要;③兩宋時(shí)期階級(jí)矛盾和民族矛盾尖銳。(2)宋詞代表人物(豪放派和婉約派的代表人物)5、元曲:(包括元雜劇和散曲——宋代流行)(旺盛、衰落原因、認(rèn)識(shí))特色:可雅可俗,抒情敘事兼長(zhǎng),比詞更為生動(dòng)爽朗代表人物:關(guān)漢卿-《竇娥冤》、馬致遠(yuǎn)-《漢宮秋》(散曲:《秋思》)元雜劇四大家:關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)元雜劇四大悲劇:關(guān)漢卿《竇娥冤》、白樸《梧桐雨》、馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》、紀(jì)君祥《趙氏孤兒》元雜劇四大愛(ài)情?。和鯇?shí)甫《西廂記》、關(guān)漢卿《拜月亭》、白樸《墻頭馬上》、鄭光祖《倩女離魂》6、明清小說(shuō):(練習(xí)冊(cè)第29頁(yè))(1)中國(guó)古代小說(shuō)發(fā)展過(guò)程:魏晉南北朝——流行(志怪小說(shuō))唐代——(傳奇,情節(jié)曲折離奇的短篇小說(shuō),適合市民欣賞)宋代——(話(huà)本,把中國(guó)小說(shuō)創(chuàng)作推到一個(gè)新階段,為今后小說(shuō)的繁榮確立基礎(chǔ))明清——空前繁榮(2)明清小說(shuō)蓬勃發(fā)展的原因:(從經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)生活等方面考慮)①封建專(zhuān)制越來(lái)越加強(qiáng),封建社會(huì)走向衰落;②手工業(yè)、商業(yè)繁榮,資本主義萌芽出現(xiàn);③市民階層擴(kuò)大,適應(yīng)市民階層的需要。(3)明清小說(shuō)成就:(四大長(zhǎng)篇古典名著、文言短篇小說(shuō)集和諷刺小說(shuō))10課充滿(mǎn)魅力的書(shū)畫(huà)和戲曲藝術(shù)課標(biāo)要求:1、歸納漢字、繪畫(huà)起源、演變的過(guò)程,認(rèn)識(shí)中國(guó)書(shū)畫(huà)的基本特色和發(fā)展脈絡(luò)。2、認(rèn)識(shí)京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,說(shuō)明其藝術(shù)成就。重點(diǎn):掌握漢字的演變,書(shū)法、繪畫(huà)成就,京劇形成發(fā)展的過(guò)程。知識(shí)結(jié)構(gòu):一、漢字和書(shū)法藝術(shù)(漢朝)(秦朝)(商朝)1、漢字的發(fā)展演變:(漢朝)(秦朝)(商朝)(1)起源:圖畫(huà)(2)演變過(guò)程:甲骨文——金文——大篆——小篆——隸書(shū)——楷書(shū)(商朝時(shí)甲骨文的出現(xiàn),標(biāo)志住中國(guó)文字走向成熟)(3)演變趨勢(shì):由繁到簡(jiǎn)魏晉時(shí)期2、書(shū)法:魏晉時(shí)期(1)發(fā)展階段:自覺(jué)階段——————自覺(jué)階段(2)功能:合用功能、審美功能(3)三種書(shū)體的特色、成就:(教材P46-47頁(yè))書(shū)體特色功能書(shū)法家及其代表作楷書(shū)筆畫(huà)詳細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)整合用功能[魏]鐘繇、[東晉]王羲之[唐]歐陽(yáng)詢(xún)《九成宮醴泉銘》、顏真卿《多寶塔碑》、柳公權(quán)《玄秘塔碑》草書(shū)筆畫(huà)簡(jiǎn)短、勾聯(lián)不斷,流暢、盡興審美功能[東晉]王羲之、王獻(xiàn)之[唐]張旭、懷素行書(shū)兼具楷書(shū)的規(guī)矩和草書(shū)的放縱審美合用[東晉]王羲之《蘭亭序》、[唐]顏真卿《祭侄文稿》[北宋]蘇軾、[元]趙孟頫、[明]文征明二、繪畫(huà)藝術(shù)時(shí)期特色代表人物及作品先秦時(shí)期由萌芽走向成熟,人物畫(huà)為主《人物龍鳳圖》、《人物御龍圖》秦漢時(shí)期門(mén)類(lèi)豐富壁畫(huà)《夫婦飲宴圖》、馬王堆漢墓帛畫(huà)魏晉南北朝士醫(yī)生活躍于畫(huà)壇顧愷之《女史箴圖》、《洛神賦圖》隋唐時(shí)期中國(guó)繪畫(huà)的頂峰展子虔《游春圖》、閻立本《步輦圖》、《歷代帝王圖》吳道子《送子天王圖》兩宋時(shí)期全面發(fā)展,宮廷畫(huà)活躍,風(fēng)俗畫(huà)出現(xiàn)張擇端《清明上河圖》元明清時(shí)期文人畫(huà)成就最突出(文人畫(huà)特色)王冕《墨梅圖》、徐渭《牡丹蕉石圖》、鄭板橋《墨蘭圖》1、兩宋風(fēng)俗畫(huà)出現(xiàn)的原因:商業(yè)發(fā)展、城市繁榮,適應(yīng)市民生活需要(藝術(shù)由經(jīng)濟(jì)、政治決定,又反響了社會(huì)生活)2、元明清時(shí)期文人畫(huà)、戲劇、小說(shuō)成就突出的原因:封建專(zhuān)制走向頂峰,思想文化專(zhuān)制越來(lái)越加強(qiáng),封建社會(huì)逐漸衰落;元、清為少許民族成立的政權(quán),民族矛盾、階級(jí)矛盾等比較尖銳;商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(當(dāng)時(shí)的文人借助戲劇、小說(shuō)、書(shū)畫(huà)等文學(xué)、藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)個(gè)性,抒發(fā)感情)三、戲曲藝術(shù)1、中國(guó)戲曲的發(fā)展:由原始歌舞發(fā)展而來(lái)春秋戰(zhàn)國(guó):出現(xiàn)優(yōu)伶元代:元雜劇把中國(guó)吸取藝術(shù)推向成熟明朝:昆曲流傳甚廣清朝:京劇形成、發(fā)展
2、京劇的形成、發(fā)展過(guò)程:①乾隆末年——徽班進(jìn)京;②道光年間——徽漢合流;③同、光年間——京劇成熟;④民國(guó)以來(lái)——走向世界。(程長(zhǎng)庚、譚鑫培等“同光十三絕”)(梅蘭芳等)單元小結(jié):一條線(xiàn)索:古代中國(guó)科技、文學(xué)、藝術(shù)的發(fā)展演變?nèi)齻€(gè)重點(diǎn):①古代中國(guó)的科技成就(四大發(fā)明、五個(gè)領(lǐng)域;兩點(diǎn)認(rèn)識(shí);三個(gè)原因——見(jiàn)第8課綱領(lǐng))②文學(xué)成就(《詩(shī)經(jīng)》、楚辭——漢賦——唐詩(shī)——宋詞——元曲——明清小說(shuō))③書(shū)畫(huà)和戲曲藝術(shù)成就(漢字的演變,書(shū)法、繪畫(huà)和戲曲藝術(shù)的成就)幾個(gè)認(rèn)識(shí):①古代中國(guó)科技以前長(zhǎng)遠(yuǎn)當(dāng)先,對(duì)世界文明的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。②科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的反響,而文學(xué)、藝術(shù)反響的是社會(huì)生活(經(jīng)濟(jì)、政治、民族和外交關(guān)系等)③科學(xué)技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)的發(fā)展都是以經(jīng)濟(jì)、政治等為基礎(chǔ)的。④對(duì)待我國(guó)古代傳統(tǒng)(思想)、科技、文學(xué)、藝術(shù)的態(tài)度:責(zé)怪繼承,不斷創(chuàng)新,使之與時(shí)俱進(jìn)、走向世界。