2021-2022學(xué)年第一學(xué)期九年級語文期中聯(lián)考

．．．．．．2021-2022學(xué)第一學(xué)期九級語文期中考總分150分

考試時間120鐘一、積與運用（20）1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分分）（1）人有悲歡離合，_____________此事古難全蘇軾《水調(diào)歌頭（2）欲渡黃河冰塞川，白《行路難（3）雞聲茅店月，______________庭筠《商山早行（4）__________________，憐君何事到天涯長卿《長沙過賈誼宅（5）大雪三日，岱《湖心亭看雪（6）若夫日出而林霏開，，晦明變化者，山間之朝暮也修《醉翁亭記（7酬樂天揚州初逢席上見贈》體現(xiàn)天地萬物新陳代謝、生生不息的詩句是：，。（8）范仲淹在《岳陽樓記》中規(guī)勸老友不要因外物的好壞和個人的得失而或喜或悲的句子是：_____________，______________2.下列句子沒有語病的一項是()（3分）A．看到小明認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，使媽媽感到很欣慰。B．袁隆平培育的雜交水稻，根本上處置了我國糧食自給的難題。．語文學(xué)習(xí)不僅要提高聽說讀寫的能力，還要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。D李老師是我們的語文老師，看上去大概歲上下。3.閱讀下面一段文字，完成（1）～（3）題分）五四運動是現(xiàn)代中國的青春記憶。這場記憶，似春風(fēng)①拂

B.fó）過紅墻綠柳，也拂過當(dāng)代青年的思緒?；厥装倌?，中國高擎五四精神的旗幟，一路【甲】（A.披荊斬棘

B.披星戴月奮勇之姿創(chuàng)造了舉世②zhǔ（.囑

B.矚）目的偉大奇跡，用青春的力量【乙】（A.鍛造.鑄就）了青春的中國。青年一代是國家使命的擔(dān)當(dāng)者，面向民族復(fù)興的廣闊征途，，把愛國情強(qiáng)國志國行自覺融入學(xué)習(xí)作和生活中勇于擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華，不辱使命。

（1）為①處加點字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為②處選擇正確的漢號分）①處__________②處__________（2）從文中甲乙兩處選擇符合語境的詞語填入橫線填序號分）【甲】【乙】（3）在文中橫線上填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǚ郑〢.當(dāng)代青年更需要敢于有夢、勤于圓夢、勇于追夢B.當(dāng)代青年更需要勇于追夢、敢有夢、勤于圓夢.當(dāng)代青年更需要勇于追夢、勤于圓夢、敢于有夢D.當(dāng)代青年更需要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢二、閱(）(一)閱讀下面的詩歌,完成4～5題。(6分【甲】

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。【乙】

左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘

韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。4、對【甲】這首詩內(nèi)容的理解，錯誤的一項是（）（3分）A．首聯(lián)中的詞語“凄涼地”“棄置身”，暗含詩人長期謫居的痛苦和抑制已久的憤激心情B．頷聯(lián)寫詩人回到了久別的家鄉(xiāng)，雖人事全非，心里卻有欣慰之情C．頸聯(lián)“沉舟”和“病樹”是比喻久遭貶謫的詩人自己D．尾聯(lián)點明酬贈題意，既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉5、兩首詩都含蓄地表達(dá)了空有一腔熱血而遭貶謫，抱負(fù)無法施展的憤懣之情，但又有不同，請具體寫出兩首詩思想感情的不同之處。分)_________________（二）閱讀下面的文言文，完成6～9題分）古者諫①無官，自公卿大夫，至于工商，無不得諫者。漢興以來，始置官。

