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第19頁共19頁校園環(huán)境保護(hù)演講稿校園環(huán)境保護(hù)演講稿。校園環(huán)境保護(hù)演講稿一大家好!今天是*月*日,第*周的星期一。今天,我在國旗下講話的主題是——《保護(hù)環(huán)境》。每天清晨,當(dāng)我們走進(jìn)校園,每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士,日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩,貪心地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,汲取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想將來。同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂清掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過翻開學(xué)校的自來水龍頭,而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在清掃得干凈的地板上嗎?曲格平曾說過:“沒有一個(gè)清潔美妙的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無意義?!睂W(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán)保活動,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫,不踐踏草坪,不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?,個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗!同學(xué)們,校園是我家,環(huán)??看蠹?為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加安康茁壯地成長,讓我們攜起手來,為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的力量吧!謝謝大家!校園環(huán)境保護(hù)演講稿二環(huán)保演講稿:共筑校園和諧的藍(lán)天和諧,多么美妙的一個(gè)詞語,多么美妙的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風(fēng)是和諧的,她使堅(jiān)冰融化,萬物復(fù)蘇,把人們帶到美妙的季節(jié);春雨是和諧的,她“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。古往今來,和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”“和而不同”,到到孟子“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”的理想方案,到康有為描繪的“人人相親,人人平等,天下為公”的社會狀態(tài),從孫中山“大同世界”的理想,到*“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)開展。和諧社會應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的社會。但現(xiàn)實(shí)生活中,由于許多同學(xué)、思想覺悟、價(jià)值觀念、利益追求、興趣愛好的差異,有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助,甚至一些損人利己現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生;還有的同學(xué)喜歡搞小自由,當(dāng)面不說,背后亂說,班級不說,校外亂議論,導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑,引起同學(xué)之間不和睦;甚至有的同學(xué)把社會上一些:惟利是圖,損人利己,愛占廉價(jià);甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為,也或多或少的帶到了校園,這樣不僅可恥,簡直可以說是道德的囚犯。胡____把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會榮辱觀的重要內(nèi)容提出來,豐富了社會道德建立的內(nèi)容,同時(shí)也豐富了我們的校園文化,我們中學(xué)生在這個(gè)富有感召力的今天,我們應(yīng)該做的是;同學(xué)之間要和諧,要團(tuán)結(jié)友愛互助;校園要和諧,構(gòu)筑一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、文明向上的和諧校園。歷史經(jīng)歷一再告訴我們:有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)氣,是判斷一個(gè)群體是否安康、一個(gè)社會是否和諧的重要標(biāo)志之一。繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,很重要的一個(gè)方面,就是弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的美德。是啊!我國素以“禮儀之邦”著稱于世,講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力,明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會而付出,這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!校園環(huán)境保護(hù)演講稿三我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兡苌娴牡胤?。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園,人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)立衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建立是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題.其涵義應(yīng)更廣更深,指一種安康向上的生活態(tài)度和生活方式,比方,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氣氛,積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)立綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該進(jìn)步我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):1、立即行動起來,關(guān)心、支持和保護(hù)綠化,積極參與校園綠化建立和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起;2、保護(hù)花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護(hù)綠行動;6、節(jié)省節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水;7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語言文明,行為標(biāo)準(zhǔn)。8。一切都以更高的目的束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面開展的優(yōu)秀中學(xué)生。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色家園,共同保護(hù)地球母親,讓我們行動起來,共創(chuàng)我們的美妙家園!校園環(huán)境保護(hù)演講稿四這些年來。