畢業(yè)班家長會家長發(fā)言稿2023年

第52頁共52頁畢業(yè)班家長會家長發(fā)言稿2023年畢業(yè)班家長會家長發(fā)言稿2023年。畢業(yè)班家長會家長發(fā)言稿各位家長朋友：你們好！日子過得真快啊，轉眼開學了，這是孩子初中生涯的最后一個學期。面對嚴峻的中考形勢，想要讓孩子進入更高層次的學習，但是孩子的成績又一般，根底又不好，作為這樣一個普通生的家長，怎么辦？當時自己那個火急啊，真的是感覺攻心。從上學期期末考試前，看孩子的情形，有了種積極向上的勁頭，要學，想學了，上課也認真聽了。但是，畢竟根底差，分數(shù)出來后，理科是有了進步，尤其是數(shù)學，考了豈今為止，的成績：95分，原先，可從來沒進過九字頭的，八字頭也是偶爾。相對來說，文科差了些。這樣的分數(shù)，離他所定的目的還差的遠呢。沒方法，笨鳥先飛吧，就利用接下來的寒假好好的為下個學期作準備。于是，寒假期間，每天在做好規(guī)定的寒假筆頭作業(yè)后，都要求他背語文，念英語，甚至大年初一也衰敗下，語文是先背生僻的，從詩開始，詩背熟后，再背古文，背給我時，我會新舊課文連著一起抽背，這樣，又能加深他的記憶，搞笑的是，他背《出師表》時，會把我當作劉禪，做個單腿跪拜的姿勢，想想都好笑。當然，每天也會給他玩會電腦，時間不多，一個小時，孩子畢竟是孩子，到點后，也會磨蹭一會，所幸的是他對電腦沒有很深的迷戀。整個假期，我們根本都呆在家里，就為了孩子。開學后，他回家得意的說，某某同學《魚我所欲也》念了很久都沒念通，而他呢，都會背了。我說，感覺好的吧，就說這語文的背誦，背在前面，等到上課教時，只要把人家背誦的時間用在理解課文上了，這樣會很輕松，何樂而不為呢。我們家長程度有限，已經不能再教他什么了，只能靠他自己的努力，背他該背的，做他該做的，念他該念的。像數(shù)學，他每天用于數(shù)學作業(yè)上的時間很多，因為每道題都在認真考慮，想題時，甚至不允許我們大聲說話，就怕打斷他的思路。每個孩子都是珍貴的，在這人生轉折期，就應該我們家長好好的引導催促與鼓勵，不管將來孩子以怎樣的身份踏入社會，如今孩子要學，想學，我們作為家長，為什么不做好他們堅強的后盾呢？我想，努力了，他就不會感到遺憾，而我們也會欣慰。為了孩子，讓我們一起努力！為了孩子，我們不拋棄，不放棄！謝謝！【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀畢業(yè)班家長發(fā)言稿尊敬的家長：你們好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便教師可以及時調整工作，進步教育教學質量，同時促使家長也可以積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪且磺袨榱藢W生。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了物理、化學兩個主要學科，學生的學習成績也開始分化?？梢哉f初三的一年將根本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。一、學校為初三畢業(yè)班所做的重點工作初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神相貌，是我們全校學習的典范，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大打破。2、加強備課組的建立，備課組內教師實行資共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。二、班級情況簡介總體情況我們還是比較滿意的，特別是我女同學，表現(xiàn)的很團結、勤奮、守紀律、好學。但男同學在這方面就較差些。個別男同學出現(xiàn)違紀、打架、恫嚇同學、逃學、離家出走、無心上學，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不尊重教師地現(xiàn)象，希望引起各家長重視。同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：1.學習方法不科學。2.學習自覺性還存在一些問題。3.部分學生自信心嚴重缺乏，少部分同學盲目4.最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。5、書寫潦草，中考掃描入電腦。三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：1、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能獲得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，午休住校生一律到寢室午休，走讀生1:20方能進校門，晚上熄燈后，及時就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查催促，嚴格控制學生請假。2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目的與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目的明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步進步。同時實行一幫一活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。3、既要全面抓，又要重點抓。初三年級498人，一個學生就是年級的498分之一，這是微缺乏道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的安康成長的宗旨，有重點、有方案地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們可以更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。四、希望和建議：希望正確引導孩子面對初三緊張的生活，家長應注意一些教育細節(jié)抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢?1、強化家庭教育意識，努力進步家庭教育質量。將來的社會是一個文明平等競爭的社會，假設不具備一定的知識儲藏和才能，就難于在劇烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力根底和品質根底是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進展繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘假設沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。往往一個學生學習的動力來與家長的期望，家長要經常理解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目的。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進展管理，理解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成教師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?如今有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你如今的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。