節(jié)目主持類型課件

節(jié)目主持類型

明確的節(jié)目定位欄目化的節(jié)目形態(tài)相對固定的節(jié)目主持人第一人稱的交流語態(tài)具有鮮明的節(jié)目個性

第三節(jié)主持人節(jié)目含義主持人節(jié)目是由主持人引導、運用交談方式進行雙向傳播的節(jié)目結(jié)構(gòu)形態(tài)。特征內(nèi)容定位對象定位定時名稱形態(tài)宗旨欄目內(nèi)容新聞類教育類文藝類服務(wù)類體育類新聞類——新聞報道、新聞評論教育類——文化、歷史、科學、技術(shù)、經(jīng)濟、法制、環(huán)保、道德文藝類——大型活動、綜藝、真人秀、游戲節(jié)目、脫口秀服務(wù)類——服飾美容、氣象交通、醫(yī)藥健康、旅游、婚戀交友類型第三節(jié)主持人節(jié)目

專指新聞消息類綜合節(jié)目主持人。富于新聞經(jīng)驗，能串聯(lián)起演播室和新聞現(xiàn)場不同時空、不同形式的新聞報道，隨時處理“剛剛收到的消息”，以保證消息傳播的及時性、現(xiàn)場信息的進程感、內(nèi)容安排的機動性、形式運用的靈活性、節(jié)目傳播的整體性，及新聞報道的現(xiàn)場感和權(quán)威感。

播報能力信息加工能力直播控場能力訪談議論能力現(xiàn)場報道能力

主播（Anchor）專題型——在時長、標志等統(tǒng)一的前提下，每期只播出一個相對獨立的內(nèi)容，形成統(tǒng)一主題。雜志型——欄目內(nèi)按節(jié)目內(nèi)容、性質(zhì)分割為幾個板塊，共同構(gòu)成欄目。訪談型——以欄目主持人與節(jié)目相關(guān)人物在演播室的訪談作為節(jié)目形式。類型形態(tài)專題型雜志型訪談型競技、游戲型第三節(jié)主持人節(jié)目如何看電視？做個有心人：多看、多想、多學、多練以研究者—而不是普通觀眾—的眼光看電視外行看熱鬧，內(nèi)行看門道兼收并蓄多種節(jié)目形態(tài)—“通吃，不偏食”善于發(fā)現(xiàn)問題：學長處，揭短處培養(yǎng)“電視感”，做個“電視人”

第一節(jié)新聞評論類節(jié)目與從業(yè)者一、新聞評論節(jié)目的形態(tài)對新聞事實做詳盡、深入報道的專題類新聞節(jié)目，以及就新進發(fā)生的事件或社會生活中公眾普遍關(guān)心的問題闡釋觀點的言論類新聞節(jié)目，以及資訊類新聞節(jié)目統(tǒng)稱為新聞評論類節(jié)目。資訊型、雜志型、專題型、訪談型、調(diào)查型、直播現(xiàn)場報道第四章新聞評論類節(jié)目主持藝術(shù)二、播音員、主播、記者型主持人、新聞評論員

●主播（Anchor）

專指新聞消息類綜合節(jié)目主持人。富于新聞經(jīng)驗，能串聯(lián)起演播室和新聞現(xiàn)場不同時空、不同形式的新聞報道，隨時處理“剛剛收到的消息”，以保證消息傳播的及時性、現(xiàn)場信息的進程感、內(nèi)容安排的機動性、形式運用的靈活性、節(jié)目傳播的整體性，及新聞報道的現(xiàn)場感和權(quán)威感。

播報能力信息加工能力直播控場能力訪談議論能力現(xiàn)場報道能力

第四章新聞評論類節(jié)目主持藝術(shù)

