教師演講稿-用粉筆譜寫平凡的人生

第28頁共28頁教師演講稿--用粉筆譜寫平凡的人生教師演講稿--用粉筆譜寫平凡的人生。教師們，朋友們：前些日子，我曾去春光明媚的鄉(xiāng)間田野，在一座長滿青草的墳前，獻上我親手編織的花圈，紀念長眠在那里的我的教師陳開坤。___年了，陳教師像一盞永不熄滅的明燈，照亮我前進的道路。陳教師家在農(nóng)村，負擔很重，他對我們的學習抓得很緊，再苦再累，決不占用學生一分鐘。他的身體本來就不好，過度勞累更是雪上加霜。1984年4月28日大清早，那永久的悲壯的一幕讓我刻骨銘心。陳教師的腿上還沾著沒有洗凈的泥巴，左手持著課本，右手捏著半截粉筆，瘦弱的身軀順著黑板漸漸滑倒在講臺上。有的同學嚇得叫起來，我們趕緊去找校長。但是太遲了，親愛的陳教師再也不能站起來了，永遠分開了他心愛的學生，辭別了他眷戀的講臺。他死時，才43歲，一個孩子在讀初中，另一個小學還沒有畢業(yè)。在講臺上，他走完了短暫的人生軌跡，用生命譜寫了人生的壯麗篇章。一名好教師可以影響學生一輩子。從那時起，我就決心像陳教師一樣，獻身教育事業(yè)。初中一畢業(yè)，面對眾多項選擇擇，我決然跨進了師范的大門。1989年9月，年輕的我畢業(yè)回到了母校。站在當年陳教師倒下的講臺上，開始繼續(xù)陳教師未竟的事業(yè)。當時，講實惠，向“錢”看的思潮涉及學校，部分學生不安心讀書。我一方面大力宣傳知識有用，科學就是力量；另一方面大膽改掉“滿堂灌”教學形式，寓教于樂，同學生建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。五月份學雷鋒，我將課堂從封閉的學校延伸到廣闊的原野，帶著我的學生去到夏收的麥田，師生一起拾麥穗，一個星期下來，我們將拾到的200多斤小麥全部送給了村里一位孤寡老人。1996年夏天，我受命擔任剛剛組建的馬灣鎮(zhèn)首屆實驗班班主任。有人說，我這個大男人找了個小保姆的差使。為什么？因為實驗班的學生來自全鎮(zhèn)各村，平均年齡缺乏12歲，生活自理才能特別差。我既要關(guān)心他們的學習，又要像個保姆一樣為他們的生活起居操心費心。原創(chuàng)文秘材料，盡在文秘知音網(wǎng)絡.網(wǎng)。今年3月份，正是各種賽事輔導的關(guān)鍵時刻，我的小孩卻因為肺炎住進了醫(yī)院。孩子的媽媽在襄樊工作，不能回家，我只好托付年事已高的爺爺奶奶照料孩子。每天夜里，守著寢室里23名住讀生全部進入了夢鄉(xiāng)之后，我才能匆匆趕往醫(yī)院看一眼病中的兒子?？粗龤q的兒子那日漸消瘦蒼白的小臉，聽著他嘶啞無力的哭喊：“我要爸爸，我要媽媽！”我的心像刀絞一般。人說“男兒有淚不輕彈”，可每次我強迫自己硬著心腸分開醫(yī)院時，卻禁不住滿面淚痕。人心都是肉長的，身為人父，我也愛自己的兒子呀。我的愛人在信中批評我“不稱職”，“對學生比兒子還親?！睂W生有尿床的習慣，我每夜叫醒他兩三次；劉思杰生病，我一日三次為他端水送藥。今天，我一家三口仍然分居三地，妻子在襄樊，兒子在鄉(xiāng)下，我自己常年在學校。有時候，我捫心自問，愧對家庭，愧對兒子，可是只要我走進教室，面對學生的笑臉，看到他們茁壯成長，在全鎮(zhèn)、全市、全國的各級競賽中一個個脫穎而出，屢屢獲獎時，我又感到由衷欣慰。今年全國小學生數(shù)學奧林匹克決賽，我班有9名學生獲獎，其中3名同學獲得一等獎。我不是一個稱職的父親，但我卻愿是一個盡職的班主任。假設說我付出的太多，那么我的付出是有價值的，學生的優(yōu)異成績是對我的回報，作為一名普通教師，除此之外，我還會渴求什么呢？今年春節(jié)，我父親的一位朋友在襄樊開了一家公司，出于好意，聘請我做他的經(jīng)理助理。面對妻子、兒子期盼的目光，我猶豫再三，思量再三，還是婉言謝絕了。我不能忘記倒在講臺上的陳教師，無法割舍我那些得意的學生，說實話，我也不愿成為一個鉆進錢眼里的生意人。我也明白“金錢雖不是萬能的，沒有錢卻是萬萬不能的”，但我覺得人活著總該有點追求，有點信仰，僅僅為了金錢，做金錢的奴隸，活著又有什么意義呢？現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生?！闭菫榱俗鎳鴮頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生。論財產(chǎn)我兩袖清風，一無所有，早在我選擇教師職業(yè)的同時，我就選擇了貧寒；但我卻富有，我擁有無數(shù)學生對我愛的回報，每年元旦、春節(jié)那紛紛揚揚的明信片就是的證明。這筆無價之寶，又哪里是金錢所能買到的呢？