．．．．．．．．．．．．夫以天下之政，四海之眾，得失利病，萃③于一官使言之，其為任亦重矣。居是官者常志其大舍其細(xì)；先其急，后其緩；專利國家而不為身謀。彼汲汲于名者，猶汲汲于利也，其間相去何遠(yuǎn)哉?。ㄟx自《諫院題名記》宋·司馬光）【注】①諫：指向君王提批評建議。工商：從事手工業(yè)和從商的人，代指市井百姓。③萃（ì集。④汲汲：急切的樣子。6．解釋下列各組加點詞分）（1名】A.彼汲汲于名（）B.名之者誰（亭記（2去】A.其間相去遠(yuǎn)哉（）B.去國懷鄉(xiāng)（樓記7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（分）A.居是官者/常志其大舍其細(xì).居是官/者常志其/大舍其細(xì)8．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語分）

B.居是官者常志其大/舍其細(xì)D.居是官者/常志其/大舍其細(xì)（1）自公卿大夫，至于工商，無不得諫者分）（2）漢興以來，始置官分）9．作者認(rèn)為身為諫官應(yīng)該怎樣做？請簡要概括分）（三）閱讀下面的文字，完成10～14題分）濃濃麥香情東方天際的一點亮還沒有出來，父親已經(jīng)窸窸索索起床了。母親朦朧中翻個身，眼睛都沒睜開早起來干啥？”父親回一句不著村子還睡著。昨天一個晌午，田里就變得蒼黃。父親站在村口，嗅覺因了眼前的朦朧而異常靈敏在微明的清光里田野里成熟的麥香濃郁醇厚讓父親突然感覺胸腔里滿滿的。十八歲那年，饑荒逼迫著他走向離村子十幾里遠(yuǎn)的河灘尋找野菜。一陣風(fēng)帶

來一絲久違的麥香！父親拔腿向前跑去。只見一小撮麥子，長在河灘里！那個晚上，弟弟妹妹們躺在被窩里，一人幾根麥穗，咀嚼了大半夜。如今六十五歲的父親，想起那撮麥穗，胸腔里那滿滿的東西溢出來，潤濕了松弛的臉。父親在地頭蹲下，拿出兒子給他的紙煙抽起來。父親很少抽煙，只是最近幾個月，抽得特別兇。兒子，是個好兒子。村里人都羨慕父親。有幾個做兒子的會花十幾萬元在城里買一套房子送給老父親呢，兒子是十里八村獨一個。父親不喜歡彎腰割麥，他蹲著。身子跟麥棵子一般高，麥穗就在他的鼻尖前方濃濃的成熟的氣息把鼻腔灌得滿滿的父親忍不住打了一個香香的噴嚏左手滿滿握著干爽的麥稈，右手輕輕握著熟稔的鐮刀，一鐮一鐮嚓嚓……”六十五歲的父親割得緩慢而富有韻律，不像在忙麥?zhǔn)?，倒像在享受。割了兩個鐘頭，身后躺下的麥子整整齊齊地碼在草繩上。父親回頭看看，把鐮刀插進(jìn)地里，開始捆麥。不一會，身后就有了一溜一般大小的麥個子。太陽升高了，他站起身，瞇著眼向河對岸望去。那里一片炫目的蒼黃，蒼黃的成熟的麥子挺起豐滿的胸膛驕傲地站成一片金色的海洋讓他想起村里四十年前的大豐收他帶著隊上的小伙子們一個晌午就把河灘里十幾畝麥子收割完了。對岸也有一隊收麥的人，隊伍里的母親，正是被那時的父親吸引了。此時，父親突然沖動地脫下了上衣，光著膀子加快了鐮刀的揮舞。干爽的麥子在鐮刀和手臂間舞蹈整整齊齊地倒在新鮮白亮的麥茬上而汗珠也在父親的后背和臉上歡快地流淌。成熟的麥腥味和著干燥的土腥味，田里的氣息更濃了……母親送午飯來了咋像個小青年啦！今天你是發(fā)瘋了么親的嗔怪里含著歡喜父親這幾個月從來沒有這么酣暢過她似乎又看到了當(dāng)年公社里那個“割麥突擊手”的影子。父親拿幾個麥個子，做成一個舒服的麥床躺下后，再光膀子就沒機(jī)會了。你說到了城里住，六月里不割麥，不流汗，忙種還過個啥勁？要那樣，我們住城里，不是等死嗎？”母親惱了你個榆木疙瘩。兒子孝順你，你不知道好歹，難道你兒子給你