(科技、文學(xué)、藝術(shù)的生命力在于——可否適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求和第四單元近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求:1、經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容及其成立的意義2、相對(duì)論和量子論的內(nèi)容及其意義3、達(dá)爾文進(jìn)化論的主要見(jiàn)解及其影響4、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”、“電氣時(shí)代”、“信息時(shí)代”一、物理學(xué)1、近代物理學(xué)——經(jīng)典理學(xué)的成立(認(rèn)識(shí)伽利略、牛頓對(duì)成立經(jīng)典力學(xué)所作的貢獻(xiàn))伽利略(17世紀(jì),意)——經(jīng)典力學(xué)的確立人⑴認(rèn)為物體若是不受阻力,它將速度保持不變地連續(xù)運(yùn)動(dòng)下去⑵突出成就是創(chuàng)辦自由落體定律⑶最先提議實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)加數(shù)學(xué)的物理研究方法⑷他的發(fā)現(xiàn)和科學(xué)研究方法為經(jīng)典理學(xué)的創(chuàng)辦確立基礎(chǔ),標(biāo)志住物理學(xué)真切的初步牛頓(17世紀(jì),英):經(jīng)典力學(xué)的成立者⑴經(jīng)典力學(xué)成立標(biāo)志:1687年,《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》⑵牛頓的貢獻(xiàn):提出牛頓運(yùn)動(dòng)三定律(慣性、加速度、作用力和反作用力)和萬(wàn)有引力定律,確立了一個(gè)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),以數(shù)學(xué)方法為表達(dá)形式的牛頓力學(xué)系統(tǒng)⑶確立的意義:是人類(lèi)對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)史上第一次理論大綜合。牛頓力學(xué)系統(tǒng)的確立,標(biāo)志住近代科學(xué)的形成。促使了海王星和冥王星的發(fā)現(xiàn)促使了資本主義兩次科技革命的到來(lái)2、現(xiàn)代物理學(xué)(認(rèn)識(shí)愛(ài)因斯坦創(chuàng)辦相對(duì)論、普朗克提出量子論,理解它們提出的意義)相對(duì)論和量子論一起,構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)量子論:(微觀世界)⑴出生標(biāo)志:1900年,德國(guó),普朗克公布《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》⑵內(nèi)容:普朗克提出量子的見(jiàn)解和能量也是由一份份的“能量原子”構(gòu)成的假說(shuō)⑶意義:量子力學(xué)標(biāo)志住人類(lèi)對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí),開(kāi)始從宏觀世界深入到微觀世界。愛(ài)因斯坦相對(duì)論:(物體高速運(yùn)動(dòng))⑴狹義相對(duì)論:①提出:1905年,德國(guó),愛(ài)因斯坦在光速不變?cè)淼幕A(chǔ)上提出狹義相對(duì)論②內(nèi)容:時(shí)間和空間都與物質(zhì)運(yùn)動(dòng)有關(guān),隨著物質(zhì)運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化⑵廣義相對(duì)論①提出:1916年②內(nèi)容:空間和時(shí)間的性質(zhì)取決于物質(zhì)的質(zhì)量和分布⑶相對(duì)論出生的意義:是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重要革命否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)是空論,并發(fā)展了牛頓力學(xué),將其歸納在相對(duì)論力學(xué)之中,推進(jìn)物理學(xué)發(fā)展到新的高度。二、生物學(xué)——進(jìn)化論3、認(rèn)識(shí)《物種起源》:1859英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文公布,標(biāo)志住生物進(jìn)化論的創(chuàng)辦。4、認(rèn)識(shí)達(dá)爾文進(jìn)化論的主要見(jiàn)解自然界中生物的物種是不斷進(jìn)化的,是不斷從初級(jí)向高級(jí)發(fā)展的;自然界進(jìn)化的規(guī)則是物競(jìng)天擇,適者生計(jì)。(自然選擇);人類(lèi)起源于古猿。(增補(bǔ))進(jìn)化論的影響⑴對(duì)歐洲思想界產(chǎn)生巨大的影響,否定了神創(chuàng)說(shuō),促使了人類(lèi)認(rèn)識(shí)的飛馳⑵把發(fā)展變化的思想引入生物界,開(kāi)創(chuàng)生物科學(xué)發(fā)展的新時(shí)代⑶對(duì)處于國(guó)家危亡時(shí)期的中國(guó)的思想界也產(chǎn)生巨大的震動(dòng),推進(jìn)了中國(guó)救亡圖存的維新變法運(yùn)動(dòng)和革命運(yùn)動(dòng)的蓬勃流行(嚴(yán)復(fù)是把進(jìn)化論引入中國(guó)的第一人)(增補(bǔ)認(rèn)識(shí))15世紀(jì)下半葉以來(lái)西方科學(xué)技術(shù)獲取燦爛成就的原因經(jīng)濟(jì)上:資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和工業(yè)革命的推進(jìn)政治上:財(cái)富階級(jí)革命的推進(jìn)思想上:文藝中興、宗教改革、啟示運(yùn)動(dòng)等思想解放運(yùn)動(dòng)的影響科學(xué)家勇于研究的精神三、近代以來(lái)科技的進(jìn)步5、認(rèn)識(shí)工業(yè)革命時(shí)期瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)背景:工業(yè)革命后,機(jī)器生產(chǎn)的普及迫切需要解決動(dòng)力問(wèn)題改進(jìn)過(guò)程:18世紀(jì)60至80年代,英國(guó)瓦特完成蒸汽機(jī)的改進(jìn),1785年投入使用意義:蒸汽機(jī)成為“全能的原動(dòng)機(jī)”,解決了工業(yè)發(fā)展的動(dòng)力問(wèn)題令人類(lèi)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。推進(jìn)了交通工具的改革,蒸汽輪船(1803年,美國(guó)人富爾頓發(fā)明)和蒸汽機(jī)車(chē)(1814年,英國(guó)人史蒂芬孫發(fā)明)出現(xiàn)6、認(rèn)識(shí)第二次工業(yè)革命時(shí)期電氣技術(shù)的應(yīng)用第二次工業(yè)革命中電力的寬泛應(yīng)用⑴理論基礎(chǔ):1831年法拉第(英)發(fā)現(xiàn)電磁感覺(jué)現(xiàn)象,為發(fā)電機(jī)的研制確立理論基礎(chǔ);⑵發(fā)明:1866年,西門(mén)子(德)研制成發(fā)電機(jī);1873年,格拉姆(比利時(shí))發(fā)明合用電動(dòng)機(jī)(直流電動(dòng)機(jī));⑶應(yīng)用:電燈、電話(huà)、電車(chē)、電報(bào)等,各種電氣產(chǎn)品不斷涌現(xiàn);電燈:美國(guó)愛(ài)迪生電話(huà):1876年美國(guó)人貝爾發(fā)明電報(bào):有線(xiàn)電報(bào):1837年美國(guó)人莫爾斯發(fā)明無(wú)線(xiàn)電之父:意大利人馬可尼1882年,愛(ài)迪生(美)創(chuàng)辦第一個(gè)發(fā)電站。電力的寬泛應(yīng)用的意義⑴推進(jìn)工業(yè)和社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,令人類(lèi)進(jìn)入電氣時(shí)代⑵推進(jìn)了城市化的進(jìn)度,使城市容顏和人們的生活發(fā)生巨大的變化⑶促使了交通和通訊技術(shù)的改革,進(jìn)一步親近了世界各地的聯(lián)系7、認(rèn)識(shí)二戰(zhàn)后計(jì)算機(jī)的出生和互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的積極影響計(jì)算機(jī)的出生:1946年,美國(guó)研制成世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的出生:1969年美國(guó)(服務(wù)于美蘇冷戰(zhàn)的需要)20世紀(jì)90年代后,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成全球信息網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的積極影響――人類(lèi)進(jìn)入“信息時(shí)代”⑴縮短了全球的“距離”,加強(qiáng)了世界的聯(lián)系,使世界連成密不能分的整體⑵推進(jìn)了世界文明的進(jìn)度,令人類(lèi)進(jìn)入信息時(shí)代,促使知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展,加速了經(jīng)濟(jì)全球化的步伐⑶互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,令人們的工作、生活、娛樂(lè)、社交方式等發(fā)生革命性的變化。