高中歷史人教版政治史第四單元近代中國反侵略求民主的潮流第16課抗日戰(zhàn)爭 教案

第16課抗日戰(zhàn)爭教學目標：1、知識與能力：（1）識記：七七事變、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立、正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)、日軍侵華的滔天罪行、抗日戰(zhàn)爭勝利的基本事實。（2）理解：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的原因及過程；比較分析抗戰(zhàn)初期兩個戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)；全面分析抗戰(zhàn)勝利的原因，尤其是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用；抗戰(zhàn)勝利的歷史意義。（3）運用：結(jié)合當前時事分析歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系，思考戰(zhàn)爭給中日兩國帶來的影響。2、過程與方法：通過播放有關(guān)錄象和歷史圖片，創(chuàng)設(shè)歷史情境，讓學生置身于抗日戰(zhàn)爭的特定背景中，去探究日軍侵華和中國軍民抗戰(zhàn)這兩方面的問題；通過提供材料讓學生獲取有效信息，培養(yǎng)學生從不同角度認識問題和論從史出的學習方法。3、情感態(tài)度與價值觀：（1）日本帝國主義發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，學習本課歷史激發(fā)學生的民族自豪感、歷史使命感，樹立強國之志。（2）中國人民的抗戰(zhàn)是“民族抗戰(zhàn)”，以此培養(yǎng)和發(fā)揚學生的民族精神和愛國主義情感，形成對國家、民族的歷史使命感和責任感，為建設(shè)中國特色社會主義做貢獻。教學重難點：重點：全民族抗戰(zhàn)對于取得抗日戰(zhàn)爭勝利的重要作用，抗日戰(zhàn)爭勝利的重大意義；難點：分析日軍侵華的原因，抗日戰(zhàn)爭勝利的原因教學過程：【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課（利用多媒體課件播放與抗日戰(zhàn)爭有關(guān)的歌曲，營造氣氛）師：2023年，在世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際，各國理當面對歷史做更多事，戒前人，警后人行為，然而日本卻反之，悖逆世界人心之舉不僅沒有任何收斂，而且變本加厲。據(jù)中新網(wǎng)3月5日報道，日本外相聲稱要求中國“改善”歷史教育，包括北京的抗日戰(zhàn)爭紀念館的展示方式等。2023年4月5日，由日本右翼勢力支持，嚴重歪曲事實的《新歷史教科書》已經(jīng)被日本文部科學省宣布通過。今天，我們再來學習《抗日戰(zhàn)爭》，重溫那段真實的歷史。【講授】新課教學一、日本野蠻的侵華1、日本侵華事變：二十世紀三四十年代，日本帝國主義對中國進行了最慘無人道的野蠻侵略，同學們，你們在初中已經(jīng)學習過抗日戰(zhàn)爭史，我們一起來回顧一下日本帝國主義在二十世紀三四十年代對中國發(fā)動了哪些侵華事變？(PPT)課件打出：九一八事變、一二八事變、偽滿洲國、華北事變、七七事變等侵華事變，中國大片國土淪喪，中華民族到了最危險的時候【思考】：日本在二十世紀三四十年代對中國發(fā)動的這一系列的侵華事變，大家思考一下這樣的一個問題，“小”日本為何侵略“大”中國？(PPT)（大家結(jié)合學過的歷史知識以及地理方面的知識思考）“小”日本為何侵略“大”中國？根本原因：日本資本主義發(fā)展的困境和擺脫困境的對策；歷史原因：大陸政策等既定國策；現(xiàn)實原因：新一輪經(jīng)濟危機的沖擊加劇了侵略的野心，日本法西斯專政的建立；有利條件：中國的國內(nèi)局勢為國共對峙，國民政府尚未作好充分的準備，國際社會綏靖之風盛行。（過渡）在這些原因的驅(qū)使下，日本隊中國反動了侵略戰(zhàn)爭，日本帝國主義犯下的罪行不僅僅是侵略中國的領(lǐng)土，在侵略中國領(lǐng)土的過程中還燒殺搶掠，無惡不作，犯下了滔天罪行。2、日軍滔天罪行：（PPT分別展示）A、日軍在1937年12月進行了南京大屠殺，南京大屠殺：出示相關(guān)圖片如累累白骨、殺人比賽（野田毅、向井敏明兩個少尉軍官，在從上海向南京進攻的途中展開了殺人比賽野田殺了105人，向井殺了106人），突出遇難者300000人。