●記者型主持人

特指新聞評論類節(jié)目或其他類型節(jié)目中以采訪、調(diào)查、訪談為主要工作方式和節(jié)目形態(tài)的主持人。特征：

1.固定欄目的主持人，主要服務(wù)于新聞評論類欄目或社會紀實性欄目，有別于隸屬于記者部沒有固定欄目的記者。2.有記者工作的背景或經(jīng)歷。3.工作方式、主持方式具有鮮明的記者采訪特色，同時更具人情味、個性化，兼顧受眾視角。第四章新聞評論類節(jié)目主持藝術(shù)

●新聞評論員隸屬于媒體機構(gòu)的“本臺評論員”較長時間合作、穩(wěn)定于某欄目的從社會上聘請的評論員根據(jù)需要隨時聘請的某一專門問題的研究人員具備淵博的知識，評論涉及政治、經(jīng)濟、歷史和文化層面，能對“過去時”的新聞史實、“現(xiàn)在時”的新聞事實整合分析。第四章新聞評論類節(jié)目主持藝術(shù)第二節(jié)新聞評論節(jié)目主持人的素質(zhì)與能力業(yè)務(wù)能力：

信息能力、議論能力、現(xiàn)場報道能力、專訪能力

★信息能力

識別、收集、梳理、整合信息的能力，在解讀信息的過程中創(chuàng)造新聞附加值。第四章新聞評論類節(jié)目主持藝術(shù)

★議論能力

主持人言論三言兩語的點評、獨立成篇的小言論

三言兩語的點評，即在新聞的導語、串聯(lián)詞、與前方記者連線、訪談交流或采訪報道中，對新聞事實或社會現(xiàn)象所做的簡短議論。

主持人的小言論，是以個人的身份，針對典型的新聞事件和群眾關(guān)心的問題，直接面向受眾闡明觀點態(tài)度的語體或節(jié)目形式。

主持人直接發(fā)表言論是新聞評論類主持人節(jié)目向縱深發(fā)展的必然趨勢，也是主持人走向成熟的表現(xiàn)之一。第四章新聞評論類節(jié)目主持藝術(shù)主持人言論的特點：

公信力與親和力的有機結(jié)合

●主持人的議論必須堅持正確的導向，要符合社會公共價值的判斷（警惕泛娛樂化傾向）

●身份上的親近感（受眾視角、平等交流、忌說教）

●內(nèi)容上的貼近性（融事實性信息與意見性信息于一體，生活氣息，小角度大視野）

●方式上的談話式（夾敘夾議，由點到面、由此及彼、由內(nèi)到外，用語通俗，擬態(tài)“雙向交流”）

●風格上的個性化（關(guān)注層面、眼界范圍、思辨能力、性格特點、情感傾向、語言個性）第四章新聞評論類節(jié)目主持藝術(shù)

★現(xiàn)場報道能力

電視新聞中的現(xiàn)場報道是電視報道者置身于新聞事件發(fā)生現(xiàn)場，面對攝像機，以采訪者、目擊者和參與者的身份向觀眾敘述、評論新聞事件，并同時伴以圖像報道的一種報道方式。

為什么一定要主持人到現(xiàn)場做報道？與記者做現(xiàn)場報道有差異嗎？

●“名片效應(yīng)”的影響力

●更加人性化、個性化

●深化主持人形象及能力第四章新聞評論類節(jié)目主持藝術(shù)

現(xiàn)場報道種類：

1.有預(yù)設(shè)的現(xiàn)場報道

2.無預(yù)設(shè)即突發(fā)事件的現(xiàn)場報道（社會性突發(fā)事件、自然災(zāi)害）

現(xiàn)場報道的實施：1.觀察視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺、方位覺觀察——描述；觀察——細節(jié)；觀察——提問

2.采訪采訪目的:弄清事實、關(guān)注人的生存狀態(tài)提問簡單明確第四章新聞評論類節(jié)目主持藝術(shù)3.敘事

①敘述新聞事實以及不斷變化發(fā)展的事態(tài)

②語言表達及體態(tài)語即興組織語言，口語化敘述，情感分寸得當；指示方向、觸摸實物③體驗式現(xiàn)場報道操作、演示、品嘗、參與活動4.評論第四章新聞評論類節(jié)目主持藝術(shù)