“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰?！蔽沂膶⑶啻韩I給祖國的花朵，用粉筆譜寫平凡的人生。f132.更多演講稿編輯推薦用粉筆譜寫平凡的人生湖北鄢建光教師們,朋友們:前些日子,我曾去春光明媚的鄉(xiāng)間田野,在一座長滿青草的墳前,獻上我親手編織的花圈,紀念長眠在那里的我的教師陳開坤.___年了,陳教師像一盞永不熄滅的明燈,照亮我前進的道路.陳教師家在農(nóng)村,負擔很重,他對我們的學習抓得很緊,再苦再累,決不占用學生一分鐘.他的身體本來就不好,過度勞累更是雪上加霜.1984年4月28日大清早,那永久的悲壯的一幕讓我刻骨銘心.陳教師的腿上還沾著沒有洗凈的泥巴,左手持著課本,右手捏著半截粉筆,瘦弱的身軀順著黑板漸漸滑倒在講臺上.有的同學嚇得叫起來,我們趕緊去找校長.但是太遲了,親愛的陳教師再也不能站起來了,永遠分開了他心愛的學生,辭別了他眷戀的講臺.他死時,才43歲,一個孩子在讀初中,另一個小學還沒有畢業(yè).在講臺上,他走完了短暫的人生軌跡,用生命譜寫了人生的壯麗篇章.一名好教師可以影響學生一輩子.從那時起,我就決心像陳教師一樣,獻身教育事業(yè).初中一畢業(yè),面對眾多項選擇擇,我決然跨進了師范的大門.1989年9月,年輕的我畢業(yè)回到了母校.站在當年陳教師倒下的講臺上,開始繼續(xù)陳教師未竟的事業(yè).當時,講實惠,向"錢"看的思潮涉及學校,部分學生不安心讀書.我一方面大力宣傳知識有用,科學就是力量;另一方面大膽改掉"滿堂灌"教學形式,寓教于樂,同學生建立民主,平等,和諧的新型師生關(guān)系.五月份學雷鋒,我將課堂從封閉的學校延伸到廣闊的原野,帶著我的學生去到夏收的麥田,師生一起拾麥穗,一個星期下來,我們將拾到的200多斤小麥全部送給了村里一位孤寡老人.1996年夏天,我受命擔任剛剛組建的馬灣鎮(zhèn)首屆實驗班班主任.有人說,我這個大男人找了個小保姆的差使.為什么因為實驗班的學生來自全鎮(zhèn)各村,平均年齡缺乏12歲,生活自理才能特別差.我既要關(guān)心他們的學習,又要像個保姆一樣為他們的生活起居操心費心.今年3月份,正是各種賽事輔導的關(guān)鍵時刻,我的小孩卻因為肺炎住進了醫(yī)院.孩子的媽媽在襄樊工作,不能回家,我只好托付年事已高的爺爺奶奶照料孩子.每天夜里,守著寢室里23名住讀生全部進入了夢鄉(xiāng)之后,我才能匆匆趕往醫(yī)院看一眼病中的兒子.看著三歲的兒子那日漸消瘦蒼白的小臉,聽著他嘶啞無力的哭喊:"我要爸爸,我要媽媽!"我的心像刀絞一般.人說"男兒有淚不輕彈",可每次我強迫自己硬著心腸分開醫(yī)院時,卻禁不住滿面淚痕.人心都是肉長的,身為人父,我也愛自己的兒子呀.我的愛人在信中批評我"不稱職","對學生比兒子還親."學生有尿床的習慣,我每夜叫醒他兩三次;劉思杰生病,我一日三次為他端水送藥.今天,我一家三口仍然分居三地,妻子在襄樊,兒子在鄉(xiāng)下,我自己常年在學校.有時候,我捫心自問,愧對家庭,愧對兒子,可是只要我走進教室,面對學生的笑臉,看到他們茁壯成長,在全鎮(zhèn),全市,全國的各級競賽中一個個脫穎而出,屢屢獲獎時,我又感到由衷欣慰.今年全國小學生數(shù)學奧林匹克決賽,我班有9名學生獲獎,其中3名同學獲得一等獎.我不是一個稱職的父親,但我卻愿是一個盡職的班主任.假設說我付出的太多,那么我的付出是有價值的,學生的優(yōu)異成績是對我的回報,作為一名普通教師,除此之外,我還會渴求什么呢今年春節(jié),我父親的一位朋友在襄樊開了一家公司,出于好意,聘請我做他的經(jīng)理助理.面對妻子,兒子期盼的目光,我猶豫再三,思量再三,還是婉言謝絕了.我不能忘記倒在講臺上的陳教師,無法割舍我那些得意的學生,說實話,我也不愿成為一個鉆進錢眼里的生意人.我也明白"金錢雖不是萬能的,沒有錢卻是萬萬不能的",但我覺得人活著總該有點追求,有點信仰,僅僅為了金錢,做金錢的奴隸,活著又有什么意義呢現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以"愛滿天下"為座右銘,他說:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的嘲笑中有愛迪生."正是為了祖國將來無數(shù)的瓦特,牛頓,愛迪生,我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生.