我們國家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,它將會掩埋草地、吞毀家園,嚴(yán)重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠,大樹將會永遠(yuǎn)臥倒在地,而我們也不會快樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。如今,連南極也遭到了污染破壞。因此,地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們欣賞的好地方,居然也成了保護(hù)區(qū)。而我們,難道就只能袖手旁觀嗎,難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此,我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)奉獻(xiàn),讓定西在希望中崛起。有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊,那是一個(gè)活力勃勃的綠洲,一年四季都會有新穎的空氣,令人向往的環(huán)境,綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望??墒怯姓l可以知道,長達(dá)幾百甚至幾千年的圣地,竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、消滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加,更因?yàn)楦癄€的尸體沒有埋葬,森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染,森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們依稀可以看見羅布泊的痛!它在思念,思念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之,萬物之根。然而,人類這個(gè)宏大的吸水鬼,斷絕了它的最后一絲希望。于是,用對生命的渴望壘起的綠色長堤轟然倒塌……每當(dāng)4月22日,這是地球的節(jié)日,至今已經(jīng)30年了,就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對,匆匆忙忙的分開了人們。假設(shè)我們再不可以制止,白色污染會給人類嚴(yán)重的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動植物,就連我們?nèi)祟?,最終將會滅絕在沙漠上。同學(xué)們,我們離不開賴以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)絡(luò)在一起,大自然叔叔多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋#鹤尵G色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、得意!.F132./保護(hù)校園環(huán)境演講稿范文親愛的同學(xué)們,親愛的老師:大家好。很快樂在這里可以講話,今天我發(fā)言的主題是:保護(hù)環(huán)境對于大家來說,保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧,我知道所有的同學(xué)都有一顆保護(hù)環(huán)保的心,但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為將來接班人的青少年,假設(shè)不理解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。但是同學(xué)們,有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過痰?我們不得而知,但是對于我們來說肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目,難道這還缺乏以表現(xiàn)地球媽媽對我們的犧牲是多么的大?假設(shè)說每一個(gè)人每一天都要用上一雙筷子,那么我國就要花費(fèi)十四億多雙筷子,全球就會有五十一雙筷子要花費(fèi),這要砍多少棵樹?在學(xué)校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛完畢后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋,假設(shè)同學(xué)們理解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!因?yàn)榧僭O(shè)多用塑料袋的話…,不說你也知道了!在這個(gè)世界上,有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!2023保護(hù)校園環(huán)境演講稿各位同學(xué):大家好!寒冷的冬天終于過去了,溫暖的春天已經(jīng)到來!同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。可是,同學(xué)們,你們注意到了嗎?楊樹、柳樹、冬青、小草、小花,它們也不甘示弱啊,紛紛露出新芽,抽出新葉,綻出一片新綠在我們眼前,看,我們的校園更美啦!美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí),效果更好,效率更高。所以,我提議:1.保護(hù)每一個(gè)嫩芽,讓它平安的成長為一片綠葉。2.保護(hù)每一根綠枝,讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力.3.保護(hù)每一棵樹,讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園。4.保護(hù)每一朵花,讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。5.保護(hù)每一只被吸引而來的小鳥、小蟲,讓它們也參加到我們快樂的校園生活中來??傊?,保護(hù)環(huán)境,是我們每一個(gè)人的責(zé)任!我相信,我們的同學(xué)美、心靈美,我們的環(huán)境就更美!環(huán)保比賽演講稿:保護(hù)校園環(huán)境親愛的同學(xué)們,親愛的老師:大家好。很快樂在這里可以講話,今天我發(fā)言的主題是:保護(hù)環(huán)境對于大家來說,保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧,我知道所有的同學(xué)都有一顆保護(hù)環(huán)保的心,但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為將來接班人的青少年,假設(shè)不理解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。但是同學(xué)們,有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過痰?我們不得而知,但是對于我們來說肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目,難道這還缺乏以表現(xiàn)地球媽媽對我們的犧牲是多么的大?假設(shè)說每一個(gè)人每一天都要用上一雙筷子,那么我國就要花費(fèi)十四億多雙筷子,全球就會有五十一雙筷子要花費(fèi),這要砍多少棵樹?在學(xué)校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛完畢后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋,假設(shè)同學(xué)們理解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!因?yàn)榧僭O(shè)多用塑料袋的話…,不說你也知道了!在這個(gè)世界上,有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!環(huán)宇保護(hù)校園環(huán)境的演講稿環(huán)宇保護(hù)校園環(huán)境的演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是**班的**。