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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGEPAGE4學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精19.3課題學(xué)習(xí)選擇方案(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、鞏固一次函數(shù)知識,靈活運(yùn)用變量關(guān)系解決相關(guān)實(shí)際問題.2、有機(jī)地把各種數(shù)學(xué)模型通過函數(shù)統(tǒng)一起來使用,提高解決實(shí)際問題的能力。3、讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的意義,發(fā)展學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1。建立函數(shù)模型。2。靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)◆靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題。合作·探究問題1:怎樣選取上網(wǎng)收費(fèi)方式下表給出A,B,C三種上寬帶網(wǎng)的收費(fèi)方式:收費(fèi)方式月使用費(fèi)/元包時(shí)上網(wǎng)時(shí)間/小時(shí)超時(shí)費(fèi)元/分鐘A30250.05B50500.05C120不限時(shí)選取哪種方式能節(jié)省上網(wǎng)費(fèi)?該問題要我們做什么?選擇方案的依據(jù)是什么?◆分析問題:要比較三種收費(fèi)方式的費(fèi)用,需要做什么?分別計(jì)算每種方案的費(fèi)用.怎樣計(jì)算費(fèi)用?(1)費(fèi)用=月使用費(fèi)+超時(shí)費(fèi)(2)超時(shí)費(fèi)=超時(shí)使用價(jià)格×超時(shí)時(shí)間(3)A,B,C三種方案中,所需要的費(fèi)用是固定的還是變化的?方案C費(fèi)用固定;方案A,B的費(fèi)用在超過一定時(shí)間后,隨上網(wǎng)時(shí)間變化,是上網(wǎng)時(shí)間的函數(shù).(4)請分別寫出三種方案的上網(wǎng)費(fèi)用y元與上網(wǎng)時(shí)間th之間的函數(shù)解析式.(5)能把這個(gè)問題描述為函數(shù)問題嗎?嘗試練習(xí)課堂檢測德育與安全教育:用電安全1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。學(xué)習(xí)反思:
攀上山峰,見識險(xiǎn)峰,你的人生中,也許你就會有蒼松不懼風(fēng)吹和不懼雨打的大無畏精神,也許就會有臘
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