★訪問能力

主持人專訪是主持人與訪談對象就一定的主題在特定場景進行談話的一種節(jié)目形態(tài)。

事實性專訪、意見性專訪、人物專訪

●事實性專訪——就新聞事件向當事人、知情者、報道記者、政府官員、專家學者所做的專訪，目的在詳盡了解事實本身的來龍去脈、前因后果，認識事情的本質(zhì)意義。

時效性和說明性是事件性專訪的特點。第四章新聞評論類節(jié)目主持藝術(shù)

●意見性專訪——就社會專注的某類現(xiàn)象、問題或最熱門的時事、新出臺的政策，邀請具有代表性、權(quán)威性的人士做大跨度的、深入的采訪。

針對性和權(quán)威性是意見性專訪的特征

●人物專訪——對具有新聞價值的人的專訪，包括黨政要人、卓有成效的各行業(yè)知名人士，以及國際政要。

人文性和深入性是人物專訪的特征。主持人在調(diào)查報道中的訪問第四章新聞評論類節(jié)目主持藝術(shù)第四章新聞評論類節(jié)目主持藝術(shù)

訪問的準備：一、資料準備1.占有資料（與話題相關(guān)的常識、背景、現(xiàn)狀、事實本身、相關(guān)政策法規(guī)、社會的各種反應(yīng)、訪談對象的觀點；訪談對象的經(jīng)歷、專長、成就、特點、性格、習慣、愛好；掌握第一手資料）2.對占有資料能“鉆進去，跳出來”

“對話資格”為了讓訪談對象接受自己、信任自己、感到有共同語言，有談話的基礎(chǔ)和興趣；為了自己能把握和控制話題，使專訪能順利而有效地進行。

二、談話準備1.明確談話的方向和重點

形成采訪的框架提綱和幾個重點問題的塊狀結(jié)構(gòu)2.從受眾視點尋找訪談的貼近性

反映受眾視點、代言受眾問題是主持人專訪的一大特色。善于找到傳播目的與受眾意愿的結(jié)合點3.設(shè)計提問并形成采訪脈絡(luò)

提問的展開應(yīng)有邏輯順序（相對連貫性和遞進性）第四章新聞評論類節(jié)目主持藝術(shù)三、心態(tài)的準備1.社會責任感與人文關(guān)懷是訪問的首要原則2.媒體立場、受眾視角、真誠自我三位一體的身份把握3.真誠面對受訪對象4.對自身言行舉止的把握第四章新聞評論類節(jié)目主持藝術(shù)一、談話節(jié)目的界定廣義：以兩人或多人溝通交流的談話方式為主，實現(xiàn)信息共享、觀點共識、情感共鳴的廣播電視節(jié)目形態(tài)。

狹義：由主持人邀集嘉賓及受眾，圍繞公眾普遍關(guān)注的重要問題，在輕松和諧、平等民主的氛圍中展開討論的群言式言論節(jié)目。第五章談話節(jié)目的主持藝術(shù)二、談話節(jié)目的分類話題內(nèi)容和功能角度：1.新聞時政類2.社會生活類3.情感交流類4.娛樂休閑類話題展開特點：1.訪問型2.討論型3.辯論型第五章談話節(jié)目的主持藝術(shù)三、談話節(jié)目主持藝術(shù)1.營造積極互動的“談話場”營造氛圍，調(diào)動情緒制造事端，激活主體穿針引線，活躍“話場”第五章談話節(jié)目的主持藝術(shù)2.談話場的駕馭進入話題的方式話輪的銜接轉(zhuǎn)換3.做嘉賓和觀眾的朋友真誠地與嘉賓交流學會傾聽第五章談話節(jié)目的主持藝術(shù)二、談話節(jié)目的類型分析1、新聞消息類：

