漁管辦成立十周年心得體會(huì)

第20頁(yè)共20頁(yè)漁管辦成立十周年心得體會(huì)整整十年前，一紙調(diào)令，把年僅二十來(lái)歲的我從泗洪縣漁政管理站調(diào)入省洪澤湖漁業(yè)管理委員會(huì)辦公室工作。開(kāi)始了漁政員生涯的行程。從此，我遠(yuǎn)離了都市的繁華，到洪澤湖聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴與濤聲。美麗的洪澤湖不僅僅是陽(yáng)光與微風(fēng)，也有霧霾與驟雨。對(duì)于年輕的我來(lái)說(shuō)，不僅要適應(yīng)新的工作環(huán)境，更要面對(duì)夜晚那無(wú)盡的寂寞，頭頂?shù)男切潜粩?shù)了無(wú)數(shù)次，于是，我學(xué)會(huì)了忍受與堅(jiān)毅。十年中，制服換發(fā)了四次，我也變動(dòng)了四次工作崗位。剛到洪澤湖，組織上安排我到穆墩島工作，這是我一生中也不敢忘卻的日子。那時(shí)候的工作環(huán)境相當(dāng)?shù)钠D辛，但我有幸結(jié)識(shí)了那些榮辱與共的弟兄，他們了我怎樣抑制困難、怎樣面對(duì)孤獨(dú)。在那里我不僅學(xué)會(huì)了做人的道理，也學(xué)會(huì)了效勞洪澤湖漁業(yè)開(kāi)展的本領(lǐng)。那時(shí)的我們沒(méi)有電視機(jī)，也沒(méi)有寫(xiě)字桌，有的只是一張辦公兼餐桌和兩張大通鋪的木板床，在烈日炎炎的夏日，我們終究抵抗不了那持續(xù)的高溫，相約躲到生活船被陰的水面，去享受一下水面的清涼。更深的領(lǐng)教是來(lái)自寒冷的夜晚，出去巡查之后，冰冷的寒風(fēng)吹掉身上僅有熱氣，回到大通鋪之后，躺進(jìn)各自的被窩，夜里擠著互相取暖，到早晨已是兩三個(gè)人同在一個(gè)被窩了。之后，我來(lái)到了臨淮。這是一個(gè)小鎮(zhèn)，卻是漁業(yè)大鄉(xiāng)，面對(duì)的人群復(fù)雜了，工作的難度一下子也大了起來(lái)。好在領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)格的要求和傳授豐富的工作經(jīng)歷，使我的工作才能得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。漁政員生涯最嚴(yán)格的約束來(lái)自執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)。那是一個(gè)熔爐。不僅需要大膽工作的勇氣，也要有處理矛盾的智慧。記得有一次，我沒(méi)能按執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)的程序執(zhí)法，隊(duì)長(zhǎng)不留一點(diǎn)余地的指出了我的錯(cuò)誤，并要求我認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)執(zhí)法程序，在一份份案卷中，我站成了堅(jiān)強(qiáng)不屈，站成了至今猶存的漁政員形象。XX年春節(jié)之后，我來(lái)到了五河頭，來(lái)的前一夜，好似還下了場(chǎng)小雪。登上湖邊的望湖樓，只見(jiàn)“水天一色”，“波浪不興”，點(diǎn)點(diǎn)漁舟，被定格在琉璃般的畫(huà)面上，陽(yáng)光照射著結(jié)冰的水面，積雪發(fā)出絢麗的色彩，壯觀極了。至于春天、夏天、秋天，眺湖覽勝，令人欣奮的韻味，更是難以言表了。用洪澤湖的天然資和現(xiàn)代科學(xué)手段，開(kāi)展多種特色經(jīng)濟(jì)，已成為成子湖畔勞動(dòng)人民的共識(shí)。近年來(lái)，隨著辦公室養(yǎng)殖構(gòu)造的調(diào)整，成子湖水域正朝著“水清、魚(yú)多、民富”的開(kāi)展要求越走越近。十年了，這些都變成了歷史的風(fēng)景，可他就是不褪色，永遠(yuǎn)鮮艷在我的記憶里；并非如煙，他可以隨風(fēng)飄散。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選心得體會(huì)閱讀優(yōu)秀心得體會(huì)范文：____回歸十周年感想《優(yōu)秀心得體會(huì)范文：____回歸十周年感想》是一篇好的范文，感覺(jué)寫(xiě)的不錯(cuò)，希望對(duì)您有幫助，重新整理了一下發(fā)到這里。