并為教育供應(yīng)了新的發(fā)展空間,引起一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命,方便和豐富了人們的生活第五單元近代中國(guó)的思想解放潮流學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求:1、認(rèn)識(shí)魏源、林則徐、嚴(yán)復(fù)、康有為、梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)習(xí)西方、追求改革的思想2、認(rèn)識(shí)維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)度中所起的作用3、認(rèn)識(shí)新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物4、理解新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容5、認(rèn)識(shí)新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)近代中國(guó)思想解放的影響6、認(rèn)識(shí)李大釗在新文化運(yùn)動(dòng)后期宣傳社會(huì)主義的史實(shí)7、認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)后馬克思主義在中國(guó)的流傳近現(xiàn)代中國(guó)志士仁人向西方學(xué)習(xí)線(xiàn)索:抵抗派(開(kāi)眼看世界)地主階級(jí)器物(技術(shù))1840年(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后)洋務(wù)派(中體西用)維新派(君主立憲)制度財(cái)富階級(jí)革命派(民主共和)19世紀(jì)末(甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后)激進(jìn)派(民主與科學(xué))思想文化20世紀(jì)初(五四新文化運(yùn)動(dòng))無(wú)產(chǎn)階級(jí)馬克思主義近現(xiàn)代中國(guó)志士仁人向西方學(xué)習(xí)過(guò)程:所屬階級(jí)主張實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)層面特色地主階級(jí)抵抗派師夷長(zhǎng)技無(wú)技術(shù)地主階級(jí)洋務(wù)派中體西用洋務(wù)運(yùn)動(dòng)技術(shù)漸進(jìn)的過(guò)程財(cái)富階級(jí)改進(jìn)派君主立憲,發(fā)展資本主義維新變法制度財(cái)富階級(jí)革命派民主共和辛亥革命制度財(cái)富階級(jí)激進(jìn)派民主與科學(xué)新文化運(yùn)動(dòng)思想無(wú)產(chǎn)階級(jí)馬克思主義,進(jìn)行社會(huì)主義革命與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,成立中共結(jié)合國(guó)情,指導(dǎo)革命考點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)魏源、林則徐學(xué)習(xí)西方、追求改革的思想1、睜眼看世界的背景⑴民族危機(jī)和封建統(tǒng)治危機(jī)日益加深。⑵經(jīng)世致用思想的影響。2、主要代表:林則徐、魏源⑴、林則徐:近代中國(guó)第一個(gè)睜眼看世界的人。主持編定《四洲志》。(《四洲志》是近代中國(guó)第一部系統(tǒng)的世界地理志)⑵、魏源:在《四洲志》的基礎(chǔ)上增補(bǔ)了大批資料,編成了《海國(guó)圖志》?!逗?guó)圖志》系統(tǒng)闡述了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想——第一部由中國(guó)人編撰的最詳細(xì)的世界史地著作。3、林、魏的思想影響:①“師夷長(zhǎng)技以制夷”成為近代向西方學(xué)習(xí)的口號(hào),同時(shí)也是對(duì)幾千年傳統(tǒng)心態(tài)一次挑戰(zhàn),邁出了近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的第一步。②林、魏開(kāi)眼看世界向西方學(xué)習(xí)的思想發(fā)展成一股社會(huì)思潮并成為中國(guó)近代的思想主流考點(diǎn)2、嚴(yán)復(fù)、康有為、梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)習(xí)西方、追求改革的思想,認(rèn)識(shí)維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)度中所起的作用⑴背景:政治上:民族危機(jī)加深,掀起切割中國(guó)高潮經(jīng)濟(jì)上:民族資本主義經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展思想上:早期維新思想確立基礎(chǔ)(3)嚴(yán)復(fù):翻譯初版《天演論》“世道必進(jìn),后勝于今”;主張國(guó)家屬于人民。(4)康有為:《孔子改制考》打著孔子的旌旗宣揚(yáng)維新變法理論。還借用進(jìn)化論的見(jiàn)解,論證了君主立憲制是吻合歷史發(fā)展潮流的。思想特色:把西方財(cái)富階級(jí)的政治學(xué)說(shuō)與儒家思想相結(jié)合(5)梁?jiǎn)⒊褐赋鲎兎ㄊ菤v史發(fā)展的必然,只有適應(yīng)時(shí)代潮流,才是中國(guó)出路。思慮:維新變法思想的影響1.戊戌維新是近代中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子研究救國(guó)救民真理的一次愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng);2.戊戌維新是一場(chǎng)財(cái)富階級(jí)啟示運(yùn)動(dòng),廣闊了知識(shí)分子們的眼界,提高了他們參加政治的熱情;3.維新派對(duì)封建制度的責(zé)怪,客觀上有利于財(cái)富階級(jí)革命思想的流傳。牢固練習(xí)1、謎語(yǔ):身體好才能工作好。謎底是中國(guó)近代出名歷史人物,它是以下哪件事的領(lǐng)導(dǎo)人?(C)A.太平天國(guó)B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.戊戌變法D.辛亥革命考點(diǎn)3、認(rèn)識(shí)新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物,理解新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)近代中國(guó)思想解放的影響一、背景政治;政局黑暗國(guó)勢(shì)日下經(jīng)濟(jì):民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展(根根源因)思想:民主共和思想眾望所歸,尊孔復(fù)古的逆流二、新文化運(yùn)動(dòng)的流行:標(biāo)志:1915,陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《新青年》代表:陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適等口號(hào):民主、科學(xué)主要陣地:《新青年》活動(dòng)基地:北京大學(xué)三、新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容:1、先期內(nèi)容:①思想革命:提議民主科學(xué),反對(duì)專(zhuān)制和笨拙;提議新道德,反對(duì)舊道德②文學(xué)革命:提議新文學(xué),反對(duì)舊文學(xué)2、新發(fā)展:李大釗等先進(jìn)知識(shí)分子宣傳…社會(huì)主義,五四后,馬克思主義的流傳成為主流四、新文化運(yùn)動(dòng)的意義1、新文化運(yùn)動(dòng)激烈地沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位,令人們的思想,特別是青年人的思想獲取空前的解放;2、中國(guó)知識(shí)分子在運(yùn)動(dòng)中碰到一次民主與科學(xué)的浸禮,也為馬克思主義在中國(guó)的流傳創(chuàng)辦了有利條件限制性:對(duì)東西方文化存在著絕對(duì)必然或絕對(duì)否定的傾向。牢固練習(xí)1、先期的新文化運(yùn)動(dòng)與財(cái)富階級(jí)維新派對(duì)照,主要“新”在(B)A、絕對(duì)必然了西方文化的進(jìn)步性