．．．．買了房子，就是接你去等死的？你個老不死完了的母親哈哈笑了。父親也跟著“嘿嘿”笑。午后，母親沒有聽從父親的催促回家，她想最后捆一次麥子；父親在麥床上滿滿的睡了一覺，本來半天割完的麥子，直到天黑透，才把最后幾壟放倒。他們直起腰，站在地頭，默默的看著自家的麥田。也許，還望著所有的麥田?；椟S的月亮升了起來?！斑€是跟兒子再說說吧，好不？”在父親商量的口氣里，母親聽出了乞求和難過。要是前些日子，她早就要罵死老頭子了。今天，在月光下凝視著麥田的母親沒有反駁，輕輕地應(yīng)一聲夜，有了涼意。父親和母親，一前一后，在清亮的月光里走著，在濃濃的麥香里走著……（選自《百年百部微型小說經(jīng)典刪改）10.下列對小說內(nèi)容的理解和分析，不正確一項是（分）A.小說以時間為順序敘述了父親一天的勞動中間插敘了父親年輕時的經(jīng)歷。B.開頭用“村子還睡著父親“睡不著”形成對比，突出父親內(nèi)心的不平靜。C.父親最近幾個月抽煙很兇，是因為兒子叫他進(jìn)城，他害怕自己不適應(yīng)城里的生活。D.小說與艾青的詩歌《我愛這土地》一樣，都表達(dá)了對土地的一片赤誠之愛。11.請結(jié)合原文簡要分析“父親”的形象特點寫出兩點即可分）12.作者寫母親有什么用意？請結(jié)合原文簡要分析分）13．結(jié)合語境，按要求賞析分）（1）蒼黃的成熟的麥子挺起豐滿的胸膛，驕傲地站成一片金色的海洋析句子分）

．．．．（2）干爽的麥子在鐮刀和手臂間舞蹈析加點詞分）14.請結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分析題目“濃濃麥香情”蘊含著父親哪些情感分）（四）閱讀下面文字，完成15～17題）①兩年多來，面對美方不斷升級的中美貿(mào)易摩擦，中國政府堅決維護(hù)國家核心利益與人民根本利益當(dāng)前輿論戰(zhàn)已成為貿(mào)易戰(zhàn)的一部分堅持正確的輿論導(dǎo)向，弘揚愛國主義精神，顯得尤為重要。②愛國主義精神所具有的深厚的歷史性成為中華民族的精神特質(zhì)泱泱五千年的文明史和中國共產(chǎn)黨近百年之奮斗史寫了中華民族奮進(jìn)途中的艱辛與血淚。可以說，中華民族奮進(jìn)的歷史進(jìn)程，就是愛國主義精神不斷形成，積聚與升華的歷史進(jìn)程歷經(jīng)歲月洗禮愛國主義精神已經(jīng)深深地鐫刻在華夏文明的血脈中，鑄刻在每位華夏兒女的心靈中。③習(xí)近平總書記曾這樣描述抗擊外侮的中國人民對民族存亡的空前危機(jī)中國人民的愛國熱情像火山一樣迸發(fā)出來全體中華兒女眾志成城共御外侮，為民族而戰(zhàn)，為祖國而戰(zhàn)，為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，匯聚起氣勢磅礴的力量此可見，愛國主義精神在國家遭受危機(jī)時能夠引領(lǐng)思想、集聚力量、凝聚人心，具有極強(qiáng)的感染力與號召力面對美國霸凌主義我們決不會屈服與退縮中華民族偉大的愛國主義精神必將一如既往地發(fā)揮出強(qiáng)大而深遠(yuǎn)的感召力。④愛國主義精神還具有堅韌性頑強(qiáng)性與理性正因為如此才使得中華民族日益強(qiáng)大中國今天所取得的成就是在愛國主義精神的引領(lǐng)下用堅韌不拔的意志頑強(qiáng)拼搏的汗水與出類拔萃的智慧干出來的美方發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)不會阻斷中國發(fā)展之路只會激發(fā)中國人民攻堅克難的勇氣砥礪奮進(jìn)的士氣與敢教日月?lián)Q新天的硬氣。⑤中國人民在中美貿(mào)易戰(zhàn)中表現(xiàn)出的愛國主義不是狹隘的民族主義是一種理性成熟的心態(tài)面對美方不斷升級對華經(jīng)貿(mào)摩擦素有深厚愛國主義情懷的中國人民在言論和行動上同國家的立場和行動高度一致同時中華兒女團(tuán)結(jié)一致堅定捍衛(wèi)國家利益和民族尊嚴(yán)這不是狹隘的民族主義而是中華民族自