今年我們迎來(lái)了____回歸10周年的紀(jì)念日。97年是一個(gè)歷史性的時(shí)刻。它不僅是____回歸的一年，更是宣告了全體中國(guó)人民新紀(jì)元的開(kāi)始。它宣告了中國(guó)國(guó)家地位已顯著進(jìn)步，連素以鐵碗著稱(chēng)的撒切爾夫人也對(duì)我國(guó)表示敬意。從中我們清楚地看到一個(gè)國(guó)家假設(shè)要得到尊重，必須先開(kāi)展。國(guó)家要開(kāi)展靠的是什么？靠的是人才。培養(yǎng)人才靠的是什么？靠的是。教育要開(kāi)展，靠得是什么？靠的是。做為新時(shí)代的教師，我覺(jué)得做到以下幾個(gè)方面：一、教師要具備良好的品質(zhì)就青少年而言，影響他們良好個(gè)性形成的主要因素是對(duì)他們進(jìn)展教育的主要施教者——教師的個(gè)性。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說(shuō)：“固然，許多事有賴(lài)于學(xué)校一般規(guī)章，但是最重要的東西永遠(yuǎn)取決于跟學(xué)生面對(duì)面的教師個(gè)性：教師的個(gè)性對(duì)年輕心靈的影響所形成的那種教育力量，是無(wú)論靠教科書(shū)、靠道德說(shuō)教、靠獎(jiǎng)懲制度都無(wú)法取代的?！苯逃龑?zhuān)家之所以如此闡述，就是因?yàn)榻處焸€(gè)性潛在地影響著青少年的精神世界，影響著施教的成果。教師個(gè)性的影響具有導(dǎo)向、凝聚、使學(xué)生親師等多種功能，教師的良好個(gè)性品質(zhì)一旦得到學(xué)生的認(rèn)同，就會(huì)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，從而由認(rèn)同到模擬乃至內(nèi)化。富有個(gè)性魅力的教師如同一種粘合劑，能將每個(gè)學(xué)生緊緊地凝聚在他的周?chē)桓挥绪攘Φ慕處熌芤元?dú)特的教育風(fēng)格，使學(xué)生迷戀而愛(ài)聽(tīng)他的教誨。由此可見(jiàn)，培養(yǎng)具備良好個(gè)性品質(zhì)的學(xué)生得從教師做起。這是關(guān)鍵。安康的心理教學(xué)活動(dòng)是師生雙向互動(dòng)的過(guò)程。心理素質(zhì)良好的教師，會(huì)憑借自己的語(yǔ)言、行為和情緒，潛移默化地感染學(xué)生，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)；學(xué)生在教師的感召下，會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，體驗(yàn)到愉悅、滿足的情感，并流露出對(duì)教師的尊敬和愛(ài)戴。于是，在雙方的協(xié)同努力下，創(chuàng)造出一種平等、民主、和諧的教學(xué)情境和課堂氣氛。這樣的教學(xué)，必然是令人樂(lè)而忘憂，如沐春風(fēng)。二、熱愛(ài)自己的教育事業(yè)“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”是我們教師的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛(ài)一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找缺乏，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，那么盡量寬容。教書(shū)育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氣氛，才能不愧為人民教師的稱(chēng)號(hào)。三、愛(ài)戴自己的學(xué)生有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)教師最最根本的要求。