B、較為完整地責(zé)怪了封建正統(tǒng)思想
C、流傳了財(cái)富階級(jí)民權(quán)相同思想
D、深入研究和流傳了馬克思主義考點(diǎn)4、認(rèn)識(shí)李大釗在新文化運(yùn)動(dòng)后期宣傳社會(huì)主義的史實(shí)☆最早在中國(guó)流傳馬克思主義的革命前驅(qū)☆李大釗在新文化運(yùn)動(dòng)后期宣傳社會(huì)主義的史實(shí)撰寫(xiě)文章:①1918年公布《庶民的成功》、《布爾什維主義的成功》等文章,號(hào)召學(xué)習(xí)十月革命,成立勞工社會(huì)奮斗。②1919年5月,《新青年》初版了《馬克思主義專(zhuān)號(hào)》,李大釗公布了《我的馬克思主義觀》一文,比較全面地介紹了馬克思主義??键c(diǎn)5、認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)后馬克思主義在中國(guó)的流傳☆五四運(yùn)動(dòng)后,馬克思主義在中國(guó)獲取寬泛流傳,成為社會(huì)思潮的主流?!畲砣宋铮豪畲筢?、陳獨(dú)秀牢固練習(xí)1、是他公布文章,指出了十月革命是人類(lèi)文明的新曙光;又是他公布文章,提出十月革命是20世紀(jì)世界革命的先聲,也是勞工的成功;還是他信心實(shí)足地預(yù)知:“試看將來(lái)的全球,必是赤旗的世界”,他是(C)A、毛澤東B、陳獨(dú)秀C、李大釗D、魯迅2、(2005上海)陳獨(dú)秀因有人斥責(zé)《新青年》而公布了《本志罪案之爭(zhēng)論書(shū)》,為“DemocracyandScience”辯解。這里的“DemocracyandScience指(D)A.科學(xué)與技術(shù)B.民主與共和C.自由與相同D.民主與科學(xué)第六單元20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重要思想理論成就課標(biāo)要求:1、認(rèn)識(shí)孫中山三民主義的基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其在推進(jìn)中國(guó)財(cái)富階級(jí)民主革命中的作用2、歸納毛澤東思想的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)的深遠(yuǎn)影響3、歸納鄧小平理論的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)意義。4、歸納“三個(gè)代表”重要思想的基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完滿(mǎn)和發(fā)展的重要指導(dǎo)意義。20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重要思想理論成就:孫中山——三民主義毛澤東——毛澤東思想鄧小平——鄧小平理論江澤民——三個(gè)代表思想一、孫中山是在怎樣的背景下提出三民主義的?三民主義的內(nèi)容有哪些?經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展?帶給中國(guó)革命怎樣的影響?1、背景:(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后民族危機(jī)不斷加深。(2)先進(jìn)的中國(guó)人提出的不相同救國(guó)主張接踵失敗。(3)以孫中山為首的財(cái)富階級(jí)革命派登上歷史舞臺(tái)并成立了中國(guó)結(jié)盟會(huì)。(結(jié)盟會(huì)成立的時(shí)間、地點(diǎn)綱領(lǐng)分別是什么?)2、三民主義——比較完滿(mǎn)的財(cái)富階級(jí)革命綱領(lǐng)三民主義十六字綱領(lǐng)含義限制性民族主義(民族革命)(前提)驅(qū)逐韃虜恢復(fù)中華推翻清政府民族獨(dú)立沒(méi)有明確反帝民權(quán)主義(政治革命)(核心)創(chuàng)辦民國(guó)推翻封建專(zhuān)制制度,成立財(cái)富階級(jí)共和國(guó)沒(méi)有將整個(gè)封建地主作為斗爭(zhēng)對(duì)象民生主義(社會(huì)革命)(發(fā)展增補(bǔ))平均地權(quán)鑒定地價(jià)土地國(guó)有不取銷(xiāo)封建土地所有制.缺乏公眾基礎(chǔ).3、孫中山是怎樣發(fā)展三民主義的?舊三民主義新三民主義新民族主義反對(duì)滿(mǎn)洲貴族統(tǒng)治中公民族自求解放,反對(duì)帝國(guó)主義侵略,中國(guó)“新”在反帝境內(nèi)各民族一律相同民權(quán)主義推翻君主專(zhuān)制,成立公民的政府民權(quán)為一般老百姓所共有“新”在重申寬泛平,凡真切反對(duì)帝國(guó)主義等的民權(quán);反帝反封之個(gè)人及集體,均得享相結(jié)合有所有自由及權(quán)益。民生主義平均地權(quán)平均地權(quán)(今后提出耕“新”在更關(guān)注農(nóng)者有其田)控制資本民和工人(控制個(gè)人資本)4、怎樣談?wù)撔屡f三民主義舊三民主義的談?wù)?積極性:①三民主義是比較完滿(mǎn)的財(cái)富階級(jí)民主革命綱領(lǐng)②三民主義代表財(cái)富階級(jí)利益,反響人民要求、夢(mèng)想,推進(jìn)了財(cái)富階級(jí)民主革命的發(fā)展,成立第一個(gè)財(cái)富階級(jí)共和國(guó)政府。限制性:①三民主義沒(méi)有明確提出反帝要求②沒(méi)有完整的反封建的土地綱領(lǐng)新三民主義的談?wù)?新三民主義依舊屬于財(cái)富階級(jí)民主主義范圍,和中國(guó)共產(chǎn)黨的民主革命綱領(lǐng)有著基真相同的革命目標(biāo),成為國(guó)共合作的政治基礎(chǔ)和公民革命時(shí)期的旌旗。二、毛澤東思想1、毛澤東思想的主要內(nèi)容及歷史作用:①關(guān)于新民主主義革命的理論——新民主主義革命的成功,成立了新中國(guó)。②關(guān)于社會(huì)主義革命和建設(shè)的理論——確立了社會(huì)主義制度,發(fā)展了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化。2、解決主要問(wèn)題:中國(guó)革命道路和社會(huì)主義改造和建設(shè)3、精華:腳扎實(shí)地、公眾路線(xiàn)、獨(dú)立自主4、毛澤東思想--馬列主義與中國(guó)國(guó)情結(jié)合的第一次飛馳階段主要著作主要內(nèi)容形成階段中共創(chuàng)辦-大革命1921-1927《中國(guó)社會(huì)狀況解析》《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)察看報(bào)告》解析中國(guó)革命的對(duì)象、革命的領(lǐng)導(dǎo)者、結(jié)盟軍開(kāi)始形成土地革命1927-1937《星星之火能夠燎原》中國(guó)革命的道路、工農(nóng)武裝盤(pán)據(jù)理論等初步形成抗日戰(zhàn)爭(zhēng)1937-1945《論長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)》《論結(jié)合政府》《新民主主義論》革命分為兩步走,明確闡述新民主主義的見(jiàn)解成熟、并在中共七大上被確立為指導(dǎo)思想解放戰(zhàn)爭(zhēng)1945-1949《人民民主專(zhuān)政》新民主主義革命向社會(huì)主義轉(zhuǎn)變的一系列問(wèn)題,人民民主專(zhuān)政—豐富馬克思的國(guó)家學(xué)說(shuō)豐富和發(fā)展過(guò)渡時(shí)期1949-1956