B、潘家峪慘案：1941年初現(xiàn)場一角等圖片，死難者1200余人。C、七三一細菌部隊：中國東北出示活體實驗日軍當年遺留下來的這些化學物質(zhì)，至今仍在傷害著中國人，本課的最后有一段材料，大家可以自己去讀一下。【討論】同學們在看了這些觸目驚心的圖片之后一定深有感觸，請用一句話表達你此時的心情（學生回答）。大家看到【學思之窗】日本人也是人，它也傳習中國儒家文化，“己所不欲，勿施于人”。為何一到日本帝國主義侵略者一到中國的土地上，人性就變成了獸性呢？（武士道精神、滅亡中國，泯滅中國人民的抗戰(zhàn)意識）。二、不屈不撓的斗爭1、全民族抗戰(zhàn)日本帝國主義侵略者自1931年“九一八”事變至1945年戰(zhàn)敗投降，在長達14年的侵華戰(zhàn)爭中，在中國廣大的土地上，以最野蠻、最殘暴、最慘絕人寰、最沒有人性的手段進行著大破壞、大屠殺，對中國人民犯下了滔天罪行。泱泱中華，面臨亡種滅國的危機，作為一個中國人，作為那個時代有血性的中國人，你該怎么做（學生回答）？我們來一起看看當時的中華民族是怎樣做的。1931年“九一八”事變后，中華民族開始了反對日本侵略的斗爭。盧溝橋事變標志抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。面對日軍咄咄逼人的攻勢，中國社會各階級有何反映呢？（PPT展示兩段材料）材料一：全中國的同胞們!平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實行抗戰(zhàn)，才是我們的出路!我們要求立刻給進攻的日軍以堅決的反攻，并立刻準備應(yīng)付新的大事變。全國上下應(yīng)該立刻放棄任何與日寇和平茍安的希望與估計?！袊?，與軍隊，團結(jié)起來，建筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅固長城，抵抗日寇的侵掠!國共兩黨親密合作抵抗日寇的新進攻!驅(qū)逐日寇出中國!——中國共產(chǎn)黨為日軍進攻盧溝橋通電（1937年7月8日）材料二：我們知道全國應(yīng)戰(zhàn)以后之局勢，就只有犧牲到底，無絲毫幸僥求免之理，如果戰(zhàn)端一開，就是地無分南北，年無分老幼，無論何人，皆有守土抗戰(zhàn)之責任，皆應(yīng)抱定犧牲一切之決心，所以政府必特別謹慎以臨此大事?！ぉなY介石《對日一貫的方針和立場》（1937年7月17日）問：從這兩段材料中，我們可以看出面度日軍的侵略，共產(chǎn)黨和國民政府各自有何反應(yīng)呢？（學生回答后總結(jié)）師：在民族危機的緊要關(guān)頭，中國社會各階級最終聯(lián)合起來了，國民政府和中國共產(chǎn)黨組成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的強大同盟，共同抗擊日本的侵略（我要強調(diào)一下，這是國共的第幾次合作呢?(第二次)第一次是什么時候呢？國民大革命時期）在這里，老師突然想到了一個問題，前面一課講到國共還處于十年對峙時期，為什么就能一下子組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同對付日本呢？(PPT)生：（開始思考并討論）師：引導(dǎo)學生從日本不斷擴大侵略中國的過程對中國造成的影響和中國社會民族危機加深對國共兩黨政策造成的影響等方面來分析。最后得出結(jié)論：統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，是由中國社會的主要矛盾決定的，是符合中華民族全民族的利益的。統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成也經(jīng)歷了一個曲折的過程，我們來回顧抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的過程。(PPT)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成經(jīng)歷了四個步驟：（1）1936年西安事變的和平解決，蔣介石接受了“停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗戰(zhàn)”的主張；（2）盧溝橋事變爆發(fā)，中共發(fā)表抗日通電，蔣介石發(fā)表“廬山談話”，表示準備抗戰(zhàn)；（3）1937年八一三事變后，國民黨組織凇滬會戰(zhàn)，八路軍、新四軍成立；（4）1937年9月，國民黨公布了中共中央提交的國共合作宣言，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成?？谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成后，進行了一系列斗爭，我們一起來聽一首歌《保衛(wèi)黃河》，共同感悟那段歷史。（播放音樂）抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成后，國民政府和共產(chǎn)黨各自開辟了兩個不同的戰(zhàn)場，兩條不同的路線，他們有哪些不同呢？我們一起來看一下。為什么會有這樣的不同呢？（代表的階級利益不同）國共分別代表的階級利益我們一起來看一下國共的來年各個戰(zhàn)場(PPT)國民黨：進行了淞滬會戰(zhàn)等。平型關(guān)大捷臺兒莊戰(zhàn)役共產(chǎn)黨：1、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著敵后戰(zhàn)場，建立抗日根據(jù)地，廣泛開展游擊戰(zhàn)爭，是抗日的腫瘤砥柱。為了打擊日軍侵略氣焰，提高中國共產(chǎn)黨和八路軍的威望，堅定全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心，1940年下半年中共進行了自抗戰(zhàn)以來中國軍隊主動出擊敵人的最大戰(zhàn)役——百團大戰(zhàn)。師：在戰(zhàn)爭中，除了境內(nèi)的正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場外，中國軍隊還開辟了國外戰(zhàn)場，中國的抗日戰(zhàn)爭，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的一個重要組成部分。也正是由于中國人民的民族團結(jié)，也正是由于中國人民的抗戰(zhàn)堅強，也正是中國人民的必勝信心，在中國人民和世界反法西斯力量的共同努力、沉重打擊之下，一場八年的持久戰(zhàn)爭，終于以中國人民的勝利而宣告結(jié)束。2、不屈不撓的斗爭——抗戰(zhàn)的勝利抗日戰(zhàn)爭最終是以中國人民的勝利而告終，關(guān)于抗戰(zhàn)勝利的原因，在抗戰(zhàn)的過程中已經(jīng)有所體現(xiàn)，我們先一起來猜個謎語(PPT)【謎語大家猜】抗日戰(zhàn)爭勝利的原因（打一歷史人物）。（屈原、蘇武、共工）（1）中國：A、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立；全民族的抗戰(zhàn)。（根本原因）B、共產(chǎn)黨和國民黨的軍隊以及全國人民進行了不屈不撓的頑強斗爭；（2）國際：反法西斯聯(lián)盟的有力配合和世界各國人民的支持。；（3）日本：發(fā)動的戰(zhàn)爭是侵略性的、非正義的法西斯戰(zhàn)爭。問：抗日戰(zhàn)爭的勝利在中國近代反侵略戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭中別有怎樣的歷史地位？我們一起來看一下這幾張圖片（PPT）生：（討論并回答）師：（對學生的認識作簡單總結(jié)并在書上勾畫出來）抗日戰(zhàn)爭的勝利，是中國近百年來，第一次取得反對帝國主義斗爭的完全勝利，增強了全國人民的民族自尊心和自信心，為民主革命在全國的勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)。中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻。三、感悟歷史——讓歷史告訴未來（PPT）抗日戰(zhàn)爭最終以中國人民的勝利而告終，六十年后的今天，我們應(yīng)該如何看待日軍侵華這段歷史和欠下的累累血債？同樣是二戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國，同樣在二戰(zhàn)中犯下了滔天罪行，德意志民族很早就進行了反思，懺悔，看看日本民族，不僅沒有反思懺悔、近年來，日本右翼勢力還有所抬頭（多媒體展示資料：日本文部省修改歷史教科書；小泉純一郎參拜靖國神社，日本右翼勢力甚至極力否認日軍在侵華期間蓄意制造的慘絕人寰的“南京大屠殺”，認為只是在戰(zhàn)爭期間發(fā)生的一般戰(zhàn)斗行為。大家怎樣看待這些事件和做法？教師：對，我們一定要不忘國恥、努力振興中華和維護和平！日軍侵華給中華民族帶來了巨大的災(zāi)難和無法醫(yī)治的創(chuàng)傷?？箲?zhàn)勝利后，香港某酒店曾經(jīng)在酒店門口豎了一個牌子，上寫：日本人與狗不得內(nèi)進