論財產(chǎn)我兩袖清風,一無所有,早在我選擇教師職業(yè)的同時,我就選擇了貧寒;但我卻富有,我擁有無數(shù)學生對我愛的回報,每年元旦,春節(jié)那紛紛揚揚的明信片就是的證明.這筆無價之寶,又哪里是金錢所能買到的呢"甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰."我誓將青春獻給祖國的花朵,用粉筆譜寫平凡的人生.人生演講稿：譜寫無怨無悔的人生法國文學家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的?！蔽矣X得這首詩就是為教師節(jié)寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比沖動，也感到萬分的驕傲自豪，因為，我和大家一樣，正從事著一項榮耀的事業(yè)，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!8年前，辭別了夢幻般的學生時代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美妙。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊!才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業(yè)嗎?我有點茫然。這時候，一位老教師看破了我的心事，對我說:“教師的工作是細致的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好:教師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗:“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照啊!從此以后，每當清晨走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候;每當走進圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近!我堅信:皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定可以用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹!一晃8年過去了，8年來，無論在鄉(xiāng)村，還是城鎮(zhèn)，我和我的學生們在書山上盤結(jié)而上，在學海內(nèi)同舟共濟，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠充滿陽光!8年來，我曾經(jīng)為上一堂公開可而忐忑不安，曾經(jīng)為準備一次家訪而日思夜想;也曾經(jīng)為學生的淘氣搗蛋而大動肝火，曾經(jīng)為家長的不理解而耿耿于懷;但更多的是我擁有了一批又一批的學生，我為他們的進步而沖動，為他們的成長而驕傲!也許我們都會被問到同樣一個問題，那就是做教師的感受，我可能會這樣答復:第一，累!看看每學期寫得滿滿當當?shù)膫湔n本、聽課本、教學方案、試卷分析^p……;看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習冊，看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈;看看放學后，坐在門口，用膝蓋寫作業(yè)，等著父母回家的孩子們——能說不累嗎?這是工作責任心所帶來的累!第二，還是累，就在剛剛過去的暑假，我們許許多多可敬的同事，犧牲了珍貴的假期，走進課堂，孜孜不倦地學習新課程標準，領悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上山高路遠，顧不上舟車勞頓，能說不累嗎?他們中有不少人今天就坐在這里，讓我向你們致敬!在小教大專班，有過令人感動的現(xiàn)象，不少教師攜妻帶子參加學習，一時傳為佳話，我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時，更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。這是進步自我不斷學習所帶來的累啊!但是，我們所有的勞累，換來了學生的進步和成長!我們誰叫過苦!我們誰喊過累!當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天，我們心中只有欣慰，只有自豪!