．．．．．立自強(qiáng)，維護(hù)民族尊嚴(yán)之表現(xiàn)。此外，面對美方打壓，中國政府特別強(qiáng)調(diào)要“集中力量做好自己的事人民并沒有出現(xiàn)情緒化、排外性的行為。⑥毫無疑問中美經(jīng)貿(mào)摩擦是一場持久的綜合角力我們需堅持以愛國主義為引領(lǐng)始終保持自強(qiáng)不息的定力自力更生的能力與愛國奮斗的動力做好全方位應(yīng)戰(zhàn)。15.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（分）A.文章開頭指出輿論戰(zhàn)已成為貿(mào)易戰(zhàn)的一部分，并指出弘揚愛國主義精神尤為重要。B.愛國主義精神，是在中國共產(chǎn)黨近百年之奮斗史中不斷形成、積聚與升華而成的。C.中華民族偉大的愛國主義精神使我們在面對美國霸凌主義時不會屈服與退縮。D.文采用總分總的結(jié)構(gòu)，主體部分通過層層剖析，加以論證，邏輯嚴(yán)密。16．文章從哪三個方面論述弘揚愛國主義的重要性？請簡要概括分）17.文章第⑤段從哪些方面闡明中國人民在中美貿(mào)易戰(zhàn)中表現(xiàn)出理性、成熟的心態(tài)？請簡要概括分）（五）閱讀下面材料，完成18～20題）【材料一】去年國慶期間，一部國慶周年獻(xiàn)禮片《攀登者》引發(fā)觀看熱潮。電《攀登者講述年5月25日中國登山隊成功從北坡登頂珠穆朗瑪峰，完成人類首次北坡登頂珠峰的故事。影片取材于真實事件：年我國登山隊成功從珠穆朗瑪峰北坡登頂?shù)茨芰粝掠跋褓Y料無法得到國際登山界承認(rèn)。1975年再次從北坡登上珠峰之巔，測量出珠峰米的新高度并留下影像資料?！杜实钦呓柚跋窠o觀眾彌補(bǔ)登山背景的歷史空白并以此代替口號式的愛國情懷；用電影的模式致敬肩負(fù)使命的英雄。