社會(huì)主義改造和建設(shè)的問(wèn)題建設(shè)時(shí)期1956-1966《論十大關(guān)系》《關(guān)于正確辦理人民內(nèi)部矛盾的報(bào)告》人民內(nèi)部矛盾問(wèn)題,和建設(shè)社會(huì)主義的問(wèn)題。三、鄧小平理論1、解決的主要問(wèn)題:什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義2、精華:解放思想、腳扎實(shí)地3、鄧小平理論的形成(1).開(kāi)始形成:關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的談?wù)摚捍蚱屏藗€(gè)人敬重和教條主義,解放了人們的思想。十一屆三中全會(huì):工作中心的轉(zhuǎn)移、改革開(kāi)放、腳扎實(shí)地的思想路線(xiàn)。(2).初步形成:十二大:提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論十三大:社會(huì)主義初級(jí)階段的理論、一其中心兩個(gè)基本點(diǎn)、正式提出“鄧小平理論”見(jiàn)解并第一次對(duì)其做出系統(tǒng)的闡述。(3).成熟:南方講話(huà):理論系統(tǒng)成熟并形成。十四大:做出了新的歸納,成為比較完滿(mǎn)的科學(xué)系統(tǒng)。十五大:確立為黨的指導(dǎo)思想并寫(xiě)進(jìn)黨章。四、江澤民三個(gè)代表思想1、解決的主要問(wèn)題:進(jìn)一步回答什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義;建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨2、精華:堅(jiān)持解放思想、腳扎實(shí)地、與時(shí)俱進(jìn)牢固練習(xí)1、完成以下表格
解決的問(wèn)題精華作用
毛澤東思想
革命道路和社會(huì)主義改造和建設(shè)
腳扎實(shí)地公眾路線(xiàn)獨(dú)立自主
使中國(guó)人民站起來(lái)了;成立起社會(huì)主義制度
鄧小平理論
什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義
解放思想腳扎實(shí)地
使中國(guó)人民富起來(lái)(旌旗、支柱)“三個(gè)代表”重要思想
進(jìn)一步……;建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨
堅(jiān)持解放思想、腳扎實(shí)地、與時(shí)俱進(jìn)
向小康社會(huì)邁進(jìn)(指導(dǎo)思想、旌旗)2、完成以下表格
形成背景成熟階段確立為指導(dǎo)思想
毛澤東思想中公民主革命時(shí)期和社會(huì)主義改造建設(shè)時(shí)期
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
七大
鄧小平理論建設(shè)社會(huì)主義階段
南方講話(huà)
十五大“三個(gè)代表”重要思想
20世紀(jì)80年代以來(lái)的建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
十六大
十六大3、江澤民在中共十五大報(bào)告中總結(jié)20世紀(jì)的中國(guó)革命進(jìn)度時(shí)說(shuō):“一個(gè)世紀(jì)以來(lái),中國(guó)人民在前進(jìn)的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時(shí)代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平?!闭?qǐng)回答:(1)20世紀(jì)中國(guó)經(jīng)歷的三次歷史性巨大變化分別是指什么?答:第1次是辛亥革命;第2次是中華人民共和國(guó)的成立和社會(huì)主義制度的成立;第3次是改革開(kāi)放,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗。(2)與時(shí)俱進(jìn)、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特色,試解析舉例說(shuō)明。答:孫中山總結(jié)了革命失敗的教訓(xùn),接受了中國(guó)共產(chǎn)黨反帝反封建的主張,把舊三民主義發(fā)展成為新三民主義,實(shí)現(xiàn)了第1次國(guó)共合作。毛澤東把馬克思主義與中國(guó)革命詳細(xì)實(shí)質(zhì)相結(jié)合,開(kāi)創(chuàng)了以農(nóng)村包圍城市最后搶奪政權(quán),并以和平的方式實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義改造。鄧小平總結(jié)了建國(guó)以來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),開(kāi)創(chuàng)了有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路。(3)三位偉人的共同道路是什么?答:三位偉人的共同道路是救國(guó)、建國(guó)、強(qiáng)國(guó)的道路,是中興中華、中興國(guó)家的道路。4、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想形成的實(shí)質(zhì)特色是(C)A.一脈相承且與時(shí)俱進(jìn)B.代表最廣大人民的利益C.馬克思主義的中國(guó)化D.中共集體智慧的結(jié)晶5、把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想是在(A)A.20世紀(jì)90年代末B.20世紀(jì)70年代末C.20世紀(jì)80年代末D.21世紀(jì)初第七單元現(xiàn)代中國(guó)的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試說(shuō)明測(cè)試內(nèi)容測(cè)試要求新中國(guó)成立以來(lái)的科技發(fā)展認(rèn)識(shí)新中國(guó)在“兩彈一星”、載人航天以及袁隆平的雜交水稻領(lǐng)域獲取的成就“百花齊放、百花綻放”理解我國(guó)“百花齊放、百花綻放”的目標(biāo)認(rèn)識(shí)貫徹“雙百”目標(biāo)今后的優(yōu)秀文藝作品“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放新時(shí)期提出的“三個(gè)面向”、宣告《義務(wù)教育法》和提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的重要史實(shí)研究一:列舉新中國(guó)的主要科技成就(建國(guó)以來(lái),我國(guó)獲取了哪些重要科技成就?)一、表現(xiàn):時(shí)間成就地位、意義核能技術(shù)1964第一顆原子彈試爆成功打破了美國(guó)、蘇聯(lián)等國(guó)的核壟斷,加強(qiáng)了中國(guó)的國(guó)防能力。我國(guó)由此跨入核國(guó)家行列,提高了中國(guó)的國(guó)際地位,也有力保護(hù)了世界的和平。1964自行設(shè)計(jì)制造的中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功1984——1994秦山核電站和大亞灣核電站標(biāo)志住中國(guó)核工業(yè)的發(fā)展上了一個(gè)新臺(tái)階,成為我國(guó)軍轉(zhuǎn)民、和平利用核能的典范,獲取了優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。有效地節(jié)約不能再生資源,同時(shí)也減少了環(huán)境污染。航天技術(shù)1970第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功宣告中國(guó)進(jìn)入了航節(jié)氣代,中國(guó)也成為世界上第五個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家;1999神舟號(hào)飛船4次無(wú)人翱翔成功2003年神州五號(hào)載人飛船成功翱翔(楊立偉)中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家,成為世界航天大國(guó)。楊利偉也成為中國(guó)航天歷史上首位進(jìn)入太空的航天員。生物技術(shù)1965年人工合成結(jié)晶牛胰島素在中國(guó)首次實(shí)現(xiàn)是世界上第一個(gè)蛋白質(zhì)的全合成,開(kāi)辟了人工合成蛋白質(zhì)時(shí)代1973年袁隆平選育出雜交水稻新品種——南優(yōu)二號(hào)不但大大提高了中國(guó)水稻的產(chǎn)量,也為世界農(nóng)業(yè)科技作出重要貢獻(xiàn),被認(rèn)為有助于解決為倆世界性饑餓問(wèn)題。