這就是教師職業(yè)的魅力!這就是人民教師奉獻者的英雄本色!在教師這個榮耀的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和才能還無法成為這種榮耀職業(yè)的代言人，但是，我為自己可以從事這種綿延亙古、傳遞將來的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔!我站在人生的舞臺上，學生期待的目光就是我的掌聲，學生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花!在這里，我要大聲地說:“做榮耀的人民教師，是我無悔的選擇!”謝謝大家!平凡的人生壯麗的事業(yè)—教師演講稿平凡的人生壯麗的事業(yè)—教師演講稿平凡的人生壯麗的事業(yè)—教師演講稿尊敬的各位領導、教師，大家好：燃燒自己照亮別人，是最平凡的人生；無私奉獻，育人成才是最壯麗的事業(yè)，今天我演講的題目是《平凡的人生，壯麗的事業(yè)》。每當我舉步走向講臺的時候，原創(chuàng)：我的心里就泛起陣陣驕傲，因為我是一名榮耀的人民教師，在講臺上，我的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。假設說我們的愛是為了普天之下的所有孩子，那么，我們的情那么是為了實現(xiàn)孩子那充滿夢想的將來。走過鮮花繽紛的盛夏，迎來谷沉稻香的金秋。在這初秋微爽的季節(jié)，我們盼望，就像花蕾盼望綻放、孩童盼望過年，我們終于盼來了自己的節(jié)日。這是個讓人敬慕的節(jié)日，這更是個讓我們自己驕傲的節(jié)日。在這里，我要用最誠摯的問候與祝愿向曾經(jīng)辛勤栽培過我們和我們自己說一句：“無悔奉獻人生的園丁們，教師節(jié)快樂！”我們感謝，感謝十九年前的九月十日，它似一面鮮明的旗幟，赫然昭示出教師的驕傲與尊嚴；我們沖動，沖動十九年后的今天，它似一曲深情的旋律，伴隨我們吟唱出對教師的禮贊。教師之所以能成為天底下最具風采的人，是因為教師播撒出的是心血，收獲的是希翼。傳遞文明教師是橋，科教興國教師是帆；古有孔孟，今有我們，“一碗粥、一杯水”足矣；“一枝筆、一本書”樂也。為人師表，無尚榮耀，我們甘用物質(zhì)的貧寒換取精神的富有，我們無怨無悔守著這一方凈土，執(zhí)著一份清淡，奉上愛心一片。聽憑歲月更迭世事滄變，聽憑青春流逝紅顏憔悴；守候我們心中的是那盞希望之燈，尤如追日的夸父永不言累，恰似開弓離弦的利箭永不返悔。教師的職責是“傳道、授業(yè)、解惑”，重要的是傳授知識。而事實上，教師不僅傳授學生知識，還要教他們學習怎樣做人，所以從學生入學的第一天起，我們教師就扮演起了為人師、為人母、為人父的多重角色。日夜操勞嘔心瀝血，辛勤揮酒智慧的甘霖、啟蒙著混沌的種子。我們因材施教，誨人不倦，讓學生個性張揚、激情勃發(fā)。我們用“天生我才必有用”的思緒點化掉多少差生心中的冰結(jié)；我們用“長風破浪會有時”的鼓勵又揚起多少“小荷才露尖尖角”的風帆?？梢哉f，在生命的旅途上，家長把學生引上人生之路，而教師那么擔負起把學生扶上馬又送一程的使命。為了讓學生在將來的人生之路上一帆風順，萬籟俱寂時，在桌前與燈火相輝映的是我們！晨霧朦朧時，在曉風殘月中踏醒校園的又是我們。我們用自己辛勤的雙手去擦亮學生期待的目光，我們用恩師賜予我們的能量去點燃學生的希望。我們要用這希望之火去陪伴我們培育過的學生，讓他們用從我們這里學習到的知識穿越人生的風風雨雨與世間的坎坎坷坷。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。教師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家、社會興隆興隆的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家。我們曾經(jīng)都是學生，我們曾經(jīng)都有過“寸草難報三春暉”的情懷。今天我們的榮譽章上，映襯著多少教師當年辛勤耕耘的身影，折射著多少教師無私奉獻的光華。而今天，學生們獲得一點點進步，我們?yōu)橹杠S；學生們假設有一點點失誤，我們又有多少痛惜。桃花潭水深千尺，哪及恩師培育情。人生離不開教師，教師給予學生的財富是永久的。學高為師，身正為范，原創(chuàng)：我們不忘培育過我們的教師，我們更珍惜我們今天賴以生存的職業(yè)，聽，新課改的號角已經(jīng)吹響；看，“三個代表”重要思想指引著我們與時俱進的腳步。我們愿俯下身子、虛心學習、盡其全力、融匯貫穿。