．．．．【材料二】貓眼平臺發(fā)布《攀登者》面向全國近8000名觀眾的調(diào)查問卷報告你認(rèn)為《攀登者》好看嗎

作計效面

史塑10.38%

好看

8.72%

不好看

員技19.11%

國懷58.88%

認(rèn)《攀登者》好看原【材料三】上海電影股份有限公司登者》最大的意義，是通過一部影片將電影界優(yōu)秀的力量匯聚到了一起填補(bǔ)了國產(chǎn)電影在登山冒險題材上的空白。劇本《攀登者》的作者阿來《攀登者》的宗旨，我想，主要是想在當(dāng)下社會中，傳達(dá)一種英雄主義吧人民網(wǎng)評論何為攀登者那是一種不屈從命運的力量中國是一個具有攀登精神的民族，新中國70年，我們國家一代代的中國人，都是在這種力量支撐下，前赴后繼有了一批又一批的攀登者，一步步走到了今天登者》正是傳遞這種精神。觀眾看完這部電影，你不敢說自己的生活很艱難。感謝它在迷茫游走之際，給了我鼓舞與感動。我將從‘攀登者’身上汲取力量，攀登自己心中的那一座山18．下列表述不符合以上材料內(nèi)容的一項是（分）A.《攀登者》講述中國登山隊首次從北坡成功登頂珠穆朗瑪峰的故事。B．影片取材真實事件：中國山隊兩次成功登頂，并都留下影像資料。C.《攀登者》借助影像來代替口號式的愛國情懷，用電影的模式致敬英雄?！杜实钦摺芬云鋬?yōu)秀的影界力量、正能量的創(chuàng)作理念，引發(fā)觀眾的觀看熱潮。19．閱讀材料二，用簡潔的語言寫出你的結(jié)論分）20．閱讀材料三，簡要概括《攀登者》的意義分）（六）名著閱讀（6分）

21．根據(jù)提示填空（3分）（1七星聚義”是指晁蓋、吳用、劉唐、阮小二、阮小五、阮小七、公孫勝等人聚集在晁蓋莊子商討（事件《水滸傳》（2）（人名）在東京大相國寺看守菜園子，與眾潑皮喝酒時，聽到門外大樹上烏鴉叫個不停，他趁著酒性倒拔垂楊柳。(《水滸傳》（3）林沖在

里（地名）聽到陸虞候等人陷害自己的談話，便殺死陸虞候、富安和差撥，后上了梁山。(《水滸傳》22．閱讀下面語段，按要求作答）楊志到東京，過數(shù)日，央人來樞密院打點，理會本等的勾當(dāng)。將出那擔(dān)兒內(nèi)金銀財物，買上告下，再要補(bǔ)殿司府制使職役。把許多東西都使盡了，方才得申文書，引去見殿帥高太尉（高俅）……坊隅眾人慌忙攏來，隨同楊志徑投開封府出首。楊志從見到高俅之后到投開封府出首，這之間發(fā)生了哪些事？請簡答分）三、寫（60分23．閱讀下面的文字，按要求作文分）時光，太匆匆，它仿佛水一樣從我們的身邊流過，無聲無息，漸行漸遠(yuǎn)……而曾經(jīng)一起走過的日子，那些拼搏過、哀傷過、快樂過、感動過的片斷，如一朵永不凋零的花，開在我們的記憶中，成為我們生命中最鮮艷的亮色。請以“開在記憶里的花朵”為題，寫一篇作文。寫作要求：（1）文章以記述為主，敘事清晰，故事引人，鼓勵創(chuàng)新；（2）內(nèi)容具體，語言流暢，構(gòu)思奇特，全文不少于字；

九年級語文考答案及評說明一、積與用20分）1分（1）月有陰晴圓缺（2將登太行雪滿山3）跡板橋霜（4）寂江山搖落處（5）湖中人鳥聲俱絕（6）云歸而巖穴暝（7沉舟側(cè)畔千帆過（8）不以物喜不以己悲