教師愛(ài)學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的缺乏，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛(ài)學(xué)生。不管在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生間隔。由于我愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生，還表如今教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、程度不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生落伍，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)展，使學(xué)生能安康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。眾所周知，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明將來(lái)的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷進(jìn)步自身的精神修養(yǎng)，進(jìn)步自己的師德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化程度。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。我相信，通過(guò)我們每一位教師的努力和付出，通過(guò)學(xué)生們自己不斷的努力，他們將來(lái)一定是祖國(guó)的棟梁，一定能為祖國(guó)的繁榮興盛添磚加瓦?！奥浜缶鸵ご颉毕Ｍ@樣的時(shí)代一去不復(fù)返，希望祖國(guó)的將來(lái)永遠(yuǎn)繁榮興盛。這是篇好內(nèi)容，涉及到學(xué)生、教師、自己、教育、個(gè)性、一個(gè)、影響、良好等范文相關(guān)內(nèi)容，希望您能有所收獲。電力改制十周年感懷電力改制十周年感懷翻開(kāi)抽屜里一本陳舊而又破損，略帶有彩畫(huà)封面上沾滿了灰塵的日歷書(shū)，在我的腦海里勾憶起我一生之中一段最難忘的歲月，那是1999年8月，原鎮(zhèn)農(nóng)電站完成了它的歷史使命，由縣公司派駐的供電所替代了原鎮(zhèn)農(nóng)電站，完畢了農(nóng)電管理的一段驛站。就在這個(gè)階段，我從一個(gè)退伍兵兼職的村電工被破格轉(zhuǎn)為供電所的一名臨時(shí)工。記得第一天上班的我，天剛蒙蒙亮，一抹臉便騎上一輛破舊的永久牌自行車(chē)，我身上沒(méi)有電工包，也沒(méi)有配制手機(jī)便于聯(lián)絡(luò)，腳上穿著一雙退了色的軍隊(duì)解放鞋，趕到間隔家中5公里外的供電所。見(jiàn)到了所長(zhǎng)難免有些為難。所長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)展了一番簡(jiǎn)單的交代，就安排我同一些老職工輪流值班。這時(shí)，我抬頭觀望了一下四周的環(huán)境。供電所剛成立之初，就像一個(gè)新建立的家庭。值班室與辦公室地點(diǎn)是向當(dāng)?shù)鼐用褡鈦?lái)的。這棟房子三層高度，辦公地點(diǎn)在二樓，一樓是戶主的店面，三樓是戶主的房間以及租房的外鄉(xiāng)人。房屋的位置是坐東向西。屋內(nèi)長(zhǎng)度缺乏8米，室內(nèi)又不寬闊。值班室里橫排著幾條長(zhǎng)方形的破舊桌子，但桌面脫落已久的紅色油漆殘留了幾處仍然顯眼。窗戶下又橫排著放著兩條單形的木制床。桌面上放置了一臺(tái)臺(tái)式的電風(fēng)扇。旁邊的通道有幾條塑料編織而成的座椅。門(mén)角邊丟棄在地面的一些沾滿呈黃色泥灰的登高板、平安帶類(lèi)的工具以及一些電線材料散落滿地。除此之外也就所剩無(wú)幾了。所長(zhǎng)的辦公室也是差不多的簡(jiǎn)單擺設(shè)，只多了兩條木制的舊式公文廚。這就是供電所的辦公地點(diǎn)，與在外民工歇息地不無(wú)區(qū)別吧。