20世紀(jì)末接踵完成了國(guó)際人類(lèi)基因組合計(jì)劃中基因測(cè)序任務(wù)和水稻基因組工作框架序列圖。中國(guó)在依靠基因工程技術(shù)改進(jìn)動(dòng)植物品種、治療人類(lèi)重要疾病的藥物研究等方面達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平,為提高公民生活水平和健康作出了貢獻(xiàn)。計(jì)算機(jī)技術(shù)1983年巨型計(jì)算機(jī)“銀河-Ⅰ號(hào)”居世界前列,加速了國(guó)家信息化發(fā)展1993年巨型計(jì)算機(jī)“銀河-Ⅱ號(hào)”研究二:新中國(guó)科技發(fā)展的共同原因國(guó)內(nèi):1.政治上:國(guó)家的獨(dú)立(前提)黨和政府的重視(最主要原因)2.經(jīng)濟(jì)上:實(shí)力的加強(qiáng)(保障)3.文化教育:教育不斷完滿(mǎn)(基礎(chǔ))科學(xué)家的努力國(guó)際:第三次科技革命的推進(jìn)研究三、“雙百”目標(biāo)1、“雙百”目標(biāo)的提出和內(nèi)涵提出:1956年4月28日,毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上提出“藝術(shù)問(wèn)題上百花齊放,學(xué)術(shù)問(wèn)題上百花綻放”;內(nèi)涵:(1)、前提和范圍:在《中華人民共和國(guó)憲法》范圍內(nèi)。(2)、內(nèi)容:藝術(shù)問(wèn)題上:百花齊放文學(xué)藝術(shù)上的不相同形式細(xì)風(fēng)格,能夠自由發(fā)展學(xué)術(shù)問(wèn)題上:百花綻放科學(xué)上的不相同學(xué)派,能夠自由爭(zhēng)論(3)、目標(biāo):是在提議文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)研究領(lǐng)域,有獨(dú)立思慮和爭(zhēng)論自由,有創(chuàng)作和責(zé)怪的自由,有公布建講和保留建議的自由2、“雙百”目標(biāo)的成就科學(xué)領(lǐng)域:摩爾根學(xué)派和李森科學(xué)派之爭(zhēng)文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域:老舍——《茶社》郭沫若——《蔡文姬》楊沫——《青春之歌》趙樹(shù)理——《三里灣》《五朵金花》、《女籃五號(hào)》、《青春之歌》、《紅日》、《北國(guó)江南》3、“雙百”目標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(1)要辦理好科學(xué)、文藝工作和政治的關(guān)系(2)要辦理好科學(xué)、文藝工作和人民生活的關(guān)系(最基本的)(3)要辦理好繼承傳統(tǒng)和不斷改革的關(guān)系三、現(xiàn)代中國(guó)教育1、新中國(guó)教育的教育目標(biāo)、措施(1)新中國(guó)成立后,黨和國(guó)家重視教育發(fā)展的措施(p86):A、“接收”、”改革”、”回收”B、第一次全國(guó)教育工作會(huì)議C、確立新中國(guó)的教育思想(2)全面建設(shè)社會(huì)主義的時(shí)期教育成就(p86)A、教育目標(biāo)的擬定;B、從中國(guó)實(shí)質(zhì)出發(fā),創(chuàng)辦“兩種教育制度”C、重視少許民族地區(qū)的教育(3)60年代至“文革”時(shí)期教育(p87)“左”的指導(dǎo)思想影響(4)“文革”結(jié)束后“必然”、“領(lǐng)導(dǎo)”、“整頓”、“恢復(fù)”、“編寫(xiě)”、“提議”(5)新時(shí)期“三個(gè)面向”牢固練習(xí)1、新中國(guó)成立后,以下哪些高科技成為中國(guó)科學(xué)發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目(B)①原子能②電子計(jì)算機(jī)③火箭④航天工程A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④“兩彈一星”是指(A)A.原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星B.原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星C.氫彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星D.核彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星3、標(biāo)志住中國(guó)國(guó)防力量加強(qiáng),打破美國(guó)、蘇聯(lián)核壟斷的事件是(C)A.提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略B.推行“星火計(jì)劃”C.第一顆原子彈爆炸成功D.秦山核電站成立4、標(biāo)志住中國(guó)進(jìn)入航節(jié)氣代的事件是(B)A.第一顆原子彈爆炸成功B.“東方紅”I號(hào)發(fā)射成功C.“神舟”號(hào)飛船進(jìn)太空D.“瞭望”I號(hào)航天測(cè)量船建成使用專(zhuān)題八19世紀(jì)以來(lái)的文學(xué)藝術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求:1、認(rèn)識(shí)19世紀(jì)以來(lái)浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)獲取的主要成就并理解其出現(xiàn)的背景2、認(rèn)識(shí)20世紀(jì)的西方文學(xué)、蘇聯(lián)文學(xué)以及亞洲和拉美文學(xué)獲取的主要成就3、認(rèn)識(shí)19世紀(jì)以來(lái)浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、印象主義、現(xiàn)代主義美術(shù)派其余代表性美術(shù)作品4、認(rèn)識(shí)19世紀(jì)歐洲有代表性的音樂(lè)作品導(dǎo)言:必然的文化(文學(xué)藝術(shù))是必然的政治經(jīng)濟(jì)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的反響,某一歷史時(shí)期(階段)文化的發(fā)展與當(dāng)時(shí)社會(huì)條件存在著親近的聯(lián)系。文學(xué)藝術(shù)反響了政治的演進(jìn)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的變遷,反過(guò)來(lái)又影響和推進(jìn)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。考點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)19世紀(jì)以來(lái)浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)獲取的主要成就并理解其出現(xiàn)的背景(一)浪漫主義文學(xué)1、背景⑴政治:法國(guó)大革命震蕩了整個(gè)歐洲⑵經(jīng)濟(jì):第一次工業(yè)革命在歐洲迅速延伸⑶思想:?jiǎn)⑹舅枷爰宜麚P(yáng)的“理性王國(guó)”失去實(shí)現(xiàn)的可能2、代表人物及作品①法國(guó):雨果《巴黎圣母院》《悲慘世界》②英國(guó):拜倫雪萊③德國(guó):海涅《德國(guó),一個(gè)冬天的童話(huà)》(二)現(xiàn)實(shí)主義(責(zé)怪現(xiàn)實(shí)主義)文學(xué)(19世紀(jì)中后期)1、背景(1)資本主義制度逐漸牢固(2)資本主義國(guó)家矛盾紛呈(3)社會(huì)道德、文化價(jià)值見(jiàn)解發(fā)生變化——拜金主義(4)浪漫主義不再適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)2、代表人物及有關(guān)著作巴爾扎克:《人間喜劇》狄更斯:《大衛(wèi).科波菲爾》列夫·托爾斯泰:《安娜·卡列尼娜》美國(guó):馬克.吐溫等考點(diǎn)2、認(rèn)識(shí)20世紀(jì)的西方文學(xué)、蘇聯(lián)文學(xué)以及亞洲和拉美文學(xué)獲取的主要成就(一)20世紀(jì)的現(xiàn)代主義文學(xué)