病樹前頭萬木春2．(3分C(說明：項缺語B項搭配不,處置”與“難題”搭配不當(dāng)D項“大概”和“上下”語意重復(fù))3分①A②（分）（2【乙】（分（3（分二閱(70分（（6分）4.(3分B5.(3分)【甲】表現(xiàn)詩對人世變遷宦海升的豁達(dá)樂觀胸襟【】詩語雖悲，卻悲中有，表現(xiàn)“為除弊事而“不殘年”的堅意志。（（15分）6.(4分（1名聲B.命（取名））A.離（差距）B.離開7.（3分）A8.（5分從公卿大夫，到市井百姓，沒有不能（向君王）勸諫的。重點詞……至1分得”各0.5，句意1分（2）漢朝興盛以來，才設(shè)置諫點各分，句意1分）9.（3分抓放小，先急后緩國家利益為重注重要的，舍棄細(xì)小的；注意輕重緩急，以國家利益為重，不追求功名利祿一點1分答出三點滿分附：譯文古代沒有諫官公卿大夫到市井百姓有不向君王諫漢朝興盛以來，才設(shè)置諫官。把天下所有的政事，四海之內(nèi)的百姓家的）得失利病，都聚集在諫官身上，讓他說出來官的責(zé)任相當(dāng)重。擔(dān)任這個官的人，常常要記住重大的事，舍棄細(xì)微的事；把情況緊急的事放在前面把不要緊的事放在后面為國家謀利而不為自身考慮那些急切追求名聲的人，一定會急切追求自身利益這樣成為一個諫官的話）那其中的差距又相差多遠(yuǎn)呢？（（21分10.分）C（明：父親抽厲害，是因為他不想離開家,不想離開土地11.（4分熱愛家鄉(xiāng)（或：熱愛土地親留戀家鄉(xiāng)的土地，不想進(jìn)城；不想離開耕作的土地出例即可）（2）熱愛勞動（或：勤勞能干歲的父親仍不輟勞作，不想進(jìn)城；年輕時帶著小伙子們一個晌午就割了十幾畝麥子，獲得“割麥突擊手”稱號一即可）（3）固執(zhí)。父親堅守鄉(xiāng)土，不離開；認(rèn)為住城里就是“等死肯進(jìn)城出例即可（4）熱愛土地。清晨站在麥田著成熟的麥香，父親的胸腔里滿滿的歲的父親割麥動作緩慢而富有韻律很受這個過程親光著膀子揮汗如雨時心比酣暢

出一例即可）（5）有家庭責(zé)任感。饑荒年代為弟妹們尋找充饑之物。（答到其中兩點即可，答出一點得分，中特點1，例子1分意對即可）12.（4分）側(cè)面烘托。用親對父親的欽慕，烘托父親的形象；用母親后來理解父親，烘托父親對鄉(xiāng)土的執(zhí)念（或“熱愛、依戀例可（2）深化文章主題。母親也是國農(nóng)民的代表之一，小說通過對母親的描寫，突出了農(nóng)民眷戀鄉(xiāng)土升了文章的主母親被父親脫光膀子割麥的激情所感染飯后留下最后捆一次麥子親被父親的執(zhí)念所感動應(yīng)跟兒子說說留下的事（出一例即可）（3）渲染氣氛。母親嗔怪、笑父親，渲染了歡樂和諧、家庭和睦的氛現(xiàn)父母之間非常恩愛出例）（答到兩點即可，答出一點2分其中“用意1分，析分，對即可13.（6分）例1：用擬人的修辭手法分起豐滿的胸膛傲”賦予麥子以人的情態(tài)象出小麥成熟時顆粒飽滿的樣子達(dá)了父親的喜悅之情分）示例2：運用比喻的修辭手法分將“麥浪”比作“一片金色的海洋動寫出麥田豐收的景象，表達(dá)了父親的喜悅之情2）示例3：運用擬人和比喻的修辭法分）生動形象地寫出了成熟麥子顆粒飽滿出了豐收的景象，表達(dá)了父親的喜悅之情2）（從一個角度答即可，手法1分效果1分（2）示例1蹈是舞的意思分）這里生動形象地寫出麥子在父親手中飛舞的樣子分突出父親割麥動嫻熟、流暢（優(yōu)美分）（2）示例2蹈”用擬人的辭手法分生動形象地寫出了父親割麥動作嫻熟、流暢分）出了父親割麥時的愉悅心情分14分親麥香濃的喜愛之情例聞著田野里成熟的麥香，讓父親胸膛里滿滿的；饑荒年代，麥穗成為為弟妹們充饑之物；本來半天割完的麥子天黑透才割完；父親站在地頭，默默的看著自家的麥田；父親把割麥當(dāng)作享受一即可