時(shí)至夏天的末端，但天氣仍然炎熱，上午火辣辣的太陽(yáng)光線，從屋后的東邊陽(yáng)臺(tái)直接射入房屋內(nèi)，下午西邊熾熱的太陽(yáng)光線又從窗戶直射室內(nèi)。一天之中那發(fā)了威的太陽(yáng)光線包圍了整棟大樓。房屋四周沒(méi)有樹(shù)木的遮掩地。室內(nèi)的氣溫晝夜保持在32-39度。熱燙燙的夜晚，四周街面上行人的腳步聲，談話聲，車(chē)輛聲音交替不斷。值班室猶如蒸籠般的悶熱，滿身的大汗直流，無(wú)奈只有用臉盤(pán)到水龍頭端點(diǎn)水灑灑地面以到達(dá)冷卻降溫的目的，雖然有點(diǎn)涼快，但仍未能入睡。一臺(tái)電風(fēng)扇不停地吐出一些略帶熱溫的風(fēng)已不起絲毫的作用。由于持續(xù)高溫的原因，我的胃部悶得直想嘔吐惡心。有時(shí)我真的忍受不住想擅離崗位回家，但“責(zé)、職”兩個(gè)字又使我選擇了堅(jiān)守崗位?？诳柿?，沒(méi)有開(kāi)水，有些員工自費(fèi)到商店購(gòu)置2元一瓶的礦泉水解渴。但由于每月只有300多元工資又一貫節(jié)省節(jié)約的我那里舍得買(mǎi)2元一瓶的礦泉水。口渴了，實(shí)在堅(jiān)持不住，只有將口伸向了自來(lái)水龍頭，但一連幾次服用自來(lái)水就直鬧肚子疼痛。醫(yī)治花了不少錢(qián)。以后輪到值班，我妻子只有將早已準(zhǔn)備好的冷開(kāi)水從家中帶到了供電所。有時(shí)候，我妻子站在門(mén)口辭別時(shí)，一再?lài)诟溃骸澳悴灰俸茸詠?lái)水了，吃了生病沒(méi)有錢(qián)醫(yī)?！闭f(shuō)著，硬咽了幾下，一雙憂傷的眼睛流著晶瑩般的淚珠，我自己一轉(zhuǎn)身也眼淚不停的滴落……..除了值班就是配合做好各臺(tái)區(qū)的農(nóng)網(wǎng)改造，這項(xiàng)工作是相當(dāng)艱辛的。有時(shí)所長(zhǎng)派我到公司倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)材料，回家又要應(yīng)付這里缺電線材料，那里又缺幾只“丁”字型墻頭鐵，此處的用戶以自家私有房屋為由回絕安裝墻頭鐵或布線路引起糾紛，那里又有用戶不同意在自家承包的責(zé)任田里安插電桿，我只有東蹦西跳匆匆忙忙地應(yīng)付。每天披星戴月，撈著一身臭汗回家還疲倦不堪。在處理一些事務(wù)難免依靠親戚朋友關(guān)系協(xié)調(diào)，重要的事務(wù)再請(qǐng)示所長(zhǎng)處理。但最難的一項(xiàng)工作是更換一些80年代初上市的dd28型機(jī)械表，明知道自家的電表已壞或偏慢，但愛(ài)利益的驅(qū)動(dòng)而以種種理由成群結(jié)隊(duì)對(duì)我們農(nóng)電工發(fā)威，此時(shí)，我只有耐心地答復(fù)用戶的提問(wèn)，巧妙地處理問(wèn)題，做到好漢不吃眼前虧。說(shuō)實(shí)在的，我當(dāng)時(shí)能到供電所工作算是榮幸的，但面對(duì)農(nóng)村一些野蠻的漢子發(fā)出的一些不文明的行為，有些望而去。此時(shí)，我產(chǎn)生了對(duì)農(nóng)電工職業(yè)的懼怕感，屢次產(chǎn)生了想放棄干農(nóng)電工的念頭。但有一件事卻又改變了我的思想看法，記得那是同年的12月，有一天上午，我搭所長(zhǎng)的摩托車(chē)到公司辦事。走進(jìn)了縣城鬧市區(qū)街面上的一棟5層樓房，普通的房子，普通的辦公室設(shè)施，所長(zhǎng)見(jiàn)了人就滿臉笑容招呼上上下下的人，也許是公司的領(lǐng)導(dǎo)吧。我站在旁邊一聲不吭，只見(jiàn)陌生的房子里一些陌生的人車(chē)水馬龍的在我眼前一晃而過(guò)。此時(shí)，我見(jiàn)到了大門(mén)口右邊的墻上寫(xiě)了幾個(gè)大字“今天工作不努力，明天努力找工作”的格言。就是我這14個(gè)大字給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。我以后一直以它為工作的座右銘，是它鼓勵(lì)著我去愛(ài)崗敬業(yè)，努力拼命地干好自己的本職工作。從此以后，我不再感到對(duì)工作產(chǎn)生畏懼，一切事物都感到新穎有趣的，工作中遇到困難與挫折就自然地想到了它。我這個(gè)人的性格直爽，不轉(zhuǎn)彎，不擅長(zhǎng)人與人之間的交際。