讓我們的學生青出于藍而勝于藍，這是我們的向往，更是教師們的希翼，我們不需要學生給予我們?nèi)魏蔚奈镔|(zhì)報答，我們只要他們那一張張優(yōu)秀的成績單，我們只要那假設干年后桃李滿天下的欣慰。桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點大地，是大樹就讓它長成棟梁之樹！從教數(shù)十年之后，也許我們會感到疲倦，也許我們曾經(jīng)躊躇滿志，也許我們永遠默默無聞，但我們只要把平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，那么，我們就會在這壯麗的事業(yè)中譜寫出生命的贊歌謝謝大家。演講稿范文：用忠誠譜寫人生華章尊敬的領導：大家好，我演講的題目是《用忠誠譜寫人生華章》。清風吹大地，喜慶滿神州。在改革奮進、創(chuàng)新開展中，我們迎來了黨的紀律檢查機關(guān)恢復重建三十周年!____，如白駒過隙，彈指一揮間。____來，廣闊紀檢干部高舉旗幟，風雨兼程，用____的艱辛奮斗，換來了今天黨的紀律檢查事業(yè)的蓬勃開展，更是用____堅決不渝的忠誠，寫就了紀檢干部壯美的人生華章!提到忠誠，也許有人會說，如今都什么年代了，還談忠誠?是的，經(jīng)濟在開展，社會在進步，當今年代，新舊思想激蕩交織，各種誘惑不斷涌現(xiàn)，忠誠似乎淡出了人們的視野。面對種種誘惑，廣闊紀檢干部卻遵守為人、為官的準那么，始終保持樸素的本質(zhì)，用行動維護著黨的尊嚴和*人的形象，這靠的是什么?____的開展歷程告訴我們，靠的就是對黨、對人民的無限忠誠!回首____，激情而又感慨。這____，是廣闊紀檢干部用忠誠不斷戰(zhàn)勝困難、拼搏奮進的____。____前，在那個還是黑白顛倒的年代，黨的紀律檢查機關(guān)被污蔑為“復辟資本的黑據(jù)點和御用工具”，被從黨章中取消。1978年黨的十一屆三中全會，猶如一聲春雷，驅(qū)散了覆蓋在共和國上空的陰霾。撥亂反正，恢復重建，從此，黨的紀律檢查事業(yè)走上了一條安康開展之路。重建初期，困難重重，舉步維艱，廣闊紀檢干部懷揣對事業(yè)的忠誠，迎難而上，開拓進取，勤奮工作，獲得了一項又一項顯著成績。大家堅信，困難面前，忠誠就是動力，忠誠就是力量，忠誠更是希望!進入新時期，我們的工作、生活有了翻天覆地的變化，但以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等不良現(xiàn)象在少數(shù)黨員干部身上不斷出現(xiàn)，嚴重損害了黨的形象。作為黨紀的維護者，廣闊紀檢干部用忠誠與____行為展開了針鋒相對的比賽。多少個夜晚，在共和國寧靜的夜空下，勞累了一天的人們早已進入了甜美的夢鄉(xiāng)，但我們?nèi)杂胁簧俚募o檢干部仍然堅持工作在燈光下，查閱資料、搜集證據(jù)，專注而又繁忙，忘卻了纏身的疲憊和傷痛，一心想著的是黨的事業(yè)和人民的利益。當月圓中秋，千家萬戶闔家團聚的時候，我們有的紀檢干部卻還奔波在千里之外，頭頂明月，遙望家鄉(xiāng)，思親之痛縈繞心頭。是啊，他們也是普通人啊，也都有著常人的情感，家中也是父母殷殷、嬌兒纏纏呢，但為了黨的事業(yè)，他們還是離別親人，繁忙他鄉(xiāng)。一位重病在床的老母親，在病情惡化彌留之際，口中反復念叨著兒子的乳名，她已很久沒有見到自己的兒子了。幾個月前，她的兒子被組織派到外地，參與查辦一起震驚全國的特大____案件，因案情重大、工作保密等原因已經(jīng)很長時間沒有回家了。老人多想再看看那想了千遍萬遍的身影，再撫摸一下那熟悉的臉龐，再聽他叫一聲媽媽，可是，就是這樣一個對于平常人來說再普通不過的心愿，此時卻成了老人的奢望。案件正處在關(guān)鍵時刻，所有人都在全力以赴工作著，擔負重要任務的兒子將悲哀深深埋藏在心底，堅持戰(zhàn)斗在工作崗位上，老人帶著遺憾走了。幾個月后，順利完成任務的兒子回到家中，跪倒在母親的遺像前大聲痛哭，一聲聲哭喊著:媽媽，兒子回來看您了!相片中老人的目光還是那么的慈祥，可人卻已隔世相離了。教師節(jié)演講稿：譜寫無怨無悔的人生法國文學家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的?！蔽矣X得這首詩就是為教師節(jié)寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比沖動，也感到萬分的驕傲自豪，因為，我和大家一樣，正從事著一項榮耀的事業(yè)，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!8年前，辭別了夢幻般的學生時代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美妙。