十年樹木，百年樹人一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠幸運心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校承受教育有兩個根本的任務，一是學會做人，二是學會學習。要做好事，首先要做好人已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有親密的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重教師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進展必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長可以理解。畢業(yè)班家長會發(fā)言稿畢業(yè)班家長會發(fā)言稿尊敬的家長朋友們：你們好！家長朋友們，你的孩子在我校經過了兩年多的學習生活，如今已逐漸長大成熟，他們有的已摒棄懶惰，變得勤奮；有的已摒棄嬌氣，變得堅強；有的已摒棄怯懦，變得自信?？吹胶⒆觽兊淖兓?，我們和你一樣快樂。初中是孩子成長過程中的一個關鍵時候，你們的孩子如今就站在初中畢業(yè)的門檻上，我們有共同的責任為他們指引正確的前進方向。所以今天我們座到一起來只有一個目的，那就是為了明年的中考而準備，能進一步加強學校、教師與家長之間的聯(lián)絡，互相交流一下我們這一屆畢業(yè)班學生在校及在家的情況，以便教師們可以及時調整工作，進步教育教學質量，同時使家長也可以積極參與到教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在珍惜這關鍵性的的學習光陰，獲得最好的成績，獲得最大的開展，為進入高一級學校學習打下扎實的根底，實現(xiàn)家長、孩子、以及學校三者共同的心愿。中考其重要性毋需我多言，為了一切的孩子，為了孩子的一切，我們學校在這樣一個關鍵的時刻組織召開了這次重要的家長會。剛剛我說了一點：進一步加強學校、教師與家長之間的聯(lián)絡，是“聯(lián)絡”二字。我們當中可能有的家長是第一次見到我，知道班主任我長什么樣，在今天來之前可能還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說教師叫什么名字了。很多的家長見到我得第一面都感覺到我很小，認為初三尖子班的班主任應該是一個比較年長，有著豐富教學經歷的教師。不過請各位家長相信，能站在尖子班的講臺上，我也是憑借著自己在廣宇4年打拼的結果。首先我想談三個問題：學校、我、任課教師為我們尖子班做了什么第一個：學校為我們尖子班做了什么在座的家長都知道，我們班和15班是初二時全校前110名分出的兩個班，是廣宇的精銳，明年廣宇能考多少學生就看我們這兩個班了。因此學校為我們兩個尖子班裝備了初中部最優(yōu)秀的師資力量。語文：張梅芝教師，我們中學部業(yè)務最棒，課上的最好的語文教師，和隔壁班耿敬教師并稱為廣宇語文兩大權威英語：司艷榮教師，快60了，一輩子兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，用在她的身上一點也不夸張物理：肖征教師，徐州市優(yōu)質課一等獎獲得者，兩個尖子班的物理都是他帶的，是我校高薪聘來的骨干教師化學：王進教師，歷史：于淼教師都是百里挑一的政治：高培剛教師，也是我縣學科帶頭人，期中、期末考試命題人員我，許俊波，帶他們數(shù)學，學生自有評價再者，開學到如今我們初中部已經屢次召開尖子班教師座談會，討論方法，明確目的，責任到人，確保明年中考再次大捷第二個：帶這個班以來，我為這個班做了什么1.忠誠，進取，孝順是每個學生的為人準那么我對學生明確要求：學會做人學會求知，進步素質增長智慧，為父母不怕苦累，為前途永不言悔。我一直致力于先教學生做人，后教學生求知；要求學生“愛心獻給社會、孝心獻給父母、信心留給自己”，對待學生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌棄、不放棄”。2.追求課堂高效，培養(yǎng)學生學習興趣，激發(fā)內在向上意識，讓他們脫離題海。要以一敵十，而不是以十擋一〔活，變通，舉一反三〕。要讓他們享受學習，享受學習帶來的快樂3.獨立考慮，刻苦專研這一優(yōu)良品質的培養(yǎng)。多問問題是個好習慣，不會就問這不是很好?！哺咧兄R難度加大，更需要能耐住板凳上的寂寞)4.給班級注入一種精神，也就是班魂：言出必行，不達目的誓不罷休，永遠不要對自己說不行，遇到困難要迎難而上、永不言棄，做任何事情要么不做要做就做好等優(yōu)秀的品質5.同學間的要有競爭，但更要是好朋友，培養(yǎng)良好安康的心態(tài)〔他比我好就嫉妒，不講話等〕第三個，任課教師給我們帶來了什么初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神相貌，是我們全校學習的典范，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大打破。〔期中考試閱卷，成績分析^p，學生到校就看到成績〕豐縣沒有一個學校能做到這一點下面我向各位家長匯報一下我班期中考試的相關情況，這也是各位家長最關心的問題。這次期中考試和15班相比，根本上沒有什么差距，平分秋色。但和第一次月考相比還是有些退步。年級前10名我班3個，15班5個年級前20名我班12個，15班9個年級前100名我班39個，15班36個雖然同學們的名次有很大差異，但是我們得清楚的看到幾點，第一點：我們班年級前20名成績是穩(wěn)定的，沒有波動特大的——穩(wěn)定是前提第二點：不進那么退，假設一味的安于現(xiàn)狀，自我感覺自己還是班級的前十名，那么總有一天會被其他的對手寄出局。第三點：年級35名到年級第8名只差10分，年級71名到年級第35名只差10分，年級100名到年級第50名只差10分，所以說分差并不大一分就好幾個名次。所以說細節(jié)很重要，學習要嚴謹。兩個尖子班只有75個百強第一是：分班原因第二是：三個補習班的原因下面詳細說一說我班的一些學生，就算自己對他們的評價吧。數(shù)學課代表:宋冉冉，熱情大方，為人豪爽，學習認真，一門心思的學習，她的辛勤和汗水，帶動了班里學習數(shù)學的熱情；她用她的勤奮、上進，影響了周圍的一大批同學語文課代表：王業(yè)鵬，待人誠懇、禮貌，作風踏實，辦事認真，品學兼優(yōu)。兩個多月的心血與汗水，使他成為14班一員虎將，語文教師得力的助手，我們張教師談起他時贊不絕口，說他變化很大，變的自信，變得勤奮，變成了一個真正的男子漢。英語課代表：雷翔，豁達、灑脫、執(zhí)著、向上。有強烈的進取心，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反響快，愛動腦，肯鉆研。進入初三以來，學____別主動，成績進步很快，已進入了年級尖子生的行列。物理課代表：郭僅想，聰明好學，擅長開動腦筋，勇于探究，不恥下問，富有較強的進取心。進入初三以來，蘊藏在身上的潛力不可阻擋的爆發(fā)出來。他頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的典范。孜孜不倦地學習使他穩(wěn)步跨入了年級尖子生的行列?；瘜W課代表：劉肖肖，踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的楷模，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度使得他成為初三年級頂尖的高手。