但有一種敢于吃苦耐勞的精神，這就是我的優(yōu)點(diǎn)。在供電所已工作10年了。我悲觀絕望過(guò)，但我有一種無(wú)形的精神為支持著我，這就是一種執(zhí)著與信念。10多年來(lái)，電力改制十周年感懷第2頁(yè)供電公司也從娃娃學(xué)走路起逐漸地成長(zhǎng)了起來(lái)。在這短暫而又漫長(zhǎng)的10年中，電力企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。就從供電所說(shuō)起吧，如今已有一流而又漂亮的樓房，值班室，營(yíng)業(yè)大廳里安裝了空調(diào)。電腦軟件替代了手工書(shū)寫(xiě)的歷史，臺(tái)區(qū)用的電表與卡薄，電腦數(shù)據(jù)一致。職工食堂整潔而又整齊。全體員工定期承受平安技術(shù)培訓(xùn)，按時(shí)參加各種政治思想的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，進(jìn)步了員工的綜合素質(zhì)。供電所配制了小型汽車(chē)，用于應(yīng)急搶修，能及時(shí)方便地做到了電網(wǎng)平安穩(wěn)定地運(yùn)行?？吹焦粳F(xiàn)代辦公大樓更是氣勢(shì)宏偉。幾年來(lái)，公司已步入了全國(guó)一流縣級(jí)供電企業(yè)的行列。各種設(shè)施超前開(kāi)展。在高速開(kāi)展的前提下，重視農(nóng)電隊(duì)伍的建立與開(kāi)展，如今將農(nóng)電工聘為合同制并列入養(yǎng)老保險(xiǎn)，人身意外傷害保險(xiǎn)，醫(yī)療保險(xiǎn)，解決了農(nóng)電工的后顧之憂。20xx年9月，縣公司耗資20多萬(wàn)元分三批安排農(nóng)電工到江蘇，浙江，上海三省經(jīng)濟(jì)興隆地區(qū)進(jìn)展實(shí)地考察。既豐富了農(nóng)電工的精神生活又領(lǐng)略了時(shí)代快速開(kāi)展的風(fēng)范。是啊！彈指一揮間，10年過(guò)去了，歲月的飄逝，沖刷了過(guò)去的痕跡，忘卻了久違的往事，讓我們?nèi)谶M(jìn)了那改革與開(kāi)展的浪潮中角逐與拼搏吧。____成功七十周年心得體會(huì)今年是____成功七十周年，中國(guó)將9月3日定為國(guó)家紀(jì)念日，屆時(shí)將舉行浩大的閱兵儀式，并全國(guó)放假一天，隆重紀(jì)念中華民族的成功。銘記歷史是為了感恩先烈們的浴血犧牲，是為了緬懷戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的骨肉同胞，是為了鼓勵(lì)我們自強(qiáng)自立的決心，是為了凝聚全民族發(fā)奮向上的力量。經(jīng)過(guò)近代近百年的戰(zhàn)亂和動(dòng)亂，經(jīng)過(guò)列強(qiáng)的一再欺凌，積貧積弱的中國(guó)在對(duì)抗來(lái)勢(shì)兇猛的____軍國(guó)入侵中，是中國(guó)____起到了____的作用。中國(guó)____是____的領(lǐng)導(dǎo)力量。1935年中共中央發(fā)表了《為抗日救國(guó)告全國(guó)同胞書(shū)》即《八一宣言》，呼吁全國(guó)各黨派、各界同胞、各軍隊(duì)都應(yīng)有兄弟鬩于墻外御其斜侮的真誠(chéng)覺(jué)悟，捐棄前嫌，停頓內(nèi)戰(zhàn)，集中一切國(guó)力，為抗日救國(guó)的神圣事業(yè)而奮斗。激起了全國(guó)人民的抗日熱情，而此時(shí)的國(guó)民黨還一再堅(jiān)持攘外必先安內(nèi)的錯(cuò)誤政策，把東北四省的大好河山拱手讓給侵略者。鮮明的比照讓中國(guó)的各階層清醒地認(rèn)識(shí)到中國(guó)____才是振救民族危亡的中堅(jiān)力量。1936年在接見(jiàn)紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)的學(xué)生的活動(dòng)中，張學(xué)良認(rèn)識(shí)到____建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性，結(jié)合楊虎誠(chéng)發(fā)動(dòng)西安事變逼蔣抗日。