今天我站在國旗下講話的主題是《保護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境》。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊,四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,隨著季節(jié)的變換,盛開出不同的鮮花,呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的書香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中,我們呼吸著新穎空氣,在陽光下茁壯成長。但是,有一些同學(xué)卻不能好好保護(hù)自己的這個(gè)家。總有幾個(gè)袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,掉在某個(gè)角落里、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,卻并不隨手去撿起來。還有其他類似的行為,雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動作,但卻破壞了校園的環(huán)境,破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾,又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾,本來只是一個(gè)微小的動作,卻給其別人帶來了莫大的影響,我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍皿w些呢?記得曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事,一個(gè)外國人走在中國的大街上,正好看見一位中國青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶,外國人趕忙走上前去撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國人的道德素養(yǎng)表達(dá)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣,把垃圾隨手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當(dāng)代青少年,我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事,有益于國家的事,做一個(gè)美妙校園的守護(hù)者。合肥是全國文明城市,作為一名小市民,我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。各位同學(xué),在我們的日常生活中,不能僅靠老師的提醒,同學(xué)的監(jiān)視來標(biāo)準(zhǔn)自己的行為,更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度,進(jìn)步我們的環(huán)保意識,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,保護(hù)我們的校園環(huán)境,共同營造更美妙的校園!謝謝大家!回絕垃圾食品,保護(hù)校園環(huán)境演講稿回絕垃圾食品,保護(hù)校園環(huán)境原創(chuàng):陳心假設(shè)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:早上好!我是1301班陳心假設(shè)。我今天演講的題目是《回絕垃圾食品,保護(hù)校園環(huán)境》。每當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起后,大家便背上書包快樂地踏上了回家的路途??墒悄銈冎绬??這個(gè)時(shí)候,也正是那些路邊小商販們最快樂的時(shí)候。相信,這些場景同學(xué)們一定不陌生:一出校門,街道兩旁,大大小小的商販:有賣魷魚的,炸臭豆腐的,賣肉糍粑的,賣小蛋糕的……一陣陣誘人的香味飄來,同學(xué)們更覺饑腸轆轆,很快,小吃攤邊立即圍滿了學(xué)生。一番等待一番繁忙一番大吃大嚼過后,馬路上、校園里到處是塑料袋、竹簽和丟棄的一次性杯子、筷子……小商販們賺了錢,眉開眼笑,可是環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦創(chuàng)造出來的干凈環(huán)境,我們的同學(xué)辛辛苦苦清掃好的整潔校園,一下子又變得亂糟糟的了。同學(xué)們,餓了當(dāng)然要吃食物??墒潜仨毜贸愿蓛粜l(wèi)生的食物。根據(jù)法律規(guī)定,售賣食品必需要有衛(wèi)生容許證和經(jīng)營容許證。這些路邊小商小販具有很強(qiáng)的流動性,不被國家食品平安部門認(rèn)可,食品衛(wèi)生更是無從談起,小販本人也沒有安康證,可能患有甲肝、乙肝等傳染病,這些病毒可能經(jīng)過他們做出來的食物傳染給我們。再說,大街上,塵土飛揚(yáng),還有大量的汽車尾氣、細(xì)菌附著在這些食物上。吃了這些東西我們可能會腹痛、腹瀉、發(fā)燒、脫水、食品中毒等,假設(shè)長期食用,甚至?xí)冒┌Y……購置食用偽劣食品影響我們的身心安康;讓我們養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣;使我們放學(xué)的道路擁擠不堪;讓我們的城市變得臟亂不已!所以,在此,我向在場的每一位同學(xué)建議:為了我們身心的安康,為了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣,為了維護(hù)學(xué)校周邊整潔的環(huán)境,請大家盡量在家吃飯,不亂花零用錢,不購置食用路邊的垃圾食品,做一個(gè)有自制力的三中好少年!謝謝!1301班:陳心假設(shè)指導(dǎo)老師:鄺麗紅校園環(huán)境演講稿尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我們都知道,校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,表達(dá)了學(xué)校的文化氣氛。干凈、舒適、平安的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此,我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園,美化校園”獻(xiàn)花活動,四個(gè)年級的同學(xué)積極響應(yīng),懷著對學(xué)校的愛心,為學(xué)校的美化綠化奉獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校,有的拿出自己積攢的零花錢購置鮮花帶到學(xué)校,更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落,校貌頓時(shí)煥然一新,到處活力盎然。綠色是生命的象征,綠色代表了希望。小小的一盆植物,為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩,給我們帶來愉悅的心情。與此同時(shí),在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動,掀起了創(chuàng)立美麗校園的又一個(gè)高-潮。一個(gè)星期來,我們各班同學(xué)在班主任老師的帶著下,對教室和負(fù)責(zé)的公共場所進(jìn)展全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累,擦洗門窗,鏟除地上的香口膠,擦去墻壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),清洗教室、走廊、樓梯,撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生,掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力,用自己辛勤的汗水,為美化校園環(huán)境、
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