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊!才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業(yè)嗎?我有點茫然。這時候，一位老教師看破了我的心事，對我說:“教師的工作是細致的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好:教師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗:“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照啊!從此以后，每當清晨走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候;每當走進圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近!我堅信:皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定可以用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹!一晃8年過去了，8年來，無論在鄉(xiāng)村，還是城鎮(zhèn)，我和我的學生們在書山上盤結(jié)而上，在學海內(nèi)同舟共濟，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠充滿陽光!8年來，我曾經(jīng)為上一堂公開可而忐忑不安，曾經(jīng)為準備一次家訪而日思夜想;也曾經(jīng)為學生的淘氣搗蛋而大動肝火，曾經(jīng)為家長的不理解而耿耿于懷;但更多的是我擁有了一批又一批的學生，我為他們的進步而沖動，為他們的成長而驕傲!也許我們都會被問到同樣一個問題，那就是做教師的感受，我可能會這樣答復:第一，累!看看每學期寫得滿滿當當?shù)膫湔n本、聽課本、教學方案、試卷分析^p……;看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習冊，看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈;看看放學后，坐在門口，用膝蓋寫作業(yè)，等著父母回家的孩子們——能說不累嗎?這是工作責任心所帶來的累!第二，還是累，就在剛剛過去的暑假，我們許許多多可敬的同事，犧牲了珍貴的假期，走進課堂，孜孜不倦地學習新課程標準，領悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上山高路遠，顧不上舟車勞頓，能說不累嗎?他們中有不少人今天就坐在這里，讓我向你們致敬!在小教大專班，有過令人感動的現(xiàn)象，不少教師攜妻帶子參加學習，一時傳為佳話，我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時，更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。這是進步自我不斷學習所帶來的累啊!但是，我們所有的勞累，換來了學生的進步和成長!我們誰叫過苦!我們誰喊過累!當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天，我們心中只有欣慰，只有自豪!這就是教師職業(yè)的魅力!這就是人民教師奉獻者的英雄本色!在教師這個榮耀的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和才能還無法成為這種榮耀職業(yè)的代言人，但是，我為自己可以從事這種綿延亙古、傳遞將來的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔!我站在人生的舞臺上，學生期待的目光就是我的掌聲，學生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花!在這里，我要大聲地說:“做榮耀的人民教師，是我無悔的選擇!”謝謝大家!經(jīng)典教師演講稿：平凡的人生，壯麗的事業(yè)尊敬的各位領導、教師，大家好：燃燒自己照亮別人，是最平凡的人生;無私奉獻，育人成才是最壯麗的事業(yè)，今天我演講的題目是《平凡的人生，壯麗的事業(yè)》。