歷史課代表：王紅夢，文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，一直在鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向自己的目的攀登著，我相信，有一天，定會登上頂峰，欣賞到無限的風光。政治課代表：陳家碩，在教師的印象中，人員極好，聰明，有才智，學什么東西都特別快，因此不費力就進步到年級20強。學習委員：李娜，當之無愧的學習委員團支部書記：陳祖堯,學生會成員，班級衛(wèi)生委員劉紅雪，體委渠龍龍，還有班長，在班級中能起到模范帶頭作用，想教師之所向，急教師之所急，帶著全班同學勤奮學習，為班級爭得了一個又以個榮譽，在此向你們的家長說一聲謝謝，請你們相信付出必有回報。我們班婁少夕，常玉敏，李前進，劉恕君，和思宏，渠莉莉，張夢葛等女生，可以這樣說吧，我們班級所以的女生都是好樣的，學校要求住校生6：10到而我們班的女生5：30根本都到齊了，太勤奮了。男生也是如此，孜孜以求，任勞任怨。每每想起這些優(yōu)生，喜上心頭，美滋滋的?。?！感覺做什么事都是非常的熱情，開心。下面請我們班的班長學習委員李娜同學向各位家長匯報一下詳細的情況，因為她生活在這樣一個群體中，比我更理解學生，有請。下面請學生代表，我們班劉肖肖談以談自己的感受。學校的現(xiàn)狀豐縣廣宇中英文學校，創(chuàng)辦于20xx年，今年是辦學的第六年，它根植于豐縣這片沃土，成長于豐縣濃郁的文化積淀之中，承載者全豐縣人民深深的厚愛，學校通過四年的開展已經走出了一條適宜豐縣經濟開展，深受廣闊家長朋友歡迎的嶄新的辦學之路。當然廣宇也走過了不少的彎路。真因為有這些矛盾的存在才使廣宇逐漸的走向成熟。去年教育局馬局長和李成立書記也加盟了我們學校，使我們的學校管理有上了一個新的臺階問題一：“初三的光陰已經過去了四分之一，成績還能進步嗎？今后該怎么辦呀？”對策：“還能進步嗎”，這個問題只有自己能答復自己。假設在做之前，就先否認了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結果會如你所料。假設不放棄努力，即使明天就中考也有可能進步。到這個時候，進步十幾分不易，但丟掉幾非常卻很容易，所以不要輕易對自己說NO。問題二：“很用功地學，但感覺沒進步。腦袋里一團漿糊，拿起書來好似什么都會，又好似什么都不會。激情已被消磨殆盡，學習效率下降，記憶力也大不如前?！睂Σ撸簩W習過程中，出現(xiàn)一段時間學習成績和復習效率停滯不前，甚至學過的知識也模糊化是正常的，心理學稱為高原現(xiàn)象。主要因為初三階段重復性的、繁重過量的學習造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著才能到了極限、成績到了極點，反而是再進步的重要階段，及時調整就會有一個飛躍。首先不要過分擔憂，再著急也無濟于事，反使心態(tài)更糟，加重惡性循環(huán)。然后做個清楚的學習者。清楚自己該學什么〔內容〕，該怎么學〔方法〕。把所要學習的內容按重要性排列出來，即做一個合理有序的學習方案，再按步完成。做好短期方案和時間規(guī)劃，是進步效率的有效方法。早?。航裉煲獙W什么？晚思：今天學到了什么。每節(jié)課課前或者是在家里學習的時候，采取“四定法”：一定向〔學什么〕，二定量〔學多少〕，三定時〔花多少時間完成〕，四定法〔怎么學〕。也就是在反思和監(jiān)控中學習，給自己一種“我時刻在進步”的感覺，可以增強成就感和自信心，走出高原期。另外注意交換學習形式，防止單調機械的刺激產生的厭煩心理。比方穿插學科學習、變化學習形式等。問題三：“我的情緒波動很大，時常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責，就越學不進去了?！睂Σ撸撼跞A段的長期高負荷學習，使得身心疲憊，尤其是重點班學生，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，假設拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對待消極的情緒，既來之那么安之，對目前狀態(tài)承受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速，我們的學習同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學情緒時，不妨先放下手中作業(yè)，活動一下，散漫步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應帶來的精神壓力。一位高考狀元說“有5個小時，我會用4小時學習1小時運動，而這4小時所學知識要比我用5小時學的多，因為4小時的全心投入大于5小時焦躁情緒下的學習效果”。另外，不要把所有的問題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會更苦的?？梢愿改概笥颜f說，或是聽聽音樂、玩會兒球、做做操、大喊幾聲等，來舒緩壓力。總之，我們必需要學會解放自己，別讓心靈超載！問題四：“一遇到做不上的題或測驗成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發(fā)揮不好……一點信心都沒了?！睂Σ撸杭僭O你也有類似的擔憂，請把所有擔憂的方面都寫出來，然后問問自己：所擔憂的事情發(fā)生了嗎？這種擔憂對改變現(xiàn)狀有用嗎？怎樣才能爭取到最好的結果？然后就詳細地去做。另外給你幾點建議：〔1〕關注過程，不要關注結果。焦慮來自于對將來的擔憂，把精力放到學習的詳細過程中去，讓每天有所收獲，這是改善目前焦慮的最好途徑?！?〕關注成功，不要關注失敗。靜下心來想想：難道真的一點都不會嗎？難道真的沒有進步嗎？是我們對成敗太敏感了，而是人為夸張了失敗，由一小點不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己缺乏的同時，我們更需要關注自己的成功和進步，這樣才會更有信心地投入到學習中?！?〕關注自己，不要關注別人。學習中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關注的是自己的學習而非別人成績。我們可以就努力程度、學習方法等和同學比較，獲得進步方法；可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進步的經歷。我們兩個尖子班的學生都是好學生，讓他不學習都不愿意，不需要我們多說，不需要多問，我想談幾點！??！1、防止叨嘮，尤其是當母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎？聽懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重點？”……本來孩子復習緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種催促不但于事無補，還容易傷害感情。父母一定要抑制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比方寫個紙條放到書桌上。(飯桌上不談成績)2、防止許愿，一些家長總想用一些獎賞來調動孩子的積極性，比方“考得好，明年暑假給你買電腦”“考上重點班，帶你到北京去玩”，其實這些并不能起到什么本質性的作用，反而會給孩子造成不良的影響。3、防止威脅，一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產生對中考的擔憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。