中國(guó)____以民族大義為重捐棄前嫌，多方斡旋，最終達(dá)成和平解決西安事變，并同意改編自己掌握的軍隊(duì)，建立起抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，至此，形成全國(guó)一致的抗日大格局。____旗幟鮮明的____態(tài)度，堅(jiān)決執(zhí)著的____決心，真誠(chéng)隱忍的胸懷讓全國(guó)人民燃燒起熊熊的愛(ài)國(guó)熱情，看到了____的希望，激起了保衛(wèi)家園的決心。中國(guó)____是____的精神核心。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)____領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)在數(shù)量上不如國(guó)民黨正規(guī)軍，裝備、補(bǔ)給上都不能與國(guó)軍相提并論。然而在敵后戰(zhàn)場(chǎng)上的____軍隊(duì)，始終堅(jiān)持的斗爭(zhēng)讓____軍隊(duì)處于腹背受敵的境地，沒(méi)有安定可靠的前方支撐，極大牽制了日軍。然而，敵后的戰(zhàn)爭(zhēng)很艱辛，假設(shè)不是進(jìn)展頑強(qiáng)的對(duì)日作戰(zhàn)，生存下來(lái)都很困難，按當(dāng)時(shí)粟裕將軍的話說(shuō)，新四軍遠(yuǎn)在敵后，國(guó)家的補(bǔ)給非常有限，要生存只有靠與敵人周旋，從敵人那里要補(bǔ)給。____的____不是被動(dòng)地躲避敵人，而是積極主動(dòng)打擊敵人，制造了平型關(guān)大捷，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話，發(fā)動(dòng)了百團(tuán)大戰(zhàn)給了敵人極大的威懾。從精神上鼓舞了中國(guó)人民的____決心。在中國(guó)____最艱辛的時(shí)刻毛____同志寫(xiě)了《論持久戰(zhàn)》，客觀地分析^p了影響____成敗的因素，樂(lè)觀說(shuō)明中國(guó)人民的正義戰(zhàn)爭(zhēng)必然成功，并指明____的三個(gè)階段，讓在黑暗中的中國(guó)人民看到了光明。增強(qiáng)了戰(zhàn)勝敵人的信心。中國(guó)____是中國(guó)人民集體覺(jué)悟的發(fā)動(dòng)者。____成功得益于全中國(guó)人民的集體覺(jué)悟，讓____軍國(guó)陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的海洋?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)____涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀兒女，戰(zhàn)斗到最后捐軀跳崖的____，忍饑挨餓在冰天雪地堅(jiān)持戰(zhàn)斗的楊靖宇等英雄事跡感染了中國(guó)人民。讓人民看到了____人的崇高品格和堅(jiān)決信念。____人領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)一邊打仗一邊做群眾工作，不僅讓____在敵后生存下來(lái)，挫敗了敵人的清鄉(xiāng)、掃蕩，而且經(jīng)過(guò)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)還讓____領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)從數(shù)量和裝備上都有了非常大的開(kāi)展。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的文藝作品大量傳播，____的____歌曲唱遍了全國(guó)。小兵張嘎，放牛娃王二小這些平民英雄都是____發(fā)動(dòng)人民群眾的例證。中國(guó)____的誕生改變了中國(guó)的命運(yùn)，讓百年屈辱的中國(guó)出現(xiàn)了希望之光，凝聚了全中國(guó)人民同仇敵愾萬(wàn)眾一心打敗了狂熱的軍國(guó)，完成了民族獨(dú)立人民解放的偉大歷史使命。