每當我舉步走向講臺的時候，我的心里就泛起陣陣驕傲，因為我是一名榮耀的人民教師，在講臺上，我的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。假設說我們的愛是為了普天之下的所有孩子，那么，我們的情那么是為了實現(xiàn)孩子那充滿夢想的將來。走過鮮花繽紛的盛夏，迎來谷沉稻香的金秋。在這初秋微爽的季節(jié)，我們盼望，就像花蕾盼望綻放、孩童盼望過年，我們終于盼來了自己的節(jié)日。這是個讓人敬慕的節(jié)日，這更是個讓我們自己驕傲的節(jié)日。在這里，我要用最誠摯的問候與祝愿向曾經(jīng)辛勤栽培過我們和我們自己說一句：“無悔奉獻人生的園丁們，教師節(jié)快樂!”我們感謝，感謝十九年前的九月十日，它似一面鮮明的旗幟，赫然昭示出教師的驕傲與尊嚴;我們沖動，沖動十九年后的今天，它似一曲深情的旋律，伴隨我們吟唱出對教師的禮贊。教師之所以能成為天底下風采的人，是因為教師播撒出的是心血，收獲的是希翼。傳遞文明教師是橋，科教興國教師是帆;古有孔孟，今有我們，“一碗粥、一杯水”足矣;“一枝筆、一本書”樂也。為人師表，無尚榮耀，我們甘用物質(zhì)的貧寒換取精神的富有，我們無怨無悔守著這一方凈土，執(zhí)著一份清淡，奉上愛心一片。聽憑歲月更迭世事滄變，聽憑青春流逝紅顏憔悴;守候我們心中的是那盞希望之燈，尤如追日的夸父永不言累，恰似開弓離弦的利箭永不返悔。教師的職責是“傳道、授業(yè)、解惑”，重要的是傳授知識。而事實上，教師不僅傳授學生知識，還要教他們學習怎樣做人，所以從學生入學的第一天起，我們教師就扮演起了為人師、為人母、為人父的多重角色。日夜操勞嘔心瀝血，辛勤揮酒智慧的甘霖、啟蒙著混沌的種子。我們因材施教，誨人不倦，讓學生個性張揚、激情勃發(fā)。我們用“天生我才必有用”的思緒點化掉多少差生心中的冰結(jié);我們用“長風破浪會有時”的鼓勵又揚起多少“小荷才露尖尖角”的風帆?？梢哉f，在生命的旅途上，家長把學生引上人生之路，而教師那么擔負起把學生扶上馬又送一程的使命。為了讓學生在將來的人生之路上一帆風順，萬籟俱寂時，在桌前與燈火相輝映的是我們!晨霧朦朧時，在曉風殘月中踏醒校園的又是我們。我們用自己辛勤的雙手去擦亮學生期待的目光，我們用恩師賜予我們的能量去點燃學生的希望。我們要用這希望之火去陪伴我們培育過的學生，讓他們用從我們這里學習到的知識穿越人生的風風雨雨與世間的坎坎坷坷。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。教師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家、社會興隆興隆的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家。我們曾經(jīng)都是學生，我們曾經(jīng)都有過“寸草難報三春暉”的情懷。今天我們的榮譽章上，映襯著多少教師當年辛勤耕耘的身影，折射著多少教師無私奉獻的光華。而今天，學生們獲得一點點進步，我們?yōu)橹杠S;學生們假設有一點點失誤，我們又有多少痛惜。桃花潭水深千尺，哪及恩師培育情。人生離不開教師，教師給予學生的財富是永久的。學高為師，身正為范，我們不忘培育過我們的教師，我們更珍惜我們今天賴以生存的職業(yè)，聽，新課改的號角已經(jīng)吹響;看，“三個代表”重要思想指引著我們與時俱進的腳步。我們愿俯下身子、虛心學習、盡其全力、融匯貫穿。讓我們的學生青出于藍而勝于藍，這是我們的向往，更是教師們的希翼，我們不需要學生給予我們?nèi)魏蔚奈镔|(zhì)報答，我們只要他們那一張張優(yōu)秀的成績單，我們只要那假設干年后桃李滿天下的欣慰。桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點大地，是大樹就讓它長成棟梁之樹!從教數(shù)十年之后，也許我們會感到疲倦，也許我們曾經(jīng)躊躇滿志，也許我們永遠默默無聞，但我們只要把平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，那么，我們就會在這壯麗的事業(yè)中譜寫出生命的贊歌!用熱情譜寫將來_教師演講稿用熱情譜寫將來_教師演講稿尊敬的各位領導、教師們：大家好!我是**小學的教師，我叫**，我演講的題目是《用熱情譜寫將來》。轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過了二十幾個春秋，這幾千個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間。什么樣的教師才是一名優(yōu)秀教師呢?我認為作為一名優(yōu)秀的教師不僅要有優(yōu)美的語言、廣博的知識、豐富的教學經(jīng)歷，最最重要的還需要有一顆愛心。一代先師孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。也就是說要有一顆幼吾幼以及人之幼的熱愛學生的心。我覺得有句話特別能詮釋出教師這兩個字的含義：教師是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關(guān)系，卻愿意因您的孩子進步而快樂，退步而著急，舍小家顧大家并且無怨無悔的人。在多年的教學工作中，我練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正。為了挽救不愛寫作業(yè)的學生**，我總是一次次和學生談話，和家長溝通，甚至放學后為了盯著他寫作業(yè)，陪著學生在學校呆到很晚很晚;有的家長對我的工作不理解，我就一次次給他們細細解釋，爭取他們的諒解。工作中，我從不敢有絲毫的懈怠，總是全心全意去教育學生，努力用我的人格魅力去感染孩子們，幫他們樹立遠大的理想。數(shù)學教學是一項要求嚴謹而內(nèi)容涉及廣泛的工作，一節(jié)課既要有邏輯上的嚴密，又要有內(nèi)容上的完好，因此很多數(shù)學課都會變得枯燥無味。在我的課堂上，總是習慣采用變化多端的教學方法，詼諧幽默的語言，并輔以循序漸進的教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生們高度的學習興趣。我上課時，從窗邊走過的人總能聽見孩子們爭先恐后答復以下問題的聲音和愉快的笑聲。一節(jié)節(jié)課堂中，我總是用我的熱情去點燃孩子們學習的激情，讓他們感覺學習是一種快樂的事，不用大人逼著干。兩年前，我去承德學習了18天，很多孩子們都在qq上問我：教師，你什么時候回來呀?我們都想你了，你快回來吧。親其師才能信其道，年復一年，家長和孩子們也對我越來越信任，多年來我所教的學科也一直名列前茅;2023年任班主任時當時的三年級被評為邢臺市先進班集體。多年來，不知有多少個學生在無意中把我錯喊成媽媽，引得其他學生們哄堂大笑，但是我心里覺得暖洋洋的，真的，我覺著這是學生對我的一種成認。每一個要畢業(yè)的班級，總會有學生說，教師，我特別喜歡聽您的課，我不想畢業(yè);還有學生說：教師，我想讓您跟我去中學，去大學，上您的課讓我覺得特別快樂。高博倫跟我說，教師你比我媽媽還理解我，你不像是我們的教師，你雖然在教我們知識，可有一種和別的教師不一樣的感覺;一個女生說您像我們的朋友，讓我有勇氣和您對話，您讓我感到我也可以是優(yōu)秀的。這些質(zhì)樸的話，讓我覺得特別感動。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師?？吹轿覀兊纳谝慌忠慌膶W生身上延續(xù)，我們的青春在一代又一代的年輕人身上閃光。這對于一個有限的生命來說，不正是煥發(fā)著無限的活力嗎?以愛為根，以德為本，用我們的滿腔熱情，譜寫學生們美妙的將來吧!教師節(jié)演講稿：平凡而壯美的人生光陰匆匆，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)走過了八年的從教生涯?；赝^去歲月的點點滴滴，細數(shù)往昔的故事，長嘆：生活原來給了我們那么多感動，為了真情付出得到的感動，我們追求，我們執(zhí)著……剛剛工作，信心百倍。然而一切并不如想象中美妙。第一次，我滿懷欣喜的到教室宣讀作文比賽通知，學生們被獎品誘惑著，他們高聲議論著，談笑著，逗鬧著，不管我是多高分貝的叫喊，也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳，他們自顧自的說著，笑著，我無計可施憤然拂袖而去，出了教室門我的淚潮水般涌出，看來讓我來愛他們真難。老教師撫著我的肩膀，撫慰著倍感委曲的我：“他們都是孩子，我們也都從那時候過來的，誰那時不淘氣?”使我茅塞頓開。蘇霍姆林斯基說：“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，樂于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂與悲傷，理解孩子的心靈，時