4、防止比較，有些家長為了激發(fā)孩子奮進，總是樹立很多典范，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點學校輪番到家里發(fā)動”，“某某多爭氣，一模又是全年級前一百名?！保@些看似鼓勵的話對孩子都起不到促進作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的缺乏跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等程度的比。5、防止過度保護，很多家長考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負擔，不利于以一顆平常心面對中考。6、防止過多干預，很多家長看到孩子不抓緊學習就著急，特想幫助孩子進步，于是對孩子的時間進展規(guī)劃，不準這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學生說，一舉一動好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適宜我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。7、防止期望過高我，們要根據(jù)孩子的程度提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學校，最好不要過多議論。引導孩子把關注的焦點，從考試結果轉移到學習過程中來，告訴孩子只要踏踏實實走完這一年就行，這樣孩子沒有負擔就能輕裝上陣。8、防止說那些科目差備考六注意創(chuàng)設良好的家庭氣氛：有的家長對我說“我一直寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢？”因為有時語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充滿期待的目光、任勞任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。把初三平?；?，夫妻之間以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調味劑，讓家里少些“備戰(zhàn)”氣氛，多些陽光和歡笑，這種愉悅和諧的氣氛會對孩子的心態(tài)起到積極的調節(jié)作用。保持樂觀愉快的情緒：家長首先要抑制自己的緊張情緒，一位學生對我說“我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣。”想想看，假設我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應考嗎？假設孩子發(fā)現(xiàn)家長都心緒不寧六神無主，他能穩(wěn)住陣腳嗎？家是避風港，是平安島，是加油站，做家長的首先要調整好自己的心態(tài)，把擔憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強他的自信。無條件地支持和鼓勵：初三了，學生的信心和情緒波動大，最需要心理支持，尤其是第一、二次考試成績不理想時，容易自卑，此時他們需要的不是責備和道理，而是理解、鼓勵，更需要實在的幫助。家長可以和孩子一起分析^p丟分的原因，查漏補缺。另外由于長時間艱辛學習，孩子很容易產生厭學情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵和支持，做永遠的后盾。多多和孩子交流溝，通傾聽本身就是對孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時坐下來聽他說說話，不要打斷和評判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起討論解決問題的方法。另外很多孩子擔憂考不好而對不起家長，針對這種心理家長應給予理解和開導，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。重視孩子的心理安康：中醫(yī)有句話“藥補不如食補，食補不如神補”，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食、加強營養(yǎng)還更重要。注意調整飲食和睡眠：市場上各種補腦品、健腦品競相上市，不少考生家長被這些產品廣告搞得眼花繚亂，不知是靈還是不靈，不知買哪種好。營養(yǎng)學家告誡大家不要過分迷信保健品。吃平常吃的，適當增加營養(yǎng)就行，不必特別改善。另外提醒孩子晚上復習不要熬夜，勞逸結合，調整好休息學習時間。在各位家長的面前我只能算個小輩，按理是不能提什么要求的，到最后我只提一個要求，就一個，那就是：把您的孩子的升學作為這一年中最大的，最重要的事去處理去經營。家長同志們，我們的目的是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們互相合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來的升學，就業(yè)，乃至整個人生的開展打下堅實的根底。最后希望家長同志們對學校的工作，對我們的班級教育管理，對教師的教育教學多提珍貴的意見和建議。請您放心，有我許俊波和各位教師在您安心在家掙錢，我會盡自己的全力向各位家長交一份滿意的答卷。下面請家長欣賞由語文課代表帶來的班級誓詞的朗讀祝各位家長身體安康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。再一次謝謝各位家長的到來。小學畢業(yè)班的家長會家長代表發(fā)言稿小學畢業(yè)班的家長會家長代表發(fā)言稿1各位家長：下午好，首先感謝費時小學的xxx校長及xxx市小學的教師給了我在此次家長會上發(fā)言的時機。再者感謝畢業(yè)班的家長們能聚在一起容我介紹莊橋中學的相關情況。今天我謹代表莊橋中學就我校的根本情況、保送生政策及幾年來所獲得的成績向各位家長作簡單介紹：一、學校根本情況：寧波市莊橋中學現(xiàn)有26班規(guī)模，1005名學生。目前，學校有教職工近86名，中高級教師占70%，專任教師中，90%以上具有大學本科學歷，師資力量雄厚。學校硬件設施完善，建有27個多媒體標準教室、校園閉路電視系統(tǒng)、校園網絡系統(tǒng)、校園音響系統(tǒng)，圖書實驗設施齊備。xxxx年學校又新建了風雨早場，300m塑膠跑道，科技大樓，學校標準化改造以完成，學校硬件設施又上了一個臺階。二、幾年來獲得的成績：莊橋中學發(fā)揚艱辛奮斗的精神，提出要以“一流的努力，一流的效勞，培養(yǎng)出一流的成績”，我校全體教師起早摸黑，無私奉獻，從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣入手，面向全體學生，開展“分層次教學”，注重“學校、家庭、社會”三結合的辦學措施，獲得了很大的成績，詳細表如今以下幾個方面：1、學校是寧波市教育局文明學校，寧波市小班化教育試點學校，寧波市體育傳統(tǒng)工程學校，寧波市現(xiàn)代教育技術示范學校，寧波市書法實驗學校。學校也是寧波市特級教師協(xié)會基地學校，近年來我校有16位教師參與特級教師或名教師帶徒活動，另外很多教師參加了高程度的教師培訓(研究生課程進修班，寧波市高級研修班等)。學校的師資程度明顯進步，教師參加各類業(yè)務比賽頻頻得獎。2、xxxx年各學科競賽獲得了優(yōu)異成績，在科學、數(shù)學、英語等比賽中有100多人次學生獲區(qū)級以上獎，其中10名學生獲大市級獎，1名學生獲全國數(shù)學競賽二等獎，科學、數(shù)學競賽在江北區(qū)處于領先地位，另外體育競賽、藝術比賽頻頻得獎。