____回歸十周年感想今年我們迎來(lái)了____回歸10周年的紀(jì)念日。97年是一個(gè)歷史性的時(shí)刻。它不僅是____回歸的一年，更是宣告了全體中國(guó)人民新紀(jì)元的開(kāi)始。它宣告了中國(guó)國(guó)家地位已顯著進(jìn)步，連素以鐵碗著稱(chēng)的撒切爾夫人也對(duì)我國(guó)表示敬意。從中我們清楚地看到一個(gè)國(guó)家假設(shè)要得到尊重，必須先開(kāi)展自己。國(guó)家要開(kāi)展靠的是什么？靠的是人才。培養(yǎng)人才靠的是什么？靠的是教育。教育要開(kāi)展，靠得是什么？靠的是教師。做為新時(shí)代的教師，我覺(jué)得做到以下幾個(gè)方面：一、教師要具備良好的個(gè)性品質(zhì)就青少年學(xué)生而言，影響他們良好個(gè)性形成的主要因素是對(duì)他們進(jìn)展教育的主要施教者——教師的個(gè)性。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說(shuō)：“固然，許多事有賴(lài)于學(xué)校一般規(guī)章，但是最重要的東西永遠(yuǎn)取決于跟學(xué)生面對(duì)面的教師個(gè)性：教師的個(gè)性對(duì)年輕心靈的影響所形成的那種教育力量，是無(wú)論靠教科書(shū)、靠道德說(shuō)教、靠獎(jiǎng)懲制度都無(wú)法取代的?！苯逃龑?zhuān)家之所以如此闡述，就是因?yàn)榻處焸€(gè)性潛在地影響著青少年的精神世界，影響著施教的成果。教師個(gè)性的影響具有導(dǎo)向、凝聚、使學(xué)生親師等多種功能，教師的良好個(gè)性品質(zhì)一旦得到學(xué)生的認(rèn)同，就會(huì)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，從而由認(rèn)同到模擬乃至內(nèi)化。富有個(gè)性魅力的教師如同一種粘合劑，能將每個(gè)學(xué)生緊緊地凝聚在他的周?chē)桓挥绪攘Φ慕處熌芤元?dú)特的教育風(fēng)格，使學(xué)生迷戀而愛(ài)聽(tīng)他的教誨。由此可見(jiàn)，培養(yǎng)具備良好個(gè)性品質(zhì)的學(xué)生得從教師做起。這是關(guān)鍵。安康的心理教學(xué)活動(dòng)是師生雙向互動(dòng)的過(guò)程。心理素質(zhì)良好的教師，會(huì)憑借自己的語(yǔ)言、行為和情緒，潛移默化地感染學(xué)生，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)；學(xué)生在教師的感召下，會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，體驗(yàn)到愉悅、滿足的情感，并流露出對(duì)教師的尊敬和愛(ài)戴。于是，在雙方的協(xié)同努力下，創(chuàng)造出一種平等、民主、和諧的教學(xué)情境和課堂氣氛。這樣的教學(xué)，必然是令人樂(lè)而忘憂，如沐春風(fēng)。二、熱愛(ài)自己的教育事業(yè)“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”是我們教師的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛(ài)一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找缺乏，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，那么盡量寬容。教書(shū)育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氣氛，才能不愧為人民教師的稱(chēng)號(hào)。三、愛(ài)戴自己的學(xué)生有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)教師最最根本的要求。