1、背景:(1)經(jīng)濟(jì)上:第二、三次科技革命的影響;壟斷資本主義的形成。(2)政治上:兩次世界大戰(zhàn)及十月革命的影響。2、代表人物及有關(guān)著作歐美文學(xué):(1)法國(guó):羅曼·羅蘭《約翰?克利斯朵夫》(2)美國(guó):馬克·吐溫海明威:《老人與?!?、亞非拉美文學(xué)(1)印度:泰戈?duì)枴豆盘村壤贰缎略录贰讹w鳥(niǎo)集》(2)日本:川端康成《雪國(guó)》《千紙鶴》《伊豆的舞女》(3)中國(guó):魯迅《狂人日記》《阿Q正傳》考點(diǎn)3、認(rèn)識(shí)19世紀(jì)以來(lái)浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、印象主義、現(xiàn)代主義美術(shù)派其余代表性美術(shù)作品(二)現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)1、代表人物及作品:米勒(法國(guó))《拾穗者》列賓(俄國(guó))《伏爾加河上的纖夫》(三)印象主義繪畫(huà)1)時(shí)間:2)研究中心:3)代表人物及作品:法國(guó):莫奈《日出.印象》塞尚(現(xiàn)代繪畫(huà)之父)荷蘭:凡高《向日葵》(四)現(xiàn)代主義美術(shù)畢加索與立體派立體派,是進(jìn)入20世紀(jì)今后在法國(guó)流行的一個(gè)現(xiàn)代藝術(shù)門(mén)派立體派畫(huà)家一反傳統(tǒng)繪畫(huà)的特色,將繪畫(huà)對(duì)象分解為若干幾何切面,爾后加以主觀的并置、重疊,以表示物體的幾何空間,由于畫(huà)面破壞了人的正常視覺(jué),所以會(huì)有支離破碎的感覺(jué)??键c(diǎn)4、認(rèn)識(shí)19世紀(jì)歐洲有代表性的音樂(lè)作品(一)浪漫主義的音樂(lè)1、浪漫主義音樂(lè)的中心:德國(guó)和奧地利2、代表人物及作品①德國(guó):貝多芬早期作品:《第三(英雄)交響曲》《第五(命運(yùn))交響曲》藝術(shù)特色:充滿(mǎn)時(shí)代精神,蘊(yùn)涵革命力量后期作品:《第六(田園)交響曲》《第九(合唱)交響曲》藝術(shù)特色:擁有浪漫主義色彩②奧地利:約翰?施特勞斯《藍(lán)色的多瑙河》(圓舞曲之王)(二)民族樂(lè)派音樂(lè)1、背景:1)19世紀(jì)中葉,資本主義世界擴(kuò)大……2)東歐和北歐的民主運(yùn)動(dòng)……2、代表人物及作品:柴可夫斯基(俄國(guó))“旋律大師”:《天鵝湖》牢固練習(xí)1、以部下于法國(guó)畫(huà)家的有(B)①德拉克洛瓦②列賓③塞尚④馬奈A.①②③④B.①③④C.②③④D.③④2、恩格斯說(shuō):“和啟示學(xué)者的華美語(yǔ)言比起來(lái),由‘理性的成功’成立起來(lái)的社會(huì)制度和政治制度竟是一幅幅令人極度無(wú)望的諷刺畫(huà)”。這段話(huà)揭穿了以下哪一文學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生的時(shí)代背景(C)A.古典主義文學(xué)B啟示運(yùn)動(dòng)文學(xué)C.浪漫主義文D責(zé)怪現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的產(chǎn)生3、浪漫主義和責(zé)怪現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)流行的主要原因是(C)A.法國(guó)大革命的流行B.啟示思想的推進(jìn)C.人們對(duì)財(cái)富階級(jí)統(tǒng)治的無(wú)望D.工業(yè)革命的發(fā)展1、中日關(guān)系問(wèn)題(1)古代唐代與日本的友好來(lái)往。從唐太宗貞觀年間開(kāi)始,日本有十多批遣唐使來(lái)唐代:唐玄宗時(shí),鑒真六次東渡日本,設(shè)計(jì)了唐招提寺。(2)明政府派戚繼光到東南沿海抗倭寇(日本侵略者)。戚繼光:“封侯非我意,希望海波平”;“遙知夷島浮天際,未敢忘危負(fù)年光”。(3)列舉20世紀(jì)三十年代日本侵華史實(shí);抗戰(zhàn)中中國(guó)人民的斗爭(zhēng)。A、1931年9月18日,九一八事變(局部抗戰(zhàn)開(kāi)始);1937年7月7日,七七事變(全面抗戰(zhàn)開(kāi)始);1937年8月13日,八一三事變(攻擊上海);1937年12月,南京大屠殺。B、公民黨:臺(tái)兒莊戰(zhàn)斗(李宗仁);共產(chǎn)黨:平型關(guān)大捷(第一次大捷),百團(tuán)大戰(zhàn)(抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)斗)。(4)近代歷史上兩次中日戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果及原因。A、1894—1945年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng):中國(guó)戰(zhàn)敗。原因:日本是一個(gè)帝國(guó)主義強(qiáng)國(guó),中國(guó)是一個(gè)半殖民地半封建國(guó)家,日本侵華蓄謀已久(客觀);清政府政治腐敗,妥協(xié)投誠(chéng),軍紀(jì)敗壞(主觀)。B、1931—1945年日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng):中國(guó)獲取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的成功。原因:抗日民族一致戰(zhàn)線(xiàn)的成立,國(guó)共合作(主要);特別是敵后戰(zhàn)場(chǎng),抗日依照地軍民的英勇作戰(zhàn);國(guó)際進(jìn)步人士和愛(ài)國(guó)華僑支援;世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的相互當(dāng)合。(5)中日關(guān)系健康發(fā)展的根本問(wèn)題?怎樣正確對(duì)待日本侵華問(wèn)題(日本可否定可侵華罪行)。(6)怎樣才能發(fā)展健康的中日關(guān)系?(或:日本應(yīng)怎么做?)①正視歷史;②以史為鑒,反思戰(zhàn)爭(zhēng)罪行;③信守和平承諾;④做一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó);⑤與周邊地區(qū)、國(guó)家友好相處,開(kāi)創(chuàng)中日關(guān)系美好將來(lái)。(7)參拜靖國(guó)神社,更正歷史教科書(shū)等事件說(shuō)明什么?日本不能夠正視歷史,軍國(guó)主義權(quán)益有復(fù)生、仰頭的危險(xiǎn)。(8)你認(rèn)為近來(lái)幾年來(lái)中日政治關(guān)系結(jié)“冰”的主要原因是什么?怎樣才能促使中日之間的世代友好?日本前政府領(lǐng)導(dǎo)人參拜靖國(guó)神社,文部省經(jīng)過(guò)美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的新教科書(shū)等。(或:日本政要不能夠正視侵華歷史。)日本政府應(yīng)教育公民正視歷史,反思?xì)v史;中日之間應(yīng)成立互信體系,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、軍事、文化和人員間的交流、對(duì)話(huà)和協(xié)商等。(9)近代歷史上日本發(fā)動(dòng)和參加的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)1894—1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);1900—1901年參加八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);發(fā)動(dòng)1931—1945年日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。(10)日本古代學(xué)習(xí)中國(guó)進(jìn)行的改革是:大化改新(由奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì));近代學(xué)習(xí)西方進(jìn)行的改革是明治維新,走上資本主義道路。啟示:一個(gè)國(guó)家或民族要想立足于世界民族之林,應(yīng)善于學(xué)習(xí)吸取世界先進(jìn)文化,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新。(11)青少年應(yīng)怎么做?A、牢記歷史,珍愛(ài)和平。