3、xxxx年畢業(yè)班陳一搏(費市小學畢業(yè)生)朱昊、在xxxx年跨區(qū)域招生中被鎮(zhèn)海中學理科人才創(chuàng)新班錄取。(當年參加考試的有來自全國各地考生2700余名，錄取創(chuàng)新班的是48名)朱可同學同年被鄞州中學人才創(chuàng)新班錄取。xxxx屆初三畢業(yè)班，在寧波市初中生學業(yè)考試中獲得優(yōu)異成績。應吶平、鄔帥二位同學被浙江省效實中學創(chuàng)新班錄取，這是江北區(qū)很少見，阮斌同學被浙江省鄞洲中學錄取，效實中學、寧波中學、寧波二中保送生推薦考試錄取率100%，這是江北區(qū)唯一一所學校，共有29位同學上效實中學、寧波中學、寧波二中省一級重點中學分數(shù)線，上效實中學、寧波中學、寧波二中比例名列江北區(qū)前茅。20xx年羅貞已被北侖中學人才創(chuàng)新班錄取，兩位同學已提早被惠貞高中錄取，今年的普高保送生名額達54人。尤其是兩個特色班共計81名學生，保送生已有48名，報送率達59.3%。綜上數(shù)據(jù)可以看出我校的教學質量在江北區(qū)名列前茅，尤其是尖子生的培養(yǎng)方面。三、保送生政策：今年的保送生政策與去年的政策有較大的調整，表如今保送生名額的增加，去年保送生按方案招生人數(shù)的40%，今年按方案招生人數(shù)的50%。例如以效實中學為例、今年招10班，每班48人，報送生按50%計算，報送生名額為240人，按40%計算，報送生名額為192人?？梢钥吹椒桨刚猩藬?shù)不變的情況下今年的保送生人數(shù)比去年多48人。很明顯保送更容易進而自己參加考試要進普高的難度增加。根據(jù)市教育局保送生招生工作的施行意見，報送生必須為非擇校生的浙江省籍考生。對擇校生解釋。再次感謝。如有問題不清楚?？梢訽___，咨詢xxxx。小學畢業(yè)班的家長會家長代表發(fā)言稿2尊敬的各位教師，家長朋友們:大家上午好！很榮幸能有個這個時機與大家交流。我是姚美琦同學的父親，借助孩子的關系與諸位教師和家長在人海中相識，也是一種緣分，像劉睿潁、李璟璇、安同瑄、蔣孝、緹振宇、張蒙、馬晨曦等等，這些都是孩子經常提起的名字，有的雖不認識，卻感覺很熟悉，連對方家長也覺得親切。孩子們同窗六載，朝夕相伴，在今后人生中將是一份美妙的回憶；而從懵懂無知到知書明理，孩子們的成長進步那么首要歸功于甘做人梯、默默奉獻的教師們。請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育一線的學校領導和教師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！東環(huán)路小學組織的每一次家長會我?guī)缀醵紖⒓恿?，幾年下來最大的感受就是：東環(huán)路小學是一所重視養(yǎng)成教育的好學校，不但教孩子們知識，更教孩子們做人。從教讀《三字經》《弟子規(guī)》到引導孩子們給父母洗一次腳，從舉辦書畫展到組織愛心捐款，每一步都飽含著學校和教師們的良苦用心，而這些日常點滴的良好熏陶將潛移默化成為孩子們一生中最珍貴的精神財富。毋庸諱言，我們家長關注成績，教師重視成績，很多初高中分快慢班、分座次都要看成績。如今離小升初考試還有不到兩個月，教師和家長共同的目的就是牢牢把握這沖刺的兩個月，齊心協(xié)力，揚長補短，讓孩子們發(fā)揮出最好的成績。在此，我就孩子的成長教育談幾點自己的體會，與大家共勉。一是寄期望于孩子。學習是長跑不是短跑，靠興趣更靠信念。孩子是家庭的希望，要讓孩子理解父母生活的辛苦，要把期望明確告知給他，這樣孩子才有責任感，也才有奮斗的持久動力。每個孩子都有優(yōu)缺點，我的孩子也不是最好的，有一次甚至降到了28名，但只要多賞識、多鼓勵，成績就能提上來，去年年終考試孩子上升到了第4名。二是經常檢查學習。只要我在家，孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查，不是走馬觀花，而是一道挨一道修改，有時再有針對性地布置幾道題，這樣做主要是灌輸一種態(tài)度，作業(yè)不能馬虎應付，必須認真對待。孩子考砸的時候，不要過多批評，重要的是幫她分析^p原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤。如今臨考復習，更應該多做題，做好題，勤檢查。三是創(chuàng)造良好學習環(huán)境。身教勝于言傳，孩子做作業(yè)時大人最好不要看電視、玩電腦、打麻將。要營造溫馨和諧的家庭氣氛，盡量多陪孩子一起學習娛樂。要經常和教師溝通，適時調整教育方式。教育是一門學問。以上粗淺之見旨在拋磚引玉，互相學習，共同進步。最后祝每一位同學都能在小考中發(fā)揮出自己最好的程度，用優(yōu)異的成績?yōu)閷W校增光，為將來增色。祝全體教師和各位家長工作順利，身體安康，萬事如意！謝謝大家！小學畢業(yè)班的家長會家長代表發(fā)言稿3尊敬的各位教師、家長們：你們好！首先感謝學校教師給予我這么好的一個時機，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到非常榮幸。在此，向教師們表示衷心的感謝，你們很辛苦，為我們的學生付出了很多心血。兩位教師非常優(yōu)秀，工作特別認真負責，注重學生習慣和方法的培養(yǎng)，我的孩子如今進步了不少，變得懂事明理了，學習成績也進步了不少！再次感謝兩位教師！介紹我的教育經歷我談不上，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請教師和家長們多指教。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價，然后根據(jù)孩子的特點去引導他。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有許多弱點，如：怕吃苦、貪玩，性格比較內向。通過對他的綜合評價后，我認為這孩子的有些弱點是由于孩子在特定的生長期所決定的，也是一種天性，但有的就是環(huán)境因素造成的?？偟母舅刭|是好的，關鍵是我們怎樣去幫助他，發(fā)揮他的長處、彌補他的短處。我認為要教育好孩子的方法是：一、身教重于言教。因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)那么，保護環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語、和睦相處、對朋友要互相寬容。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭。二、要教育孩子有愛心，能為別人著想。孩子往往是被別人關心多，很容易形成自私的心理。我經常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡，去引導孩子能關心別人。平時我們自己也會從實際行動去教育他。三、我很愛孩子，但我不寵孩子。如今的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口，生活自理才能較差，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤，遇到這種情況，我就先問清原因，然后再分析^p道理。四，在學習成績方面，我很重視學習成績，但我并不一味追求成績。學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學習成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止。為了進步他的學習興趣，我仿佛也在跟著他從頭學起，經常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。五、加強與學校的聯(lián)絡。