教師愛(ài)學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的缺乏，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛(ài)學(xué)生。不管在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生間隔。由于我愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生，還表如今教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、程度不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生落伍，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)展，使學(xué)生能安康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。眾所周知，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明將來(lái)的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷進(jìn)步自身的精神修養(yǎng)，進(jìn)步自己的師德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化程度。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。我相信，通過(guò)我們每一位教師的努力和付出，通過(guò)學(xué)生們自己不斷的努力，他們將來(lái)一定是祖國(guó)的棟梁，一定能為祖國(guó)的繁榮興盛添磚加瓦?！奥浜缶鸵ご颉毕Ｍ@樣的時(shí)代一去不復(fù)返，希望祖國(guó)的將來(lái)永遠(yuǎn)繁榮興盛。憶____成功七十周年心得體會(huì)又是一個(gè)金色的秋天，又是一個(gè)9月3日，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成功已匆匆走過(guò)了70個(gè)年頭，為了紀(jì)念這個(gè)成功的日子，我們懷著忠誠(chéng)之心參觀了紀(jì)念____成功70周年圖片展。那一件件歷史的遺跡，那一張張侵略的罪證，又將那70年前的經(jīng)歷如昨天一樣明晰地呈如今我們眼前。銹跡斑斑的武器，充滿彈痕的鋼盔，每一件炮火中煉出的文物都提醒著對(duì)抗的困難和戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈;令人發(fā)指的照片，催人淚下的表達(dá)，每一段劫難后遺留的記憶都控訴著侵略的殘酷和難以掩飾的罪惡;振奮精神的舊日捷報(bào)，大快人心的最終成功，每一個(gè)歡慶的場(chǎng)面都呼喊炎黃子孫的不屈和中華民族的頑強(qiáng)。試問(wèn)，回想這悲喜交加的昨天，哪一個(gè)熱血的中國(guó)人能不為自己的祖國(guó)自豪、驕傲?!隨著時(shí)間的推移，歷史漸漸變成了文字，文字漸漸變成了概念，概念漸漸地模糊了。歷史，就是這樣被人們遺忘的。但____是一段不應(yīng)被后人忘記的歷史!那是一段悲慘的歷史，凝結(jié)著中華民族曾經(jīng)遭受的人類(lèi)歷史上罕見(jiàn)的苦難;那是一段榮耀的歷史，凝結(jié)著一個(gè)經(jīng)濟(jì)與軍事實(shí)力都遠(yuǎn)遜于對(duì)手的弱國(guó)打敗帝國(guó)強(qiáng)國(guó)的歷史奇跡和民族榮耀!____的歷史給后人留下了一種民族精神，這種精神給予我們自尊、自信和面向?qū)?lái)的勇氣，無(wú)論如何，我們都不能忘記____侵華和中國(guó)____這段不尋常的歷史，不能忘記那屈辱和榮譽(yù)交織的昨天。勿忘昨天，勿忘那曾經(jīng)的傷痛;勿忘昨天，牢記那可貴的覺(jué)悟;勿忘昨天，把握那難得的堅(jiān)毅;勿忘昨天，繼承那令人敬仰的中國(guó)魂。但勿忘昨天，不是讓我們沉浸在成功的喜悅和驕傲中不知前進(jìn)的方向，勿忘昨天，是為了讓我們正視今天，是為了讓我們挑戰(zhàn)明天，是為了讓我們將昨天成功的輝煌重現(xiàn)短短的一天一晃而過(guò)，但這一天