B、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),報(bào)效祖國(guó),使祖國(guó)聳立于世界強(qiáng)國(guó)之林。C、號(hào)召日本右翼權(quán)益,面對(duì)歷史,深刻反思,不能夠再把日自己民和世界人民拖入戰(zhàn)爭(zhēng)泥潭。2、關(guān)于西藏問(wèn)題(1)唐代與西藏(吐蕃)的友好來(lái)往:唐太宗把文成公主嫁給吐蕃領(lǐng)袖松贊干布,親近了唐、吐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流,增進(jìn)了漢藏的友好關(guān)系;今后唐代又將金城公主嫁給吐蕃領(lǐng)袖尺帶珠丹,唐和吐蕃“和同為一家”。(2)西藏自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土:元代:課本七下清朝:課本七下(3)西藏的和平解放:1951年,西藏地方政府派出以阿沛?阿旺晉美為首的代表團(tuán)到達(dá)北京,與中央人民政府談判,雙方完成和平解放西藏的協(xié)議,西藏獲取和平解放。至此,祖國(guó)大陸獲取了一致,各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。(4)一五計(jì)劃時(shí)期(1953—1957年):川藏、新藏、青藏公路(課本八下)。(5)民族地區(qū)自治的政策:西藏自治區(qū)(課本八下)。(6)1959年,西藏地區(qū)成功完成民主改革,取銷(xiāo)了封建農(nóng)奴制度,百萬(wàn)農(nóng)奴翻身當(dāng)家做了主人,進(jìn)入社會(huì)主義階段,今天西藏成為我國(guó)的重要牧區(qū)。(7)山東援藏干部孔繁森,被藏族公眾稱(chēng)為“活菩薩”。(8)我國(guó)對(duì)少許民族實(shí)現(xiàn)的兩項(xiàng)基本政策:民族地區(qū)自治政策;各民族共同發(fā)展。(9)從西藏民族歷史發(fā)展的基本進(jìn)度中,獲取哪些啟示?西藏自古以來(lái)就是祖國(guó)不能切割的一部分;民族團(tuán)結(jié)是祖國(guó)一致的必要前提和必然結(jié)果;民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)一致才能促使共同發(fā)展、繁榮。藏族:《弦子舞曲》;現(xiàn)宗教領(lǐng)袖:十一世班禪(經(jīng)中央政府贊成)。3、關(guān)于臺(tái)灣問(wèn)題(1)用史實(shí)說(shuō)明臺(tái)灣自古就是中國(guó)領(lǐng)土:①三國(guó)時(shí),孫權(quán)派大將衛(wèi)溫到夷洲(今臺(tái)灣),加強(qiáng)了臺(tái)灣同內(nèi)地的聯(lián)系。②元代時(shí),設(shè)澎湖巡檢司,管轄澎湖和琉球(今臺(tái)灣)。③1661—1662年,鄭成功戰(zhàn)勝荷蘭殖民者,收復(fù)臺(tái)灣。1684年,清朝設(shè)臺(tái)灣府管轄臺(tái)灣,隸屬福建省,加強(qiáng)臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系。④1894—1895年,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)失敗,簽訂《馬關(guān)合約》,臺(tái)灣割給日本,1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成功后,臺(tái)灣回到祖國(guó)的懷抱。(2)祖國(guó)一致是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)(或:解放臺(tái)灣問(wèn)題的有利條件):①臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。②實(shí)現(xiàn)祖國(guó)一致是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全體中國(guó)人民的共齊夢(mèng)想。③都是中華民族,血脈相連,有共同的語(yǔ)言、文字、共同的傳統(tǒng)文化。④有“一國(guó)兩制”等正確的目標(biāo)、政策。⑤中國(guó)綜合國(guó)力加強(qiáng),國(guó)際地位提高,有能力實(shí)現(xiàn)祖國(guó)一致。(3)歷史上兩次被割占及回歸:明朝后期,荷蘭殖民者入侵臺(tái)灣,1661—1662年,鄭成功戰(zhàn)勝荷蘭殖民者,收復(fù)臺(tái)灣;1894—1895年,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗,1895年簽訂《馬關(guān)合約》,臺(tái)灣割給日本,1945年抗戰(zhàn)成功后臺(tái)灣回到祖國(guó)懷抱。(4)今天臺(tái)灣與祖國(guó)不一致問(wèn)題的由來(lái):臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土,1949年解放戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,公民黨節(jié)余權(quán)益退到臺(tái)灣,今后,與祖國(guó)大陸分別。(5)解放臺(tái)灣問(wèn)題的基本目標(biāo):“和平一致,一國(guó)兩制”;堅(jiān)持一其中國(guó)的原則,是實(shí)現(xiàn)和平一致的基礎(chǔ)前提;1995年,江澤民提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系,促使和平一致進(jìn)度的八項(xiàng)主張,是新時(shí)期推進(jìn)祖國(guó)和平一致進(jìn)度的指導(dǎo)思想。(6)今天祖國(guó)一致的阻攔因素:“臺(tái)獨(dú)”分裂權(quán)益的分裂活動(dòng)(最大威脅);外國(guó)反華權(quán)益的干涉。(7)解決臺(tái)灣問(wèn)題的兩種方式:用“和平一致,一國(guó)兩制”的目標(biāo)解決;必要時(shí)不承諾放棄使用武力。(8)在祖國(guó)一致(臺(tái)灣問(wèn)題)上,青少年應(yīng)怎么辦?①履行保護(hù)祖國(guó)一致的義務(wù);②同“臺(tái)獨(dú)”等破壞祖國(guó)一致,分裂祖國(guó)的言行作斗爭(zhēng);③認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó),使祖國(guó)富強(qiáng)。(9)九二共識(shí):海峽兩岸均堅(jiān)持“一其中國(guó)”原則(1992年)。4、中美關(guān)系(1)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中侵略中國(guó)。(第一次略);第二次:1856年10月—1860年10月,英法為主兇,美、俄為幫兇,發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。(2)1922年,華盛頓會(huì)議《九國(guó)合約》→門(mén)戶(hù)開(kāi)放,機(jī)遇均等原則,為美國(guó)在中國(guó)的侵略擴(kuò)大供應(yīng)方便。(3)二戰(zhàn)中結(jié)合打擊法西斯;二戰(zhàn)結(jié)束后的扶蔣反共政策。(4)新中國(guó)成立后截止中國(guó)的冷戰(zhàn)政策。(5)中美關(guān)系正?;?972年尼克松訪(fǎng)華;1979年中美正式成立外交關(guān)系。(6)臺(tái)灣問(wèn)題是中美關(guān)系最主要、最核心的問(wèn)題。現(xiàn)階段美國(guó)對(duì)臺(tái)軍售、保護(hù)臺(tái)灣“不統(tǒng)不獨(dú)”等問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是為了保護(hù)美國(guó)的全球戰(zhàn)略。5、改革問(wèn)題(1)奴隸制改革:伯利克里改革。(2)封建制度改革:商鞅變法;北魏孝文帝改革;日本大化改新;西歐查理?馬特改革。(3)財(cái)富階級(jí)改革:戊戌變法;1861年俄國(guó)取銷(xiāo)農(nóng)奴制改革;日本明治維新;羅斯福新政。(4)社會(huì)主義改革:蘇聯(lián)赫魯曉夫改革;戈?duì)柊蛦谭蚋母?;匈牙利改革;中?guó)1978年十一屆三中全會(huì)以來(lái)的改革開(kāi)放。6、農(nóng)村
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