家長與教師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時理解孩子在學校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子安康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學生。其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學習一些在座各位教師和家長在教育孩子方面的好經歷，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。小學畢業(yè)班的家長會家長代表發(fā)言稿4尊敬的家長朋友們：你們好！家長朋友們，你的孩子在我校經過了兩年多的學習生活，如今已逐漸長大成熟，他們有的已摒棄懶惰，變得勤奮；有的已摒棄嬌氣，變得堅強；有的已摒棄怯懦，變得自信。看到孩子們的變化，我們和你一樣快樂。初中是孩子成長過程中的一個關鍵時候，你們的孩子如今就站在初中畢業(yè)的門檻上，我們有共同的責任為他們指引正確的前進方向。所以今天我們座到一起來只有一個目的，那就是為了明年的中考而準備，能進一步加強學校、教師與家長之間的聯(lián)絡，互相交流一下我們這一屆畢業(yè)班學生在校及在家的情況，以便教師們可以及時調整工作，進步教育教學質量，同時使家長也可以積極參與到教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在珍惜這關鍵性的的學習光陰，獲得最好的成績，獲得最大的開展，為進入高一級學校學習打下扎實的根底，實現(xiàn)家長、孩子、以及學校三者共同的心愿。中考其重要性毋需我多言，為了一切的孩子，為了孩子的一切，我們學校在這樣一個關鍵的時刻組織召開了這次重要的家長會。剛剛我說了一點：進一步加強學校、教師與家長之間的聯(lián)絡，是“聯(lián)絡”二字。我們當中可能有的家長是第一次見到我，知道班主任我長什么樣，在今天來之前可能還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說教師叫什么名字了。很多的家長見到我得第一面都感覺到我很小，認為初三尖子班的班主任應該是一個比較年長，有著豐富教學經歷的教師。不過請各位家長相信，能站在尖子班的講臺上，我也是憑借著自己在廣宇4年打拼的結果。[小學畢業(yè)班的家長會家長代表發(fā)言稿]家長會家長發(fā)言稿家長會家長首先感謝李教師，為我們提供了這次相聚的時機，使我們可以面對面地就如何培養(yǎng)孩子進展交流商討，這將會更有利于孩子的成長。我是張昊揚的家長，雖然我和孩子媽媽努力在理論中探究符合我們孩子資質、特點的教育方式，但是由于缺乏教育方面的理論知識，措施方面會常常不得當，離一個現(xiàn)代型家長的要求還有相當遠的間隔。我的孩子也不能說是一個很全面開展的學生，還有很多缺點，下面我就談一談我們的做法，也談不上什么經歷，純粹是拋磚引玉，希望學到更多家長的好的做法。一、養(yǎng)成規(guī)律的自覺的學習習慣，保持孩子的學習興趣。教育家葉圣陶說："什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣".一個好的習慣可以讓孩子終生受用。進入一年級下學期以來，隨著課業(yè)的深化，作業(yè)量也略多了起來。既要學有效率，又要保證孩子有玩和休息的時間，就需要我們家長根據(jù)自己孩子的才能特點，跟他一起探究出一套符合他身心特點的作息時間：經過一天的學校生活回家后，孩子看上去有些疲憊，這時我們讓他在晚飯前玩一會兒，家長翻翻《家校聯(lián)絡本》，理解一下作業(yè)的量，假設不太多，就稍晚開始做，利用晚飯后的時間帶他到小區(qū)里散漫步，理解一下孩子在學校里的生活。正式做作業(yè)時間一般是七點半到八點之間，我們要求他要還想玩就再玩一會兒，但一但開始做作業(yè)就必須集中精力，深化到習題中，形成面對題目就習慣性地讓大腦興奮起來的意識，不要讓孩子養(yǎng)成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。最開始的時候根本上都由我們來給他安排時間給的分配，漸漸的由孩子和我們一起來安排時間，最后根本上都是由他自己來安排自己晚上玩和做作業(yè)的時間，自己來分析^p作業(yè)量，需要多少時間，自己做到心里有數(shù)，這樣在做作業(yè)的時候就比較集中精神了，漸漸就能形成良好的習慣，不管是家里還是學校都能合理安排自己學習和玩耍的時間了。一般來說，學校下午最后一節(jié)課是自習課，可以囑咐孩子利用這一段時間把作業(yè)完成一部分，我們孩子一般能在這段時間內把數(shù)學大課堂或者一句話完成，這樣就減少了回家后的作業(yè)量，在家里晚上不超過九點半，孩子一定能洗漱完畢上床睡覺，充足的睡眠時間是要得到保證的。對于家長要不要全程在一旁監(jiān)視的做法，我們家長也討論過。假設一味讓一年級的孩子自己掌握作業(yè)進程，完全不在旁邊觀察，就不可能理解其掌握知識點的程度，比方孩子用橡皮涂涂抹抹的過程就能說明對這里還是不太掌握，而且不能對其拖沓的現(xiàn)象及時制止；然而，全程在旁邊監(jiān)視，又會養(yǎng)成其不獨立考慮的思想和一做作業(yè)就必須旁邊有家長陪同的依賴的習慣，所以我們商量的結果是：家長并不全程在旁邊監(jiān)視，讓其形成獨立自主解決問題的思想，自己去面對難題；但是一段時間后悄悄到他身后觀察一下，看需不需要進展輔導或糾正。關于檢查作業(yè)，家長必須檢查孩子作業(yè)，口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。檢查時不是檢查完成了沒有，而是檢查孩子對知識掌握的程度。假設沒有掌握的能輔導就輔導，不能輔導的就做個記號讓孩子帶著問題再去請教教師，小朋友也要為自己的學習操操心。興趣是孩子最好的教師。保持孩子的學習興趣是我們家長應悉心去研究的。在講解詩詞時，我們把古詩內容轉化成用孩子見過的聽過的經歷過的事情來模擬和說明，比方《詠柳》，就結合春游時樹木的形象講"二月春風"是怎么樣"似剪刀",把樹葉剪成絲絲縷縷；講到"不教胡馬度陰山",孩子不理解什么是胡馬，就把當年____鬼子侵略中國的情況做個比照，描繪了"龍城飛將"橫刀立馬抵御外寇的場面……有一次孩子問什么是"三國",想到最近他曾聽到林豪杰唱的《曹操》，我們就著歌詞說"東漢末年分三國",三國就是魏蜀吳等等；在建立數(shù)學概念時，我們在生活中引導孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題并解決，爸爸媽媽多大，寶寶多大，誰比誰大多少；過年得的壓歲錢，要買這個夠不夠，還能剩下多少；或者一些零食，給他五元十元，讓他自己去買，找的錢對不對等等。有時還我們跟孩子開展背詩、算術比賽，讓他贏幾回就能鼓勵他的成功感。孩子有無窮的"為什么",經常能把大人問得理屈詞窮，答不上來。我們也曾經被孩子問得很煩，但是領會到孩子探究的愿望是珍貴的應該竭力保持這一點后，漸漸靜下心來，自己會的就盡量解釋全面，不會的跟孩子一起想想有什么方法得到答案，包括網絡查詢、字典查詢等等；我們大人也大概分了分工，媽媽語文英語根底較好，這方面多問問她；爸爸數(shù)理化方面好些，就負責這些方面。〔范圍先生〕孩子漸漸長大了，再答復以下問題時，我們也不能把答案一股腦拋出，可以發(fā)動孩子一起想，把大概原理解釋清楚，要得出結論時，由孩子來做結論。所以每次看到我們講到一半，孩子就恍然大悟地打斷到"哦，爸爸媽媽，我知道了，應該是怎么怎么樣"時，感覺還是很欣慰。二、豐富孩子見識，增加他的知識面。"行萬里路，讀萬卷書".游歷與讀書自古以來就是密不可分的。多帶孩子出去走走，增長見識，豐富其對自然和社會的感知，對于孩子的成長無疑是好處多多的。