《60分鐘》、《48小時》紀實雜志節(jié)目；《拉里·金現(xiàn)場》、《夜線》、《熱拉爾多·里韋拉》新聞討論、嘉賓采訪、熱線電話相結(jié)合。鳳凰衛(wèi)視的《鏘鏘三人行》等。最近發(fā)生的比較重大的新聞為話題，以一種輕松幽默活躍的風格打動觀眾，也以觀眾參與的形式吸引觀眾。2、娛樂話題類：

文藝界或娛樂界的名人軼事，比如明星采訪，看點是明星的表演和談話，包括一些私生活和小道消息。比如《真實拷貝》、《內(nèi)部版》等。CCTV《藝術(shù)人生》、《魯豫有約》、臺灣的《非常男女》等。3、綜藝喜劇類

幽默搞笑為特點和追求。湖南衛(wèi)視的《快樂大本營》、《天天向上》、《越策越開心》。

4、生活情感類

日常生活中發(fā)生的人際關(guān)系、自立、心理分析等進行的談話，這類以表現(xiàn)私人問題和不正常的人際關(guān)系為主題的娛樂節(jié)目是當今美國數(shù)量最大的談話節(jié)目，如《詹尼·瓊斯》、《杰里·斯普林格》、《你敢回答這10個問題嗎？》等；國內(nèi)的《實話實說》、《非誠勿擾》等也可歸在這類。5、專業(yè)談話類節(jié)目

一對一或一對多的方式；題材大多就某一熱點話題或精英人物的個案和相關(guān)的事件為線索，主持人、現(xiàn)場嘉賓和觀眾就此展開互動問答和討論。比如CCTV的《對話》、鳳凰衛(wèi)視《一虎一席談》的“范跑跑”。三、國外談話節(jié)目的特點內(nèi)容無限制，事先無預(yù)檢以娛樂大眾為目的，以收視率為最終目標主持人的個人魅力挑動爭論，不顧后果高科技的介入（電話-網(wǎng)絡(luò)-衛(wèi)星連線等）、測謊儀課堂討論：關(guān)于“言論自由”的利弊四、談話節(jié)目的生產(chǎn)流程1、組建強有力的節(jié)目制作班子

總策劃：負責節(jié)目的選題把關(guān)、開掘和節(jié)目的總體思路構(gòu)想?！皟?nèi)腦”與“外腦”?！秾嵲拰嵳f》的楊東平（北京理工大學教育學專家）；鄭也夫、周孝正（人大教授）……《對話》也有一大幫專家學者在做策劃。策劃(編導/導演)：協(xié)助總策劃細化選題，確定嘉賓人選；接觸和訪問嘉賓，了解嘉賓的觀點和態(tài)度（包括談話習慣、心理特點、個人愛好、個性風格等）。目的是把節(jié)目做好看。節(jié)目統(tǒng)籌：具體而繁雜的工作。觀眾組織。場上安排、制作事務(wù)、樂隊組建排練等。節(jié)目攝制人員：導演、攝像（多機位）、切換、音頻視頻、化服道、剪輯等。2、選題策劃

確定選題：根據(jù)欄目自身定位和收視群體來；《藝術(shù)人生》之港臺明星與曲藝界老藝術(shù)家-大眾與小眾

選題調(diào)研：選題的事實是否準確，能否挖掘出更有意思或更有趣的事件或人物；選題所設(shè)計的當事人有哪些，具體情況怎樣；

策劃會：確定話題的價值、談話的角度和談話脈絡(luò)。

3、嘉賓及觀眾

要求：談話具有情緒化和煽動性；行為、語言和外表具有古怪性，給人娛樂。

4、文案設(shè)計流程：

談話路徑-談話現(xiàn)場設(shè)計-音樂資料-錄像資料-到場嘉賓的簡歷或故事-嘉賓的主要觀點

談話路徑：支持人開場白設(shè)計；談話的基本結(jié)構(gòu)和談話進程；主要的興趣點或具體的故事；結(jié)語

談話現(xiàn)場設(shè)計：道具、裝置

影像資料：插片

嘉賓背景介紹：

歐美的真人秀節(jié)目2000年起，真人秀先始