有些時候他在某一地某一時的觀察和考慮的所得，說不定就能幫助他解決學習和生活中的小小難題。讓他在游歷中增加興趣，再帶著興趣去在書本中或社會中去尋找答案，也是一個好方法。我們還是比較注意這方面的。一到周末，就先在家跟孩子商量好去哪里玩。平時大人也注意搜集這方面的信息，這幾年，近的如武漢植物園、動物園、東湖、磨山、稍遠的點如農耕年華、道觀河、泡溫泉、木蘭山、云霧山看杜鵑，再遠的如上海、蘇州、南京、無錫，鳳凰古城等等。通過旅游，孩子對交通工具如火車、飛機有了直接認識，對中國地理位置也很有興趣，經常在家研究30多個省市自治區(qū)的位置、全稱和簡稱；最近對交通道路非常感興趣，坐在大人開的車上，一路自己記憶走過的道路，說起來很是明晰，學校組織去農耕年華他回來寫的一句話內容就是把走的道路全部回憶了一遍，我們數(shù)了數(shù)，一共提到了十多條道路，順序還一絲不差，大人也挺佩服他呢。豐富孩子知識面的另一種途徑是多讀書，但是在這方面我們孩子的自覺性還不夠。我們只好先按著他的興趣點來，小時候他對汽車車標、空調品牌都很好奇，我們也是到哪里都領著他找，這樣對他的記憶力，歸納總結的才能也許都有幫助。以后，我們還是要把他讀書的興趣進一步培養(yǎng)起來，如今語文教師"閱讀存折"這種形式就很好。他能坐下來，不管讀多讀少，讀深讀淺吧，反正是漸漸習慣這種學習形式了。以上是我們一點粗淺的認識和探究中的做法，希望得到教師和各位家長的指正，希望和各位家長一起探究。謝謝大家！初一家長會家長代表發(fā)言稿尊敬的教師、各位家長：下午好！很快樂，能有今天這個時機，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學習和討論孩子的教育問題！首先，請允許我代表大家，向班主任潘教師和各位科任教師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有時機能向大家學習。下面，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應該注意的五個問題：一、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的安康成長非常重要，所以，作為孩子的父母，互相之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學習，而且會給孩子造成很大的心理負擔；在教育孩子的時候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見，可以先討論，再公開；另外，家長自己首先樹立愛學習的典范，經常讀書看報，這樣孩子也會樂于學習。二、關心孩子的身心安康我們不僅要關心孩子的身體安康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關心孩子的，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關心別人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質。三、引導孩子合理安排時間，制定學習方案即使是周末，孩子也應有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經進入初中，應該學會合理分配自己的學習、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有方案地完成學習任務。四、經常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子理解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不實在際，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由，與孩子共同探究事實的真相；每一個孩子都有他的優(yōu)點，只是需要我們去用心發(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績沒有到達我們的期望，但他具有老實守信、樂于助人的美德；……賞識，并不等于滿足。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心，發(fā)揮所長，積極改正缺點，向更好的方向開展。五、引導孩子正確利用網絡在這個瞬息萬變、網絡普及的年代，制止孩子上網是不可取的。允許孩子上網，但要做到：1.告訴孩子一些網絡平安知識，比方：學會識別并回絕登錄不良網站；不能向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址、經濟狀況等等；2.控制孩子上網時間，孩子真正能在網上做的事情不會很多，而且長時間上網，對視力和身體有很大的影響；3.讓孩子理解更多的網絡功能，使孩子不會一翻開電腦，就想到游戲；4.拓展孩子的興趣愛好，豐富孩子的課余生活，一個興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網絡！最后，祝大家身體安康、萬事如意！愿我們的孩子永遠陽光、永遠開心！謝謝大家！初中生全校家長會家長代表發(fā)言稿尊敬的各位教師、各位家長、各位同學：你們好。我是***的媽媽，很榮幸作為家長代表站在這里。孩子能在新華中學學習是她的幸運，遇到像李教師這樣認真負責的好教師更是孩子的福氣。孩子的成長離不開教師的教誨，孩子的進步首先要歸功于辛勤的教師，借此時機，我對李教師以及其他任課教師表示我最誠摯的謝意。每個孩子的成長牽動著每個家長的心。每個家長都希望自己的孩子懂事，學習成績優(yōu)秀，考上好的大學，找到體面的工作，過著富有的生活，這幾乎是每位家長給孩子描繪的藍圖，我當然也不例外。初中是一個轉折點，是學習的重要階段。我們家長能做的是什么嗎？除了提供一定的物質根底外，我覺得必需要幫助孩子確立一個奮斗目的。孩子上了初中以后，功課門類多，難度也加深，過幾個月，有的人就"跟不上了",自信心也越來越弱，出現(xiàn)這種情況，往往是因為這些孩子心中沒有奮斗目的，他們沒有認真想過自己將來要成為一個什么樣的人，中學階段應該怎樣努力，他們糊里糊涂地"跟著感覺走",走到哪兒是哪兒，生活疲疲塌塌，總是提不起精神，這就是缺乏奮斗目的。假設有了奮斗的目的便有了努力的方向以及戰(zhàn)勝困難的勇氣。奮斗目的有遠期目的、中期目的、近期目的之分。遠期目的是總目的，中期和近期目的是階段目的。幫助孩子確立奮斗目的要遠、中、近結合，才不至于太空泛。幫助孩子樹立奮斗目的，家長要注意以下幾點：1.從實際出發(fā)。要分析^p孩子的智能、品德、興趣愛好、身體各方面情況，分析^p家庭可以創(chuàng)造的條件。不管孩子將來從事什么職業(yè)，"做人"都是最重要的目的，要鼓勵孩子做一個道德高尚、有真才實學、對社會有奉獻的人。2.尊重孩子的意見。每個孩子對自己的將來，都有自己的想法，家長應該引導孩子談出來。即使有偏向，也不責備他。跟孩子反復交談、討論，使孩子的想法逐步成熟、正確。3.給孩子樹立典范。這是非常重要的工作。典范有遠有近，遠的典范如中外歷史名人，文藝作品中的典型形象，現(xiàn)代生活中的楷模。近的典范指的是在生活中能接觸到、比較熟悉的，如親朋好友中有作為、有成就的人，本地方的英模人物，同學中的優(yōu)秀學生，甚至家長本人事業(yè)有成，都是孩子學習的典范。4.家長要有堅持性，不能急于求成。樹立奮斗目的要有一個過程，而且是由淺入深、由空泛到詳細、曲模糊到明晰、由動搖到堅決的過程。不可能一蹴而就。假設家長急于求成，發(fā)現(xiàn)孩子不如自己愿望，便信口批評"沒長進"、"沒志氣"等等，這反而成了一種促退，打擊了孩子的積極性。奮斗目的就像人生的指路燈，會在孩子成長的道路上吸引著孩子不斷前進。除了確立奮斗目的，在家教方面我還有幾點小建議，說出來與各位家長共勉。1、關注孩子的身體安康。沒有安康，學習成績再好又有何用？抽點時間讓孩子多鍛煉身體，在安康的前提下才能去暢談理想。2、多與孩子溝通。孩子大了，獨立了，有了許多自己的想法，我們要多與孩子談心，理解他們的思想動態(tài)，便于我們的教育。3、家長要少看點電視，少上網玩游戲，多看點書，為孩子做典范。有人說，愛讀書父母，最容易帶出愛讀書的孩子。4、對待孩子的學習成績，我們的態(tài)度應該是盡力就是最好。雖然結果很重要，但我更看重過程，只要在不斷地努力，我們家長就應當快樂，及時地鼓勵孩子繼續(xù)努力。教育是一件漫長而美麗的事情，希望通過我們、教師和孩子自身的努力，為孩子的將來開拓一片廣闊的天地。我想對一〔6〕班的孩子們說幾句話：理想是美妙的，但實現(xiàn)理想的道路是曲折的。學習是一件辛苦而快樂的事。吃的苦中苦，方為人上人。成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨。為了實現(xiàn)自己的理想，必須從如今起發(fā)憤圖強，為今后的人生之路打下堅實的根基。沒有人可以隨隨意便就能成功，但我相信通過你們自身的努力一定會收獲一片晴空。加油吧，孩子們。最后，祝教師們工作順利！家長們身心愉快！更祝孩子們身體安康，學習進步！有關畢業(yè)班家長會的發(fā)言稿尊敬的家長同志們：下午好!歡迎你們到來，真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學校工作的支持今天，你們帶著對子女成長的殷切關心，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表80中的全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！初中三年級，是學生在初中價段學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，初中三年級，也是初中與高中，學校與社會的接軌點，他們即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的安康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我一直認為：過程比結果更重要，興趣比知識更重要，習慣比成績更重要，安康的心理和健全的人格比什么都重要。今天，我主要講以下幾個問題：〔一〕畢業(yè)班工作的重要性畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都非常的清楚。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是非常關鍵的一年，也是非常緊張的一年。初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了物理、化學兩個主要學科，學生的學習成績也開始分化。可以說初三的一年將根本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。這一年中，既要完本錢年度的教學任務，還要對三年來的知識進展系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完好的體系；既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實根底。所以，上自學校領導班子，下至任課教師、學生和家長，都非常關注畢業(yè)班的教育教學質量?！捕澄倚Ξ厴I(yè)班教育教學工作非常重視1、學校成立了畢業(yè)班工作領導小組，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作，每班均配有一名行政領導，詳細協(xié)助抓好各班工作。2、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能獲得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，嚴格控制學生請假。3、，學校在教師裝備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經歷的骨干教師承擔九年級教學工作，尤其是三班語文、數(shù)學、英語教師均是教單班，減輕了教師的工作負擔。4、既要全面抓，又要重點抓。初三年級110人，一個學生就是年級的110分之一，這是微缺乏道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的安康成長”的宗旨，有重點、有方案地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們可以更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。4、學生在學校承受教育有兩個根本的任務，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬?，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。當前我們的極個別初三學生中，有打架、上課不遵守紀律、回家不做作業(yè)以及不尊重教師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進展必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長可以理解。5、平安警鐘長鳴。學生的平安事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的平安工作不僅是學校的事，也是家長的事。而我校當前的平安工作主要有交通以及下晚自習〔個別家長不能保證每天接送〕等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女平安安康地完成初中階段的學習生活。6、我們加強了過程管理，經常深化畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)修改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學生會理解教師的教學情況、學生的學習情況?！踩潮緦卯厴I(yè)班面臨的困難與壓力上一屆畢業(yè)班獲得成績不理想，可能使部分家長對學校失去了信心，請各位家長放心，本屆領導班子下決心改變學校如今的缺乏之處，重樹80中學在當?shù)匕傩招闹行蜗?。當然我們學生素質參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有優(yōu)有劣，大部分學生低子薄、根底差，教師教學難度可想而知！所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想獲得好的成績，就必須付出更多的、幾倍的心血。本屆初三年級面臨著暑假沒有補課，如今又面臨著甲感的流行，周六不能補課，本來我們的底子又薄，再輸在起跑線上，我們的結果就會理想的。畢業(yè)班家長會發(fā)言稿更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿各位家長：大家好！首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都非常關心。試想，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位教師不希望自己的學生有長進呢？一個孩子的成長，不是光靠學校才可以做到的，我想大家聚在一起交流如何進展有